辽宁省沈阳市大东区2023-2024学年三下数学期末教学质量检测模拟试题含解析

辽宁省沈阳市大东区2023-2024学年三下数学期末教学质量检测模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数．500÷5=10×34=30×50=19×3=4×800=0÷12=30×23=-=2.1-0.4=60×50=2.6+0.5=+=2．列竖式计算。（带★的要验算）126×32＝705×40＝35×46＝★857÷26＝★1792÷64＝★3672÷34＝3．脱式计算。294＋399÷716×（57÷3）576÷3÷4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．2019年是闰年。（______）5．因为52×6＋1＝316，所以316÷6的余数是1．（______）6．两个整十数相乘，积的末尾只有2个0.（_______）7．三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾一定有0。（______）8．7月、8月一共有60天。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．从武汉开往南昌的某列火车晚上10时出发，第二天早上7时到达，火车一共开了（）个小时。A．15 B．9 C．1110．计算38×24，如果38减少2，积就减小（）。A．2 B．48 C．7611．用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形的周长的和（）.A．少 B．多 C．相等12．□43÷6的商是三位数，□里最小填（）。A．6 B．7 C．8 D．513．在“春蕾行动”中,数学组的8位老师都捐了款,平均每人捐了100元。其中王老师捐的钱不可能是()。A．1000元B．100元C．50元四、快乐填空。14．一位旅行者看到牧羊人在放牧，问他：“这群羊有多少只？”牧羊人回答：“我把这群羊的只数减去7，除以5，再加上8，乘以4，正好是100”。这群羊有（________）只。15．213除以7,商是（____）,余数是（____）．16．把下面的数按从小到大的顺序排起来。6.5、5.6、6.6、5.5_______________17．杨老师计划为学校跳绳队的31名队员每人置办一套运动服，运动服每套58元，大约需要（______）元。18．如图是王伯伯家的菜园示意图，请你按要求填一填．（1）水池在大门的面，南瓜地在菜园的角．（2）根据描述在适当的位置标出菜地的名称．水池的北面是大蒜地，西面是白菜地．菜园东南角是油菜地．19．一台彩电售价785元，买3台,大约要花（_____）元。20．4天=（______）小时500平方分米=（______）平方米7平方米=（______）平方厘米21．踢毽子。下面是丽丽和明明成绩统计表。第1次第2次第3次第4次丽丽23253035明明35404023关于上面的踢毽子游戏，下面哪些说法是正确的？正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。（1）丽丽的成绩一次比一次好。（________）（2）明明的成绩一次比一次差。（________）（3）丽丽的成绩每次都比明明的差。（________）（4）明明的总成绩比丽丽的好。（________）22．已知25×4＝100，那么250×40＝（______）。23．在()里填上合适的单位。一个鸡蛋重60()。汽车的载质量是5()。小华的体重是40()。教室地面的面积约48()。一本数学书封面的面积大约是480()。电脑屏幕的面积约8()。五、作图题。24．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷725．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷526．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题27．涂一涂，算一算。＋＝－＝28．王叔叔开出租车一个星期（7天）收入1260元钱．如果每天工作9小时，平均每小时收入多少钱？29．包装一个小礼盒需要35厘米长的彩带，现有31个这样的小礼盒需要包装。准备900厘米长的彩带够吗？请你写出你的估算过程。30．在一块长32米、宽15米的长方形地里种苹果树，每棵果树占地面积是6平方米，这块地能种多少棵苹果树？

参考答案一、认真计算。1、100，340，1500，573200，0，690，1.7，3000，3.1，【详解】略2、4032；28200；161032……25；28；108【分析】笔算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。【详解】126×32＝4032705×40＝2820035×46＝1610★857÷26＝32……25★1792÷64＝28验算：验算：★3672÷34＝108验算：3、351；304；48【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】294＋399÷7＝294＋57＝35116×（57÷3）＝16×19＝304576÷3÷4＝192÷4＝48【点睛】脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】2019÷4＝504……3不能整除，所以是平年。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对平年和闰年判断方法的掌握。5、√【分析】解答此题根据被除数=除数×商+余数可知1是余数，据此解答即可．【详解】52×6＋1＝316，所以316÷6的余数是1，原题正确．6、×【详解】略7、×【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，在没有余数的情况下，如果商的末尾有0，被除数的末尾也一定有0；在有余数的除法中，被除数的末尾没有0，商的末尾不一定没有0，比如125÷6＝20…5；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾不一定有0。故答案为：×【点睛】三位数除以一位数时，哪一位不够除，用0补足。8、×【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。故判断错误。【点睛】本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】第一天晚上10时到晚上12时，需要12－10＝2小时，再加上第二天的7小时，因此得解。【详解】12－10＝2（小时）2＋7＝9（小时）故答案为：B【点睛】已知起始时间和结束时间，求经过的时间，用结束时间减去起始时间。10、B【分析】根据乘法的意义，38×24表示38个24相加。如果38减少2，则积减少2个24。【详解】2×24＝48则计算38×24，如果38减少2，积就减小48。故答案为：B。【点睛】整数乘法中，一个因数不变，另一个因数增加或减少几，积就增加或减少几个不变的因数。11、A【解析】略12、A【详解】略13、A【解析】略四、快乐填空。14、92【分析】逆着计算的过程，从后向前推算：用100除以4，求出商，再减去8，然后用求出的差乘5，再用得到的积加7即可求解。【详解】（100÷4－8）×5＋7＝（25－8）×5＋7＝17×5＋7＝85＋7＝92故答案为：92【点睛】解决本题根据乘除法的互逆关系，以及加减法的互逆关系，从结果出发，向前逐步推算即可求解。15、303【详解】略16、5.5＜5.6＜6.5＜6.6【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…【详解】5.5＜5.6＜6.5＜6.6故答案为5.5＜5.6＜6.5＜6.6。【点睛】本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。17、1800【分析】首先根据乘法的意义，列出算式：31×58，再根据两位数乘两位数估算的方法，把因数看作与它接近的整十数，然后进行口算即可。【详解】31×58≈30×60＝1800（元）【点睛】本题主要考查乘法的实际应用，注意估算时将乘数看做与它接近的整十数，再进行解答。18、（1）北面，西北（2）【详解】略19、2400【解析】略20、96570000【解析】略21、√××√【分析】（1）统计表中，丽丽后面的成绩都比前面的好，所以说丽丽成绩一次比一次好。（2）统计表中，明明第2次、第3次成绩最好，第4次成绩最差，所以不能说明明的成绩一次比一次差。（3）第4次，丽丽的成绩比明明的成绩好，据此即可判断。（4）丽丽4次踢了23＋25＋30＋35＝113（下），明明4次踢了35＋40＋40＋23＝138（下），所以明明的总成绩比丽丽的好。【详解】（1）丽丽的成绩一次比一次好。（√）（2）明明的成绩一次比一次差。（×）（3）丽丽的成绩每次都比明明的差。（×）（4）明明的总成绩比丽丽的好。（√）【点睛】本题主要考查学生对统计表的综合分析能力。22、10000【分析】计算乘数末尾有0的乘法时，要把乘数中0前面的数和被乘数相乘，然后看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0。计算250×40，先计算25×4＝100，再在乘得的数的末尾填上2个0。【详解】已知25×4＝100，那么250×40＝10000。故答案为：10000。【点睛】熟练掌握乘数末尾有0的乘法计算方法。23、克吨千克平方米平方厘米平方分米【解析】略五、作图题。24、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。25、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。26、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。六、解决问题27、；1；【分析】根据同分母分数的加减法，分母不变，分子相加减，据此涂色和计算即可。【详解】＋＝1－＝【点睛】此题考查的目的是理解掌握同分母分数加减法的算理及算法，要熟练掌握。28、20元【解析】每周工作7天，共收人1260元，根据除法的意义，她每天收入1260÷7元，又每天工作9小时，则每小时收入1260÷7÷9元．【详解】1260÷7÷9=180÷9=20（元）答：平均每小时收入20元．29、不够【分析】包装一个礼