计算机一级计算机基础及MSOffice应用（操作题）模拟试卷16（共145题）

计算机一级计算机基础及MSOffice应用（操作题）模拟试卷16（共9套）（共145题）计算机一级计算机基础及MSOffice应用（操作题）模拟试卷第1套一、基本操作题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)1、注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。1．将考生文件夹下ME＼YOU文件夹中的文件SHE．EXE移动到考生文件夹下HE文件夹中，并将该文件改名为WHO．PRC。2．将考生文件夹下RE文件夹中的文件SANGTMP删除。3．将考生文件夹下MEEST文件夹中的文件TOG.FOR复制到考生文件夹下ENG文件夹中。4．在考生文件夹下AOG文件夹中建立一个新文件夹KING。5．将考生文件夹下DANG＼SENG文件夹中的文件OWER．DBF设置为隐藏和存档属性。标准答案：1．移动文件和文件命名①打开考生文件夹下ME＼YOU文件夹，选定SHE．EXE；②选择【编辑】|【剪切】命令，或按快捷键Ctrl+X；③打开考生文件夹下HE文件夹；④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V；⑤选定粘贴来的SHE．EXE；⑥按F2键，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态，直接编辑名称为WHO．PRC，按“Enter”完成操作。2．删除文件①打开考生文件夹下RE文件夹，选定要删除的文件SANG．TMP；②按Delete键，弹出确认对话框；③单击“确定”按钮，将文件(文件夹)删除到回收站。3．复制文件夹①打开考生文件夹下MEEST文件夹，选定文件夹TOG．FOR；②选择【编辑】|【复制】命令，或按快捷键Ctrl+C；③打开考生文件夹下ENG文件夹；④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V。4．创建文件夹①打开考生文件夹下AOG文件夹；②选择【文件】|【新建】|【文件夹】命令，或按单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】|【文件夹】命令，即可生成新的文件夹；③此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态，直接编辑名称KING，按“Enter”键完成命名。5．设置文件的属性①打开考生文件夹下DANG＼SENG文件夹，选定OWER．DBF；②选择【文件】|【属性】命令，或按单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开【属性】对话框；③在【属性】对话框中勾选“隐藏”属性，再单击“高级”按钮，弹出【高级属性】对话框，勾选“可以存档文件”。知识点解析：暂无解析二、字处理题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)2、请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。请用Word2010对考生文件夹下WORD.DOCX文档中的文字进行编辑、排版和保存，具体要求如下：(1)将标题段(“十年后的家电”)文字设置为三号蓝色黑体居中、加红色文字底纹。(2)将正文各段落(“科技改变生活……都是做什么的”)中的中文文字设置为5号宋体、西文文字设置为5号Arial字体：将正文第一段(“科技改变生活……会是什么样子呢?”)首字下沉2行(距正文0．2厘米)、其余各段落(“目前各地的……都是做什么的。”)首行缩进2字符。(3)在页面底端中插入页码(普通数字2)，并设置起始页码为“Ⅱ”。(4)将文中后11行文字转换为一个11行4列的表格；设置表格居中，表格第一列列宽为2厘米、其余各列列宽为3厘米、行高为0．7厘米，表格中单元格对齐方式为水平居中(垂直、水平均居中)。(5)设置表格外框线为0．5磅蓝色双实线、内框线为0．5磅红色单实线；按“销售台数列”(依据：“数字”类型)降序排列表格内容。标准答案：(1)设置文本在制作本例时，首先对标题文本进行设置，然后再对正文部分进行设置，最后再编辑页脚，其具体操作如下：步骤1选择标题文本，在【开始】|【字体】分组中，单击对话框启动器，在弹出的【字体】对话框的“中文字体”中选择“黑体”(西文字体保持默认选择)，在“字号”中选择“三号”，在“字体颜色”中选择“蓝色”，单击“确定”按钮关闭对话框。步骤2在【开始】|【段落】分组上，单击“下框线”按钮右侧的下拉按钮，在弹出的列表中选择“边框和底纹”命令，在【边框和底纹】对话框“底纹”的“填充”中选择“红色”，在“应用于”中选择“文字”，单击“确定”按钮完成设置。步骤3选择正文文本，在【开始】|【字体】分组中，单击对话框启动器，在弹出的【字体】对话框的“中文字体”中选择“宋体”，在“西文字体”中选择“Arial”在“字号”中选择“五号”，单击“确定”按钮关闭对话框。步骤4选择正文的第1段，打开【插入】选项卡，在【文本】分组中单击“首字下沉”|“首字下沉选项”命令，在【首字下沉】对话框的“位置”中选择“下沉”，在下沉“行数”中输入“2”，在“距正文”中输入“0．2厘米”，单击“确定”按钮关闭对话框。步骤5选择正文中其他段落，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，在弹出的【段落】对话框的“特殊格式”中选择“首行缩进”，在“磅值”中输入“2字符”，单击“确定”按钮关闭对话框。步骤6在【插入】|【页眉和页脚】分组中，单击“页码”|“页面底端”，在弹出的列表中选择“普通数字2”。在页眉页脚编辑状态下，在【页眉和页脚工具|设计】选项卡中，在【页眉和页脚】分组上，单击“页码”|“设置页码格式”，在弹出【页码格式】对话框的“编号格式”下拉列表框中选择“Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ…”选项，在“页码编号”选中“起始页码”复选框，并在其后设置起始页为“Ⅱ”，单击“确定”按钮关闭对话框。单击“关闭页眉和页脚”按钮返回正常编辑状态。(2)编辑表格在制作本例时，首先将文本转换为表格，然后再对表格进行编辑，其具体操作如下：步骤1将文本中的后11行选中，打开【插入】选项卡，在【表格】分组中单击“表格”|“文本转换成表格”命令，在弹出的【将文本转换成表格】对话框中设置“文字分隔位置”为“制表符”，单击“确定”按钮完成文本向表格的转换。步骤2选定全表，右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，在弹出的【表格属性】对话框“表格”的“对齐方式”中选择“居中”，设置表格居中对齐，单击“确定”按钮关闭对话框。选择表格的第1列，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，在弹出的【表格属性】对话框的“列”选项卡中勾选“指定宽度”，在其后的文本框中输入“2厘米”，单击“确定”按钮关闭对话框。步骤3选择表格中的其他单元格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，在弹出的【表格属性】对话框的中用相同的方法设置列宽为“3厘米”。步骤4全选表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“单元格对齐方式”|“水平居中”命令，设置表格居中对齐。步骤5选中整个表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，在弹出的【边框和底纹】对话框的“样式”中选择“双实线”，在“颜色”中选择“蓝色”，在“宽度”中选择“0．5磅”。步骤6在“设置”选项组中单击“自定义”按钮，在“样式”中选择“单实线”，在“字体颜色”中选择“红色”，在“宽度”中选择“0．5磅”，将鼠标光标移动到“预览”的表格中心位置，单击鼠标添加内线，单击“确定”按钮关闭对话框。步骤7打开【表格工具|布局】选项卡，在【数据】分组中单击“排序”命令，在弹出的【排序】对话框“主要关键字”中选择“销售台数”，在“类型”中选择“数字”，并选中“降序”和“有标题行”单选按钮，单击“确定”按钮关闭对话框。知识点解析：暂无解析三、电子表格题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)3、请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。(1)在考生文件夹下打开EXCEL．XLSX文件，将sheet1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算三年各月降水量的平均值(利用AVERAGE函数，保留小数点后两位)；计算“最大值”和“最小值”行的内容(利用MAX函数和MIN函数，数值型，保留小数点后两位)；将A2：G5区域的全部框线设置为双线样式，颜色为红色，将工作表命名为“降水量变化情况表”。(2)选取A2：G5单元格区域的内容建立“带数据标记的堆积折线图”，(数据系列产生在“行”)，在图表上方插入图表标题为“降水量变化情况图”，图例位置在底部，为X坐标轴添加主要网格线，Y坐标轴添加次要网格线，将图插入到表的A10：G28单元格区域内，保存EXCEL．XLSX文件。标准答案：(1)计算平均值、设置数字格式步骤1选中工作表sheet1中的A1：G1单元格，单击【开始】|【对齐方式】中的“合并后居中”按钮，这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。步骤2在B6中输入公式“=AVERAGE(B3：B5)”，将自动计算求出B3至B5区域内所有单元格的数据的平均值，该值出现在B6单元格中。步骤3将鼠标移动到B6单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的平均值。这里其实是将B6中的公式复制到其他单元格中了。步骤4选定B6：G6，在【开始】选项卡【单元格】分组中，单击“格式”|“设置单元格格式”命令，在弹出的【设置单元格格式】对话框“数字”的分类中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。(2)使用MAX／MIN函数计算最大值和最小值步骤1在B7中输入公式“=MAX(B3：B5)”，将自动寻找出B3至B5区域内所有单元格中最大的一个数据，并将该数据显示在B6单元格中；同理，在B8中输入公式“=MIN(B3：B5)”即可求出B列的最小值。MAX是求最大值的函数，MIN是求最小值的函数。步骤2选定B6、B7两个单元格，将鼠标移动到B7单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的最大值和最小值。这里完成的其实就是将B6、B7中的公式复制到其他单元格的过程。步骤3选定B7：G8，在【开始】选项卡【单元格】分组中，单击“格式”|“设置单元格格式”命令，在弹出的【设置单元格格式】对话框“数字”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。步骤4选定A2：G5，在【开始】选项卡【单元格】分组中，单击“格式”|“设置单元格格式”命令，在弹出的【设置单元格格式】对话框“边框”的“线条一样式”中选择“双线”，在“字体颜色”中选择“红色”。步骤5在“预置”中依次单击“内部”按钮和“外边框”按钮，单击“确定”按钮关闭对话框。步骤6将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“降水量变化情况表”。(3)新建和编辑图表选择工作簿中需要编辑的表单，为其添加图表，其具体操作如下：步骤1选取A2：G5数据区域，在【插入】|【图表】分组中，选择“折线图”|“带数据标记的堆积折线图”。步骤2生成图表后，在【图表工具|布局】选项卡【标签】分组中，单击“图表标题”|“图表上方”命令，在图表标题框中输入文本“降水量变化情况图”。步骤3选定“X坐标轴”，右键单击，弹出快捷菜单，选择“添加主要网格线”命令；选定Y轴，右键单击弹出快捷菜单，选择“添加次要网格线”命令。步骤4打开【图表工具|布局】选项卡，在【标签】分组中单击“图例”下拉按钮，在打开的列表中选择“在底部显示图例”。步骤5拖动图表到A10：G28区域内，注意，不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下的话，可以将图表缩小，放置入内。知识点解析：暂无解析4、打开工作簿文件EXC．XLSX，对工作表“学校运动会成绩单”内的数据清单的内容进行分类汇总，条件为“各班级所有队员全部项目的总成绩”(汇总前先按班级升序排序，汇总结果显示在数据下方)，汇总后的工作表还保存在EXC．XLSX工作簿文件中，工作表名不变。标准答案：步骤1单击工作表中带数据的单元格，在【开始】选项卡【编辑】分组中，单击“排序和筛选”1“自定义排序”命令，在【排序】对话框的“主要关键字”中选择“班级”，在其后选中“升序”，单击“确定”按钮关闭对话框。步骤2在【数据】选项卡【分级显示】分组中，单击“分类汇总”命令，弹出【分类汇总】对话框，在“分类字段”中选择“班级”，在“汇总方式”中选择“求和”，在“选定汇总项”中选择“成绩”，最后勾选“汇总结果显示在数据下方”，单击“确定”按钮关闭对话框。步骤3保存文件EXC．XLSX。知识点解析：暂无解析四、演示文稿题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)5、请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。(1)在第一张幻灯片的主标题处键入“全国计算机等级考试”：字号设置成加粗、66磅。在当前幻灯片之后插入一张“标题和内容”幻灯片，使之成为演示文稿的第二张幻灯片，标题处键入“科目”，文本处键入“共有4个级别”，此幻灯片的文本部分动画设置为“进入飞入”、“自项部”。(2)使用“波形”主题模板修饰全文；全部幻灯片的切换效果设置为“切出”。标准答案：步骤1在第一张幻灯片的主标题中输入文本“全国计算机等级考试”。选定文本后，单击【开始】|【字体】分组中的“大小”为“66”。再单击“加粗”按钮。步骤2选择第一张幻灯片，在【开始】选项卡【幻灯片】分组中，单击“新建幻灯片”命令，在弹出的“Office主题”列表中单击“标题和内容”。步骤3在新建幻灯片的标题中输入“科目”，文本处输入“共有4个级别”。首先选定设置动画的文本，然后在【动画】选项卡【动画】分组中，单击列表框最右侧“其他”下拉按钮，打开“动画”样式面板，选择“进入一飞入”，在“效果选项”中选择“自顶部”。步骤4打开【设计】选项卡，在【主题】分组中单击列表框右侧“其他”按钮，打开“主题模板”样式集面板，选择对应的主题模板名即可。步骤5在【切换】选项卡【切换到此幻灯片】分组中，单击列表框最右侧的“其他”下拉按钮，打开“切换”样式面板，在其中选择“切出”，并单击“全部应用”按钮。知识点解析：暂无解析五、上网题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)6、请在“答题”菜单下选择相应的命令，完成下面的内容：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。(1)某考试网站的主页地址是：HTTP：／／NCRE／1JKS／INDEX．HTML，打开此主页，浏览“证书考试”页面，查找“全国电子商务中、高级职业证书考试”页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为“1jswks08．txt”。(2)接收并阅读由zhenglili@mail．neeaedu．cn发来的E-mail，并按：E-mail中的指令回复邮件。(回复主题为：确认发货。回复内容为：邮件已经收到，明天就发货。)标准答案：(1)IE题①在“考试系统”中选择【答题】|【上网】|【InternetExplorer】命令，将IE浏览器打开。②在IE浏览器的“地址栏”中输入网址“HTTP：//NCRE／1JKS／INDEX．HTML”，按“Enter”键打开页面，从中单击“证书考试”页面，再选择“全国电子商务中、高级职业证书考试”，单击打开此页面。⑧单击【文件】|【另存为】命令，弹出【保存网页】对话框，在地址栏中找到考生文件夹，在“文件名”中输入“1iswks08．txt”，在“保存类型”中选择“文本文件(*．txt)”，单击“保存”按钮完成操作。(2)邮件题①在“考试系统"中选择【答题】|【上网】|【Outlook】命令，启动“Outlook2010”。②打开【发送／接收】选项卡的【发送和接收】分组，单击“发送／接收所有文件夹”按钮，接收完邮件后，会在“收件箱邮件列表”窗格中，有一封新邮件，单击此邮件，在右侧“阅读窗格”中显示该邮件内容。打开【开始】|【响应】分组，单击“答复”按钮，弹出【答复邮件】对话框。⑧在“主题”中输入题目要求的内容；在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主体内容，单击“发送”按钮完成邮件发送。知识点解析：暂无解析计算机一级计算机基础及MSOffice应用（操作题）模拟试卷第2套一、基本操作题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)1、在考生文件夹下TRE文件夹中新建名为SABA.TXT的新文件。标准答案：①打开考生文件夹下的TRE文件夹；②单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】|【文本文档】命令，即可生成一个新的文本文档，此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为SABA.TXT；知识点解析：暂无解析2、将考生文件夹下的BOYABLE文件夹复制到考生文件夹下的LUN文件夹中，并命名为RLUN。标准答案：①打开考生文件夹，选定文件夹BOYABLE；②选择【组织】|【复制】命令，或按快捷键；③打开考生文件夹下的LUN文件夹；④选择【组织】|【粘贴】命令，或按快捷键，并按键改名为RLUN。知识点解析：暂无解析3、将考生文件夹下XBENA文件夹中PRODU.WRI文件的“只读”属性撤消，并设置为“隐藏”属性。标准答案：①打开考生文件夹下XBENA文件夹；②选定文件PRODU.WRI；③选择【组织】|【属性】命令，或单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开【属性】对话框；④在【属性】对话框中取消勾选“只读”属性，勾选“隐藏”属性，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析4、为考生文件夹下的LI\ZUG文件夹建立名为KZUG的快捷方式，并存放在考生文件夹下。标准答案：①打开考生文件夹下LI文件夹，选定要生成快捷方式的文件ZUG；②选择【组织】|【创建快捷方式】命令，或单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“创建快捷方式”命令，即可在同文件夹下生成一个快捷方式文件；③移动这个文件到考生文件夹下，并按键改名为KZUG。知识点解析：暂无解析5、搜索考生文件夹中的MAP.C文件，然后将其删除。标准答案：①打开考生文件夹，在右上角的搜索框中输入MAP.C并按下键进行搜索；②出现搜索结果之后选中MAP.C文件并按键，弹出确认对话框；③单击“确定”按钮，将文件删除到回收站。知识点解析：暂无解析二、电子表格题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件6、将sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，水平对齐方式设置为居中；计算总计行的内容和平均值列（“总计”行不计，数值格式保留两位小数），将工作表命名为“空调销售情况表”。标准答案：（1）编辑工作薄步骤1选中工作表sheet1中的A1：E1单元格，单击【开始】选项卡中“合并后居中”按钮，设置选中单元格合并，单元格中的文本水平居中对齐。步骤2选择B3：B6单元格，单击【开始】选项卡【编辑】分组中的“自动求和”按钮，将自动计算出选择单元格的总计值，该值出现在B6单元格中。步骤3将鼠标移动到B6单元格的右下角，按住鼠标左键不放将其拖动到D6单元格的位置，释放鼠标即可得到其他项的总计值。步骤4将鼠标光标定位到E3单元格中，输入“=AVERAGE(B3:D3)”，按Enter键即可得出平均值。步骤5将鼠标移动到E3单元格的右下角，按住鼠标左键不放将其拖动到E5单元格的位置，释放鼠标即可得到其他项的平均值。步骤6选择“数值”列，在【开始】选项卡【单元格】分组中，单击“格式”|“设置单元格格式”命令，在弹出的“单元格格式”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。步骤7将鼠标光标移动到工作簿下方的表名处，单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“空调销售情况表”。知识点解析：暂无解析7、选取“空调销售情况表”的A2:E5单元格区域内容，建立“带数据标记的折线图”，数据系列产生在“行”，在图表上方插入图表标题为“空调销售情况图”，X轴添加主要网格线，Y轴添加次要网格线，图例位置靠上，将图插入到工作表的A8：E20单元格区域内。标准答案：步骤1选取“空调销售情况表”的A2：E5单元格区域内容，在【插入】|【图表】分组中，选择“折线图”|“带数据标记的折线图”。步骤2在【图表工具|布局】选项卡【标签】分组中，单击“图表标题”|“图表上方”命令，在图表标题框中输入“空调销售情况图”。步骤3选定“分类（X）轴”，右键单击弹出快捷菜单，选择“添加主要网格线”；选定“数值（Y）轴”，右键单击弹出快捷菜单，选择“添加次要网格线”。步骤4打开【图表工具|布局】选项卡，在【标签】分组中单击“图例”下拉按钮，在打开的列表中选择“在顶部显示图例”。步骤5选定插入的图表，通过拖动图表的方式，将其移动到A8：E20单元格区域内。知识点解析：暂无解析三、演示文稿题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。8、在演示文稿的开始处插入一张“标题幻灯片”，作为演示文稿的第一张幻灯片，主标题处键入“Computer”；设置为“加粗”、“倾斜”、66磅字。在演示文稿的最后插入一张版式为“标题和内容”的幻灯片，标题处键入“始终在你身边”。第二张幻灯片的文本（指副标题）部分动画设置为“进入”、“飞入”、“自底部”。标准答案：步骤1：选中第一张幻灯片，在【开始】|【幻灯片】分组中，单击“新建幻灯片”下拉按钮，选择“标题幻灯片”。在新建的幻灯片上按住鼠标左键不放，将其拖动到第一张幻灯片之前，使之成为第一张幻灯片。步骤2：在该幻灯片的标题栏中输入“Computer”，选中主标题，在【开始】|【字体】分组中将字体设置为加粗、倾斜、66磅。步骤3：选中最后一张幻灯片，在【开始】|【幻灯片】分组中，单击“新建幻灯片”下拉按钮，选择“标题和内容”。在该幻灯片的标题栏中输入“始终在你身边”。步骤4：选中第二张幻灯片中的副标题，在【动画】|【高级动画】分组中，单击“添加动画”按钮，选择“更多进入效果”。在打开的“添加进入效果”对话框中选择“飞入”后单击“确定”按钮。接下来单击【动画】分组中的“效果选项”按钮，选定“自底部”。知识点解析：暂无解析9、使用“波形”演示文稿设计模板修饰全文；全部幻灯片的切换效果设置为“切出”。标准答案：步骤1：在【设计】|【主题】分组中，单击“主题”样式列表右侧的“其他”按钮，弹出“所有主题”样式集，单击“波形”主题按钮即将此主题样式应用到全部幻灯片上。步骤2：在【切换】|【切换到此幻灯片】分组中，单击“切换”样式列表中的“切出”样式，再单击【计时】分组中的“全部应用”按钮，即将此样式应用到全部幻灯片上。步骤3：单击“保存”按钮保存，并退出PowerPoint。知识点解析：暂无解析四、上网题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)10、向万容芳发一个E-mail，并将考生文件夹下的一个文本文件myfile．txt作为附件一起发出。具体如下：收件人为：wanrf@bj163．com；主题为：投稿；函件内容为：“万编辑：你好，寄上文稿一篇，见附件，请审阅。”标准答案：①在“考试系统”中选择【答题】∣【上网】∣【Outlook】命令，启动“OutlookExploer”。②在【开始】∣【新建】分组中单击“新建电子邮件"，弹出“邮件”窗口。③在“收件人”中输入“wanrf@bjl63．com”；在“主题”中输入“投稿”；在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主体内容“万编辑：你好，寄上文稿一篇，见附件，请审阅。”。④在【插入】∣【添加】分组中，单击“附加文件”命令，弹出【插入附件】对话框，在考生文件夹下选择“myfile．txt”文件，单击“插入”按钮返回“邮件”对话框，单击“发送”按钮完成邮件发送。知识点解析：暂无解析计算机一级计算机基础及MSOffice应用（操作题）模拟试卷第3套一、基本操作题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)1、在考生文件夹下CCTVA文件夹中新建一个文件夹“LEDER”。标准答案：步骤1：打开考生文件夹下CCTVA文件夹。步骤2：选择【文件】｜【新建】｜【文件夹】命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】｜【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件夹的名字呈现蓝色可编辑状态。编辑文件夹名称为题目指定的名称“LEDER”。知识点解析：暂无解析2、将考生文件夹下HIGER＼YION文件夹中的文件ARIP．BAT重命名为“FAN．BAT”。标准答案：步骤1：打开考生文件夹下HIGER＼YION文件夹，选定ARIP．BAT文件。步骤2：按F2键，此时文件的名字呈现蓝色可编辑状态，编辑文件名称为题目指定的名称“FAN．BAT”。知识点解析：暂无解析3、将考生文件夹下GOREST＼TREE文件夹中的文件LEAF．MAP设置为“只读”属性。标准答案：步骤1：打开考生文件夹下GOREST＼TREE文件夹，选定LEAF．MAP文件。步骤2：选择【文件】｜【属性】命令，或单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框。步骤3：在“属性”对话框中勾选“只读”属性，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析4、将考生文件夹下BOP＼YIN文件夹中的文件FILE．WRI复制到考生文件夹下SHEET文件夹中。标准答案：步骤1：打开考生文件夹下BOP＼YIN文件夹，选定FILE．WRI文件。步骤2：选择【编辑】｜【复制】命令，或按快捷键Ctrl+C。步骤3：打开考生文件夹下SHEET文件夹。步骤4：选择【编辑】｜【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V。知识点解析：暂无解析5、将考生文件夹下XEN＼FISHER文件夹中的文件夹EAT-A删除。标准答案：步骤1：打开考生文件夹下XEN＼FISHER文件夹，选定EAT-A文件夹。步骤2：按Delete键，弹出确认对话框。步骤3：单击“确定”按钮，将文件夹删除到回收站。知识点解析：暂无解析二、字处理题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)在考生文件夹下打开文档Word．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(Word．docx)保存文档。【文档开始】全国初中招生人数已多于小雪毕业人数本报北京3月7日电今天来自教育部的消息说，2006年，小雪招生人数由持续减少转为上升，增量主要在农村。同时，初中招生人数首次大于小雪毕业生人数。2006年，全国小雪招生1729．36万人，出现明显回升，比上年增加57．6l万人，增长3．45％，招生人数增长主要体现在农村。2006年，全国农村招生1461．08万人，比上年增加66．71万人，增长4．78％。河北、河南、湖南、福建、山东和四川6省增加人数超过6万，占全国农村小雪招生增加人数的比例将近70％。教育部有关部门负责人分析，小雪招生数出现回升的主要原因有两点。一是由于“两免一补”政策的推行，部分进城务工人员子女返回老家读书，使得当地小雪招生人数比过去有所增加。二是各地落实新的《义务教育法》，相当一部分进城务工人员子女得以进入当地公办小雪读书，使人口流入省市接受免费义务教育的小雪招生人数明显增长。而原来大部分进城务工人员子女只能在城镇民办简易小雪读书，这些学校多数未纳入教育事业统计范围。2001-2007年北京市小雪生人数变化年份招生人数毕业生人数在校生人数20019123016707666444320028640615668359424120038263112358054653020047357710013951604220057102093486494482200673138907994732752007109203112332666617【文档结束】6、将文中所有错词“小雪”替换为“小学”；设置上、下页边距各为3厘米。标准答案：步骤1：通过“答题”菜单打开Word．docx文件，选中标题中的“小雪”，在【开始】功能区的【编辑】组中，单击“替换”按钮，弹出“查找和替换”对话框，在“替换为”文本框中输入“小学”，单击“全部替换”按钮，弹出“MierosoftWord”对话框，单击“是”按钮，再弹出“MicrosoftWord”对话框，单击“确定”按钮，关闭“查找和替换”对话框。步骤2：在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“页面设置”对话框，单击“页边距”选项卡，在“页边距”下的“上”和“下”微调框中分别输入“3厘米”，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析7、将标题段文字(“全国初中招生人数已多于小学毕业人数”)设置为蓝色(标准色)、三号仿宋、加粗、居中，并添加绿色(标准色)方框。标准答案：步骤1：按题目要求设置标题段字体。选中标题段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“字体”对话框，单击“字体”选项卡，在“中文字体”下拉列表框中选择“仿宋”，在“字形”下拉列表框中选择“加粗”，设置“字号”为“三号”，单击“字体颜色”下拉按钮，在弹出的下拉列表框中选择“标准色”下的“蓝色”，单击“确定”按钮。步骤2：按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“居中”按钮。步骤3：按题目要求设置标题段边框属性。选中标题段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“下框线”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“边框和底纹”选项，弹出“边框和底纹”对话框，单击“边框”选项卡，选择“设置”下的“方框”，单击“颜色”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“标准色”下的“蓝色”，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析8、设置正文各段落(“本报北京3月7日电……教育事业统计范围。”)左右各缩进1字符，首行缩进2字符，段前间距0．5行；将正文第三段(“教育部有关部门……教育事业统计范围。”)分为等宽两栏，栏问添加分隔线。(注意：分栏时，段落范围包括本段末尾的回车符。)标准答案：步骤1：按题目要求设置正文段落属性。选中正文各段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“段落”对话框，单击“缩进和间距”选项卡，在“缩进”组下的“左侧”和“右侧”微调框中分别输入“1字符”，在“特殊格式”下拉列表框中选择“首行缩进”，默认磅值为“2字符”，在“间距”组下的“段前”微调框中输入“0．5行”，单击“确定”按钮。步骤2：按照题目要求为段落设置分栏。选中正文第三段，在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中，单击“分栏”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“更多分栏”选项，弹出“分栏”对话框，选择“两栏”，勾选“分隔线”复选框，并使“栏宽相等”复选框处于勾选状态，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析9、将文中后8行文字转换成一个8行4列的表格，设置表格居中，表格列宽为2．5厘米，行高为0．7厘米；设置表格中第一行和第一列文字水平居中，其余文字中部右对齐。标准答案：步骤1：按照题目要求将文字转换成表格。选中后8行文字，在【插入】功能区的【表格】分组中，单击“表格”按钮，选择“文本转换成表格”选项，弹出“将文字转换成表格”对话框，单击“确定”按钮。步骤2：按照题目要求设置表格对齐属性。选中表格，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“居中”按钮。步骤3：按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格，在【表格工具】｜【布局】功能区的【单元格大小】分组中，单击“表格属性”下三角启动器按钮，弹出“表格属性”对话框，单击“列”选项卡，勾选“指定宽度”复选框，设置其值为“2．5厘米”，在“行”选项卡中勾选“指定高度”复选框，设置其值为“0．7厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”，单击“确定”按钮返回编辑界面。步骤4：按题目要求设置表格内容对齐方式。选中表格第一行和第一列文字，在【布局】功能区的【对齐方式】分组中，单击“水平居中”按钮，按照此方法设置其余文字中部右对齐。知识点解析：暂无解析10、按“在校生人数”列(依据“数字”类型)降序排列表格内容；设置表格外框线和第一行与第二行间的内框线为3磅红色(标准色)单实线，其余内框线为1磅绿色(标准色)单实线。标准答案：步骤1：按照题目要求为表格排序。选中需要排序的列，在【布局】功能区的【数据】分组中，单击“排序”按钮，弹出“排序”对话框，单击“有标题行”单选按钮，设置“主要关键字”为“在校生人数”，“类型”为“数字”，单击“降序”单选按钮，最后单击“确定”按钮。步骤2：按题目要求设置表格外侧框线和内部框线属性。选中表格，在【设计】功能区的【绘图边框】分组中，单击右下角的“边框和底纹”按钮，弹出“边框和底纹”对话框，选择“方框”，在“样式”列表中选择“单实线”，在“颜色”下拉列表中选择“红色”，在“宽度”下拉列表中选择“3．0磅”，单击“自定义”，在“样式”列表中选择单实线，在“颜色”下拉列表中选择“绿色”，在“宽度”下拉列表中选择“1．0磅”，单击“预览”区中表格的中心位置，添加内框线，单击“确定”按钮。步骤3：选中表格第一行，在【设计】功能区的【绘图边框】分组中，单击右下角的“边框和底纹”按钮，弹出“边框和底纹”对话框，选择“方框”，在“样式”列表中选择单实线，在“颜色”下拉列表中选择“红色”，在“宽度”下拉列表中选择“3．0磅”，单击“自定义”，在“样式”列表中选择“单实线”，在“颜色”下拉列表中选择“绿色”，在“宽度”下拉列表中选择“1．0磅”，单击“预览”区中表格的中心位置，添加内框线，单击“确定”按钮。步骤4：保存文件。知识点解析：暂无解析三、电子表格题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)11、在考生文件夹下打开Exc．xlsx文件，将Sheet1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，“水平对齐方式”设置为“居中”；计算各类图书去年发行量和本年发行量的合计，计算各类图书的增长比例(增长比例=(本年发行量-去年发行量)／去年发行量)，保留小数点后两位，将工作表命名为“图书发行情况表”。标准答案：步骤1：通过“答题”菜单打开Excel．xlsx文件，按题目要求合并单元格并使内容居中。选中工作表Sheet1中的A1：D1单元格，在【开始】功能区的【对齐方式】分组中，单击“合并后居中”按钮，合并单元格并使内容居中。步骤2：计算“合计”行内容。在B7单元格中输入公式“=SUM(B3：B6)”并按回车键，将鼠标移动到B7单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的值。步骤3：计算“增长比例”列内容。在D3单元格中输入公式“=(B3-C3)／C3”并按回车键，将鼠标移动到D3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。步骤4：按题目要求设置单元格属性。选中D3：D6，在【开始】功能区的【数字】分组中，单击“设置单元格格式”按钮，弹出“设置单元格格式”对话框，在“数字”选项卡中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”，单击“确定”按钮。步骤5：为工作表重命名。将鼠标移动到工作表下方的表名处，双击“Sheet1”并输入“图书发行情况表”。步骤6：保存文件。知识点解析：暂无解析12、选取“图书发行情况表”的“图书类别”和“增长比例”两列的内容建立“面积图”(合计行内容除外)，X轴上的项为“图书类别”(系列产生在“列”)，标题为“图书发行情况图”，图例位置在底部，数据标志为“显示值”，将图插人工作表的A9：D20单元格区域内。标准答案：步骤1：按题目要求建立“面积图”。选中“图书类别”列和“增长比例”列(合计行内容除外)，在【插入】功能区的【图表】分组中，单击“创建图表”(即右下角对话框启动器)按钮，弹出“插入图表”对话框，在“面积图”中选择“面积图”，单击“确定”按钮，即可插入图表。步骤2：按照题目要求设置图表标题。在插入的图表中，选中图表标题，改为“图书发行情况图”。步骤3：按照题目要求设置图例。在【布局】功能区的【标签】分组中，单击“图例”下拉按钮，选择“在底部显示图例”选项。步骤4：按照题目要求设置数据标志。在【布局】功能区的【标签】分组中，单击“数据标签”下拉按钮，选择“其他数据标签”选项，在弹出的“设置数据标签格式”对话框的“标签包括”组中只勾选“值”，单击“关闭”按钮。步骤5：调整图的大小并移动到指定位置。选中图表，按住鼠标左键单击图表不放并拖动，将其拖动到A9：D20单元格区域内。步骤6：保存文件。知识点解析：暂无解析四、演示文稿题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。13、使用“主管人员”模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为“百叶窗”。标准答案：步骤1：通过“答题”菜单打开yswg．pptx文件，按题目要求设置幻灯片的设计模板。选中全部幻灯片，在【设计】功能区的【主题】分组中，单击“其他”下拉三角按钮，在展开的样式库中选择“主管人员”样式。步骤2：按题目要求设置幻灯片切换效果。选中所有幻灯片，在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】分组中，单击“其他”下拉三角按钮，在展开的效果样式库的“华丽型”选项组中选择“百叶窗”效果。知识点解析：暂无解析14、第一张幻灯片的主标题文字的字体设置为“仿宋”，字号设置为53磅，加粗。主标题文字动画设置为“进入”“飞人”“自顶部”。第二张幻灯片的版式改为“内容与标题”。标准答案：步骤1：按题目要求设置字体。选中第一张幻灯片的主标题文本，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“仿宋_GB2312”，“大小”为“53磅”，“字体样式”为“加粗”，单击“确定”按钮。步骤2：按题目要求设置幻灯片的动画效果。选中第一张幻灯片中的主标题，在【动画】功能区的【动画】分组中，单击“其他”下拉三角按钮，在展开的效果样式库中选择“更多进入效果”选项，弹出“更改进入效果”对话框。在“基本型”选项组中选择“飞入”，单击“确定”按钮。在【动画】分组中，单击“效果选项”按钮，设置方向为“自顶部”。步骤3：按题目要求设置幻灯片版式。选中第二张幻灯片，在【开始】功能区的【幻灯片】分组中，单击“版式”按钮，在下拉列表中选择“内容与标题”。步骤4：保存文件。知识点解析：暂无解析五、上网题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)15、用IE浏览器打开如下地址：http：／／localhost：65531／ExamWeb／index．htm，浏览有关“Linux下的主要的C语言编译器”的网页，将该页内容以文本文件的格式保存到考生目录下，文件名为“TestIe．txt”。标准答案：步骤1：在通过“答题”菜单【启动InternetExplorer】选项，打开IE浏览器。步骤2：在“地址栏”中输入网址“http：／／localhost：65531／ExamWeb／index．htm”，并按回车键打开页面，从中单击“Linux下的主要的C语言编译器”页面，打开此页面。步骤3：单击【工具】｜【文件】｜【另存为】命令，弹出“保存网页”对话框，在“文档库”窗格中打开考生文件夹，在“文件名”编辑框中输入“TestIe．txt”，在“保存类型”中选择“文本文件(*．txt)”，单击“保存”按钮完成操作。知识点解析：暂无解析16、用OutlookExpress编辑电子邮件。收信地址：mail4test@163．com抄送至：rock@cuc．edu．cn主题：Linux下的主要的C语言编译器将TestIe．txt作为附件粘贴到信件中。信件正文如下：您好!我们讨论关于Linux下编程的主要的C语言编译器，附件是对这个问题的介绍，请参考，收到请回信。此致敬礼标准答案：步骤1：通过“答题”菜单【启动Outlook2010】选项，打开Outlook2010。步骤2：在Outlook2010功能区中单击“新建电子邮件”按钮，弹出“新邮件”对话框。步骤3：在“收件人”编辑框中输入“mail14test@163．com”；在“抄送”编辑框中输入“rock@cue．edu．cn”；在“主题”编辑框中输入“Linux下的主要的C语言编译器”；在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主题内容：您好!我们讨论关于Linux下的主要的C语言编译器，附件是对这个问题的介绍，请参考，收到请回信。此致敬礼步骤4：选择【邮件】｜【添加】｜【附加文件】命令，弹出“插入文件”对话框，在考生文件夹下选择文件“TestIe．txt”，单击“插入”按钮返回“新邮件”对话框；步骤5：单击“发送”按钮，完成邮件发送。知识点解析：暂无解析计算机一级计算机基础及MSOffice应用（操作题）模拟试卷第4套一、基本操作题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)1、在考生文件夹下创建名为DAN．DOCX的文件。标准答案：①打开考生文件夹，②选择【文件】|【新建】|【MicrosoftWord文档】命令，或按单击右键，弹出快捷菜单，选择【新建】|【MicrosoftWord文档】命令，即可生成新的文件夹，此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为DAN.DOCX。知识点解析：暂无解析2、删除考生文件夹下SAME文件夹中的MEN文件夹。标准答案：①选定考生文件夹下SAME文件夹中的MEN文件夹；②按键，弹出钮，将文件夹删除到回收站。知识点解析：暂无解析3、将考生文件夹下APPkBAG文件夹中的文件VAR．EXE设置成只读属性。标准答案：①打开考生文件夹下APP\BAG文件夹；②选定文件VAR.EXE；③选择【文件】|【属性】命令，或按单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框；④在“属性”对话框中的“常规”选项卡中，勾选“只读”属性，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析4、搜索考生文件夹下的ABC．XLS文件，然后将其复制到考生文件夹下的LAB文件夹中。标准答案：①打开考生文件夹，在搜索框中输入ABC，按回车键；②选定ABC.XLS文件，选择【编辑】|【复制】命令，或按快捷键；③打开考生文件夹下LAB文件夹；④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键。知识点解析：暂无解析二、电子表格题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)打开工作簿文件EXCEL.XLSX5、将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“平均贷款”行（平均贷款=贷款金额/人数，保留小数点后两位）,将工作表命名为“助学贷款发放情况表”。标准答案：步骤1选中工作表sheet1中的A1：D1单元格，单击【开始】选项卡中“合并后居中”按钮，设置选中单元格合并，单元格中的文本水平居中对齐。步骤2将鼠标光标定位到B5单元格中，输入“=B3/B4”，按Enter键即可得出平均贷款。步骤3将鼠标移动到B5单元格的右下角，按住鼠标左键不放将其拖动到D5单元格的位置，释放鼠标即可得到其他项的平均贷款。步骤4选择“平均贷款”行，在【开始】选项卡【单元格】分组中，单击“格式”|“设置单元格格式”命令，在弹出的“单元格格式”的“分类”中选择“数值”，在“小数位数”中输入“2”。步骤5将鼠标光标移动到工作簿下方的表名处，单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“助学贷款发放情况表”。知识点解析：暂无解析6、选取“助学贷款发放情况表”的“年级”和“平均贷款”2行的内容建立“三维簇状柱形图”，X轴上的项为年级（数据系列产生在“行”），在图表上方插入图表标题为“助学贷款发放情况图”，插入到表的A8：D16单元格区域内。标准答案：步骤1选取“助学贷款发放情况表”的“年级”和“平均贷款”2行的内容，在【插入】|【图表】分组中，选择“柱形图”|“三维簇状柱形图”。步骤2在【图表工具|布局】选项卡【标签】分组中，单击“图表标题”|“图表上方”命令，在图表标题框中输入文本“助学贷款发放情况图”。步骤3通过拖动图表的边角可缩放图表，选中并拖动图表移动到A8：D16单元格区域内。知识点解析：暂无解析三、演示文稿题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。7、对第二张幻灯片，主标题文字输入“冰清玉洁的水立方”，其字体为“楷体”，字号为63磅，加粗，颜色为红色（请用自定义标签的红色245、绿色0、蓝色0）。副标题输入“奥运会游泳馆”，其字体为“宋体”，字号为37磅。将第三张幻灯片的版式设置为“两栏内容”，图片放在右侧栏区域，设置图片动画为“进入_飞入”、“自顶部”。第一张幻灯片中插入样式为“填充-无，轮廓-强调文字颜色2”的艺术字“水立方”（位置为水平：10厘米，度量依据：左上角，垂直：1.5厘米，度量依据：左上角），并将右侧的文本移到第三张幻灯片的左侧文本区域。第一张幻灯片的版式改为“两栏内容”，将第二张幻灯片的图片移到第一张幻灯片右侧栏区域，设置图片动画为“进入_飞入”、“自右侧”。标准答案：步骤1在第二张幻灯片的主标题中输入文本“冰清玉洁的水立方”，选定文本后，在【开始】选项卡【字体】分组中单击对话框启动器，打开【字体】对话框，在弹出的【字体】对话框“中文字体”中选择“楷体”(西文字体保持默认选择)，在“字体样式”中选择“加粗”，在“大小”中输入“63”。在“字体颜色”中选择“其他颜色”命令，在弹出的“颜色”对话框“自定义”选项卡的“红色”中输入“245”，在绿色中输入“0”，在蓝色中输入“0”，单击“确定”按钮返回到“字体”对话框，再次单击“确定”按钮关闭“字体”对话框。步骤2在副标题中输入文本“奥运会游泳馆”，选定文本后，在【开始】选项卡【字体】分组中单击对话框启动器，打开【字体】对话框，在弹出的【字体】对话框“中文字体”中选择“宋体”(西文字体保持默认选择)，在“大小”中输入“37”。步骤3选中第三张幻灯片，在“开始”选项卡“幻灯片”分组中单击“版式”按钮，在展开的列表中选择“两栏内容”。选择幻灯片中的图片，按【Ctrl+X】键将其剪切，选定幻灯片右侧栏的占位符，按【Ctrl+V】键将复制的图片进行粘贴。选择剪贴画部分，在【动画】选项卡【动画】分组中，单击列表框最右侧“其他”下拉按钮，打开“动画”样式面板，选择“进入－飞入”，在“效果选项”中选择“自顶部”。步骤4选择第一张幻灯片，在【插入】选项卡【文本】分组中，单击“艺术字”命令，在弹出的艺术字列表中选择“填充-无，轮廓-强调文字颜色2”，在新建的艺术字占位符中输入“水立方”。用鼠标右键单击插入的艺术字占位符，在弹出的快捷菜单中选择“大小和位置”命令，弹出【设置形状格式】对话框，在“位置”选项卡的“在幻灯片上的位置”栏下设置水平位置和垂直位置，单击“关闭”按钮。步骤5选择幻灯片右侧的文本，按【Ctrl+X】键将其剪切，进入到第三张幻灯片中，选定幻灯片右栏的占位符，按【Ctrl+V】键将复制的文本进行粘贴。步骤6选中第一张幻灯片，在“开始”选项卡“幻灯片”分组中单击“版式”按钮，在展开的列表中选择“两栏内容”。选择第二张幻灯片中的图片，按【Ctrl+X】键将其剪切，进入到第一张幻灯片中，选定幻灯片左侧栏的占位符，按【Ctrl+V】键将复制的图片进行粘贴。选择图片部分，在【动画】选项卡【动画】分组中，单击列表框最右侧“其他”下拉按钮，打开“动画”样式面板，选择“进入－飞入”，在“效果选项”中选择“自右侧”。知识点解析：暂无解析8、使第二张幻灯片成为第一张幻灯片。使用“波形”主题模板修饰全文，全部幻灯片切换效果为“切出”，放映方式设置为“在展台浏览”。标准答案：步骤7在窗口左侧的“幻灯片”选项卡中，选中第二张幻灯片缩略图，按住它不放将其拖动到第一张幻灯片的前面。步骤8打开【设计】选项卡，在【主题】分组的主题列表中选择“波形”。步骤9打开【切换】选项卡，在【切换到此幻灯片】分组列表中选择“切出”，并单击“全部应用”按钮。步骤10在【幻灯片放映】选项卡【设置】分组中，单击“设置幻灯片放映”命令，在弹出的【设置放映方式】对话框的“放映类型”中选择“在展台浏览（全屏幕）”。知识点解析：暂无解析计算机一级计算机基础及MSOffice应用（操作题）模拟试卷第5套一、单项选择题(本题共19题，每题1.0分，共19分。)1、天气预报能为我们的生活提供良好的帮助，它应该属于计算机的哪一类应用?A、科学计算B、信息处理C、过程控制D、人工智能标准答案：A知识点解析：科学计算<数值计算)解决的大都是从科学研究和工程技术中所提出的一些复杂的数学问题。天气预报是其中的一类应用。2、己知某汉字的区位码是3222，则其国标码是A、4252DB、5242HC、4036HD、5524H标准答案：C知识点解析：区位码转国际码需要两个步骤：①分别将区号、位号转换成十六进制数。②分别将区号、位号各+20H(区位码+2020H=国标码)。本题中区号32转换成十六进制为20，位号22转换成十六进制为16。分别+20H。即得4036H。3、二进制数101001转换成十进制整数等于A、41B、43C、45D、39标准答案：A知识点解析：二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开：(101001)2=1×25+0×24+1×23+0×22+0×21+1×20=41．4、计算机软件系统包括A、程序、数据和相应的文档B、系统软件和应用软件C、数据库管理系统和数据库D、编译系统和办公软件标准答案：B知识点解析：软件系统可分为系统软件和应用软件两大类。5、若己知一汉字的国标码是5E38H，则其内码是A、DEB8B、DE38C、5EB8D、7E58标准答案：A知识点解析：汉字机内码、国标码之间的关系为：机内码是汉字交换码(国标码)两个字节的最高位分别加l，即汉字交换码(国标码)的两个字节分别加80H得到对应的机内码(国标码+8080H=机内码)。6、汇编语言是一种A、依赖于计算机的低级程序设计语言B、计算机能直接执行的程序设计语言C、独立于计算机的高级程序设计语言D、面向问题的程序设计语言标准答案：A知识点解析：与机器语言相比较，汇编语言在编写、修改和阅读程序等方面都有了相当的改进，但仍然与人们使用的语言有一段距离。汇编语言仍然是一种依赖于机器的语言。7、用于汉字信息处理系统之间或者与通信系统之间进行信息交换的汉字代码是A、国标码B、存储码C、机外码D、字形码标准答案：A知识点解析：汉字信息交换码是用于汉字信息处理系统之间或者与通信系统之间进行信息交换的汉字代码，简称交换码，也叫国标码。8、构成CPU的主要部件是A、内存和控制器B、内存、控制器和运算器C、高速缓存和运算器D、控制器和运算器标准答案：D知识点解析：CPU由运算器和控制器组成。9、用高级程序设计语言编写的程序，要转换成等价的可执行程序，必须经过A、汇编B、编辑C、解释D、编译和连接标准答案：D知识点解析：用高级程序设计语言编写的程序，要转换成等价的可执行程序，必须经过编译和连接。10、下列各组软件中，全部属于应用软件的是A、程序语言处理程序、操作系统、数据库管理系统B、文字处理程序、编辑程序、UNIX操作系统C、财务处理软件、金融软件、WPSOffice2003D、Word2000、Photoshop、Windows98标准答案：C知识点解析：为解决各类实际问题而设计的程序系统称为应用软件。如，文字处理、表格处理、电子演示等。11、RAM的特点是A、海量存储器B、存储在其中的信息可以永久保存。C、一旦断电，存储在其上的信息将全部消失，且无法恢复D、只是用来存储数据的标准答案：C知识点解析：RAM是计算机内存储器中的一部分。计算机内存储器由ROM和RAM组成。ROM是只读存储器，特点是它的信息是可以永久保存的。RAM即可读可写存储器，特点是一旦断电，它的信息将全部丢失。12、将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序，采用的两种翻译方式是A、编译和解释B、编译和汇编C、编译和连接D、解释和汇编标准答案：A知识点解析：编译和解释是将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序的两种方式。13、下面关于多媒体系统的描述中，不正确的是A、多媒体系统一般是一种多任务系统B、多媒体系统是对文字、图像、声音、活动图像及其资源进行管理的系统C、多媒体系统只能在微型计算机上运行D、数字压缩是多媒体处理的关键技术标准答案：C知识点解析：多媒体系统可以在所有安装了多媒体软、硬件的计算机系统上运行。14、计算机之所以能按人们的意图自动进行工作，最直接的原因是采用了A、二进制B、高速电子元件C、程序设计语言D、存储程序控制标准答案：D知识点解析：电子计算机采用了“存储程序控制”原理。这一原理是1946年由美籍匈牙利数学家冯·诺依曼提出的，又称为“冯·诺依曼原理”。15、一个汉字的机内码与国标码之间的差别是A、前者各字节的最高位二进制值各为l，而后者为0B、前者各字节的最高位二进制值各为0，而后者为1C、前者各字节的最高位二进制值各为1、0，而后者为0、lD、前者各字节的最高位二进制值各为0、1，而后者为1、0标准答案：A知识点解析：机内码是汉字交换码(国标码)两个字节的最高位分别加1，即汉字交换码(国标码)的两个字节分别加80H得到对应的机内码。大部分汉字系统都采用将国标码每个字节最高位置l作为汉字机内码。16、二进制数1100100转换成十进制整数等于A、96B、100C、104D、112标准答案：B知识点解析：二进制数转换成十进制数的方法是将二进制数按权展开：(1100100)2=1×26+1×25+0×24+0×23+1×22+0x21+0x2=10017、写邮件时，除了发件人地址之外，另一项必须要填写的是A、信件内容B、收件人地址C、主题D、抄送标准答案：B知识点解析：要发电子邮件，首先你要知道对方的邮件地址，在“发给"地址栏里填写对方的邮件地址，在“主题”地址栏填写你发邮件的主题。如果有附件，可以点击“添加附件”，然后在正文栏里写你的邮件正文。完成后就可以发送了。另外，你也可以进行发送保存、定时发送等功能。18、一台微型计算机要与局域网连接，必须安装的硬件是A、集线器B、网关C、网卡D、路由器标准答案：C知识点解析：网络接口卡(简称网卡)是构成网络必须的基本设备，用于将计算机和通信电缆连接起来，以便经电缆在计算机之间进行高速数据传输。因此，每台连接到局域网的计算机(工作站或服务器)都需要安装一块网卡。19、域名MH．BIT.EDU．CN中主机名是A、MHB、EDUC、CND、BIT标准答案：A知识点解析：在一个局域网中，每台机器都有一个主机名，便于主机与主机之间的区分，就可以为每台机器设置主机名，以便于容易记忆的方法来相互访问。实际上最高域是CN，就是在CN后还有一个根域。前面的都是更低一级的。二、基本操作题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)20、将考生文件夹下COMMAND文件夹中的文件REFRESH.HLP移动到考生文件夹下ERASE文件夹中，并改名为SWEAM.HLP。标准答案：①打开考生文件夹下的COMMAND文件夹，选定文件REFRESH.HLP；②选择【组织】|【剪切】命令，或按快捷键；③在考生文件夹下打开ERASE文件夹，选择【组织】|【粘贴】命令，或按快捷键。④按键把文件改名为SWEAM.HLP。知识点解析：暂无解析21、删除考生文件夹下ROOM文件夹中的文件GED.WRI。标准答案：①打开考生文件夹下的ROOM文件夹；②选中GED.WRI文件并按键，弹出确认对话框；③单击“确定”按钮，将文件删除到回收站。知识点解析：暂无解析22、将考生文件夹下FOOTBAL文件夹中的文件SHOOT.FOR的只读和隐藏属性取消。标准答案：①打开考生文件夹下FOOTBAL文件夹，选定文件SHOOT.FOR，如果此时文件夹下是空的，没有显示指定文件，可以单击【组织】|【文件夹和搜索选项】命令，打开【文件夹选项】对话框，在对话框中选定“查看”标签下面的“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”单选按钮，单击确定按钮关闭对话框；②选中该文件选择【组织】|【属性】命令，或按单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性“命令，即可打开“属性”对话框；③在“属性”对话框中取消勾选“只读”和“隐藏“属性，单击“确定”按钮。知识点解析：暂无解析23、在考生文件夹下FORM文件夹中建立一个新文件夹SHEET。标准答案：①打开考生文件夹下的FORM文件夹；②选择【新建文件夹】命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】|【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为SHEET。知识点解析：暂无解析24、将考生文件夹下MYLEG文件夹中的文件WEDNES.PAS复制到同一文件夹中，并改名为FRIDAY.PAS。标准答案：①打开考生文件夹下MYLEG文件夹，选定文件WEDNES.PAS；②选择【组织】|【复制】命令，或按快捷键；③在同一文件夹下选择【组织】|【粘贴】命令，或按快捷键，出现文件WEDNES-副本.PAS；④选中文件并按键改名为FRIDAY.PAS。知识点解析：暂无解析三、电子表格题(本题共3题，每题1.0分，共3分。)打开工作簿文件Excel．xlsx。25、将工作表sheetl的A1：Cl单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算人数的“总计”及“所占百分比”列(所占百分比=人数／总计)，“所占百分比”列单元格格式为“百分比”型(保留小数点后两位)，将工作表命名为“新生年龄分布情况表”。标准答案：步骤1：选中工作表Sheetl中的A1：Cl单元格，单击【开始】∣【对齐方式】中的“合并后居中”按钮，这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。步骤2：在B7中输入公式“=SUM(B3：B6)”求出B3至B6区域内所有单元格的数据和，该值出现在B7单元格中。注意：这里公式的形式不限于一种，还可以表达为“=B3+B4+…B6”，虽然形式不同，但其计算结果是一样。步骤3：在C3中输入公式“=B3／B$7”将自动计算第一行的人数百分比。由于下面的各行都需要除。B7单元格才能计算，因此使用美元符$确定除数的绝对位置。接下来将鼠标置于C3单元格的右下角的黑色方块上，出现实心细十字光标，按住鼠标左键向下拖动鼠标到C7单元格松开鼠标左键，将会把C3中的公式自动复制到C4到C7的区域中。步骤4：选定C3至C7单元格，在【开始】∣【单元格】分组中，单击【格式】|【设置单元格格式】命令，在弹出的“设置单元格格式”对话框“数字”的“分类”中选择“百分比”，在“小数位数”中输入“2”，然后单击“确定”按钮关闭对话框，如图18-7所示。步骤5：在底部的工作表名称Sheetl上单击右键，在弹出的菜单中选择“重命名”命令，然后输入新的工作表名“新生年龄分布情况表”。知识点解析：暂无解析26、选取“年龄”列、“人数”列内容，建立“分离型三维饼图”，图表标题为“新生年龄分布图”，图例靠左；将图插入到表的A8：G23单元格区域内。标准答案：步骤1：选中工作表Sheetl中的A2：B6单元格，单击【插入】∣【图表】中的“图表”|“饼图”|“分离型三维饼图”按钮，如图18-8所示。步骤2：按住键拖动图表的四角，使图表正好在A8：G23单元格区域内。选中图表，单击【布局】∣【标签】中的“图例”|”在左侧显示图例”按钮；在图表中把原标题“人数”改为“新生年龄分布图”。步骤3：单击“保存”按钮保存工作簿并退出Excel程序。知识点解析：暂无解析27、打开工作簿文件Exc．xlsx，对工作表““计算机动画技术”成绩单”内的数据清单的内容进行筛选，条件为“系别为自动控制或信息”，筛选后的工作表还保存在Exc．xlsx工作簿文件中，工作表名不变。标准答案：步骤l：选中工作表““计算机动画技术”成绩单”中的数据区域，单击【开始】∣【编辑】中的“排序和筛选”|”筛选”按钮，将会在数据表第一行的每一个单元格右边出现一个下拉按钮；单击“系别”右边的下拉按钮，在弹出的菜单中只保留“自动控制”和“信息”前面的复选框，取消其余复选框的选择。然后单击“确定”按钮。步骤2：单击“保存”按钮保存工作簿并退出Excel。知识点解析：暂无解析四、演示文稿题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)打开考生文件夹下的演示文稿yswg．pptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。28、第四张幻灯片的版式改为“两栏内容”，文本设置为17磅字，将第二张幻灯片的图片移到第四张幻灯片的内容区域。移动第一张幻灯片，使之成为第四张幻灯片。第一张幻灯片插入艺术字“我国多个城市调整行政区划"，形状为“转换．腰鼓"，艺术字位置：水平：5．7厘米，度量依据：左上角，垂直：6．2厘米，度量依据：左上角。艺术字的动画设置为“强调”、“飞入”、“自顶部”。在忽略母板背景图形的情况下，第一张幻灯片的背景设置为“水滴”纹理。在第二张幻灯片的文本“调整行政区划"上设置超链接，链接对象是本文档的第四张幻灯片。标准答案：步骤1：选中第四张幻灯片，在【开始】|【幻灯片】分组中，单击“版式”按钮，选择“两栏内容”。选中左侧的内容区，在【开始】|【字体】分组中将字体设置为17磅。到第二张幻灯片中选中图片，并单击【剪贴板】分组中的“剪切”按钮；再回到第四张幻灯片中单击右侧的内容区，单击【剪贴板】分组中的“粘贴”按钮。步骤2：选中第一张幻灯片并将其按住左键不放拖动至第四张幻灯片之后释放鼠标左键，使其成为第四张幻灯片。步骤3：选中第一张幻灯片，在【插入】|【文本】分组中，单击“艺术字”按钮，选择“填充-白色，渐变轮廓-强调文字颜色1”。此时在幻灯片上将出现艺术字编辑区，输入文字“我国多个城市调整行政区划”。步骤4：选中艺术字，单击【格式】|【大小】分组右下角的展开按钮打开“设置形状格式”对话框，在对话框的左窗格中选择“位置”选项，然后在右窗格中将位置设置为“水平：5.7厘米，自：左上角，垂直：6.2厘米，自：左上角”，然后单击“确定”按钮关闭对话框。单击【格式】|【艺术字样式】分组中的“文字效果”按钮，在弹出的菜单中选择“转换”|“腰鼓”命令。步骤5：选中艺术字，在【动画】|【高级动画】分组中，单击“添加动画”按钮，选择“更多强调效果”。在打开的“更多强调效果”对话框中选择“放大/缩小”。接下来单击【动画】分组中的“效果选项”按钮，方向选定“垂直”，数量选定“巨大”。步骤6：单击第一张幻灯片，在【设计】|【背景】分组中，单击“背景样式”|“设置背景格式”按钮，弹出“设置背景格式”对话框。单击对话框中的“图片或纹理填充”按钮，然后在“纹理”框中选择“水滴”，勾选“隐藏背景图形”复选框。单击“关闭”按钮关闭对话框。步骤7：选中第二张幻灯片中的文字“调整行政区划”，单击【插入】|【链接】分组中的“超链接”按钮。在打开的“插入超链接”对话框的左侧窗格内单击“本文档中的位置”按钮，接下来到右侧窗格中选择“幻灯片4”。单击“确定”按钮关闭对话框。知识点解析：暂无解析29、设置母版，除第一张幻灯片外，其他幻灯片的左下角(位置：水平：3．0厘米，度量依据：左上角，垂直：17．4厘米，度量依据：左上角)均出现文本“调整行政区划”，且文本设置为带下划线的17磅字。第二张幻灯片切换效果为“新闻快报"。标准答案：步骤1：在【设计】|【主题】分组中，单击“主题”样式列表右侧的“其他”按钮，弹出“所有主题”样式集，单击“活力”主题按钮即将此主题样式应用到全部幻灯片上。步骤2：选中第二张幻灯片，在【切换】|【切换到此幻灯片】分组中，单击“切换”样式列表右侧的“其他”按钮，弹出“所有切换”样式集，单击“闪光”样式。步骤3：单击“保存”按钮保存演示文稿并退出PowerPoint。知识点解析：暂无解析五、上网题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)30、发送邮件至wangm@163.com，主题为：通知邮件内容为：后天下午三点，准时出发，切勿迟到！标准答案：①在“考试系统”中选择【答题】|【上网】|【Outlook】命令，启动“Outlook2010”。②在Outlook2010【开始】选项卡【新建】分组中，单击“新建电子邮件”按钮，弹出“新邮件”窗口。③在“收件人”中输入“wangm@163.com”；在“主题”中输入“通知”；在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主体内容。④单击“发送”按钮，完成邮件发送。知识点解析：暂无解析31、打开页面http://localhost/web/index.html，浏览“洋考试”页面，查找“考研和其他考试”页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为“kaoyan.txt”。标准答案：①在“考试系统”中