广东省部分市高一下学期期末英语汇编完形填空

广东省部分市20232024学年高一下学期期末考试英语试题汇编完形填空广东省佛山市20232024学年高一下学期7月期末英语试题四、完形填空Iwasatthelocalmunitycenteryesterday.Ibroughtmythreekidstothekids’gymandthenI17onthetrackthatisrightabove.EverytimeIranaround,mykidswould18andshoutouttome.Thenthisotherlittleboystartedshouting“Hi,Mommy”alongwithmykids.Ithought,“Well,that’salittle19”butIkeptwavingbackbecausehegotthebiggest20everytimeIdid.Mykids21wavingatmeeverytimeandwereoffplaying,butthislittleguykeptwavingeverytime,shoutingout“Hi,Mommy!”AndIresponded22everytime.Ireallywouldhaveratherjust23myrunning,buthissmilewasjustsobeautiful.Ijusthopedhismomwouldn’tget24whenshecameinandfoundthathewascallingmemommy.25,heleft,andalittlebitlater,Iwentdowntogetmykids.Theladythatwas26thekidstoldmethatthelittleboydidn’thavea27andhewaswithagroupoffosterkids.Itbrokemyheart,butitmademeverygladIdidn’tjust28him.For20minutes,heactedlikehehadamommy.Poorsweetbaby!This29remindsmethatevensmallactscanbemeaningfultoothers,particularlychildrenwhoareeagerfor30.Sojustbenicetokids.Theymightreallyneedasmallmomentof31.17．A．worked B．rode C．jogged D．watched18．A．laugh B．sing C．rise D．wave19．A．discouraging B．strange C．pitiful D．stressful20．A．smile B．role C．voice D．applause21．A．gotusedto B．wereafraidof C．gotsickof D．lookedforwardto22．A．readily B．differently C．humbly D．slowly23．A．givenup B．pickedup C．focusedon D．mentedon24．A．amused B．shocked C．bored D．satisfied25．A．Anxiously B．Anyway C．Therefore D．Surprisingly26．A．fostering B．weling C．guiding D．watching27．A．mom B．friend C．coach D．guide28．A．punish B．ignore C．interrupt D．force29．A．lady B．munity C．emotion D．experience30．A．happiness B．help C．connection D．appreciation31．A．kindness B．relaxation C．peace D．encouragement广东省茂名市20232024学年高一下学期7月期末英语试题二、完形填空LiHongfeiwassenttoThailandasavolunteerin2019.Sofar,hehasspentalmostfiveyearsinThailand18Chinese.NowheworksinauniversityinBangkokasa19ofChinastudies.Bothinandoutofclass,LitriestoraiseyoungThais’interestinChinesetraditionalculture.Tohis20,theyaregettinginterestedinChinesetraditional21likehanfuandthecountry’suniquefood,hotpotinparticular.Li22hisstudentstospeakmoreaboutthe23theylike.AsaforeignlanguageteacherinThailand,hiswork24creatingaChineselanguageenvironmentforhisstudents,manyofwhomwilletoChinaas25studentsinthethirdyearofuniversitytostudyChinese.Lisaysthathehas26agrowthinstudentsconsulting(咨询)about27tostudyinChina,andthecollegeheworksforhasbeenmakingmore28totrainlocalChineselanguageteachers.With29culturalandeducationalbackgrounds,foreignersfindithardtolearnChinese,especiallythewrittenlanguage.Ithasalwaysbeenamajor30forhisstudents.However,Litakesprideinjoininginsuch31tomakeChineseabetterandmore32recognizedlanguage.18．A．learning B．speaking C．teaching D．translating19．A．reporter B．writer C．lecturer D．leader20．A．relief B．joy C．surprise D．curiosity21．A．music B．festival C．dance D．clothing22．A．encourages B．forces C．allows D．hires23．A．aims B．lessons C．features D．topics24．A．focuseson B．resultsin C．putsoff D．testsout25．A．aduate

B．exchange C．college D．fellow26．A．observed B．recognized C．pleted D．recorded27．A．changes B．habits C．opportunities D．choices28．A．decisions B．efforts C．products D．profits29．A．secret B．different C．additional D．professional30．A．role B．trend C．dream D．challenge31．A．trips B．trains C．activities D．petitions32．A．widely B．patiently C．fluently D．equally广东省梅州市20232024学年高一下学期7月期末英语试题三、完形填空Highschoolgraduationsareoneofthemostimportantmomentsinateenager’slife.26,headingintotheceremonyonJune6th,Davidwasstoppedatthedoorbyagatekeeper.Soyoucanimaginehow27Davidwas.Althoughhissneakerswerenotextremelyunacceptable,Davidlearneditwasnotallowedtowearthematschoolandhewas28entry.Davidwasaboutto29hischancetowalkacrossthestagewithhisclassmatewhenhecaughtsightofa30face.Butler,afamouslocaleducator,cametothegraduationasaparent.LearningDavid’sunpleasantsituation,heacpaniedtheyoungmanbacktotheentrytoseeifhecould31thegatekeeper’smind.“Iwashopingthatshewouldletitgo,butshe32notlettingthisyoungmanin,andIdidn’thavetimeto33withher,”Butlersaid.“Iwasn’tgoingtolethimmissthemost34momentinhislifeforanything.”Withoutmissingabeat,Butlersimplychangedhis35withDavid.Justasthe36closed,Davidmadeitinsidethehall.EventuallyhesavedDavidfromruininghisgraduationday.Althoughfirstly37bythelastminuteexchange,Butler’sfamilywerethrilledthathisquickthinkingturnedavery38situationintoajoyfulcelebration.“Iwasn’t39becauseMr.Butlerisalwayshelpful,”agratefulparentofDavid’ssaid.It’ssaidthatatruly40manwillgivetheshirtoffhisbacktosomeoneinneed.Nowitseems,thesayingalsoappliestotheshoesoffhisfeet.26．A．Luckily B．Besides C．However D．Instead27．A．angry B．upset C．eager D．frightened28．A．refused B．uninvited C．invited D．placed29．A．destroy B．miss C．seize D．end30．A．strange B．happy C．friendly D．serious31．A．read B．draw C．relax D．change32．A．agreedon B．plainedabout C．insistedon D．arguedabout33．A．reason B．talk C．quarrel D．trade34．A．decisive B．unbelievable C．important D．fitting35．A．shirt B．gifts C．role D．shoes36．A．event B．doors C．school D．curtains37．A．annoyed B．entertained C．confused D．worried38．A．hard B．sad C．stupid D．ugly39．A．surprised B．excited C．disappointed D．annoyed40．A．inspired B．strong C．generous D．rich广东省深圳市20232024学年高一下学期期末调研考试英语试题三、完形填空JasonSmithisapublishedchildren’sauthorandawardwinningpoet.Butgrowingup,hecould41read.Jasonandhisthreesisterswereraisedbyasinglemother,andsheoftenhadtomake42choicesabouthowtousetheirlimitedresources—includinga43tosendhisoldestsistertoschool,andtokeepJasonathome.Yearslater,whenJasonfinallywenttoschool,hecouldn’tspellhisnameand44toreadsimplewords,whichmadehimfeel45.However,thischangedwhenheturned12.Akindteacherintrainingnoticedhis46andsteppedin.WhenshecreatedaspecialreadingprogramforstudentslikeJason,hewasthefirstto47.Thisteacherwaspatientandcreative,andshe48himtoworkhardandbelieveinhimself.Withherhelp,Jason’sreadingskillsandconfidence49.Bythetimehefinishedelementaryschool,hehadearnedseveral50,includingoneforbeingthemostimprovedreader.ThisteachernotonlytaughtJasonhowto51butalsohelpedhimseehis52andpotential(潜力).Jasonwentontocollegeandgraduateschoolandbecameanauthorofchildren’sbooks.In2010,Jason53tohisoldschooltofindthisteacherandthankher,butshenolongertaughtthere.Hestillhopestofindheronedaytoshowherthe54shehadonhislifeandhowher55continuestoinspirehim.41．A．hardly B．simply C．eagerly D．silently42．A．wrong B．popular C．tough D．free43．A．permission B．chance C．task D．decision44．A．agreed B．continued C．struggled D．expected45．A．guilty B．upset C．excited D．interested46．A．difficulties B．achievements C．appearance D．expression47．A．calmdown B．givein C．signup D．turnaway48．A．encouraged B．ordered C．invited D．forced49．A．disappeared B．recovered C．weakened D．improved50．A．degrees B．awards C．tips D．promotions51．A．read B．speak C．share D．review52．A．duty B．position C．worth D．contribution53．A．adapted B．returned C．replied D．waved54．A．control B．impact C．ment D．advice55．A．performance B．service C．bravery D．kindness广东省清远市20232024学年高一下学期7月期末英语试题第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选Oneday,whenIwasafreshmaninhighschool,IsawakidnamedKylefrommyclasscarryinghisbooks.AsIwaswalking,Inoticedsomekidsruntowardhimand37allhisbooksoutofhisarms.I38overtohelphimashecrawled(爬行）aroundlookingforhisglasses.Helookedatmeandsaidintears,“Thanks!”Wetalkedallthewayhome,andit39thathewasaprettycoolkid.Overthenextfouryears,KyleandIbecamebestfriends.Whenwewere40,webegantothinkaboutcollege.Wedecidedtochoose41colleges,butIknewthatwewouldalwaysbefriendsandthat42wouldneverbeaproblem.Ongraduationday,Icouldseethathewas43abouthisgraduationspeechbeforehewentonstage.So,I44himonthebackandsaid,“Hey,relax,you’llbegreat!”“Thanks.”hesmiled.Hestartedhisspeech.“Graduationisatimetothankthosewhohelpedyoumakeitthroughthose45years.Beingafriendtosomeoneisthe46giftyoucangivethem.”Ijustlookedatmyfriendwith47ashetoldthestoryofthefirstdaywemet.Hehadplannedto48homeoverthatweekend.Helookedhardatmeandgavemealittlesmile.“49,myfriendsavedmefromdoingit.”Never50thepowerofyouractions.Withonesmall51youcanchangeaperson’slife,forbetterorforworse.37．A．knock B．buy C．drag D．mend38．A．rushed B．jumped C．made D．skimmed39．A．gaveout B．figuredout C．broughtout D．turnedout40．A．juniors B．visitors C．seniors D．instructors41．A．distant B．similar C．different D．leading42．A．ages B．miles C．wishes D．hobbies43．A．nervous B．excited C．angry D．sad44．A．put B．locked C．patted D．went45．A．cheerful B．amazing C．unforgettable D．tough46．A．best B．worst C．furthest D．least47．A．anger B．sorrow C．anxiety D．disbelief48．A．takecareof B．runawayfrom C．takechargeof D．getcloseto49．A．Pitifully B．Thankfully C．Fearfully D．Hopefully50．A．affect B．predict C．evaluate D．undervalue51．A．idea B．sign C．gesture D．suggestion答案：广东省佛山市20232024学年高一下学期7月期末英语试题17．C18．D19．B20．A21．C22．A23．C24．B25．B26．D27．A28．B29．D30．C31．A【导语】本文是一篇记叙文，主要讲的是作者在健身房跑步时，热情回应一个男孩的“嗨，妈妈！”的招呼，在了解到男孩没有妈妈的时候，作者更加心疼这个小男孩，同时也感到庆幸，因为自己那简单的回应给予了他20分钟仿佛有妈妈的快乐时光。17．考查动词词义辨析。句意：我把我的三个孩子带到儿童健身房，然后在上面的跑道上慢跑。A.worked工作；B.rode骑；C.jogged慢跑；D.watched观看。根据下文“onthetrackthatisrightabove.EverytimeIranaround”可知，作者是慢跑。故选C。18．考查动词词义辨析。句意：每次我跑来跑去的时候，我的孩子们都会向我挥手并大喊大叫。A.laugh笑；B.sing唱歌；C.rise上升；D.wave挥手。根据下文“Ikeptwavingback”可知，孩子们是挥手，故选D。19．考查形容词词义辨析。句意：我想，“嗯，这有点奇怪”，但我一直在挥手，因为每次我挥手，他都笑得最开心。A.discouraging令人沮丧的；B.strange奇怪的；C.pitiful可怜的；D.stressful紧张的。根据上文“Thenthisotherlittleboystartedshouting“Hi,Mommy”alongwithmykids”可知，另一个孩子也跟着作者的孩子叫“Hi,Mommy”，这是奇怪的事情。故选B。20．考查名词词义辨析。句意：我想，“嗯，这有点奇怪”，但我一直在挥手，因为每次我挥手，他都笑得最开心。A.smile微笑；B.role角色；C.voice嗓音；D.applause掌声。根据第7空后的“hissmile”可知，那个男孩笑得最开心，空格处是smile。故选A。21．考查动词短语辨析。句意：我的孩子们厌倦了每次向我挥手，然后就出去玩了，但这个小家伙每次都在挥手，喊着“嗨，妈妈！”A.gotusedto习惯于；B.wereafraidof害怕；C.gotsickof厌烦；D.lookedforwardto期待。根据下文“wereoffplaying”可知，作者的孩子们厌烦了对作者挥手。故选C。22．考查副词词义辨析。句意：每次我都欣然回应。A.readily乐意地，欣然地；B.differently不同地；C.humbly谦恭地，谦虚地；D.slowly缓慢地。根据下文“hissmilewasjustsobeautiful”可知，那个男孩的笑很美，作者就欣然回应。故选A。23．考查动词短语辨析。句意：我真的很想专心跑步，但他的笑容太美了。A.givenup放弃；B.pickedup捡起；C.focusedon专注于；D.mentedon评论。根据上文“Iresponded__6__everytime.Ireallywouldhaveratherjust”和可知，作者每次都回应那个男孩，所以作者很想专心跑步，但是又觉得男孩的笑容太美了，所以想给他回应。故选C。24．考查形容词词义辨析。句意：我只希望当他妈妈进来发现他叫我妈妈的时候不要太震惊。A.amused觉得好笑的；B.shocked震惊的；C.bored感到无聊的；D.satisfied满意的。根据下文“whenshecameinandfoundthathewascallingmemommy”可知，作者希望男孩妈妈进来发现他叫作者妈妈的时候不要太震惊。故选B。25．考查副词词义辨析。句意：不管怎样，他走了，过了一会儿，我下楼去接我的孩子。A.Anxiously忧虑地；B.Anyway不管怎样，无论如何；C.Therefore因此；D.Surprisingly令人惊讶的是。根据下文“heleft,andalittlebitlater,Iwentdowntogetmykids”可知，不管怎样，男孩后来走了。故选B。26．考查动词词义辨析。句意：照看孩子们的女士告诉我，那个小男孩没有妈妈，他和一群寄养孩子在一起。A.fostering培养；B.weling欢迎；C.guiding指导；D.watching照看。根据上文“Thelady”和下文“thekids”可知，那位女士是负责照看孩子的。故选D。27．考查名词词义辨析。句意：照看孩子们的女士告诉我，那个小男孩没有妈妈，他和一群寄养孩子在一起。A.mom妈妈；B.friend朋友；C.coach教练；D.guide导游。根据下文“hewaswithagroupoffosterkids”可知，那个小男孩没有妈妈，和一群寄养孩子在一起。故选A。28．考查动词词义辨析。句意：这伤透了我的心，但也让我很高兴我没有无视他。A.punish惩罚；B.ignore忽视；C.interrupt打断；D.force强迫。根据上文“Iresponded___6__everytime”可知，作者每次都给了男孩回应，所以是没有忽视男孩。故选B。29．考查名词词义辨析。句意：这段经历提醒我，即使是很小的举动，对别人来说也是有意义的，尤其是那些渴望联系的孩子。A.lady女士；B.munity社区；C.emotion情绪；D.experience经历。根据上文“This”和下文“remindsmethatevensmallactscanbemeaningfultoothers”可知，作者在讲自己的一段经历，作者觉得这段经历提醒了自己。故选D。30．考查名词词义辨析。句意：这段经历提醒我，即使是很小的举动，对别人来说也是有意义的，尤其是那些渴望联系的孩子。A.happiness快乐；B.help帮助；C.connection联系；D.appreciation感激。根据上文“heactedlikehehadamommy”可知，男孩叫作者妈妈，表现得自己有妈妈一样，说明他内心渴望跟人取得某种联系。故选C。31．考查名词词义辨析。句意：他们可能真的需要一点点善意。A.kindness善意；B.relaxation放松；C.peace和平；D.encouragement鼓励。根据上文“benicetokids”可知，对孩子们要善良，他们可能真的需要一点善意。故选A。广东省茂名市20232024学年高一下学期7月期末英语试题18．C19．C20．B21．D22．A23．D24．A25．B26．A27．C28．B29．B30．D31．C32．A【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了中国外派汉语志愿者教师李鸿飞在泰国执教的经历。18．考查动词词义辨析。句意：到目前为止，他已经在泰国教了将近五年中文。A.learning学习；B.speaking说；C.teaching教授；D.translating翻译。根据下文“AsaforeignlanguageteacherinThailand”可知，李鸿飞在泰国教中文。故选C。19．考查名词词义辨析。句意：现在他在曼谷的一所大学担任中国研究讲师。A.reporter记者；B.writer作家；C.lecturer讲师；D.leader领导者。根据上文“heworksinauniversity”以及下文“Bothinandoutofclass,LitriestoraiseyoungThais,interestinChinesetraditionalculture.”可知，李鸿飞的身份是泰国一所大学的讲师。故选C。20．考查名词词义辨析。句意：令他高兴的是，他们对汉服等中国传统服饰和具有中国特色的食物，尤其是火锅，越来越感兴趣。A.relief宽慰；B.joy高兴；C.surprise惊讶；D.curiosity好奇。根据上文“Bothinandoutofclass,LitriestoraiseyoungThais,interestinChinesetraditionalculture.”以及下文“theyaregettinginterestedinChinesetraditional

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likehanfuandthecountry’suniquefood,hotpotinparticular.”可知，学生在李鸿飞的努力下对中国传统服装、食物越来越感兴趣了，这是令他开心的事。故选B。21．考查名词词义辨析。句意：令他高兴的是，他们对汉服等中国传统服饰和具有中国特色的食物，尤其是火锅，越来越感兴趣。A.music音乐；B.festival节日；C.dance舞蹈；D.clothing服饰。根据空后“likehanfu”可知，此处是指中国传统特色服饰，比如汉服。故选D。22．考查动词词义辨析。句意：李鼓励他的学生多谈谈他们喜欢的话题。A.encourages鼓励；B.forces迫使；C.allows允许；D.hires雇佣。根据上文“Bothinandoutofclass,LitriestoraiseyoungThais’interestinChinesetraditionalculture.”以及句中“speakmoreaboutthe

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theylike.可知，李鸿飞鼓励学生谈论他们喜欢的话题。故选A。23．考查名词词义辨析。句意：李鼓励他的学生多谈谈他们喜欢的话题。A.aims目标；B.lessons课程；C.features特色；D.topics话题。根据上文“theyaregettinginterestedinChinesetraditional

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likehanfuandthecountry’suniquefood,hotpotinparticular.”可知，李鸿飞鼓励学生用中文谈论他们喜欢的话题。故选D。24．考查动词短语辨析。句意：作为泰国的一名外语教师，他的工作重点是为学生创造一个汉语语言环境，他们中的许多人将在大学三年级作为交换生来中国学习汉语。A.focuseson专注于；B.resultsin导致；C.putsoff推迟；D.testsout试验。根据空后“creatingaChineselanguageenvironmentforhisstudents”可知，李鸿飞的工作焦点是为学生创造一个汉语语言环境。故选A。25．考查名词词义辨析。句意：作为泰国的一名外语教师，他的工作重点是为学生创造一个汉语语言环境，他们中的许多人将在大学三年级作为交换生来中国学习汉语。A.graduate毕业生；B.exchange交换生；C.college大学；D.fellow同事。根据空前“manyofwhomwilletoChinaas”以及空后“inthethirdyearofuniversitytostudyChinese.”可知，这些学生是作为交换生来中国的。故选B。26．考查动词词义辨析。句意：李说，他观察到咨询学生来中国学习的机会越来越多，他所在的学院一直在努力培养当地的汉语教师。A.observed注意到；B.recognized认出；C.pleted完成；D.recorded记录。根据空后“agrowthinstudentsconsulting(咨询)about

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tostudyinChina”可知，李鸿飞注意到越来越多的学生咨询来中国留学的事情。故选A。27．考查名词词义辨析。句意：李说，他观察到咨询学生来中国学习的机会越来越多，他所在的学院一直在努力培养当地的汉语教师。A.changes改变；B.habits习惯；C.opportunities机会；D.choices选择。根据上文“manyofwhomwilletochina”可知，学生咨询的是来中国学习的机会。故选C。28．考查名词词义辨析。句意：李说，他观察到咨询学生来中国学习的机会越来越多，他所在的学院一直在努力培养当地的汉语教师。A.decisions决定；B.efforts努力；C.products产品；D.profits利润。根据空后“totrainlocalChineselanguageteachers”可知，李鸿飞工作的大学也在做更多的努力来培训本地的汉语教师。故选B。29．考查形容词词义辨析。句意：由于不同的文化和教育背景，外国人发现学习汉语很难，尤其是书面语。A.secret秘密的；B.different不同的；C.additional额外的；D.professional专业的。根据下文“foreignersfindithardtolearnChinese”可知，由于不同的文化和教育背景，外国人发现学习汉语很难。故选B。30．考查名词词义辨析。句意：这一直是他的学生面临的主要挑战。A.role角色；B.trend趋势；C.dream梦想；D.challenge挑战。根据上文“foreignersfindithardtolearnChinese”可知，他们发现汉语很难学，所以学习汉语对于外国人来说是一个挑战。故选D。31．考查名词词义辨析。句意：然而，李很自豪能参加这样的活动，使汉语成为一种更好、更广泛认可的语言。A.trips旅行；B.trains火车；C.activities活动；D.petitions比赛。根据空后“tomakeChineseabetterandmore__15___recognizedlanguage”可知，李鸿飞在一系列的活动当中使汉语被广泛地认可。故选C。32．考查副词词义辨析。句意：然而，李很自豪能参加这样的活动，使汉语成为一种更好、更广泛认可的语言。A.widely广泛地；B.patiently耐心地；C.fluently流利地；D.equally平等地。根据上文“makeChineseabetterandmore_____recognizedlanguaLisaysthathehas

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agrowthinstudentsconsulting(咨询)about

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tostudyinChina,andthecollegeheworksforhasbeenmakingmore

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totrainlocalChineselanguageteachers.ge”可知，李鸿飞所从事的工作可以让汉语被更广泛地认可。故选A。广东省梅州市20232024学年高一下学期7月期末英语试题26．C27．B28．A29．B30．C31．D32．C33．A34．C35．D36．B37．C38．D39．A40．C【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了David因为穿的鞋子违背了学校的着装标准，被拒绝进入参加毕业典礼。一位著名的教育家Butler与他交换了鞋子，从而使他没有错过这个重要的时刻。26．考查副词词义辨析。句意：然而，在6月6日的仪式上，大卫被一名门卫拦在门口。A.Luckily幸运地；B.Besides此外；C.However然而；D.Instead反而。上文提到“高中毕业典礼是青少年一生中最重要的时刻之一。”，下文提到“在6月6日的仪式上，大卫被一名看门人拦在门口。”，上下文之间是转折关系。故选C。27．考查形容词词义辨析。句意：所以你可以想象大卫有多难过。A.angry生气的；B.upset沮丧的，难过的；C.eager渴望的；D.frightened害怕的。根据上文“Highschoolgraduationsareoneofthemostimportantmomentsinateenager’slife.”和“Davidwasstoppedatthedoorbyagatekeeper”可知，毕业典礼非常重要，但David却被门卫拦住了，肯定很难过。故选B。28．考查动词词义辨析。句意：虽然大卫的运动鞋不是特别让人难以接受，但他了解到学校不允许穿这种鞋，因此被拒绝入内。A.refused拒绝；B.uninvited未邀请；C.invited邀请；D.placed放置。根据“Davidwasstoppedatthedoorbyagatekeeper.”可知，David被拒绝入内。故选A。29．考查动词词义辨析。句意：大卫正要错过和同学一起走过舞台的机会，这时他看到了一张友好的面孔。A.destroy破坏；B.miss思念，错过；C.seize抓住；D.end结束。根据前文“Davidwasstoppedatthedoorbyagatekeeper”可知，如果一直被拒绝进入，David就会“错过”毕业典礼，“错过”和同学一起走过舞台的机会。故选B。30．考查形容词词义辨析。句意同上。A.strange奇怪的；B.happy高兴的；C.friendly友好的；D.serious严重的。根据“LearningDavid’sunpleasantsituation,heacpaniedtheyoungmanbacktotheentrytoseeifhecould6thegatekeeper’smind.”可知，Butler帮忙劝说门卫改变主意，说明他是一个很友好的人。故选C。31．考查动词词义辨析。句意：得知大卫不愉快的处境后，他陪着年轻人回到门口，看看他是否能改变门卫的想法。A.read阅读；B.draw画画；C.relax使放松；D.change改变。根据上文“Davidwasstoppedatthedoorbyagatekeeper”和“Davidwasaboutto4hischancetowalkacrossthestagewithhisclassmate”可知，门卫之前不允许David进入，David会错过和同学一起走过舞台的机会，Butler想劝说门卫放他进去，所以是“改变”门卫的主意。故选D。32．考查动词短语辨析。句意：巴特勒说:“我本希望她能就此罢休，但她坚持不让这个年轻人进来，而我又没时间和她讲道理。”A.agreedon达成一致；B.plainedabout抱怨；C.insistedon坚持；D.arguedabout争论。根据上文“Iwashopingthatshewouldletitgo,butshe”和后文“notlettingthisyoungmanin”可知，门卫之前不让David进，Butler本来希望她能放手，这次还是不让进，说明她坚持这么做。故选C。33．考查动词词义辨析。句意同上。A.reason推理，思考，争辩；B.talk说话，讨论；C.quarrel争吵，吵架；D.trade买卖，做生意。根据上文“heacpaniedtheyoungmanbacktotheentrytoseeifhecould___6___thegatekeeper’smind.”可知，Butler想劝说门卫放David进去，就会和她“讲道理”故选A。34．考查形容词词义辨析。句意：“无论如何，我都不会让他错过生命中最重要的时刻。”A.decisive决定性的；B.unbelievable难以置信的；C.important重要的；D.fitting合适的。根据第一段中“Highschoolgraduationsareoneofthemostimportantmomentsinateenager’slife.”可知，毕业典礼是David生命中最“重要的”时刻。故选C。35．考查名词词义辨析。句意：巴特勒毫不犹豫地和大卫换了鞋子。A.shirt衬衫；B.gifts礼物；C.role角色；D.shoes鞋子。根据上文“Althoughhissneakerswerenotextremelyunacceptable, Davidlearneditwasnotallowedtowearthematschoolandhewas____3____entry.”得知，David穿的鞋子违背了学校着装规定，被拒绝入校。为了解决这个问题，Butler和他交换“鞋子”。故选D。36．考查名词词义辨析。句意：门刚关上，大卫就进了大厅。A.event事件；B.doors门；C.school学校；D.curtains窗帘。根据下文“closed,Davidmadeitinsidethehall”可知，David走进大厅，“门”被关上。故选B。37．考查动词词义辨析。句意：虽然一开始对最后一刻的交换感到困惑，但巴特勒的家人还是很兴奋，因为他的快速反应把一个非常糟糕的局面变成了一个快乐的庆祝活动。A.annoyed(使)恼怒；B.entertained使快乐；C.confused使困惑；D.worried使担忧。根据后文“bythelastminutesubstitution”可知，一开始，Butler的家人“很困惑”他在最后一分钟交换鞋子的做法。故选C。38．考查形容词词义辨析。句意同上。A.hard艰难的；B.sad难过的；C.stupid愚蠢的；D.ugly(局面)糟糕的。turn…into…表示“把……变成……”，两个形容词应该形成对比。joyful表示“快乐的，高兴的”，所以ugly“(局面)糟糕的”符合文意。故选D。39．考查形容词词义辨析。句意：“我并不感到惊讶，因为巴特勒先生总是乐于助人，”大卫的一位家长感激地说。A.surprised惊讶的；B.excited兴奋的；C.disappointed失望的；D.annoyed恼怒的。根据后一句“Mr.Butlerisalwayshelpful,”可知，Butler经常帮助别人，那么此次帮助David也就不让人不感到惊讶。故选A。40．考查形容词词义辨析。句意：据说，一个真正慷慨的人会把他的衬衫给需要帮助的人。A.inspired鼓舞人心的；B.strong强壮的，坚强的；C.generous慷慨的；D.rich富有的。根据“willgivetheshirtoffhisbacktosomeoneinneed”可知，此处指一个慷慨的人。故选C。广东省深圳市20232024学年高一下学期期末调研考试英语试题41．A42．C43．D44．C45．B46．A47．C48．A49．D50．B51．A52．C53．B54．B55．D【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述了儿童作家JasonSmith童年时因家庭困难几乎不会阅读，直到12岁遇到一位实习教师的帮助，通过特殊阅读项目，他的阅读能力和自信心大幅提升。他不仅在小学毕业时获得了多个奖项，还继续深造并成为了一名作家。尽管多年后他未能找到那位老师表达感激，但他仍希望有一天能向她展示她对他生活的深远影响。41．考查副词词义辨析。句意：但在成长过程中，他几乎不会阅读。A.hardly几乎不；B.simply简单地；C.eagerly热切地；D.silently安静地。根据下文“Yearslater,whenJasonfinallywenttoschool,hecouldn’tspellhisname”可知，当Jason终于去上学时，他不会拼写自己的名字，因此是几乎不会阅读。故选A。42．考查形容词词义辨析。句意：Jason和他的三个姐妹是由单亲母亲抚养长大的，她经常不得不在如何利用有限的资源方面做出艰难的选择——包括决定送他的大姐去上学，以及让Jason留在家里。A.wrong错误的；B.popular流行的；C.tough艰难的；D.free自由的。根据上文“Jasonandhisthreesisterswereraisedbyasinglemother”和下文“abouthowtousetheirlimitedresources”可知，Jason和他的三个姐妹是由单亲母亲抚养长大的，资源非常有限，因此母亲需要做出艰难的选择。故选C。43．考查名词词义辨析。句意：Jason和他的三个姐妹是由单亲母亲抚养长大的，她经常不得不在如何利用有限的资源方面做出艰难的选择——包括决定送他的大姐去上学，以及让Jason留在家里。A.permission许可；B.chance机会；C.task任务；D.decision决定。根据上文“sheoftenhadtomake____2____choicesabouthowtousetheirlimitedresources”可知，母亲经常不得不在如何利用有限的资源方面做出选择，因此是做出送他的大姐去上学，以及让Jason留在家里的决定。故选D。44．考查动词词义辨析。句意：多年以后，当Jason终于去上学时，他不会拼写自己的名字，也很难读懂简单的单词，这让他感到沮丧。A.agreed同意；B.continued继续；C.struggled挣扎；D.expected期望。根据上文“hecouldn’tspellhisname”可知，他不会拼写自己的名字，因此是很难读懂简单的单词，struggletodosth.意为“挣扎着做某事，苦于做某事”。故选C。45．考查形容词词义辨析。句意：多年以后，当Jason终于去上学时，他不会拼写自己的名字，也很难读懂简单的单词，这让他感到沮丧。A.guilty有罪的；B.upset沮丧的；C.excited兴奋的；D.interested感兴趣的。根据上文“hecouldn’tspellhisname”可知，他不会拼写自己的名字，因此他会感到沮丧。故选B。46．考查名词词义辨析。句意：一位好心的实习教师注意到了他的困难，就介入了。A.difficulties困难；B.achievements成就；C.appearance外貌；D.expression表达。根据上文“hecouldn’tspellhisname”可知，他不会拼写自己的名字，因此这位老师是注意到他的困难。故选A。47．考查动词短语辨析。句意：当她为像Jason这样的学生创建了一个特殊的阅读项目时，他是第一个报名的。A.calmdown平静下来；B.givein屈服；C.signup报名；D.turnaway拒绝……进入。根据上文“WhenshecreatedaspecialreadingprogramforstudentslikeJason”可知，这位老师为像Jason这样的学生创建了一个特殊的阅读项目，由此推知，Jason是报名参加该项目。故选C。48．考查动词词义辨析。句意：这位老师很有耐心，很有创造力，她鼓励他努力学习，相信自己。A.encouraged鼓励；B.ordered命令；C.invited邀请；D.forced强迫。根据上文“Thisteacherwaspatientandcreative”可知，这位老师很有耐心，很有创造力，因此会鼓励他努力学习，相信自己。故选A。49．考查动词词义辨析。句意：在她的帮助下，Jason的阅读能力和自信心都有所提高。A.disappeared消失；B.recovered恢复；C.weakened削弱；D.im