2024年护理实习总结参考样本（5篇）

第3页共3页2024年护理实习总结参考样本在外科实习期间，本人始终恪守科室规章制度，准时参与护理查房，对病人病情保持深入了解。面对带教老师的提问，能准确作答，且能规范、熟练地执行各项基础及专科护理操作，确保医嘱的准确执行，并严格遵循“三查七对”原则，及时完成交接班记录。术前准备与术后护理及观察工作均能有效完成。面对工作中出现的问题，本人能进行细致分析，迅速解决，展现出对急、危、老、重患者病情的迅速熟悉与应对能力。通过此次实习，本人的理论及实践水平均有所提升。未来，本人将继续保持护士的职业道德，不断深化思想及业务学习，全面提高自身综合水平，以成为一名合格的护士。在普外科的实习经历，使本人对普外科的护理工作有了全面而深入的了解。掌握了如胃肠减压、留置导尿、外周留置静脉留置针、灌肠等常见的护理技术操作。同时，对于阑尾炎、疝气、甲状腺等常见病的术后护理有了深入了解，并能熟练掌握胃癌、胆囊结石、结肠癌、直肠癌等大手术后需特别观察的内容。本人已能独立承担阑尾炎等普外科常见急腹症的术前准备与术后护理工作。此次实习让本人深刻体会到普外科作为手术科室对护士应急能力和技术水平的严格要求。今后，本人将继续努力，牢记护士职责，深化思想及业务学习，为患者提供更为优质的服务。关于工作中存在的问题，部分工作人员因责任心不强，未能充分理解和尊重病人的生命权和健康权，忽视了对制度和操作规程的严格执行。在高压工作环境下，甚至出现忽视制度和次序的现象，导致医护工作缺乏有序性和完整性，护理缺乏连续性和完整性，增加了护理人员的负担和思想压力，为医疗纠纷埋下了隐患。医护之间、护患之间缺乏有效的沟通亦是当前亟待解决的问题。脑外科工作量大、要求高，对医护人员的经验和技能有着较高的要求。然而，正是缺乏必要的交流和沟通，导致工作中常出现误解，进而引发医疗纠纷。此外，服务态度冷漠、技术操作水平低也是导致医疗纠纷的重要因素。脑外科护理工作繁重，若护士忙于执行医嘱，忽视对病人及家属的安抚和解释工作，则极易引起病人强烈不满。同时，脑外科对护理人员的临床经验和技术水平有着较高的要求，若技术水平不足，则直接影响抢救质量，增加医疗纠纷的风险。因此，本人呼吁所有医护人员，应始终保持高度的责任心和敬业精神，加强思想及业务学习，提高沟通技巧和服务水平，以确保医疗工作的有序进行，为患者提供更为优质的服务。2024年护理实习总结参考样本（二）实习期已结束，我从初时的迷茫与无知，到现在满载知识与经验而归。因此，我深感感激一附院为我们提供了如此优越的实习环境和条件，同时也感谢所有带教老师对我们的辛勤指导，让我们在步入工作岗位之前拥有了宝贵的实践机会。临床实习是理论学习阶段的巩固与强化，也是护理技能操作的培养和锻炼，同时更是我们就业前的重要训练。尽管这段时间短暂，但对我们每个人来说都至关重要。我们倍加珍惜这段时间，珍视每一天的锻炼和自我提升的机会，珍视与老师们这段难得的师徒情谊。初入病房，我们难免感到迷茫，对护理工作较为陌生。幸运的是，有经验丰富的老师们引导我们了解病房结构，熟悉各班工作，使我们能较快地适应医院的护理工作。这为我们在医院环境中的快速适应打下了坚实的基础，这是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新环境中成长和生存。护士的工作繁重且复杂，即使在临床实习前有所理解，但真正置身其中，感受更为深刻。护士的工作琐碎而繁杂，但其独特价值不容忽视。在临床实习中，我们更全面、深入地理解了护理工作，更具体、详细地了解了这个行业。这是实习的第二个收获：正确认识护理，树立正确的职业道德观，培养良好的工作态度。在病房实习，我们接触最多的是病人，对各种疾病有了深入的了解，掌握了各项基础护理操作。实习的最终目标是培养优秀的护理操作技能和提高护理工作能力。在带教老师的悉心指导下，我们积极争取每一次锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上擦浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等。同时，我们不断丰富临床理论知识，主动思考问题，不懂就向老师请教，做好知识笔记。当老师无法解答时，我们会在业余时间查找资料，向他人求教，以更好地结合实践知识与临床。这是实习期间的第三个收获：护理操作技能的提高，疾病意识水平的提升，以及培养了良好的学习习惯，通过思考，举一反三。在医院实习期间，我们始终以病人的健康和疾病转归为目标，严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、ICU、手术室、急诊，针灸门诊等科室，我们认真细致地做好每一项工作，加强病情观察，深化对病人疾病的了解，同时进行各项健康知识宣教，锻炼了我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求，我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。可以说，实习期间的第四个收获，是技能和意识的全面提升，是培养了良好的工作习惯，使我们能够在今后的工作中更好地体现所学，更主动、更严谨地对待工作。在这短暂的实习期间，我们的收获丰富多样，无法一一列举。因为这些收获将在我们未来的工作中得到更好的体现，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实的技能操作，更深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责。在感谢一附院给予我们宝贵学习机会的同时，我们也将珍视这段经历，持续提升自我，为护理事业贡献力量。2024年护理实习总结参考样本（三）经过为期半年多的护理实习工作，本人在带教老师的精心指导与细致带教下，深入学习了《医疗事故处理条例》及相关法律法规，并积极参与了医院组织的医疗事故护理条例培训，以及多次护理人员学习活动。通过系统的学习，我深刻认识到，在社会主义市场经济体制日益完善，法律制度不断健全的背景下，人民群众的法制观念日益增强，依法办事、依法维护自身合法权益已成为社会共识。现代护理质量观念要求全方位、全过程地满足病人需求，这是医疗护理服务领域面临的新挑战。因此，丰富法律知识，增强安全保护意识，对于护理人员而言至关重要，它能够使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。通过实习，我的理论水平与实践能力均得到了显著提升。在实习期间，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马列主义思想为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人。我始终保持着不迟到、不早退的工作作风，踏实工作，力求将护理工作规范化、技能服务优质化、基础护理灵活化、爱心活动经常化。我注重将理论与实践相结合，理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。在实习过程中，我始终以“爱心、细心、耐心”为基本准则，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，积极满足病人的需求，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。我能正确回答带教老师提问，规范熟练地进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对制度，规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教工作。我能够胜任各科常见病、多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，做好术前准备指导，并完成术中、术后护理及观察。在工作中，我能够迅速熟悉急、危、老、重患者的病情并做出应对，在抢救工作中一丝不苟、有条不紊，得到了患者的信赖和好评。同时，我积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。2024年护理实习总结参考样本（四）在医疗护理工作中，面对患者时保持一个正面的态度至关重要，这有助于减少患者对医护人员的不满情绪。因此，护理人员应始终尊重患者，以亲切、平等的态度对待每一位患者，努力营造一个有助于患者早日康复的安全、和谐、支持性和充满关怀的护理环境。二、护理人员应具备健康的心态和良好的心理素质。在与患者建立充分的信任关系时，需要时刻保持情绪稳定，避免将不良情绪带入工作中。在实习过程中，我曾面临挑战，如在儿科实习时初次尝试头皮针注射未能成功，导致患者家长不满。这一经历使我深刻认识到，护理人员应以得体的语言、稳重的动作和诚恳的态度来赢得家长的信任。通过耐心解释、操作熟练和避免简单生硬的态度，护理人员可以与患者家属建立有效的沟通，进而达到良好的护理效果。三、良好的人际沟通技巧对于护理工作的成功至关重要。有效的沟通有助于建立和谐的护患关系，避免误会和冲突。护理人员应掌握语言及非语言的沟通技巧，选择恰当的沟通方式，如运用亲切的语言、适中的语速和精炼易懂的词汇与患者交流。同时，护士还需注意语言艺术，在不同场合下采用不同的沟通方式，如运用关心体贴、开解疏导和换位理解的语言来与患者沟通。此外，非语言性的沟通方式，如握手、轻拍肩膀、整理衣物和眼神交流等，也能有效传递护士的温暖与关爱。四、护理人员在工作中应不断提高自身的业务水平和护理技术。在面对各种情况时，应保持沉着冷静、果断干练和有条不紊的态度。良好的素质会感染患者，使他们产生安全感，从而更信任护理人员。在基础护理操作中，如静脉输液时，护理人员应争取一次成功，减少患者的不适感，并主动向患者讲解疾病相关知识、治疗及预防措施。对于因病痛而产生负面情绪的患者，护理人员应主动接近他们，了解病情变化及心理状态，给予心理安慰和必要的帮助。这样有助于提高患者的安全感，增强他们战胜疾病的信心，促进护患之间的良好关系。在实习过程中，我深感自己在知识、技能和经验方面的不足。今后，我将继续努力学习和提高自己的业务水平，不断摸索和总结经验教训。我相信，通过不懈的努力和实践，我将成为一名优秀的护理战士。2024年护理实习总结参考样本（五）A班的中班时间为8:00至15:30，由两位护士和一位助理护士负责，期间15:00至15:30为用餐时间，工作内容包括早晨的输液和中午的所有治疗，以及对医嘱的执行。P班从15:00持续至22:00，由特定数量的护士、一位帮班护士（17:00-24:00，6:30-8:30）和一位助理护士共同承担。N班则在22:00至次日9:00期间，由一位护士单独值班。其他主班和责任班则遵循正常时间表。尽管采用APN排班模式，但每日的排班具有灵活性，可根据需要调整护士的分配，以确保在工作高峰期也能提供充足的人力。所有工作人员均着统一制服，护士身着白色工作服、工作裤和护士鞋，佩戴护士帽和统一发饰，助理护士则着蓝色上衣和白色工作裤，头戴蓝色圆帽。护士的职责层次分明，确保责任到人，充分发挥各级护理人员的作用，同时强调按职称和能力上岗，增强了护士的竞争意识，促进主动服务意识的提升，从而提高患者满意度，同时也为护士提供了自我发展的空间，激发了团队的积极性，整体提升了护士的素质。工作分工明确，服务和工作流程高效清晰。护理部统一制定大部分工作制度和流程，为临床护士的工作提供了便利和规范。各专科根据自身实际制定相关规定和专科化的操作流程，并向护理部备案。儿科护士经常需要超时工作，以确保每个班次的任务都能妥善完成。这并不表明效率低下，而是由于工作量大，任务繁重。对于感染和非感染的儿童，严格执行隔离措施，确保手卫生，以减少感染风险。所有护士在操作前后都会严格消毒双手，有效防止交叉感染和医院感染的发生。工作期间，所有人的手机都调至振动，不会接听私人电话，每个人都专注于各自的工作。只有责任班和主班有时间坐下（责任班有时需站立完成记录），其他人员则无暇休息或交谈，始终在病房内巡查。呼叫铃响起时，所有护理人员都会主动响应。在一天忙碌的工作后，她们还会利用下班时间进行业务学习和技能训练，每月进行定期考核，医院也会邀请专家教授进行全院培训。每周一，全科医护进行联合交班，护士长在晨会后召开科室护士会议，传达医院信息，安排下周