1 1地球上的水 专项提升训练-浙教版科学八年级上册

八年级上册第一章水和水的溶液地球上的水专项提升训练练习使用方法：独立完成所有练习（限时）参考答案红笔批改错题部分红笔圈出题号，根据校内课堂笔记+本练习答案部分知识点巩固复习思考每个知识点的考察角度是什么。1．水是生命之源，但地球上的淡水只占总水量的2.53%。如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。下列有关淡水资源的人均拥有量的说法中正确的是（）A．全球均衡分布 B．北美洲比南美洲多 C．亚洲最少 D．大洋洲最多（本题考查水资源的分布，要求学生掌握。）2．“五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键举措。五水共治是指治污水、放洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项，其中放洪水、排涝水主要改变水循环环节中的（）A．降水 B．地表径流 C．蒸发 D．水汽输送（本题主要考查水循环。）3．下列关于水资源的叙述中，正确的是()A．我国水资源丰富，按人口平均居世界第二位B．通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源C．世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的D．河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分(本题主要考查水资源的有关内容。)4．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与"少”的描述:①地球上水的总量多，淡水少；②我国水资源总量多，人均水量少；③“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少；④从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区水资源丰富，内陆和沙漠地区水资源贫乏。以上说法中正确的是()A．只有①②③ B．只有②③④ C．只有①③④ D．①②③④（本题主要考查水资源的分布。）5．水循环的动力是（）A．太阳辐射 B．地心引力C．大气环流 D．水的三态变化6．可供我们直接利用的水是：（）A．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川B．河流水、固体冰川、土壤水C．河流水、固体冰川、淡水湖泊水D．河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水（本题主要考查地球上的淡水资源。）7．图为水循环示意图。关于图中水循环各环节的说法，正确的是（）A．南水北调工程主要是对①的影响B．人工降雨会改变③的时空分布C．对亚马逊雨林的破坏会造成⑤的增加D．植树造林种草会造成⑥的增加8．洞头县大门观音礁水库建成，解决了大门镇2//3人口饮水问题。根据水循环示意图，水库建立主要是改变了水循环的哪一个环节（）A．地下径流 B．地表径流 C．水汽运输 D．降水9．图中①②③④分别表示（）A．蒸发、降水、下渗、污水 B．下渗、降水、蒸发、污水C．降水、蒸发、下渗、污水 D．降水、下渗、蒸发、污水10．如图是大自然中水循环现象的示意图。（1）请写出图中各字母在水循环中所代表的环节：A．________；B．________；C．________；D．________E．________；F．______。（2）上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为__________。（3）促使水循环的连续进行的动力是________________。（4）为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的（_________）A．蒸发B．水汽输送C．降水D．地表径流(本题主要考查水循环的有关内容。)11．地球上水的储量很多，但可供人类利用的淡水约占全球总水量的0．3%。由图可知，江、河、湖、海、植物、土壤中的水通过变成了水蒸气，升入高空。在自然界水的循环过程中，能使陆地上不断得到淡水的水循环是。人类目前主要利用的淡水资源是。12．根据“水循环示意图”填空：（1）图中各数字在水循环中所代表的环节是：①③④⑥。（2）图中环节使陆地上水得到不断的补充。（3）图中⑥属于物态变化中的现象。（4）从图中看出地球上的水循环按照发生的空间大致可以分为循环，循环和循环三种。答案及部分知识要点1、C【知识要点】广义的水资源是指地球表层可供人类利用的水，狭义的水资源则是能为人类直接利用的淡水。水资源是自然资源的重要组成部分。地球上水的总储量中海水占97.3％，淡水只占2.7％。淡水资源中冰山、冰川水占77.2％。地下水和土壤中水占22.4％，湖泊、沼泽水占0.35％，河水占0.1％，大气中水占0.04％。水在自然界中呈循环状态。人类目前比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。2、B【知识要点】地球表面各种形式的水体是不断地相互转化的，水以气态，液态和固态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环的过程就是水循环。地球表面的水通过形态转化和在地表及其邻近空间（对流层和地下浅层）迁移。水循环的成因：形成水循环的外因是太阳辐射和重力作用，其为水循环提供了水的物理状态变化和运动能量：形成水循环的内因是水在通常环境条件下气态、液态、固态三种形态容易相互转化的特性。降水、蒸发和径流是水循环过程的三个最重要环节，这三个环节构成的水循环决定着全球的水量平衡，也决定着一个地区的水资源总量。水循环的分类：水循环还可以分为海陆间循环、陆上内循环和海上内循环三种形式3、B4、D【知识要点】世界水资源的分布是一个关于地球上水源的分布情况。陆地上的淡水资源储量只占地球上水体总量的2.53%，其中固体冰川约占淡水总储量的68.69%。主要分布在两极地区，人类在目前的技术水平下，还难以利用。液体形式的淡水水体，绝大部分是深层地下水，开采利用的也很小。我国水资源分布特点：年内分布集中，年间变化大；黄河、淮河、海河、辽河四流域水资源量小，长江、珠江、松花江流域水量大；西北内陆干旱区水量缺少，西南地区水量丰富。水资源总数多，人均占有量少，中国水资源总量居世界第四位。人均占有量仅为世界平均值的1/4，约为日本的1/2，美国1/4，俄罗斯的1/12。5、A【知识要点】水循环的动力是由于太阳辐射的作用，是由海洋表面、陆地水域蒸发或是植物的蒸腾作用产生水汽，通过水汽输送冷却降水，如此循环。6、D【知识要点】淡水资源就是我们通常所说的水资源，指陆地上的淡水资源。它是由江河及湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等组成，可供我们直接利用的水是河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水。7、D【知识要点】题目中的图为水循环的示意图，其中①为水汽输送、②为降水、③为地表径流、④为地下径流、⑤为植物蒸腾、⑥为蒸发。A选项，南水北调工程属于地表径流范围，主要对③产生影响，故A错。B选项，人工降雨一般范围小、时间短，不会改变地表径流的时空分布，故B错。C选项，对亚马逊雨林的破坏减少了森林面积也就减少了植物蒸腾的作用，故C错。D选项，植被可以涵养水源，因此植树造林种草会增加土壤中的水分，也就增加了蒸发即⑥增加。8、B9、D【知识要点】看图分析，抓住每个点之间的联系。水蒸气到地表要经过水汽凝结形成降水；地表水经过下渗形成地下水；地表径流蒸发变成水汽；城市排出污水到污水处理厂。故①②③④分别是降水、下渗、蒸发、污水。故选D。10、降水蒸发水汽输送蒸腾地表径流地下径流海陆间循环太阳辐射和重力作用D【知识要点】（1）读图可知，图中A为降水，B为蒸发，C为水汽输送，D为蒸腾，E为地表径流，F为地下径流。（2）读图可知，A、B、C、D、E、F环节发生在海洋和陆地之间，所以水循环类型为海陆间循环。（3）太阳辐射能维持着地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力，所以促使水循环的连续进行的动力是太阳辐射能和重力作用，其为水循环提供了水的物理状态变化和运动能量。（4）为了缓解我国北方水资源不足的状况，国家正在实施的南水北调工程将南方地区的水资源输送到北方地区，这主要改变了地表径流。11、【知识要点】水变成水蒸气发生的是汽化中的蒸发现象，水蒸气上升的过程中，空气的温度变低，导致水蒸气放热液化形成小水滴，或放热凝华形成小冰晶。小冰晶在下落的过程中，空气的温度逐渐升高，小冰晶吸热熔化为小水滴，形成了雨。自然界的水就是这样循环的，使陆地上的淡水不断的得到补充。目前被人类大量利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层