13美丽的冬天 教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

13美丽的冬天教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）13美丽的冬天教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版教学内容分析本节课的主要教学内容为《美丽的冬天》，出自2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版。课程内容主要包括冬天季节的特点、冬季节日的认识以及如何做好冬季自我保护。通过本节课的学习，使学生了解冬天的自然现象，感受到冬天的美丽，培养学生热爱生活、尊重生命的情怀，并提高他们的自我保护意识。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了四季的概念，对春天的花朵、夏天的阳光、秋天的收获有了初步的认识。在此基础上，本节课将进一步引导学生了解冬天的特点，如雪花、冰冻等，并认识冬季的节日，如圣诞节、新年等，同时掌握一些冬季自我保护的基本方法，如防寒保暖、防滑等。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：提升学生的生命意识、培养良好的道德品质、提高学生的法治观念和增强学生的自我保护能力。通过学习，使学生认识并尊重生命，关心他人，树立正确的价值观和道德观念，了解并遵守法律法规，能够在冬季做到自我保护和自我照顾，从而培养学生健康、安全、有责任感的品质。教学难点与重点1.教学重点：

（1）让学生了解冬天的特点，如雪花、冰冻等自然现象。

（2）认识冬季的节日，如圣诞节、新年等，培养学生热爱生活、尊重生命的情怀。

（3）掌握冬季自我保护的基本方法，如防寒保暖、防滑等，提高学生的生命安全意识。

2.教学难点：

（1）学生对冬天的特点的理解，尤其是对雪花、冰冻等自然现象的认识。

（2）学生对冬季节日的认识，需要教师通过生动形象的讲解和举例，帮助学生理解和接受。

（3）学生掌握冬季自我保护的方法，需要教师通过实际操作和演练，让学生在实践中学会自我保护。

（4）培养学生热爱生活、尊重生命的情怀和生命安全意识的培养，需要在教学过程中不断渗透和强调。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、白板、笔记本电脑、打印机、教科书、教学挂图、教学卡片、教学模型等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统、在线学习平台等。

3.信息化资源：与课程内容相关的网络图片、视频、动画等。

4.教学手段：讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作法、角色扮演法、情景模拟法等。教学过程1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是《美丽的冬天》。首先，请同学们回忆一下，我们已经学过哪些季节？对的，春天、夏天和秋天。那么，冬天有哪些特点呢？现在，让我们一起走进冬天，感受冬天的美丽。

2.探究课文内容（15分钟）

(1)请大家打开教科书，我们一起朗读课文，感受冬天的气息。在朗读过程中，请大家注意课文中描述冬天特点的句子。

(2)读完课文后，请同学们分享一下，课文中提到了冬天的哪些特点？比如：雪花、冰冻、寒冷等。

(3)接下来，我们来讨论一下，冬天有哪些节日？同学们知道哪些？比如：圣诞节、新年等。

3.学习冬季自我保护（20分钟）

(1)同学们，冬天虽然美丽，但也有很多需要注意的地方。现在，我们来学习一下冬季如何保护自己。请大家看教材上的图示，了解一些冬季自我保护的方法。

(2)请同学们分小组，讨论一下如何正确地保暖、防滑等。每组选一个代表进行分享。

(3)老师总结并强调一些冬季自我保护的重要事项，如：出门要穿保暖的衣服、鞋子要防滑等。

4.课堂小结（5分钟）

通过今天的学习，我们了解了冬天的特点、冬季节日的认识，并学会了如何做好冬季自我保护。希望大家能在生活中运用所学，度过一个安全、健康的冬天。

5.作业布置（5分钟）

请大家课后观察一下，冬天的景色有哪些特点？可以是雪花、冰冻等。下节课分享你们的观察成果。教学资源拓展1.拓展资源：

(1)冬季节日文化：除了圣诞节、新年之外，还可以了解一些其他国家的冬季节日，如日本的成人之日、西班牙的元旦等。

(2)冬季自然科学：冬天的雪花为什么会形状各异？冰冻是如何形成的？可以查找相关资料，了解冬季的自然现象。

(3)冬季户外活动：介绍一些适合冬季进行的户外活动，如滑雪、滑冰等，以及这些活动的注意事项。

(4)冬季健康饮食：在冬季，人体对营养的需求更高，如何合理搭配饮食，保持身体健康？可以查找相关资料，为学生提供实用的冬季健康饮食建议。

2.拓展建议：

(1)组织一次冬季节日文化分享会，让学生们展示自己了解到的冬季节日，并互相交流。

(2)开展冬季自然科学探究活动，让学生们通过实验、观察等方式，了解冬季的自然现象。

(3)邀请专业教练或相关人员，为学生进行冬季户外活动的安全指导，并组织一次实践活动。

(4)结合课程内容，开展一次冬季健康饮食主题班会，让学生们了解冬季健康饮食的重要性。课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了《美丽的冬天》，同学们知道了冬天的特点，如雪花、冰冻等自然现象，以及冬季的节日，如圣诞节、新年等。同时，我们也学习了如何在冬季保护自己，比如保暖、防滑等。希望大家能在生活中运用所学，度过一个安全、健康的冬天。

当堂检测：

1.请简述冬天的特点。

2.请列举你了解的冬季节日。

3.冬季如何做好自我保护？请给出两个建议。

请同学们在课后将自己的答案交给老师，老师会进行批改并给予反馈。课后作业为了巩固本节课所学内容，同学们需要在课后完成以下作业：

1.根据课文内容，描述一下冬天的景色。

答案示例：冬天，雪花飘飘，大地披上了一层洁白的雪袍。树枝上挂满了银白色的雪花，像是穿上了一件漂亮的外衣。大地也变得滑滑的，我们要小心行走，防止滑倒。

2.列举两个冬季的节日，并简述其习俗。

答案示例：圣诞节，人们会装饰圣诞树，交换礼物，和家人一起度过美好的时光。新年，人们会放鞭炮，吃团圆饭，迎接新的一年。

3.根据课文内容，总结冬季自我保护的方法。

答案示例：冬季自我保护的方法有：穿保暖的衣服，注意防寒；鞋子要防滑，小心行走；室内保持通风，防止一氧化碳中毒。

4.请观察一下你身边的冬季景色，并描述一下你的感受。

答案示例：我身边的冬季景色是小区里的花园。花园里的花朵大部分都凋谢了，只剩下一些冬天开的花，如腊梅。花园的地面上覆盖着一层薄薄的雪，走上去发出咯吱咯吱的声音。我感觉冬天虽然寒冷，但也有它独特的美丽和宁静。

5.请写一篇关于“我喜欢的冬季活动”的