人教版小学语文三年级上册单元试题 全册

三（上）语文第一单元知识能力过关评估卷

班级姓名等级

温馨提示：小朋友，经过一单元的快乐学习，我们又收获多多，认

真、自信地完成下面的题目，记得一定要把字写端正！

一、拼一拼，把字写正确，写端正。

,•z1z•

Chuandaiyouxirongmaoyongqijiebai

------------1------------

1

1

1

1

wanshuadiaoyuhelonghudieernao

二、在正确的读音或汉字下面画上“J”。

相片（xidngxiang）暑假（jiajia）_似乎（shisi）

一本正（精经）白发（仓仓苍苍）引人（注住）目

三、从左边的方框里选择正确的字或词填入右边的括号里。

瓣辫辨辩仔细分（)扎着小（）

带代戴袋装进口（)（）着帽子

境镜静净一面（）子非常安（）

1.（），他把快枯萎的小花救活了。

居然果然

2.这份捐款（juankudn）（）是他出的，真出人意料。

L我们要（）时间，不能浪费一分一秒。

珍惜珍贵

2.这幅画太（）了，一直放在博物馆里珍藏。

四、照样子，在括号里填上合适的词。

（欢唱）的小鸟

(）的歌声(）的草地(）的公园

(）的石级(）的微笑(）的老师

阅读

燕子和小树

春天，（）的小燕子在天空翱翔，侦察着田野里的“虫”情。一棵小树穿着

绿色的衣裳，炫耀着自己的美。

一天，一只燕子朝这棵小树飞来，停在树枝上，准备吃掉树上四处爬的小虫。小树见

了，（）地问：“燕子，你是来给俺唱歌的吧？”

燕子瞧了瞧悠然自得的小树一眼,说：“我是来帮你捉身上的虫哩，弄不好，虫就会

在你身上打洞，这些家伙繁殖得很快，所以要抓紧时间消灭它。”

“哈哈，你真会吓唬人，我最讲卫生，身上怎么会有虫呢？”

“这些虫和你身上的衣服一种颜色，你一下子看不出来，尽管它很狡猾，也逃不过我

的眼睛。”

“光吹牛皮，不害臊啊！”小树嚷道。

“不瞒你说，我从小就学到了捉虫的这手功夫，不信，你问问青蛙、猫头鹰吧。它们

是庄稼的朋友，也是捉害虫的能手哩！”

小树听得不耐烦了，怒吼道：“滚开，你不要（）了，我没看见什么青蛙、

猫头鹰还能捉虫呢，完全是瞎说！”小树打了个哈欠，呼呼睡了。

燕子瞟了瞟（）的小树，愤然离开。没过几天，小树被虫啃成了“光杆司

令”。

1.把下面四个词语正确填到相应的括号里（填序号）。

A、懒洋洋B、胡说八道C、伶俐可爱D、漫不经心

2.从短文中找到下列词语的反义词和近义词。

反义词：实事求是一（）

近义词：夸耀——（）

3.按要求完成文中画横线的句子练习，意思不变。

a.燕子瞧了瞧悠然自得的小树一眼。（缩句）

b.小树被虫啃成了“光杆司令”。（改成"把”字句）

4.用“”划出文中的一个拟人句，并试着自己也写一句。

5.课文最后一段话中的“光杆司令”是指（）

A、小树不听燕子的劝告，没人跟小树好了。

B、小树被害虫啃得只剩下光秃秃的枝干了。

6.读了这篇短文，你有什么话想告诫小树吗？把它写在横线上。

第五册语文第二单元练习卷姓名

一、给蒲公英种子找个合适的家。8%

daliangydnhanhuanbengluantiao

duoshan

三、虽然你们长得像，但我能用“选中你。（蝴）

（秘密）书（记纪）者（按安）时花（瓣辫）

告（秘密）（记纪）念（按安）心（瓣辫）子

四、画出句子中用得不合适的词语，并改在括号里。（8%）

1、外婆生病了，林林去仰望她。（）

2、“灰雀明天会飞回来的！”男孩一定地说。（）

3、李四光发现在长江流域有大量的第四冰川活动的遗迹，这一研究成果震动了全世界。

（）

4、天气预报说今天有雨，傍晚时分，居然下起了细雨。（）

五、细读下面的句子，给正确的句子后面打上“6%

1、“藏”字共17画，第14画是“1（）

2、《灰雀》中的小男孩不是一个诚实的孩子，因为他不敢跟列宁说灰雀是他捉的。

（）

3、李四光童年的故事，告诉我们遇事要多问几个为什么，宋庆龄的小时侯

故事，告诉我们做人要讲信用。（）

七、按要求写句子。（10%）

1、李四光听到小伙伴的脚步声。李四光悄悄地围着大石头躲闪。

（用“一……就”把两句话连起来。）

2、到底是怎么来的这块大石头突兀的

（把排列错乱的词语连成通顺的一句话。）

3、来吧，我让他们放你进来。高尔基说。

（把说话的人分别放在句前和句后写话，正确用上标点。）

4、用“自言自语”写一句话。

八、回忆课文内容填空。10%

1、聪明在于（），天才在于（）0这话是（）说的。

2、这么重的大石头从天上掉下来，力量（）o它应该（）o

可它（）？

3、高尔基（）了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩（）了很久很久，说:

“一切（）停当。”高尔基（）过脸，对着他（）0

九、阅读完成练习（14强）

（一）

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深

红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

1、读一读，填一填。3%

写灰雀的颜色：写灰雀的活动：

写灰雀的声音：______________________________

2、想一想，写一写。（3%）

草地上的一群小鸡___________________________________________

__________________________________________________真是惹人喜爱。

（二）给永远比拿愉快

有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养，他10岁的儿子跟着妈妈来看

望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟着妈妈回俄国了。

春天，儿子栽下的花盛开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子

写了一封信，意思是这样的：

你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了

一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的

东西，像鲜花啦，好的想法啦，还有对你的非常美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉

快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。

1、短文中表示鲜花盛开的词是（），表示高尔基心情的词是（）o

2、高尔基说的“美好的东西”是指（）,在生活中，其实我们也得到过

这些美好的东西，比如（、）0

3、“给永远比拿愉快”的意思，我也明白了。

（1）索取是件快乐的事。（）

（2）给别人东西是件快乐的事。（）

（3）奉献要比索取愉快。（）

十、日积月累

1、成语填空（6%）

闻（）起舞守株待（）画（）点睛

（）假虎威（）目寸光九（）一毛

我发现括号里填的都是（）,我还能写出这样的成语好几个呢。

十一、我们生活在一个大家庭里，那里有朝夕相处的老师和伙伴，每当一个人独处时就

会想起他们。快拿起手中的笔，把你心中的好友介绍给更多的人认识。通过写一

件事反映出他的某个特点。（14%）

第三单元综合练习

姓名（)

一、看拼音写词语

jlngxinfeiwuchaduiboludqlngliangchultousangq

i

liangshijiyijixuliuyixiangfengdajlngshise

（）（）（）（）（

（）

二、填一填

匆匆地（）拼命地（）悄悄地（）

甜甜地（）奋力地（）依依不舍地（）

三、选词填空9%

1、|愿望希望失望

我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

2、快乐快活飞快极快

a.草地上，同学们像一群（）的小鸟，追逐嬉戏，玩得（）极了。

b.爸爸打字的速度（），一篇千余字的文章，一会功夫就打好了。

3、根据句中画线部分的意思，选择相应的词语

垂头丧气五彩缤纷翩翩飞舞得意洋洋

（1）比赛结束了，胜利的一方称心如意，感到非常开心（）,而失败的一方则

情绪低落，一副失望的样子（）。

（2）我们吹的泡泡色彩多样，非常好看（）。这些泡泡慢慢地往上升，在

空中轻快地舞蹈（）。

四、按照课文内容填空

1、秋风习习，皓月当空，引来了多少古今文人的思乡之情，南宋诗人叶绍翁

“,。”的这句诗，就恰当地写出了他

对家乡的思念和对童年时代的回想。而唐朝诗人的

“,。”更是淋漓尽致地表达了他对

故乡亲人的百般思念，此名句被后人广泛流传使用。

2、我们做着风筝，心中充满了和。风筝做好了，却什么也不像了。

我们依然,把它叫做“"，还把我们的名字写在上面。

3、秋天的雨，有一盒的颜料，瞧，它把给了银杏树，银杏树

的叶子就像。它把给了田野，田野就像。

4、秋的声音，在每一片,在每一朵,在每一滴,

在每一颗0

五、阅读短文，回答问题

（-）秋天的果园

果园里最诱人人的季节，还是秋天。

如果你在农（厉历）九月份来，还看吧，那场面确实是迷人的。满树累累硕果，把

树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的，有金黄的，有翠绿的；品种有红玉、国光、金

帅、黄香蕉、金星、红富士等十几种。远远望去，就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙，真是

惹人喜爱。

这是个丰收的季节。早晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们就开始紧张地采摘了。有的爬

上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨（按

安）质分级，选出那一般大小的水光（溜留）滑的苹果，用洁白的纸包好装进木箱，准

备运往国内外市场。

1.将文中三处括号里不恰当的字划去。

2.完成下列判断题，对的打

A.丰收的果实把树枝压成了弓形。（）

B.“东方刚刚露出鱼肚白”表示黎明时分，天刚刚有点亮起来的样子。（）

C.“深红、金黄、翠绿、红富士”都是表示颜色的词语。（）

3.照样子再写两个

A.轻轻摘稳稳放

B.金黄深红翠绿

（二）秋天

秋天到了。瞧,那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了（）的衣裳，换上了（）

的时装。远远望去，漫山遍野，一片（）。

秋天，意味着成熟。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头；高粱像喝醉了酒的

大汉，从脸一直红到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；红灯笼似的苹果、金灿灿的桔

子令人垂涎（xi6n）三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。

秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇

怪地问：秋天来了，哪来的蝴蝶？不错，秋天没有蝴蝶，可那,

不正像一只只美丽的蝴蝶吗？I树木都换上了秋装，只有青松仍是那么苍翠，那么挺痴"

1、把下列词语填到短文第一自然段的括号里。

黄色绿色金黄

2、展开想象，联系上下文，补写第五自然段横线上的内容。

3、短文的第二自然段，作者把“熟透了的稻谷”比作；把“高粱”比

作；把“棉花堆”比作；把“苹果”比

作,让人回味无穷。（4分）

4、仿照B里的句子，用“那么……那么……"写一句话。

六、写作

选一幅或画一幅秋天的画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。

注意用上平时积累的词句。

第五册第四单元形成性练习姓名

、我的字多漂亮。

chuanbo丫诧d"xiUjidnbnaiz为理zhengqidouyan

shiyinglangfeibaokudluxiizhunquewuwti

二、仔细读句子，划掉句中不合适的读音。

1、夏天，天气非常问（m©nm©n）热。小芳问Wm4nmM不乐地待在家里，启盼快快下场

雨o

2、我看见茶几小门）上摆放着几5ji）号精致的小盒子。

3、邻居奶奶去戏院看（kankdn）戏了，我帮她看（kankdn）着那只纯种小白狗。

三、看仔细，给每个字找个朋友。

蜂（）访（）评（)适（)

峰（）坊（）苹（)括（)

锋（）纺（）坪（)活（)

四、照样子，填空，组成合适的词组。

观察（大自然）舒展（）绽开（)

修建（）拜访（）迷失（)

五、读词语，读句子，给句子选择最恰当的词语填空。

陆续连续继续

1、小刚（）三年被评为“三好学生”。

2、美好的一天又开始了，小动物们（）出来活动。

3、风刮得更猛了，雨下得更大了，但战士们（）前进，一刻也不放松。

无论……总是……尽管……但……只要……就……

1、（）小鱼非常机灵，（）还是逃不过翠鸟那锐利的眼睛。

2、小明没能在跑步比赛中取得前三名，他很沮丧，（）我们怎么劝说，他（）

低着头，一声不吭。

3、（）你在玩耍时注意观察，认真思考，（）能玩出名堂来。

六、我能换种说法，使句子变得富有诗情画意。

例：凌晨四点，牵牛花开放了。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

1）、春天来了，柳树发芽了。

2）、秋风中，树叶变黄了。

七、根据课文内容填空:

1、不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与（）、（）、（）和（）

活动的时间有着（）的关系。

2、听说蜜蜂有（）的能力，无论（），它总是可以（）0法布尔经

过（），证实了）0蜜蜂这种能力靠的不是（）,而是一种

人们（）o

3、玩耍常常被认为是（），在（）上，有许多（）是在

玩耍中产生的。列文虎克玩（），做成了简单的（），还最早发现了（）,

发现了一个（）的世界。

八、阅读短文，完成练习。

什么是微生物

微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。他们是一些个体微小、构造

简单的低等生物，大多为单细胞，少数为多细胞，还包括一些没有细胞结构的生物。其实,

微生物“出生”最早，地球诞生至今已有四十六亿年，最早的微生物三十五亿年前就已经

出现在地球上了，人类出现在地球上却只有几百万年的历史。但微生物与人类“相识”甚

晚，人类认识微生物只有短短的几百年。1676年,荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察

到了细菌，从而揭示了一个过去从未有人知晓的微生物世界。微生物虽小，但它们和人类

的关系非常密切。有些对人类有益，是人类不可缺少的伙伴；有些对人类有害，对人类生

存构成威胁；有些虽然和人类没有直接的利害关系，但在生物圈的物质循环和能流中起着

关键作用。

一）、在文中找出跟下面的词语意思相近的词。

细微（）简易（）包含（）知道（）

二）、哪一句话告诉了我们微生物的定义？用“——”划出来。哪些句子写出了微生物

与人类的关系非常密切？用“L划出来。

三）、仔细读划横线的句子，在表示年数的数字下面加上“△△”，想想你读懂了什么？

心中惊讶吗？感慨吗？快写一写吧。

九、妙手绘话。

一花一草，一虫一鸟，都是大自然跳跃的音符。孩子们，你是不是曾去细心聆听，

用心观察？是不是曾去轻轻闻过，伸手触摸过？选择一种小生灵，写下你的观察和感受吧!

三年级（上）第五单元语文形成性练习

班级姓名学号等级

、我读拼音，把词语端正地写下来。（10分）

xueyechudnshouzlrunyueducanjia

-----------1-----------।।।1।।।।।

1।।।1।।।।।

1।।।1।।।।■

1।।।1।।।।।

1।।।1।।।।।

1।।।1।।।।।

namenSUIyilidokudbaifangbaoliu

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।।।1।।।।।1

二、我会比一比，再组词（4分）

爪（)部()击（)县（)

瓜（)陪()去（)具（)

三、我会选择正确的读音，打上“J”。（8分）

1.阿姨在一家手工作（ZUOZUO）坊工作（ZUOZUO）0

2.画中的小猫张着它的爪（zhuazhao）子，一副张牙舞爪（zhudzhao）的样子。

3.我给妈妈倒（daodao）水的时候，不小心把桌旁的花瓶撞倒（daodao）了。

4.我乘（chengsheng）11路车去学习时，经过饭店门口，看到一乘(chengsheng)

轿子停在饭店旁。

四、我会填上合适的词语（9分）

(）裤子(）的图案热烈地（)

(）猎枪(）的雨露详细地（)

(）神话群山环抱的（）自由自在地（)

五、把下列词语补充完整，并按要求写词语。（9分）

（）（）倒置舍（）求（））口（）声

（）（）相间积（）成（）（）邻（）舍

我会写这样的四字词语：、、

六、我会选词填空。（4分）

创造创举

（1）赵州桥的设计，是我国建桥史的一个（）。

（2）中国人民不仅勤劳勇敢，而且富有（）精神。

等候迎候

（1）小明在电影院门口（）了爸爸好长时间，他还没有来。

（2）听说老师今天要来家访，妈妈连忙叫我到门口去（）o

七、我会积累阅读。（18分）

1.我能将孔子的名言补充完整。（4分）

（1）温而知o（2）三人行，_____________焉。

（3）我会再写一句孔子的名言：o

2.根据课文内容填空再回答问题。（11分）

赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有,栏板上雕刻着：有

的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里_______________;有的刻着，抵

着，各自;还有的刻着。所有的龙似乎都在游动，真像活了

一样。

（1）文中第一句“赵州桥不但坚固，顶耳美观。”在文中起作用，我们叫它

一句。我能用带点的词语，照样子写句子：

（2）文中作者描写了种龙的样子，给人的感觉是。

3.《盘古开天地》是一个故事，我读过的还有、o

九、课外阅读（16分）

卢沟桥的狮子

北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子一数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于

1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。

要不仔细数，真是数不清呢！

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻

子眼睛都看不清。它们的形态各不相同有的蹲坐在石柱上好像朝着远方长吼有

的低着头好像专心听桥下的流水声有的小狮子偎依在母狮子的怀里好像正在熟

睡有的小狮子藏在大狮子的身后好像在做有趣的游戏还有的小狮子大概太淘气

了被大狮子用爪子按在地上

卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，

总共是501只。

卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在

宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事，卢沟桥成了我国

人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。

1.短文共有个自然段，第2自然段围绕（）写的,

围绕狮子的（）和（）两方面来写。（4分）

2.我会为短文的第2自然段加上标点符号。（4分）.

3.我会写出下列词语的近义词和反义词（2分）

大概（）（）淘气（）（）

4.短文写了狮子的哪些形态，用“”画出来。（2分）

5.这些狮子有哪些特点？（2分）

6.为什么说“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”？（2分）

八、习作：（22分）

题目：,我喜欢

提示：小朋友，你们一定参加过很多活动吧！比如：精灵100秒、六一游艺活动、

秋游、春游、元旦音乐会等，请你选择自己最喜欢的或印象最深的一次活动，然后把题目

补充完整，并根据补充好的题目写一篇作文，要求写清楚为什么喜欢，并把活动过程写具

体。

人教版三年级上册第六单元测验卷

班级：姓名：分数：

一、积累与运用。（36分）

（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分）

xlngzhuangdaduanxlnshangnenItlshixianweiwtiyuy

e

()()()()()()()

chouchuxlnshangshoucdngfanchudnfeiliaoyaocdi

()()()()()()

lanyangyangzuzubeibeichengqiinJieduisijiaochdotian

()()()()

（二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨,再组词。（8分）

蓝（）拣（）浸（)披（)

篮（）练（）侵（)批（)

（三）我能照样子写词语。（6分）

又松又软________________________________________

不慌不忙____________________________________

确确实实

（四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。（6分）

深：①与“浅”相反②久，时间长③程度高④颜色重

1、海水有深有浅。（）

2、这本书的内容太深了。（）

3、夜深了，老师还在工作。（）

好：①完，完成②友爱，和睦③容易

1、请你闪开点，好让我过去。（）

2、我和小明是好朋友。（）

3、我们的学习计划已经订好了。（）

（五）你能根据句子的意思，选择正确的词填空吗，试试吧。（4分）

有趣乐趣

1、在动物园里，我看到了许多（）的动物。

2、我们在生活中体验到无限的（）o

简单简陋

1、解放前，我家的房子十分（）o

2、他的文章虽然内容（）,但感人至深。

（六）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。（4分）

1、两岸青山相对出，0

2、山重水复疑无路，o

3、，山后山前处处梅。

4、水光激涌晴方好，______________________________________

二、阅读。（34分）

C-）细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。（18分）

西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一

块块，一条条，（）o因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从

海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺

（）o

1、在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）

2、西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“”画出表示原因的句子，相信你

一定能画准。（2分）

3、在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）

（）------（）（）---------（）

4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）

（）蠕动（）鹿角（）花朵（）海水

5、海底里有、、这三种生物。（3分）

6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）

句子：_______________

原因：_______________________________________________________________

7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛……我还知道有

（）、（）、（）o（3分）

（二）阅读下面短文，回答问题。（16分）

我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花……

每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。

在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺

神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一

丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂

着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀!

望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽

的花朵啊！

1、给短文加上一个恰当的题目。（2分）

2、描写菊花颜色的词语有：、、。（3分）

3、从文中抄出你喜欢的四字词。（2分）

4、第三自然段共有（）句话。用“”划出这段话的中心句。（2分）

5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。（2分）

6、请仿照"有黄的，有白的，还有红的。"这句话的写法，用上“有……有……还有

写一句话。（3分）

7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（2分）

三、作文。（30分）

我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要

写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求300字左右。

学校第五册第七单元形成性练习姓名等级

亲爱的小朋友，我们已经读了好多生动有趣的

故事，今天让我们一起把自己的所得所感写下来吧!

一、我是小小播音员，我来选择正确的读音。6%

士兵（binbing）数数（shtishu）宿舍（sh3she）

和睦相处（chtichu）匀称（chencheng）撒（sdsa）腿就跑

二、我会写，写得又正确又漂亮。15%

qianxushengliaomansulbianxiangtibinglun

船（）龟（）攻（）阶（）究（

四、我来为他们找个相反的朋友6%

懦弱（）愚蠢（）犹豫（)

慌张（）黑夜（）朴素（)

五、模仿秀。6%

左抵右挡依依不舍束起（发辫）

()()泛起（)

()()捡起（)

六、选一选，填一填,。9%

无论……总是……尽管……仍然……不是……而是……只要……就

1、（）天气很冷，爷爷（）一早就去晨练。

2、我认为首先应该保护的（）这些东西，（）人的生命。

3、（）被抛弃到哪里，它们（）可以自己回到原处。

4、我们（）努力学习，（）能取得好成绩。

固然突然当然仍然果然

1、天气预报说今天下午有雨，下午，（）下起了大雨。

2、老师（）说得有道理，可也得相信自己呀！

七、照样子，给句子换一种说法。6%

1、可爱的小燕子，不正像春天的使者吗？

可爱的小燕子，正像春天的使者。

周围的一切，不是都在变化吗?

2、对方的矛向他刺来。

对方的矛如雨点般向他刺来。

阳光穿过树梢洒落在林间。

小鹿的腿很细。小鹿的腿很有力，跑起来快如离弦的箭。

小鹿的腿虽然很细，但是很有力，跑起来快如离弦的箭。

矛有强烈的进攻力。矛不善于自卫。

八、想想课文内容，我会填。13%

1、科学家把矛的（）优点和盾的（）优点（），发明了（）o

从中使我们懂得了（

）的道理。

2、科利亚通过找木匣子懂得了时间（），人（），步子

（）o

3^千里之行，（）o人无完人，（）o

4、通过读故事，我们知道了（）的陶罐和（）的铁罐有个不同的结

局。

九、我是小小阅读家。14%

月亮和萤火虫

月亮看见孩子们拍着手唱儿歌。仔细一听（）歌唱的是萤火虫（）它十分嫉ji

妒dti（）哼（）萤火虫有什么稀罕（）它自言自语道（）

于是，月亮便对孩子们说：“别唱啦，萤火虫那么一点微弱的光，有什么值得唱呢？

嘿，你们瞧我，皎洁的银辉洒遍大地，照得夜晚如同白昼。可怜的萤火虫，它能跟我比吗？”

说着说着月亮放肆地在笑起来，一直笑弯了嘴巴。

孩子们看见月亮那样傲慢，心里很不愉快。一个大嗓门的男孩子仰着头冲着月亮大声

说：“我知道你自己不会发光，你的光虽然比萤火虫亮得多，可不是自己的，萤火虫的光

虽然弱，却是自己发出来的！”

月亮听了害羞地把脸藏在厚厚的云层后面。

1、在文中找出与下面词语意思相近的词。

稀奇（）骄傲（）开心（）

2、请你在文中第一自然段的（）处加上合适的标点符号。

3、我能根据意思找出文中相应的词语。

（1）对才能、名誉、地位比自己好的人心怀怨恨。（）

（2）轻松任意，毫无顾忌。（）

（3）明亮而洁白。（）

4、你喜欢文中的月亮还是萤火虫，为什么？

5、你觉得文中哪句话告诉我们一个道理，用“一”画出来。

十、妙笔生花。15%

亲爱的小朋友，你们一定挺喜欢读童话故事吧！今天就请你们大显身手，让自己也

成为一名童话大师吧。

在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，发挥你的想象，编

一个童话故事，写别人没写过的故事哟！

1、铅笔橡皮卷笔器铅笔盒

2、鼻子眼睛嘴巴耳朵

3、猫老鼠面包笼子

聪明题：你能把下面的俗语和成语连起来吗？

二老额上添皱纹难以置信

儿童玩具小邮筒朝发夕至

发言未用麦克风头头是道

千里江陵一日还话不投机

晴朗春是柳絮飞阳春三月

第五册第八单元形成性练习姓名等级

亲爱的小朋友，我们已经读了好多感人的故事,

今天让我们一起把自己的所得所感写下来吧！

一、我会写，写得又正确又漂亮。15%

zlshishunlikuanytirenaibtijiasisuo

shitanqlngxugu11huapingxinggaocailie

二、我是小小播音员，我来选择正确的读音。6%

立即（jiji）落下残疾（ludlaola）给予（g3iji）

援助（huanyuan）病症（zhengzhen）镇定（zhenzheng）

三、我积累的成语可多了！8%

（）餐（）宿高（）大（）五（）四（

（）（）闻名（）（）兼优满载（）（

我还能写出几个表示人物神态的成语：（）、（）……

四、我能在括号里填上和划线部分意思相近的词语。4%

1、小女孩把做实验时说的话一五一十地告诉了教育学家。

小记者在校电视台中（）报道了校门口拥挤的交通现状。

2、我的家境并不宽裕,我只攒了一百美元。

人们的生活越来越（），每户人家都挣了一些钱。

3、有了金吉娅的礼物和美好的祝强，小女孩终于实现了愿望。

当新年的钟声敲响时，我（）所有的人都能（）o

五、我能给下面的句子选个合适的词语填空。12%

1、热烈热情犹豫忧郁

英子因为患了小儿麻痹症怕别人取笑而（）0老师请她上台讲故事，她

显得非常（）0这时，同学们用（）的掌声给予她（）的鼓励,

使她获得了微笑着面对一切的勇气。

2、雨蒙蒙红扑扑静悄悄胖乎乎

窗外（）一片，屋里燃着火炉，显得（）的，一个（）

的小婴孩安详地熟睡着，那（）的小脸蛋特别娇嫩，特别可爱。

3、实验试验试探尝试

我想（）着做一个难度很高的（），便（）着问好友罗杰：“你

愿意和我一起工作吗？要知道，这个实验的难度很大，我们可能（）无数次也不一定

能成功，你要有思想准备噢！”罗杰毫不犹豫地答应了我。

六、我能照样子，用带点的词语说话。6%

1、老师提出的问题有