北师大版数学一年级上册知识点

第一单元生活中的数1.一个数既可以表示物体的数量，也可以表示物体的顺序，在不同的情景中，数表示的含义不同。2.数量是1~5个的物体，可以用1~5各数表示。 3.写1~5各数时，都写在田字格的左半格，一定要掌握正确的书写姿势和握笔姿势，认真书写。4.0的认识：0和1，2一样，也是一个数字。0在不同的地方有不同的含义，不仅仅表示一个也没有。5.0的书写：书写0时，起笔处和落笔处一定要封口。6.6~10的认识与书写（1）用点数法数山物体的个数，物体的数量是几，就用数字几表示。（2）书写时要注意起笔、运笔和收笔。7.0~10各数的顺序：顺着数，后面的数比它前面的数大1。倒着数，后面的数比它前面的数小1。8.两种物体一一对应后都没有多余的叫同样多。9.两种物体比较，一一对应后有多余的一方就比没有多余的一方多，没有多余的一方就比有多余的一方少。10.两个数一样大，用等号“=”；小数在前，大数在后，用小于号“<”；大数在前，小数在后，用大于号“>”。第二单元5以内数加与减1.把两个数合并在一起用加法。（加数+加数=和）2.5以内数的加法（1）1的加法算式 1+0=1 1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 （2）2的加法算式 2+0=2 2+1=3 2+2=4 2+3=5（3）3的加法算式 3+0=3 3+1=4 3+2=5（4）4的加法算式 4+0=4 4+1=5（5）5的加法算式 5+0=5（6）‌0加任何数都得原数本身。‌‌3.从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。（被减数-减数=差）4.5以内数的减法（1）1的减法算式 1-0=1 1-1=0 （2）2的减法算式 2-0=2 2-1=1 2-2=0 （3）3的减法算式 3-0=3 3-1=2 3-2=1 3-3=0（4）4的减法算式 4-0=4 4-1=3 4-2=2 4-3=1 4-4=0（5）5的减法算式 5-0=5 5-1=4 5-2=3 5-3=2 5-4=1 5-5=0

第三单元整理与分类1.分类的方法：分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等，再把同类的物品放在一起，最后把每类物品放在不同的位置上。2.常见题型（1）把同一类的物体圈起来。（2）同类的物体画符号“○”“√”。（3）同类的物体序号填在一起。

第四单元10以内数加与减1.6的加减法算式 6+0=6 6+1=7 6+2=8 6+3=9 6+4=10 6-0=6 6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-4=2 6-5=1 6-6=02.7的加减法算式 7+0=7 7+1=8 7+2=9 7+3=10 7-0=7 7-1=6 7-2=5 7-3=4 7-4=3 7-5=2 7-6=1 7-7=03.8的加减法算式 8+0=8 8+1=9 8+2=10 8-0=8 8-1=7 8-2=6 8-3=5 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1 8-8=04.9的加减法算式 9+0=9 9+1=10 9-0=9 9-1=8 9-2=7 9-3=6 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2 9-8=1 9-9=05.10的加减法算式 10+0=10 10-0=10 10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1 10-10=0第五单元有趣的立体图形1.长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。用它可以画出长方形。（平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。）2.正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样。用它可以画出正方形（魔方就是正方体。）3.圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。把圆柱横放在桌子上能滚动，立在桌子上就不能滚动。用它可以画出圆形。4.球的特征：圆圆的，表面是曲面。把球放在