江苏省常州市语文初二上学期试卷及解答参考VIP

江苏省常州市语文初二上学期模拟试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，没有错别字的一项是：A.潇洒自如B.潇洒自若C.潇洒自由D.潇洒自傲答案：A解析：本题考查学生对常用汉字的正确书写能力。选项A“潇洒自如”是正确的写法，表示举止自然大方，不拘束。选项B、C、D中的“若”、“由”、“傲”都存在错别字，正确应为“自若”、“自由”、“自傲”。2、下列各句中，没有语病的一项是：A.随着科学技术的不断发展，我国在航天领域的成就令全世界瞩目。B.为了提高学生的学习成绩，学校决定每天晚上延长两小时。C.这本书的内容丰富多彩，深受广大读者的喜爱。D.他的成绩一直名列前茅，是因为他每天晚上都在努力学习。答案：C解析：本题考查学生对病句的辨析和修改能力。选项A中，“随着科学技术的不断发展”与“我国在航天领域的成就”之间缺少连接词，应改为“随着科学技术的不断发展，我国在航天领域的成就也日益显著。”选项B中，“每天晚上延长两小时”表达不准确，应改为“每天晚上延长两个小时的学习时间。”选项D中，“他的成绩一直名列前茅，是因为他每天晚上都在努力学习”存在因果关系错误，应改为“他的成绩之所以一直名列前茅，是因为他每天晚上都在努力学习。”选项C表述正确，没有语病。3、（根据课文内容填空）《背影》是朱自清的一篇抒情散文，文中通过描写父亲送别儿子的情景，表达了作者对父亲的深情。请根据课文内容填空：（1）文中提到父亲“______”，这是对父亲背影的生动描绘。（2）在送别的过程中，父亲“______”，体现了父亲对儿子的关爱和期望。（3）作者对父亲的背影印象深刻，因为“______”，这句话表达了作者对父亲的怀念之情。答案：（1）黑瘦黑瘦的，疏疏的短短的髭须（2）用他那肥胖的，青筋突出卷曲的同扁担（3）那情形实在算得伟大，而且崇高解析：（1）根据课文第一段描述，父亲的形象是“黑瘦黑瘦的，疏疏的短短的髭须”。（2）在送别过程中，父亲用肥胖的双手托着扁担，体现了父亲对儿子的关爱和期望。（3）作者在课文中提到，父亲的背影是“实在算得伟大，而且崇高”，表达了作者对父亲的深深怀念。4、（语言运用）请根据以下情境，用恰当的语言完成对话。情境：小华和小明是同班同学，小华擅长写作，小明擅长绘画。一次学校举办文艺汇演，小华负责写剧本，小明负责画海报。在排练过程中，小华和小明遇到了一些问题，需要互相帮助。小华：小明，我写剧本的时候，发现有些地方不太顺畅，你能不能帮我看看？小明：当然可以，小华。我正好也有点忙不过来，你帮我看看画海报的问题吧。小华：没问题，你的绘画技巧真是厉害，海报效果肯定不错。对了，你有没有什么好的建议，可以让剧本和海报更搭配？小明：嗯，我觉得我们可以尝试将剧本中的某些关键情节用画面的形式表现出来，这样观众一眼就能看出剧情的亮点。小华：好主意！那我先去修改剧本，你继续画海报，我们一起努力，争取让文艺汇演取得好成绩。答案：小华：小明，我写剧本的时候，发现有些地方不太顺畅，你能不能帮我看看？小明：当然可以，小华。我正好也有点忙不过来，你帮我看看画海报的问题吧。小华：没问题，你的绘画技巧真是厉害，海报效果肯定不错。对了，你有没有什么好的建议，可以让剧本和海报更搭配？小明：嗯，我觉得我们可以尝试将剧本中的某些关键情节用画面的形式表现出来，这样观众一眼就能看出剧情的亮点。小华：好主意！那我先去修改剧本，你继续画海报，我们一起努力，争取让文艺汇演取得好成绩。解析：本题考查学生的语言表达能力。在对话中，小华和小明互相帮助，体现了团结合作的精神。对话内容符合情境，语言表达自然流畅，符合人物身份和性格特点。5、（1）“予人玫瑰，手有余香”这句话出自哪位诗人的作品？A.白居易B.杜甫C.李清照D.辛弃疾答案：A解析：这句话出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》。（2）“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句诗中的“绿”字使用了什么修辞手法？A.拟人B.拟物C.对偶D.比喻答案：A解析：这里的“绿”字使用了拟人的修辞手法，将春风赋予了人的特性，使得春风似乎能够使江南岸变绿。6、（1）在下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是：A.梦魇（yǎn）B.责任（zé）C.稀释（shì）D.拮据（jié）答案：C解析：A、B、D三个选项中的加点字读音均为“yǎn”，而C选项中的加点字“释”读音为“shì”。（2）下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，让我们更加深刻地认识到了团队合作的重要性。B.在这场比赛中，他表现出了极高的运动天赋和坚定的意志。C.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受读者喜爱。D.他对于这次考试的失利感到非常抱歉，决定下次一定要更加努力。答案：B解析：A选项中缺少主语；C选项中“不仅”和“而且”后的内容顺序不当；D选项中“对于这次考试的失利感到非常抱歉”中的“对于”可以改为“对”。只有B选项没有语病。7、下列句子中，字音、字形和字义完全正确的一项是：（）A.精卫填海，形影相吊，与日俱增。B.美轮美奂，承前启后，怡然自得。C.碧血丹心，悬梁刺股，细水长流。D.聚精会神，怡然自得，怡然自得。答案：C解析：选项A中，“形影相吊”应为“形影相随”；选项B中，“承前启后”应为“承前启后”；选项D中，“怡然自得”重复，应为“聚精会神，怡然自得”。因此，只有选项C中字音、字形和字义都正确。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成后面的题目。在寂静的秋夜里，一轮明月悬挂在空中，如同一面银镜，映照着大地。此时，秋虫鸣叫，仿佛在诉说着秋天的故事。秋风吹过，带来了一丝丝凉意，也带来了收获的喜悦。我国古代诗人对秋月有着许多美好的描绘。唐代诗人杜甫在《月夜忆舍弟》中写道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。”这句诗表达了诗人对故乡的思念之情。宋代诗人苏轼在《水调歌头·明月几时有》中写道：“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”这句诗展现了诗人对美好生活的向往。秋天的月色，总是让人心生感慨。在这个收获的季节里，人们不禁会想起那些辛勤劳作的岁月。那一张张熟悉的面孔，那一幕幕动人的场景，仿佛就在眼前。1、请简要概括文章的主要内容。答案：文章主要描述了秋夜里明月的美景，以及古代诗人对秋月的赞美和感慨。2、杜甫的诗句“露从今夜白，月是故乡明”中，“白”字在诗中的含义是什么？答案：“白”字在这里表示夜晚露水的颜色，也象征着秋天到来的迹象。3、请结合文章内容，谈谈你对“秋天的月色，总是让人心生感慨”这句话的理解。答案：这句话表达了秋天的月色给人一种深情厚意，让人在欣赏美景的同时，不禁想起过去的时光，对生活有所感慨。秋天的月色，既是自然景色的美丽，也是人们内心情感的寄托。第二题阅读下面的文章，完成下面小题。春野文/刘亮程春野里，水浅浅的，水底的沙粒，在阳光下闪着光。水边，一棵柳树在风中摆动着枝条，远远望去，那枝条就像绿色的火焰在燃烧。春野里，到处是柳树，它们都是那般地绿，那般地嫩，仿佛刚从水底钻出来。它们有的站在河边，有的长在田埂上，有的随意地长在草地上。一阵风吹过，柳树枝条摇曳生姿，那绿色的火焰在风中跳跃。春天来了，万物复苏。田野里的麦苗，绿得耀眼，像是刚被涂上了一层绿色的油漆。小麦抽出了细细的穗子，穗子是淡黄色的，像是小麦的头发。一片片麦田，就像一块块绿色的绒毯，铺满了整个田野。麦田的旁边，是金黄色的油菜花，它们开得正盛，远远望去，像是金色的海洋。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙碌着采集花蜜。农人们开始忙碌起来。他们有的在田里插秧，有的在麦田里施肥，有的在油菜地里除虫。他们一边劳作，一边唱着歌，那歌声在田野上回荡。孩子们的笑声，在春野里飘荡。他们有的在河边捉鱼，有的在草地上放风筝，有的在柳树下玩耍。春野的美，不仅仅是美景，更是生活的美好。这里的人们，勤劳、善良、纯朴。他们用自己的双手，创造了这片土地的生机与活力。这里的风景，就像一幅幅美丽的画卷，让人流连忘返。1、请简要概括文章的主要内容。答案：文章主要描述了春天的田野景色，包括水边绿柳、麦田、油菜花等自然景观，以及农人和孩子们在田野中劳作和嬉戏的生动场景。2、文章中“那绿色的火焰在风中跳跃”这句话运用了什么修辞手法？请结合语境分析其表达效果。答案：这句话运用了比喻的修辞手法。将柳树枝条比喻成“绿色的火焰”，形象地描绘了柳树枝条在风中摇曳生姿的动态美，增强了读者对春天生机勃勃景象的感受。3、文章最后一段中，作者用“这里的风景，就像一幅幅美丽的画卷，让人流连忘返”来结束全文，这种结尾方式有什么作用？答案：这种结尾方式起到了总结全文、深化主题的作用。通过将田野风光比喻成美丽的画卷，表达了作者对这片土地的热爱和赞美之情，使读者对文章所描绘的春天田野美景产生共鸣，增强了文章的感染力。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下列小题。孔子曰：“君子不器。”（《论语·为政》）子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”（《论语·卫灵公》）子曰：“刚毅木讷，近仁。”（《论语·子路》）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《论语·学而》）子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”（《论语·颜渊》）子曰：“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”（《论语·阳货》）子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”（《论语·颜渊》）子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《论语·述而》）子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”（《论语·卫灵公》）子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”（《论语·为政》）1、下列对文中画波浪线句子断句，正确的一项是（）A．志士仁人/无求生以害仁/有杀身以成仁B．志士仁人/有杀身以成仁/无求生以害仁C．有杀身以成仁/无求生以害仁/志士仁人D．志士仁人/有杀身以成仁/无求生/以害仁答案：A2、下列对文中画横线句子相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“仁”在孔子思想中是核心概念，主张“仁者爱人”，主张统治者体察民情，爱惜民力。B．“刚毅木讷”中的“刚毅”是孔子认为君子应具有的品质，与“小人”相对。C．“君子食无求饱，居无求安”出自《论语·学而》，反映了孔子追求精神境界的理想人格。D．“君子周而不比”出自《论语·为政》，反映孔子反对“小人”的行为，强调君子应团结周围的人。答案：D3、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每处2分，共6分）（1）君子成人之美，不成人之恶。小人反是。（2）君子坦荡荡，小人长戚戚。答案：（1）君子成全别人的好事，不帮助别人做坏事。小人则与此相反。（2）君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失。第二题阅读下面的文言文，完成下面的题目。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅然叹曰：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”同佣者笑而应曰：“若为佣耕，何遽思鸿鹄乎？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，陈涉等起大泽中。天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。及至秦灭，楚地已定，乃自立为王，号为陈王。王建兵而反，且至陈，陈王令符离人朱亥与陈人陈余俱见陈王，说以伐赵。陈王使令符离人朱亥将兵五万人，助陈余战张耳，数月，张耳等破赵军，斩首数万级，杀陈余。乃并力引兵西，北至邯郸。秦将章邯引兵至，欲战。秦军北却，陈王令魏人周市北略定魏地，得三十余城。周市还报，陈王大喜，益王建。建未至，章邯围陈，乃令魏人周市将兵救陈。周市为人长者，为陈王故，不敢自王，遂相魏王咎。咎王魏二十三月，章邯已破项梁军，乃渡黄河，北击赵，赵王歇及张耳退至巨鹿，章邯令王离围赵王歇于巨鹿。秦军北围赵王于巨鹿，燕、齐、楚救赵之王来救赵，皆不敢击秦军。1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．辍耕之垄上辍：停止B．天下云集响应集合C．赢粮而景从景：同“影”，像影子一样D．章邯已破项梁军破：攻破答案：B2、下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅然叹曰：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”表明陈涉有鸿鹄之志。B．陈涉起兵反秦，天下云集响应，说明陈涉深得人心。C．陈王令魏人周市北略定魏地，得三十余城，说明陈王善于用人。D．秦军北围赵王于巨鹿，燕、齐、楚救赵之王来救赵，皆不敢击秦军，说明秦军强大。答案：D3、把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（）（1）陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅然叹曰：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”答案：（1）陈涉年轻的时候，曾经和别人一起被雇佣耕种，在田埂上停下休息，他长叹一声说：“燕雀怎么能知道天鹅的志向呢？”（2）陈王令魏人周市北略定魏地，得三十余城。答案：（2）陈王命令魏人周市向北攻占魏地，得到三十多座城池。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列各题。《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作之一，讲述了一个普通人力车夫祥子从勤劳、朴实、善良到堕落、自私、贪婪的故事。以下是一段关于祥子生活片段的描述：祥子每天起早贪黑地拉车，无论严寒酷暑，他都坚持在街头巷尾穿梭。他勤劳、朴实，对待客人总是和颜悦色，从不抱怨。然而，随着生活的压力越来越大，祥子开始变得自私、贪婪。他为了多赚钱，甚至不顾自己的身体健康，日夜兼程地拉车。有一天，祥子因为过度劳累而晕倒在地，被路过的行人救起。然而，当他醒来后，却发现他的车被人偷走了。（1）请用一句话概括这段文字的主要内容。（2）请分析祥子性格转变的原因。（3）请从这段文字中找出至少两个描写祥子勤劳、朴实、善良的句子。答案：（1）祥子因过度劳累晕倒，车被偷。（2）祥子性格转变的原因有两个：一是生活的压力越来越大，使他开始变得自私、贪婪；二是他为了多赚钱，不顾自己的身体健康，日夜兼程地拉车。（3）描写祥子勤劳、朴实、善良的句子有：①祥子每天起早贪黑地拉车，无论严寒酷暑，他都坚持在街头巷尾穿梭。②对待客人总是和颜悦色，从不抱怨。五、写作题（50分）题目：以“我的成长之路”为题，写一篇记叙文。要求：1.结合自身经历，选取一个或几个具体事例，展现自己的成长过程；2.语言通顺，结构完整，情感真挚；3.字数在500-600字之间。示例：我的成长之路小时候，我是一个胆小怕事的孩