我的拿手好戏作文10篇

我的拿手好戏作文10篇我的拿手好戏篇一十八般武艺，样样都是好戏。我的拿手好戏则是第十九般武艺——扳手腕。说到扳手腕，你们肯定觉得我是一个五大三粗的男生，而我，却偏偏是一个女生。记得在一个热闹的课间，男同学小黎正和好朋友小区聊天。我听到他们说什么“扳手腕”的，就插话道：“扳手腕有什么好玩的，还不如出去跳绳！”小黎听见了，没好气地说：“说什么呢？有本事你试试？”我可受不了这种激将：“试试就试试！”于是，小黎叫来了小林。我心里想，这是存心要我出丑呀，小林是田径队运动员，而且还是个男生，我怎么可能与他比呢？然而，骑虎难下，我只好硬着头皮应战。令人意外的是，我竟然不费吹灰之力就赢了小林。小林不服气：“不算，再来一次！”“大家快来看热闹呀，男女生扳手腕大赛现在开始！”同学们听到高声叫喊，纷纷围过来跟着起哄。我心里没底，有点紧张。小林有模有样地把手放在桌上，然后动动手，抖抖脚，放松一下手腕。我也不甘示绿色作文网弱：“放马过来！”大家很快就自动分成男女生两拨啦啦队站边。第二次比赛开始了，我全力以赴，而小林也憋足了气，好像全身都在使劲似的，连手上的青筋都露出来了。我开始有些害怕，但我的手也在暗暗用力。男生故意在我面前一会儿做个鬼脸，一会儿又做一些搞笑的动作，想分散我的注意力。可是我完全不被干扰，把所有的注意力都放在手上。在这过程中，小林几次发力想要终结比赛。我咬紧牙关，心里暗想，我可不跟你着急，要跟你打持久战，就等你露破绽。突然，小林“嘿”地大喊一声，又向我发起了进攻。我先是稳住了局势，虚晃一招略略松手，再以迅雷不及掩耳之势将他的手压住，不给他反抗的机会。过了几分钟，小林就支持不住了。男生的那拨啦啦队像叫架似的，粗红了脖子，大声喊：“不算数，再来一次！”这时，上课铃响了，同学们才回了自己的座位。真没想到，我手腕的力气这么大，还能扳赢男生呢！这就是我的拿手好戏。我的拿手好戏优秀作文篇二每个人都有自己的拿手好戏，而我也不例外。我的拿手好戏就是一一捏泥人。我再一次游玩当中，无意间捏了一次泥人，便喜欢上了捏泥人，因为捏泥人可以让我变得心灵手巧，动手能力强，所以我喜欢上了捏泥人。要说捏泥人，我可是班里的能手，如果我称第二，就没人敢称第一。因为他们的手艺可都比不上我。我为班里的每一个人都捏过泥人，而且每一个泥人都捏得栩栩如生。每一个泥人都被大家夸奖过。但在这夸奖下，没有人知道我下了多少功夫，多少努力，多少汗水。每天晚上我完成学校作业，都会抽空出来练习。我经常是一个捏不好，就捏第二个。就这样，一个一个的练习，从一坨坨泥巴，到一个个精美的泥人，真的很辛苦。不过这些辛苦也换来了属于我自己的荣誉：”我参加过艺术节美展获得一等奖，我的泥人，只要被送去参加过比赛都能获得奖项，家里的墙都被奖状挂满了，以至于只能塞在纸箱里。我参加过几次义卖会，独自架起小摊，为顾客捏泥人，一次10元。即使队排得很长。顾客还是愿意的，还时不时传来几声赞扬，自己学的本领，可以为他人提供乐趣，我心里像吃了蜜一样甜，不！是比吃了蜜还甜，我乐呵呵的笑着。太阳快落山，我望着那装满钱的箱子，开心极了，我叫上爸爸妈妈，一起把这箱钱捐给需要的孩子。捐款的叔叔还说是第一次有人捐这么多钱呢，我开心的笑了起来。捏泥人，我的拿手好戏，它不仅给我带来乐趣，还给需要帮助的人提供帮助，我会学习更多捏泥人的本领，为自己，为他人，创造更多的乐趣！哈哈！我的拿手好戏作文600字篇三说起我的拿手好戏，打字肯定是榜上有名。你可不要说打字这谁不会呀？不急，不急，且听我慢慢道来。要说我跟这打字的缘分，早在我还不会说话时就已经开始了。听长辈们说，我小时候经常坐在爸爸的书房里看他打字，总觉得那一个个键盘十分有趣，总想去按按，却总是被无情的制止。那时，我话还说不了几句。一天，我把爸爸拉出书房，指了指电视。爸爸不明所以，以为我让他帮忙拿电视上面的东西。我则立马飞奔进爸爸的书房，噼里啪啦地开始尽情地按起来键盘来，我妈说起这件事，总说我小小年纪便学会了使用“调虎离山”之计。读幼儿园时，我特别想看《爸爸去哪儿》，但父母不同意，我便溜进书房，打开电脑。那时候我还不认字，更别提打字了。但是我却知道有个主人公叫天天。妈妈也跟我说过他的拼音是“tiantian”，还教我认拼音。我便机智地打了“tt”二字，电脑自动会显示出《爸爸去哪儿》。我看得悠哉悠哉，丝毫不知道这一次已经被妈妈看在了眼里。电脑从此多了密码这个东西……读了小学后，我对电脑的兴趣也越来越弄。正式开始无意中练习打字是二年级期末底，班主任陈老师要走了，我恋恋不舍，拿妈妈的手机给陈老师发消息。那段话不到100字，我打了10分钟……那次记忆令我印象深刻。不过练习打字也算是“无心插柳柳成荫”吧。三年级时我便在电脑上写小说，慢慢地，我的打字速度也越来越快。也因为是自己学成的，所以打字手法比较奇怪，两根食指一起打，而不是十根手指一起打。但打字速度依旧是85字/分。所以，这拿手好戏也算是很“拿手”呀。我的拿手好戏优秀作文篇四我的拿手好戏就是挑西瓜，只要家里买西瓜，绝对都是我去挑的。为了练好挑西瓜，我都不知道买了多少个半生不熟的西瓜了。为了不花冤枉钱，我只好把那些半生不熟的西瓜硬生生地塞进嘴里，送到肚子中。这天，我约了几个同学去郊游野餐，我们看到不远处有个卖西瓜的摊位，我们就提议买两个西瓜吃。我立刻举双手赞同，因为我大显身手的机会到了！我首先看了看西瓜，选中了一个纹理清晰，瓜蔓新鲜弯曲的西瓜。然后，耳朵贴近瓜皮，拍了拍西瓜，听到西瓜发出了沉闷的咚咚声，我就认定了这个西瓜，然后又按照这个方法挑了第二个西瓜。买完西瓜后，我立刻抱着西瓜回到野餐的地方。我拿起刀，正准备切的时候，我就开始紧张起来，万一挑错了怎么办？这不就出丑了吗？我轻轻地把刀插入西瓜中，西瓜立马就裂开了，露出了红红的瓜瓤，同学们见了，立刻向我伸出大拇指说：“这个西瓜一定很解渴！”我心中不禁高兴起来！这就是我的拿手好戏，我也明白了，要做一件事，不仅仅只是学，还要练，只有练好了，才算是真的学会了！我的拿手好戏作文篇五我虽然不是十八般武艺样样精通，但至少也有一手拿的出的本事，那就是——写字了。要说写字我已经练五年了，当然这五年可不是白练的，我流下了多少汗水，占用了多长时间，我右手中指的第一关节左侧留下来一个一厘米厚的茧子，无名指和小指的外侧也磨得发红，特别是食指按笔的手指肚都扁了，这些痕迹也不是白留的，再看看现在的字，比以前的字有了很大进步，在班里也是数一数二的。曾记得四年级下册的时候，我参加书法比赛，别人都写得快，我则是最后一个交的，所以心中感觉别人的实力都很强，我远不及他们，虽然我是班里写字最好的，但16个班呢，我怎么能确定我是写的最好的呢？在等待的那几天，我心中总放不下这件事，后来在周一升国旗的时候，我被叫上主席台，拿着手中的奖状心中无比兴奋，回到班里，老师和同学也给了我的暴风雨般的鼓掌。但我的。拿手好戏也有失误的时候，就在今天，谢老师让我们抄写前几天写的一篇文章，一会儿要挨个儿拍照上传，我当时心不在焉，拿起笔照着随笔本上的内容，很快便抄完了，未加思索便交到了讲台上，也没想到后果，然后回到自己的座位上，把作业拿出来写，不久谢老师点到我的名字，让我拿上刚写的那只笔，果然谢老师说我的字写的没有根，没有力度，并且老师还给我写了一篇题目，我瞟了一眼我的字，再与谢老师的字比较一下，果然效果不一样，还是我没有认真写。我的拿手好戏——写字不是说说而能练成的，它是要经过一番艰难险阻的过程磨练成的，而且通过老师的一番意见，我也体会到了自己一定要认真写字，每一个字都要有根，每一个笔画刚劲有力，笔划”捺”要大方的写出去，以后我一定要如谢老师所说提笔之时即练字时，不骄不躁，让”写字”成为我每时每刻的拿手好戏！骑自行车我的拿手好戏作文600字篇六每个人都有自己的拿手好戏，打羽毛球是我的拿手好戏。去年寒假我经常跟妈妈一起打羽毛球，爸爸见我喜欢打就提出要教我打羽毛球，我既开心又期待。刚开始我信心满满，对羽毛球很感兴趣。爸爸先教我发球动作，可是动作看起来简单，做起来难，我一连发了十几个球，一个都没碰到。又练了十几分钟后，我也只能碰到一两个球，我又气又急，心里抱怨着羽毛球拍和羽毛球不好用，很想把羽毛球踩扁，我狠狠的把羽毛球往地上砸。可是越着急就越打不到球，它就像一个顽皮的孩子，不听指挥，不是早落地就是从羽毛球拍旁溜过去。正在我着急的时候，爸爸过来纠正了我拿球的手的`位置和挥拍的方向，果然纠正后好打多了，我能打出几个球了。又练了一会儿，我好像找到感觉了，已经能将大部分球发出去了。第二天，还是先练习发球，我又学会了转体拿球的高度和接球点，然后是练习挥拍。接下来的几天，我都在练习这些动作，最后我又练了如何将球发的高远，我渐渐掌握了要领，球发的越来越准确，最后几乎每个球都能很好地发出去了。我高兴极了，期待学习下面的动作。后来爸爸又教了我打高远球、挑球等动作。可是，随着动作难度不断提高，我对羽毛球失去了原来的兴趣，一次次接球让我厌烦，我曾经不想再打了。但是我还是坚持练了下去，过了几天我忽然很有进步，我高兴极了，信心倍增，继续练习，最后我学会了羽毛球。为了巩固好这项技能，不管是炎炎的夏日，还是寒冷的冬天，我仍然坚持下楼打球。在我的不断努力下，我的球技和水平也在一次次练习中不断提高，渐渐羽毛球成为了我的拿手好戏。这就是我的拿手好戏，羽毛球这项运动不仅能锻炼身体，愉悦心情，还能让我感受到快乐，我要一直把这个拿手好戏坚持下去。我的拿手好戏优秀作文篇七每个人都有自己的拿手好戏，有的人会弹琴，有的人会打球，有的人会画画。而我呢？我的才艺就是弹吉他。这就要从五年级说起了，那时，我们班几乎每人都有自己的拿手好戏。一到班里举行活动时，许多同学都会在台上表演一番。我看着台上的同学，羡慕极了，非常想学一门才艺，有机会也展示一下。但在当时，这只是白日做梦。终于，机会来了，没过几天，我的好朋友给我推荐了一个其他班，我毫不犹豫地答应了。妈妈也非常支持我，从那一刻起，我日日夜夜盼望着去学。我想：今后我的生活终于可以不再那么枯燥了。后来，我去了其他班。一进大教室，我就看见墙上悬挂着各式各样的吉他，大小不一，形态各异。再往里面走，动人的吉他声传了过来，原来老师正在教同学们弹奏呢。我兴奋极了，立即坐了下来，但是教练并没有让我马上学习，而是拉着我的手，来到了悬挂着许多吉他的地方。我开始还以为自己做错了什么，老师要批评我呢，谁知道他给我一把吉他，让我先练练，我心里的石头这才落了地。努力学了一年后，我终于可以弹几首流畅的曲子了。学好吉他，除了认真跟着老师学之外，就要勤加练习，没有什么更好的方法了。我决定继续学下去，把这门手艺练得更纯熟些。我的拿手好戏作文300字篇八大家好，我是三年4班的苏嘉希。我有一头乌黑乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。虽然我的嗓音沙哑，可是我却是个兴趣广泛的活泼女生。我的才艺是拉丁舞和网球，不过我最喜欢拉丁舞。我是这样学习拉丁舞。我第一次上拉丁舞课的时候，我有些紧张，可是久了之后，我就一点也不紧张了。每当我上一节课，拉丁舞的老师就会教我一个新的动作，下课后我总是反复练习，直到每一个动作都熟练以后我才离开舞蹈教室。“功夫不负有心人”！每年的六一节，老师都会选我去表演，当我穿上鲜艳的服装，我的心里就充满信心。可是每当我上台的时候，我心里总会有一点点紧张，不过老师和我说：“不要紧张，你可以做到的！”然后我的心就没有那么紧张了。上台的时候，我听着节奏来跳舞。结束后，老师赞扬了我，还给了我一些小奖励。从那一天起，我就想当一名拉丁舞老师。“台上三分钟，台下十年功。”只要你坚持去做一件事，你就会成功。谢谢老师，学习才艺激发了我的梦想。我的拿手好戏作文300字篇九我们每一个人都有自己的拿手好戏，当然我也不例外。我的拿手戏就是——做饭，因为我是典型的吃货。其实做饭很简单，下面我就给大家说一道凉菜的做法。这道凉菜叫作“鸡腿拌西芹”。首先把鸡腿撕成条形放在锅里开水锅里煮熟，然后再用凉水泡一会儿捞出来放在盆里，第二步是把西芹切成大约2或3厘米的条形，再放热水锅里煮熟拿出凉水浸泡，之后把鸡腿和西芹放在一起拌几下，放上调料，比如：生抽酱油、香油、盐、醋，这道菜，可以与稀饭搭配吃，可以入拌在面条中吃，大鱼大肉天天吃会腻的，但鸡腿拌西芹天天吃都不会厌的。有一次，爸爸妈妈回来得比较晚。我也很饿，于是我拿起手机下楼到超市里买了一把西芹和几个鸡腿，付了钱后飞快地跑回家，开始了我的杰作。啊！这时候爸爸妈妈回来了，我让他们吃了，妈妈与爸爸同口异声地说：“啊，太好吃了吧！”这道拿手菜，让我这个吃货在童年的时光中无比快乐。我的拿手好戏优秀作文篇十上小学一年级时我就开始学习书法了。最初学习书法时，老师先教大家拿笔，笔要直着拿，不可以歪了。当大家把笔拿好后，老师让大家握一分钟，说完，就走了。一分钟到了，老师也进去了，给大家每个人一本字贴。老师给大家写了一个“一”字让大家写，一个又一个，一字总算被我写端正了。接着，老