黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写考查。

以下书法作品是一首诗，请正确、规范、完整地抄写在横线上，并加上标点符号。

迟日江山丽

春风花草香

泥融飞燕子

沙暖睡鸳鸯

____________________2、填空题（每题2分共5题）1）.先补充成ABB式的词语，再选择其中一个词语写句子。

懒________

兴________

静________

____________________2）.看拼音写词语。

当通过转播画面qīngxī_______地看到神舟十七号huǎnhuǎn_______升空时，我兴奋地shǒuwǔzúdǎo_________。我国的航天jìshù_______已经处于世界领先水平，我为自己是中国人而感到zìháo_______。3）.先补全词语，再按要求完成练习。

①暑寒荣(

)

②千姿(

)态

③超凡(

)俗

④秋(

)气爽

（1）像②这样含有两个数字的词语，我还知道：________、________。

（2）下列加点字的意思与④中加点字的意思相同的一项是(

)

A．神清气爽

B．性格豪爽

C．屡试不爽

D．毫厘不爽

（3）荷花出淤泥而不染，千百年来一直以(

)的形象出现在诗文中。（填序号）4）.辨字组词。

诉()

受()

捕()

斥()

爱()

脯()

欠()

咬()

咱()

砍()

郊()

泪()5）.课文综合回顾。

《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首都是描写秋天景色、表达内心情感的诗，请你试着将下面表格中的内容补充完整。诗名作者描写的景物表达的情感《山行》(

)寒山、石径、白云、人家、枫林、枫叶(

)《赠刘景文》(

)(

)(

)《夜书所见》(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.用自己的话转述下面的句子，正确的一项是（

）

枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”A．枣核说，大家都不用愁，他有办法。B．枣核说：大家都不用愁，他有办法。C．枣核说，“大家都不用愁，他有办法。”D．枣核说：“大家都不用愁，他有办法。”2）.下列说法中，不正确的一项是（）A．《在牛肚子里旅行》中的青头是一个勇敢、冷静，非常关心好朋友红头的小蟋蟀。B．《搭船的鸟》中的“搭”字使鸟儿具有了灵性，展现了人与鸟和谐相处的美好场面。C．《司马光》是一则文言文，主人公姓“司马”，名“光”。D．《手术台就是阵地》批评了白求恩违抗军令的行为。3）.下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是（

）A．大熊猫的性情温和。B．昆明气候温和，四季如春。C．奶奶对我的态度总是那么温和。D．妈妈用温和的目光注视着妹妹。4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。

兴冲冲

静悄悄

闹哄哄

空荡荡

___________________________________________________________________________________

2．想象句子描写的情形，照样子写句子。

王老师急得直跺脚。

___得_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连一连。

把辫子垂下去

套牛

把辫子甩过去

睡大觉

把辫子卷在身上

晾衣服

把辫子拉在树上

钓鱼2）.请你用直线将词语和拼音连一连。坪坝

hútú

糊涂

píngbà

蟋蟀

tūnyàn

吞咽

xīshuài偶尔

róngshù

担保

xiōngpú

榕树

ǒuěr

胸脯

dānbǎo6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)有一天，小鸟生病了，鸟妈妈去森林里请医生。

(

)“听说你们生病了。”狐狸边敲门边说，“请让我进来吧，我给你们治病。”

(

)森林里，一群小鸟和一只狐狸是邻居。

(

)小鸟正想开门，一眼看见它的大尾巴，认出了狐狸。

(

)狐狸听说了，马上把自己打扮成医生的样子，到小鸟家去敲门。

(

)小鸟回答：“不！谢谢你，我们很好，我们现在要比打开门让你进来好多了。”2）.回忆课文，按事情的先后顺序给下列句子排序。

()找了一位老大爷了解情况。

()西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。

()不动声色，想好妙计。

()惩治官绅头子，投进漳河。

()巧用办法，救下姑娘。

()惩治巫婆，投进漳河。

()惩治邪恶，教育百姓。

()兴修水利，造福于民。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。(

)

(2)《不懂就要问》的主人公是孙中山。(

)

(3)《不会叫的狗》中的那条狗先是学小公鸡叫，后来又学杜鹃叫。(

)

(4)青头被大黄牛吞进了肚子里，在红头的鼓励和帮助下终于逃脱了危险。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.我会补充诗句，并回答问题。望天门山[唐]

，

。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。1．请在横线上补充作者和诗句。

2．这首诗描绘了______景色。

3．想象“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”所描绘的景色，写出诗句的意思：___________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.小黄牛找食吃①小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈了，你应该自己出去找吃的了。”小黄牛点了点头，就出去找吃的了。②小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起妈妈叮嘱过的活：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，农民伯伯就没吃的了。”于是，小黄牛就到别的地方找食去了。③小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子，它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯以后还怎样乘凉呢？④……⑤小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它走了好长时间，虽然又累又饿，但终于来到草原。它东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草：叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。⑥傍晚的时候，小黄牛回到家里，告诉妈妈哪种绿叶能吃，哪种绿叶不能吃的理由。牛妈妈听了，高兴得眉开眼笑，一个劲儿地夸它：“真是个能吃苦又懂事的好孩子！”小黄牛得到妈妈的夸奖高兴极了。1．先想想可以用什么方法来理解下面的词语，再把词语意思写下来。

茂盛：______

眉开眼笑：______

2．第⑥自然段画横线的句子应读出什么样的语气？（）A．伤心B．赞美C．请求D．疑问3．用“______”画出两个比喻句，

4．从哪里看出小黄牛是个“能吃苦又懂事的好孩子”？再读读课文，至少找出两处来说明。

_____________

5．文中第④自然段的省略号，说明小黄牛还遇到了其他的困难。根据短文内容，你预测小黄牛还会遇到什么困难？简单写一写。

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.认识图片中的人物。

（1）选择正确的人物序号填在对应的图片下方。

______

______

______

______

A．卖火柴的小女孩

B．稻草人

C．拇指姑娘

D．白雪公主

（2）生活中，很多优秀的童话故事伴随我们快乐成长，在本学期，我读过好多的童话故事，了解了很多人物，其中，卖火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著《______》中的人物，白雪公主是世界名著《________》中的人物。2）.选择正确的读音，在下面画上横线。

羊圈（juàn

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