大学生教育实习自我鉴定5篇

———高校生教育实习自我鉴定5篇高校生教育实习自我鉴定一日月如梭，光阴似箭，为期一个月的实习生活转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我三年来所学专业知识的大检验。在教学工作方面，认真备课，认真修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解每一位学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上乐观面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取引导老师的看法，弥补本身在教学工作上的不足。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，乐观负责。从课间操、眼保健操的监督，到课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，在李老师的引导下，组织开展“理想·感恩”的主题班会，而且取得预期的效果。在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不足嘹亮，粉笔字写得不足好，未能在学生中建立起充分的威信等，教学的基本功不坚固结实。实习对每一位准老师来说，是至关紧要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不绝改进，完善本身。高校生教育实习自我鉴定二一、在教学工作方面认真备课，认真修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上乐观面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取引导老师的看法，弥补本身在教学工作上的不足。二、在班主任工作方面与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，乐观负责。从早自习的监督，每位学生是否定时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位，同时，与__、__两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，而且取得预期的效果。在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不足嘹亮，粉笔字写得不足好，未能在学生中建立起充分的威信等，教学的基本功不坚固结实。实习对每位准老师来说，是至关紧要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不绝改进，完善本身。一、学校的基本情况来学校的第一天，心情很是激动，第一天我们先去找教导主任，他特别热诚的接待了我们，并布置我们分别和本身的引导老师见面，在激动的等待中，我见到了我的引导老师__老师，他热诚的为我介绍了他所教的班级情况，并给我交代了相关的一些工作。然后，我们参观了了__市__中学，大概的了解了这所学校的大体情况。__市__中学是一所美丽的学校，有着浓郁的学习氛围，一下子我就被他深深地吸引住了。我的实习工作重要包含两部分：课堂教学以及班主任工作。也就是说，在实习过程中，我既要做班主任工作，又要切实抓好本身的课堂教学工作。下面我将从这两方面来总结我的实习经过。高校生教育实习自我鉴定三20__年9月17日至20__年11月28日，我在__学校进行了为期两个多月的实习。我实习的重要内容包含两个部分：课堂教学和班主任工作。我在二完小实习分为前后两个阶段，9月16日至9月30日为第一阶段，我重要从事的是五班级98班数学和一班级119、120、121班音乐教学；10月8日至11月27日为第二阶段，这期间我重要任务是二班级112班语文教学以及二班级112班的班主任工作。在实习期间，在办公室老师、原任课老师和班主任以及引导老师梁老师的耐性引导、帮忙下，我较好的完成了教育实习任务。实习期间，在老师的引导和支持下，我全部听了21堂课，上了108节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐性细致，批改作业认真认真，还常常请教引导梁老师，以不绝地提升本身。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的功夫。在教学之前，我都认真听了很多课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的认真教案，做好万全准备。实习期间，作为实习班主任，班级的日常工作都得认真履行，每天的大课间活动都认真维持秩序，监督到位，学生有问题，显现矛盾，我耐性做好思想工作，化解矛盾，平常也常常和家长联系，就学生的情况进行沟通。每周一次的班会，对上周工作进行总结，并对学生提出新的要求及任务。在担负实习班主任期间，搭配学校工作，组织学生参加了朗诵竞赛、大型感恩教育、防空演习、校运会，在校运会中，我班取得了总分第一的好成绩，朗诵竞赛也获得了三等奖。中考后，召开了家长会，而且我负责的中考专刊也获得了三等奖。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。本身在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了宝贵的教学经验。实习尽管辛苦繁忙，但却是对我人生的一大有益的试验和磨练。最终，我要特别感谢辛勤引导我的李老师和梁老师，是她们让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩渐渐走向了成熟。高校生教育实习自我鉴定四在带队老师的引导下我来到了_中学进行实习，在整个实习过程中各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作，在物理教学，班主任实习，教育调查等方面都取得了必需成绩。得到本中同学及各引导老师的认可，得到校领导及各老师的全都好评。一、校内准备阶段依照学校教育实习的规定，全部学生分成十一个实习队分别同物理系和引导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。我被调配到某实习队并担负队长，某实习队组队后我依照系内的有关规定及引导老师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开始紧张的校内准备工作。校内准备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项资料，我在引导老师的引导下与各位队员一齐将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析和研究，编写了各课节的教案，备课进行试讲，评课，自我鉴定。校内准备阶段在系领导的引导下，某实习队校内准备阶段取得了成功，大家都对自我的课程作了详尽的准备，编写了认真的教案，经过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进行了课程试讲，鉴定了自我收获与存在的问题为自我的教育实习作了充分的准备。二、教育实习阶段经过将近二周的校内准备，我在带队老师的引导下进入_中学进行教育实习，本次教育实习要完成三项重要任务――教学实习，班主任工作实习，教育调查。进入_中学，实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。我进入的是高二_班，讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的资料，下头针对教育实习的各项任务将自我在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下鉴定：1、教学实习进入_中学后，实习队赶忙进入班级了解情景，跟随引导老师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，在明确教学进度及教学计划后我赶忙跟随引导老师听课、了解学生情景，为正式授课做准备，在听课中我以_中学的学生基础较差，所以在教学中应重视对基本知识和基本理论的强调，侧重调动学生学习的进取性，及时接收学生的反馈信息。结合听课的心得我订立了教学计划，进行了队内试讲，得到了引导老师的确定，当天第四节课的时候，我正式走上讲台，在高二_班讲授新课第十章第一节――波的构成和传播，经过精心的准备，本节课取得了必需的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了引导老师老师的好评，但引导老师也指出了课程中存在的不足。第一堂新授课程后我及时鉴定了自我的得失，在听课和试讲的同时吸取他人的优点及优点为自我所用。后面两周多的时间里我共完成11教学课时，其中新课8节，习题课，复习课，单元测验各一节。在教学过程中我不绝积累经验，研究课程，改善教学方法，使每堂课程都饱满精练，_中学物理组组长在听完我的课程――多普勒效应后做出了较高的鉴定。在我自我的努力，各引导老师的帮忙下我的教学实习工作取得了圆满成功，取得了必需成绩，在讲授新课，实践课的同时听课35节，在教学实习中我积累了必需的教学经验，为日后教学打下了良好基础。2、班主任实习在进行教学实习的同时我还进行了班主任工作实习，一开始我便在高二_班班任老师的引导下开展班主任工作实习。我深入高二_班了解情景帮忙班主任老师开展各项工作，针对校艺术节，校运动会，校队列竞赛，班级的各项工作也都依照计划打开。我帮助班任老师开展队列训练，运动会及艺术节的准备工作，同时也侧重做了几位同学的思想工作，帮忙同学们克服思想波动，多次开打开班干会议及主题班会，对班级同学及班级的近况有了较为清楚的了解，在工作中得到了原班主任老师的细心引导，学习了比较多的工作方法和班级的管理方法，积累了必需的班主任工作经验，在工作中共做学生思想工作5次，召开班干会议3次，主题班会2次，参加校队列竞赛，校运动会，艺术节，在工作中取得的宝贵经验为日后的工作打下了坚实的基础。3、教育调查进入_中学之后，结合学校的近况及学生特点我做了细致的分析，结合准备阶段的教育调查计划订立了本次教育调查的主题及调查步骤，打开教育调查，并结合其他中学的有关调查数据，分析得到高查结论。此次高查的方向是重点校，普通学校学生在学习兴趣，学习取向，学习目的，学习近况的差别，学习中存在的问题，并探跟据不一样基础的学生开展教学的原则和方法。高查涉及_中学高二高一共六个班，共400余名学生，及其他中学的有关调查数据。我听取多人的看法，查询有关资料，结合心理学，教育学的有关知识，完成了教育调查报告。报告得到引导老师的认可。4、活动我任队长在某实习期间，参加了校内的各项教研，学习活动，并代表实习队赠送礼物给某全体老师，并参加了校内相关活动，增长了对_中学的了解和友情，为日后的实习工作打下了良好基础。三、鉴定阶段实习结束前，实习队内队员都鉴定了自我的成绩，带队老师及我的引导老师对我的教学技能和本领都做了较高的鉴定。整个实习队的实习工作及优良作风，得到了_中学学生老师领导的全都好评，实习队体现出的实习生高超的教学技能，较为深厚的专业素养和风采，为学校争了光，为物理系争得了荣誉。高校生教育实习自我鉴定五作为一名天津师范高校的大四师范生，在去年的9月份通过学校老师的组织和布置我开始了本身的老师实习经过。我去到了天津市第三高级中学进行我的实习之旅。从9月14日这天开始，我们这个5人的三中实习小组正式开始了为期8周两个月的教育实习。以下是我对本身这次高中教育实习工作的自我鉴定和总结，不好之处还希望我的老师和同学多多引导：总结本身的这次实习班主任的教育工作，我觉得我在与学生们的相处上做得特别好好，到班上没几天我就与班上的每个学生都能像伙伴一样相处，而且我记住了班上每一个学生的名字。在这样的状态下，他们没有完全把我认作是一个老师，而是一个大班长和一个知心的伙伴，无论在课间或是课前都很喜爱和我沟通。但是，在这种状态之下，在班级管理上就带来了肯定的麻烦。首先是，学生们在我维持纪律或是宣布事情的时候，常常会跟我开玩笑而不认真听讲。我想这个问题的重要原因就是在开始的时候我跟他们走得过于近了，从而导致了我在他们心中缺失了作为班主任的威严。另外值得愉快的是在日常教育工作中我除了与学生关系亲近外，我还会尽本身的力气搭配其它任课老师的教学工作，而且特别认真负责的参加班级的日常管理，并亲自主持每一次的主题班会，在心里我是真的把本身认作这个高中班集体中的一员，尽力把我对班集体的热诚传递给每个学生。我跟学生们的感情也比较好，随着时间的流逝他们就会变得越来越听话。在教学工作方面，我准备很充分在上课之前完全按着“备课—试讲—修改”的步骤来进行教学的准备工作，在一方面对了我的教学课堂效果起到了特别好的效果。在教