一年级苏教版数学课程辅导

一年级苏教版数学课程辅导一、教学内容二、教学目标三、教学难点与重点重点：小时和分钟的概念，时间的读写，时间的推算。难点：时间的推算，学生对时间的实际应用。四、教具与学具准备教具：电子钟、教学PPT、黑板、粉笔。学具：练习本、笔、学生钟表模型。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察教室里的电子钟，引导学生关注时针和分针的移动。2.新课导入：介绍小时和分钟的概念，讲解如何读写时间。3.课堂讲解：通过PPT和实物展示，讲解时间的推算方法。4.随堂练习：让学生实际操作，练习时间的推算。5.例题讲解：以具体的例子讲解时间推算的应用。6.课堂小结：回顾本节课所学内容，强调重点。7.课后作业：布置相关的练习题目。六、板书设计板书设计如下：时间小时分钟读写时分推算加减七、作业设计八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，引导学生关注时间，然后讲解小时和分钟的概念，时间的读写和推算，通过随堂练习和例题讲解，让学生实际操作，巩固所学。整体教学过程中，学生参与度高，对时间的认识和理解有所提高。但在时间的实际应用方面，部分学生还存在一定的困难，需要在今后的教学中，继续加强练习和引导。重点和难点解析一、教学内容二、教学目标三、教学难点与重点重点：小时和分钟的概念，时间的读写，时间的推算。难点：时间的推算，学生对时间的实际应用。四、教具与学具准备教具：电子钟、教学PPT、黑板、粉笔。学具：练习本、笔、学生钟表模型。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察教室里的电子钟，引导学生关注时针和分针的移动。2.新课导入：介绍小时和分钟的概念，讲解如何读写时间。在此环节中，需要重点关注如何引导学生理解和记忆小时和分钟的概念。可以通过实际操作，让学生观察和记录电子钟上的时间，以此来加深他们对小时和分钟的理解。3.课堂讲解：通过PPT和实物展示，讲解时间的推算方法。在此环节中，需要重点关注如何让学生理解和掌握时间的推算方法。可以通过具体的例子，让学生实际操作，练习时间的推算。4.随堂练习：让学生实际操作，练习时间的推算。在此环节中，需要重点关注如何让学生将所学的推算方法应用到实际中。可以设置一些实际情境，让学生进行时间推算，以此来检验他们是否真正理解和掌握了所学的知识。5.例题讲解：以具体的例子讲解时间推算的应用。在此环节中，需要重点关注如何让学生理解和掌握时间推算在实际中的应用。可以通过讲解一些与生活相关的时间推算例子，让学生了解到时间推算的重要性。7.课后作业：布置相关的练习题目。在此环节中，需要重点关注如何让学生在课后巩固所学知识。可以通过布置一些具有挑战性的练习题目，让学生在课后进行思考和练习，以此来巩固和提高所学的知识。六、板书设计板书设计如下：时间小时分钟读写时分推算加减七、作业设计1.请用笔在练习本上写出今天上课所学的小时和分钟的时间。（1）3时15分+1时30分=（）时（）分（2）4时30分1时15分=（）时（）分3.请用自己的话，简要描述一下时间的推算方法。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，引导学生关注时间，然后讲解小时和分钟的概念，时间的读写和推算，通过随堂练习和例题讲解，让学生实际操作，巩固所学。整体教学过程中，学生参与度高，对时间的认识和理解有所提高。但在时间的实际应用方面，部分学生还存在一定的困难，需要在今后的教学中，继续加强练习和引导。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解小时和分钟的概念时，要使用简洁明了的语言，语调要生动有趣，以便引起学生的兴趣。在讲解时间的推算方法时，语调要逐渐加重，以强调重点。2.时间分配：在课堂讲解过程中，要合理分配时间，确保学生有足够的时间理解小时和分钟的概念，掌握时间的推算方法，并能够将所学的知识应用到实际情境中。3.课堂提问：在讲解过程中，要适时提问学生，以检验他们对知识的理解和掌握程度。可以通过设置一些问题，让学生进行思考和回答，从而提高他们的思维能力和表达能力。4.情景导入：在引入新课时，可以设置一些与生活相关的情景，如让学生观察教室里的电子钟，引导学生关注时针和分针的移动。这样可以激发学生的兴趣，使他们更加主动地参与到课堂中来。教案反思在本节课的教学过程中，我注重了语言的简洁明了和生动有趣，通过合理的时间分配，使学生能够充分理解和掌握小时和分钟的概念，以及时间的推算方法。在课堂提问环节，我设置了不同难度的问题，让学生进行思考和回答，提高了他们的思维能力和表达能力。同时，我通过设置实际情境，引导学生将所学的知识应用到实际中，使他们更加深入地理解和掌握时间的推算方法。然而，在教学