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文档简介
5.1食物的消化和吸收同步练习华东师大版科学八年级上册一、选择题1.如果用右图表示各概念间之间的关系,则表中各概念与右图相符的一组是选项甲乙丙丁A呼吸作用有氧呼吸发酵无氧呼吸B遗传物质DNA染色体基因C消化系统消化道消化腺肝脏D动物行为先天性行为后天学习行为鸟筑巢A.A B.B C.C D.D2.对下列人体异常生理状态的解释错误的是(
)A.贫血时,会导致头晕乏力、脸色苍白,主要原因是血液中的白细胞过多B.发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性C.龋齿的形成主要是细菌分解残留在口腔内的食物残渣产生酸性物质,使牙齿被腐蚀D.白化病患者皮肤、毛发都呈白色症状,是由于体内缺少一种促使黑色素形成的酶3.青少年正处于生长发育期,关注健康饮食、确立膳食平衡观是青少年须有的意识。下列关于营养素的相关叙述正确的是(
)A.无机盐、水分、蛋白质不需要消化可直接吸收进入血液循环B.膳食纤维不能消化也不能吸收,故不需要摄入C.人体所需维生素全都需要从外界摄入D.“营养宝塔”告诉我们,人体膳食中含量比例最高的应该是谷物(主含糖类)4.宁波天一广场前有一个大型芝麻汤圆的雕塑。汤圆是宁波著名的特色小吃之一,它由糯米、猪油、黑芝麻制作而成,下列说法正确的是(
)A.糯米在胃中被消化分解成麦芽糖后进入小肠B.猪油在肝脏被消化分解成甘油和脂肪酸后进入小肠C.芝麻含有丰富的油脂容易使人发胖,因此人不需要摄入脂肪D.消化吸收的营养物质通过血液循环系统运送至全身组织细胞5.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图中正确的是(
)A.外界空气进人肺部:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B.尿液的形成和排出:肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外C.果实和种子的形成:种子萌发→植株生长→开花→受精→传粉→结果D.食物通过消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门6.特色美食肉粽主要原料是糯米、猪肉等。关于肉粽在消化系统的变化,下列说法正确的是A.猪肉中的脂肪从①处开始消化 B.糯米中的淀粉从③处开始消化C.猪肉中的蛋白质在④处被消化为氨基酸 D.肉粽消化后的营养物质主要在②处吸收7.下列实验或活动中,实验用品与使用目的不相符的是()选项实验或活动名称实验用品使用目的A观察和解剖花显微镜观察胚珠B唾液淀粉酶对淀粉的消化作用碘液检验淀粉C光合作用需要二氧化碳氢氧化钠溶液吸收二氧化碳D制作人体口腔上皮细胞临时装片亚甲基蓝溶液染色A.AB.BC.CD.D8.小红在吃樱桃时将核咽了下去,樱桃核在体内的“旅行路线”是()A.口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门B.口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门C.口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门D.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门9.图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲线X、Y、Z表示营养物质)。请据图判断,下列说法正确的是(
)A.淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道DB.在消化道C中,有不含消化酶的消化液——胆汁C.在消化道D中,X、Y、Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物D.Y曲线代表脂肪消化的过程,Z曲线代表蛋白质消化的过程10.下列对消化系统的相关知识叙述不正确的是(
)A.蛋白质在胃液作用下进行初步的消化,进入小肠后被消化液充分分解成氨基酸B.淀粉在唾液淀粉酶作用下分解成葡萄糖,在小肠处被吸收C.胆汁虽不含消化酶,但能促进脂肪的消化D.水、无机盐、维生素不经过消化,在消化道内可以直接被吸收二、填空题11.下图是人体部分生理活动示意图,其中①~③代表生理过程,④、⑤代表相关物质,请据图回答:(1)过程①发生的部位是_____。(2)葡萄糖经过程③随血液首先进入人体心脏的_____(填结构名称)。(3)空气中的⑤在血液中依靠_____运输。12.如图为人体的部分生命活动过程示意图,其中a、b、c、d代表物质,①、②、③、④表示生命活动过程.请回答问题:
(1)图中a、c代表的物质分别是______、______.(2)图中②、④表示的生命活动过程分别是______、______.过程②是通过______作用实现的.(3)图中含氧量最高处是______;消化道中参与消化蛋白质的消化液有___________________.(4)食物所含的六类营养成分中,不经过过程③直接进行过程④的物质有________.(答出两个以上得分)(5)除a,d外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过____和____两个重要的生理过程形成尿液.肾小球内流动的液体为____.正常情况下尿液与血浆相比含量减少的物质是____.(6)完成过程①后,b物质最先进入心脏的哪个腔?_____.此时血液中的血红蛋白与氧处于_____状态(填“结合”或“分离”).13.是细胞生长及组织修复的主要原料,占人体细胞干重的%以上。是构成人体细胞的基本物质。是生物体内贮藏能量的主要物质。14.食物中的营养素除了能提供能量外,还能为我们提供和等生理活动所必需的物质。各种营养素具有的作用。三、探究题15.某兴趣小组在学习酶的知识后,又开展了酶专一性的实验研究。【查阅资料】材料一:淀粉和蔗糖都是大分子非还原性糖类美,在相关的催化作用下被分解成葡萄糖。材料二:葡萄糖属于还原性糖,它遇斐林试剂显砖缸色。【实验器材】1%淀粉溶液,1%蔗糖溶液,淀粉酶溶液,蔗糖酶溶液,斐林试剂、若干试管等。【实验过程】①取两支相同试管,编号为甲、乙;②实验分组及所加试液如下表一:③实验现象:甲、乙试管内均显红色。【反思交流】有同学认为比较甲、乙两组实验,还不能证明酶具有专一性,理由是________。【方案完善】为补充证据,请你结合反思交流完成下列实验步骤的设计,并预测实验结果。①另取两支相同试管,编号为丙、丁;②实验分组如表二,请在表格中填写出应加试剂的种类及用量____;③预期实验现象:____
。【讨论分析】①通过比较____两组实验,说明淀粉只能化淀粉分解成糖。四、简答题16.花生被称为“长生果”,除了脂肪外,蛋白质含量也高,被誉为“植物肉”,如图甲。小科取食花生后在口腔中形成的食糜流经图乙所示的消化道。图丙为心脏结构图。(1)花生中的蛋白质主要在人体的_____(填序号)中被消化分解成氨基酸,氨基酸被吸收进入血液循环系统,最先到达心脏四个腔中的_____(填序号)。(2)某患者左心室舒张时,动脉瓣膜关闭不严,导致血液倒流。医生采取微创换瓣手术为其治疗,先从患者大腿的股动脉处开一小口,利用动脉通道使治疗仪器沿着股动脉上行,最后经过_____(填血管名称)准确送达该动脉瓣,进行手术。17.图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空:(1)图中曲线丙表示___的消化。(2)从图中看,淀粉最终在___中彻底消化分解成葡萄糖。参考答案:1.C2.A3.D4.D5.D6.C7.A8.D9.C10.B11.
口腔
右心房
红细胞(或血红蛋白)12.
二氧化碳
氨基酸
组织里的气体交换
吸收
气体的扩散
肺泡
胃液、胰液、肠液
水、无机
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