10课 再塑生命 示范课教学课件【部编人教版七年级语文上册】

19世纪出现了两个杰出的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦•凯勒。--马克•吐温再塑生命——海伦·凯勒

人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。

部编版·统编教材人教版七年级语文上册

海伦·凯勒（1880-1968）

美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。

一岁半，海伦·凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。17岁，海伦·凯勒考进了美国哈佛大学，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部著作。最著名的是其自传《假如给我三天光明》。

美国著名女作家、教育家。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)

课文选编自《假如给我三天光明》一书，原是互有联系又相对独立的三篇文章：《再塑生命》《亲近自然》《关于“爱”的含义》合在一起编成课文，并用空行使其自然分为三部分。搓捻（cuōniǎn）繁衍（yǎn）

迁徙（xǐ）

觅食（mì）

小憩（qì）

遨游(áo)

花团锦簇（cù）

冥思遐想（xiá）

字音词义搓捻:企盼:繁衍:迁徙:花团锦簇:用手指搓。盼望。逐渐增多或增广。迁移。

形容五彩缤纷、十分华丽的形象。油然而生:形容思想感情自然而然地产生。美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽。风云突变:比喻变换动荡的局势。不可名状:不能够用语言形容.名,说出。期期艾艾：形容口吃。

莎莉文老师都教了海伦什么？海伦有什么收获和感受？整体感知

请用自己的话概括文章所记叙的主要事件。

A、莎莉文老师教“我”识字。

B、莎莉文老师“我”认识、了解大自然。

C、莎莉文老师逐步引导“我”认识“爱”。领悟爱的真谛从语言中领悟到许多抽象的概念感觉到有无数无形的线条正穿梭在“我”和其他人的心灵之间。诠释“爱”的涵义启迪思想之光明白自然的伟大和世界美好；体验到自然严厉暴躁的一面；美妙。带“我”感受大自然打开希望之门知道世间万物都有自己的名字。唤醒了我的灵魂，给予我光明、希望、快乐和自由教识事物名称

感受

“我”的收获莎莉文教授的知识

找出文章的纲领句。文章的纲领句是：“对我启示世间真理，给我深切的爱”。“再塑生命”过程中是一帆风顺的吗？

挫折——不能分清“杯”和“水”

海伦我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。

莎莉文（1）把洋娃娃扫到炉边把帽子给我（爱心与耐心）（2）把我的一只手放在喷水口下，在我的另一只手上拼写“WATER”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。（教学技巧高超）

效果我恍然大悟，一下子理解了语言文字的奥秘。知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。问题探讨

海伦·凯勒毅力：小海伦没有对认识文字放弃灵感：小海伦通过水受到了启发求知欲：小海伦对新事物拥有极大的热情好老师：海伦再塑生命成功的因素

安妮·莎莉文

了解儿童心理讲究教育方式教学循序渐进善于启发引导热爱教育对象

安妮.莎莉文:讲究教育方法艺术

善于抓住教育时机教学循循善诱充满爱心

海伦.凯勒：坚毅

聪明有强烈的求知欲

可以说海伦教育的成功，是“爱”与“努力”的成功。智慧之果爱

读了本文，你认为莎莉文老师是怎样的一个老师？海伦是怎样的一个学生？莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法，做到因势利导、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。

感悟文意

从字面看，是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思，在本文中是指：1、“爱的光明照到了我的身上”2、莎莉文老师让“我”回到自然，理解自然

文章为什么以“再塑生命”为题？表达作者怎样的感情？合作探究

你最喜欢哪些段落或句子？找出来读一读，并说说喜欢的理由。品读赏析1、“朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。”

运用比喻，十分形象地展示了坠入黑暗而沉寂世界的海伦的心灵历程。

试列举古今中外那些付出艰辛努力而成功的残疾人的事迹？拓展延伸[邰丽华]

如果能够给我有三天的听力。第一天，我要听听陪我渡过20多年的音乐。第二天，要听听关心关爱我的周围的朋友们的声音。最后一天，我要听听世界上每一个角落的最美妙的声音。假如给我三天的听力桑兰：

1998年7月22日在美国纽约市长岛举办的第四届友好运动会上，在赛前练习跳马时因受外界干扰，在高速奔跑中动作失误，结果重重地摔在地板上，不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，以“桑兰微笑”征服了大洋彼岸的人们。并被美国著名的《人物》和《生活》杂志评选为年度英雄。继成龙之后，桑兰成为了2008年申奥形象大使。张海迪：

5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过学校.童年时就开始以顽强的毅力自学，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。1983年，海迪走上了文学创作的道路，已出版长篇小说《轮椅上的梦》《绝顶》和散文集《鸿雁快快飞》《向天空敞开的窗口》《生命的追问》等。

胡一舟

来自湖北武汉的他，人们亲切地称之为“舟舟”，中国残疾人艺术团的终身指挥，世界上第一位受邀在纽约卡内基音乐大厅演出的残疾人，已成功指挥了200多场国内外交响乐队的演出。这位可爱的大男孩因先天智障，智商不足40，但他用神奇的音乐天赋深深感动了世界。二十多岁时患眼疾双眼相继失明……

二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳斯蒂芬·威廉·霍金：曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院，患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”（运动神经元疾病），半身不遂。他在研究宇宙起源问题上，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。霍金的成名始于对黑洞的研究成果。以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基

苏联作家25岁全身瘫痪双目失明……贝多芬德国伟大的作曲家26岁时听觉衰退35岁时完全耳聋……——世界不给他欢乐

他却创造了欢