高中生个人学习计划书

高中生个人学习计划书

高中生个人学习计划书「篇一」

一、进入高中后的学习目标

虽然没有经历过高中生活，不知道和初中会有多大的不同，但是既然科目没有

区别，就算有区别也不会那么大。所以，我这学期的目标是在期中考试中取得全班

前十名的成绩。虽然我知道我在这所学校的成绩不会太差，但我无法预测我在这场

激烈的竞争中会取得什么成绩。然而，这样的目标也是对我的重要鞭策。只有心中

有了这样的目标，我才能在学习上多付出十倍的努力朝着这个目标前进。

二、高中生活的行为准则

根据课表，在本学期制定以下浅显的课表：

1、早上6点起床，洗漱后背半小时英语单词。到校后，按照老师的安排在早

上学习。

2、中午和午餐课后看文学，午休时留出最后半小时小睡一会，保证下午上课

专心。

3、晚上学习按照老师的安排自学，放学回家后完成一个数学练习单元，至少

解决一个大问题。晚上睡觉前要求自己读甚至背诵下一首古诗。

4、周末时间不能浪费，但生活不能太紧。因此，早上学习，下午和晚上做一

些户外活动，锻炼身体，保持积极的生活兴趣。

三、给自我的信息

从小学开始，我就是一个好学生，让老师骄傲，让父母放心。我从来没有让别

人让自己失望过。我也相信，在这个新的环境中，我可以继续保持成绩的领先。我

想相信自己，但我不能在相信自己的同时放松自己。我应该随时有计划地调整自己

的状态，努力让自己成为一个优秀的人。高考离我只有三年了，这三年可以算是最

后的冲刺阶段。三年似乎并不遥远。其实高考中的优势是这三年逐渐积累起来的。

越重视高考，越不浪费这三年，最终实现愿景的可能性越大。活油！三年后给自己

一个满意的答案！

高中学习计划语言：

1、早晚有计划地阅读。周二晚上读《汉语词汇手册》的内容，周三早上和周

四晚上读文言文，周五早上读读书笔记上的漂亮句子。

2、周六晚上在博客上写一篇文章。

3、周日早上做一套模拟题。

4、老师在拿新文言文之前，要自己做好翻译工作，先把单词翻译出来，再把

整段翻译出来。

数学：

1、老师上新课前做好准备，先看课文，然后注意难的手册，不会的做好标

记，等到晚上学习数学老师值班的时候再提问。注意难点的时候，遇到新公式的时

候，把这些公式记在笔记本上，做好总结。

2、上课不做笔记，除非老师想让我们记住，否则思路要跟着老师走。如果你

遇到老师谈到的问题，你就会知道。在脑海中想出解决这类问题的方法和思路，在

做这类问题时努力提高速度。

3、老师上完新课后，会认真独立地完成数学作业。

4、晚上花10分钟左右的时间自学，复习今天数学新课学到的知识点。

5、学完一章，晚上自学一下，大致看一下这一章的内容。

英语：

1、充分利用早晚阅读时间。周二早上和周五晚上背课文中的英语单词，周三

晚上背英语书，周四早上背新概念英语，周六早上背课文单词。（附录：如果觉得

自己已经很好地掌握了新单词和课文，就要利用阅读英语单词和课文的时间背诵新

概念英语，尽量每天背一篇新概念英语。）

2、利用排队吃午饭的时间，课后背诵英语单词。

3、用一个晚上的自习做阅读理解和完形填空。（一周两次）

4、周六晚上睡觉前和周日早上醒来后听你最喜欢的英文歌。

5、周日早上在你的博客上写一篇英语作文。

化学：

1、老师开始新课前的预习，先看书，再看重难点手册，当你看重难点的时

候，把这节课的新化学方程式全部捡起来记在笔记本上，找到规律，做好总结。先

把不懂的地方标出来，等老师讲完新课再向学生请教。

2、老师上完新课后，先复习本课的化学方程式，然后独立认真地完成化学作

业。

3、用5分钟的晚自习时间来看看今天新课的化学知识点。

4、每章结束后，看本章知识点，复习一般化学方程式，避免混淆。

物理学：

1、在老师开始新课之前做好准备，先把书读完，然后再注意难懂的手册。遇

到不懂的地方，先做好标记，等老师讲完新课再向学生请教。当你重视困难时，把

新公式记在笔记本上。

2、晚上花10分钟自学，复习今天物理新课学到的知识点。

3、如果你认为还有很多时间，做一些物理练习。

4、学完一章，晚上自学一下，大致看一下这一章的内容。

历史、政治：

1、在老师开始一节新课之前，他应该预习一下自己。准备的时候，他要理

解，把难的地方读几遍。

2、老师上完新课后，当天把这节课的知识点背下来。

3、做作业之前，先复习一下这节课的内容。

4、学完一章，晚上自学一下，大致看一下这一章的内容。

地理：

1、预习和理解地理课本。

2、多画图加深理解，巩固知识。

3、学习的时候，要把阅读和看图结合起来，在图片上一个一个地发现和落实

地理知识，背下来，平时多看地图。左书的右图是图文并茂。

4、当天理解并消化地理内容。

5、学完一章，晚上自学一下，大致看一下这一章的内容。

高中生个人学习计划书「篇二」

(-)高中六个学期的分析和自我目标

A、为实现以下规划我会做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。不盲

目激情，有计划，分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。

这个时期我最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知

识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四

个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此

对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形

成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的

优势学科。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。

此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开

始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本或者二本梯队(根据自己的成绩

而定)。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。

有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时我会全面

地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。所以这个时期我最主

要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。

经过高二的认知后，自己的学习地位也会稳定下来，不再会轻易后退。这时我

会完全静下心来稳扎稳打地复习。此时我会注意调整心态，摆正主观态度。时刻保

持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步

步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。

我会适当地做些拔高。更全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，

不留后患。在这个时期心理素质很重要，我会时刻摆正心态，注意情绪的变化，做

到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘

诀”。

（二）掌握科学的学习方法。

1、预习

我在预习过程中会做到测览教材的总体内容后再细细品读，充分发挥自己的自

学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问了或是看不明白了（即找重点、

难点）我会分别标出，并记下来。同时我也会适当地做一些课前的习题练习，逐步

了解和基本掌握知识点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成

期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中

的注意力。

2、听课

我制定的听课方法包括以下几点:

A）做好课前准备，即预习。

精神上的准备十分重要，因此，在课堂上我会保持精力旺盛，头脑清醒，以及

对探求知识的极大兴趣。

B）集中注意力。

当思想开小差分心时，我会靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

C）认真观察、积极思考。

不做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，充分调动自己

的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。争取做到结论由自己的

观察分析和推理而得出。

D）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，以及思路。

E）抓住老师讲课的重点。

我会注意老师讲课的开头和结尾，因为开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课

的纲。结尾的'话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时我还会

注意老师反复强调的部分。

F）做好课堂笔记。

俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必须记笔记。同时

做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记

录经典例题。

G）注意和老师的交流，听课时与老师目光交流，提问式交流，以此来更大的促

进学习。

3、作业

我会通过审题，分析问题，解决问题达到巩固检验自己的目的。完成作业时，

我一定会做到独立完成，从而形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

在复习方面，我会做到学过即习，及时复习。

我计划的复习要求是一下几点：

A）课后回忆。即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B）精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理笔记。对课堂笔记及时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

D）看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E）单元复习的要求：

a）本单元（章）的知识网络；

b）本章的基本思想与方法（以典型例题形式将其表达出来或者其他•••）；

c）自我体会：对本章内自己做错的典型例题我会做应有记载，分析其原因及正

确答案，同时也会记录下，本章自己觉得最有价值的思想方法或例题，以及自己还

存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

（三）总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年

间，我们一定会在学习和做人两大方面做出明显努力，从而锻炼自身的意志与品

质。虽然这份规划书是从网上下载而来，但是，我已经修改成为了一份适合自己的

学习计划。在我修改这份计划书时，我产生了一份责任感，这份责任不仅是对自己

家长以及老师的责任，更为重要的是为自己负责，为自己说过的话负责。我相信这

责任感将有助于我今后的学习和做人，我想在高中三年的生活中我是需要这样一种

责任感的。白字黑字的诺言，我定会以此来规范自己高中三年的学习路程。

高中生个人学习计划书「篇三」

经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努

力，在三年后可以进入自己理想的大学，让自己不后悔。

我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我必须要完善一些以前错误的

学习方法，使我在高中学习中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家

长与老师。

第一：我必须要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常

作练习，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。

第二：改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还

要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要

注意锻炼身体，每天坚持锻炼，每天的睡眠时间一定要保证。

第三：应该客观评价自己，及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，立刻

在不影响其他科目的时间，利用课余时间补救，务必在2个星期内有所提高，又以

2个星期的时间内逐步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，以达到事半功倍

的效果。

第四：保持乐观自信的心态，应该学会及时归类，对原有知识的强化、深化、

拓展、应用。

第五：我绝对不会乱用零花钱，帮助父母节约好每一分钱，尽自己的微薄之力

来减轻父母对我们的操心。

在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学

校服务，做我自己力所能及的事情。并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积

极参与学校组织的活动与竞赛。

希望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。

高中生个人学习计划书「篇四」

1高中假期学习计划时间安排

6：00—8：00

这是学习的最佳时间，是记忆的最佳时间，也是学习和掌握的最佳时间。

例如，可以利用这段时间来背公式、记单词，效果会非常明显，而且记住的东

西不容易忘掉。

8：00—9：00

8时至9时•：此时人的耐力处于最佳状态，可安排难度大的攻坚内容。比如记

忆古汉语。

9：00—11：00

短期记忆效果很好，进行惊喜记忆，学习可以做工作做好的时候。

13：00—14：00

这一阶段是午休的最佳时间。午餐或容易感到疲劳，如果休息调整后，可以恢

复体力，下午学习就会更有效率。不过，午休时间不宜过长，半小时左右即可，不

宜超过一小时。

15：00—16：00

15时至16时•：休息调整后精神状态较好，此时长期记忆效果特棒，可合理安

排那些需“永久记忆”的东西。

17：00—18：00

这是一个头脑再次清醒的时候，一个复杂的计算和困难的作业的好时机。例

如，做一些复杂的事情

2高中生在校学习计划表

5：00—5：30起床，洗漱半小时

5：30-6：00从宿舍到教室的路上花费的时间

6：00—6：30教室自习读英语文章或者单词

6：30—7：00背语文诗歌或者美文

7：00-7：45吃早饭，边吃边看书，一般是看英语单词，背诵古诗什么，或

者是看看理化生的公式，不能浪费任何时间

7：45—8：00休息

8：00—8：45第一节课

8：45-8：55课间空里不上厕所就会提前复习下节课的内容，十分钟很多了

已经，尤其是这个时候

8：55—9：40第二节课

9：40—10：10跑操时间，这段时间我会拿着一个小本子，在整队等待期间会

背诵英语单词的，背首古诗

10：10—10：55第三节课

10：55—11：05课空期间会复习下节课的内容

11：05—11：50第四节

11：50-12：40去食堂加上吃饭然后去宿舍，吃饭期间可以看一看美文，有

助于写作文

12：40—13：40睡午觉，睡好觉一下午有精神

13：40—14：00去教室的路上

14：00—14：45下午第一节课

14：45-14：55课间休息期间可以看会书，还是以背单词为主，或者跟同学

做些学习上的小游戏

14：55—15：40下午第二节课

15：40—16：00课间空比较长，可以适当的做些活动，放松一下自己的心情

16：00—16：45下午第三节课

16：45—16：55课间休息期间可以看会书

16：55-17：40下午第四节课（有的地方没有这节课，没有这节课的可以自

行选择复习或者休息）

17：40—18：20下午吃饭时间，休息时间

18：20-19：00晚上自习时间，这个时候可以复习语文或者英语，做题为

主，背为辅

19：00-19：50理化生科目，主要是看书做题，巩固自己的知识点

20：00—20：50数学，看书做习题

21：00-22：30这个时间段，忙了一天了，可能比较累了，就整理一下自己

一天所学的，比如说今天做错的题目，拿个错题本记录下来，整理一下，便于以后

自己再看一看，或者看看老师今天所讲的，有没有全部听明白了，要是不明白的’

明天再问老师，整理一下第二天所学习的东西，所要讲的作业等等。

23：00---------整理好了。洗漱一下，睡觉。

高中生个人学习计划书「篇五」

我已经是一个高中生了，在当前这个学期，我因为没有好好计划自己的学习，

所以学的很吃力，而我还有将近三年时间要去学习，如果现在不好好计划学习，到

最后一定拿不到自己想要的成绩。所以在当前，我决定把自己这三年的一个长远学

习计划制定下来，规定自己三年的大学习计划。那么下面就是我的一个学习计划：

一、把各科的基础打好

我现在高一，学的内容也都是基础，那么我必须要把高中的基础打好，尤其是

每个科目都要打好基础，因为基础很重要，奠定了基础，后面在难的学习也不会觉

得难了。基础在，知识就不会难学。所以各科的基础知识是重点要弄懂的，我相信

只要我把每一个科目的.基础知识学扎实了，即使遇到很难的知识，我也能够凭借

基础攻克的。高中三年就是要靠着基础坚持下去，有了基础，就不会觉得学习很难

了。以前就是因为基础知识没有学好，结果造成后面学习艰难，成绩也是一般般。

二、培养学习的好习惯

学习好习惯很重要，所以在这三年，我要去培养自己优良的学习习惯，这样就

能帮助自己的学习了。第一个要培养的好习惯是做笔记，上课一定要做好笔记，因

为那都是老师讲解的重点，是老师分析好了的知识，是老师归纳总结的重点知识。

做好笔记，更方便自己学习复习，帮助自己记住重点。第二个要去进行培养的好的

习惯是弄错题本，错题本是把自己做错的题目重新摘抄下来，以便于自己吸取教

训，总结经验，归纳解决方法。第三个好习惯要培养的是课前预习和课后复习，这

是老师强调多次的，但是由于自己不当回事以及不注重，所以一直不曾实行过，现

在我要重视这个问题了。从本学期开始，一直到自己毕业，我都要努力实施下去，

因为这样能方便自己跟上老师讲课的进度，让自己及时复习知识，如此长久进行，

还怕成绩不好吗？

三、上课认真，遵守纪律

从本学期一直到毕业，我必须要上课认真，上课只有认真了，才能把学习搞

好，把知识给学好。遵守各项纪律，才能做个好学生，进而才会把学习放心上。上

课老师教的内容都是重点，认真听课并遵守纪律，学习才不会大意，才会让学习有

更好的提高。

接下来的三年里，我会努力跟着这个学习计划做，让高中的学习得到好的提

高，让学习成绩持续提高。

高中生个人学习计划书「篇六」

高中三年一个详细的计划是很有必要的，什么时候看什么书，做什么考题可以

制定一个很好的计划。并长期的执行下去，会有显著的效果。

高中个人学习计划

1.你要找到学习的榜样，尤其在自己懒惰的时候，看看班级里的人，尤其是爱

学习的人怎么做的，不要管那些耍得好又成绩好的人。

2.要善于发问，不要掩饰自己的无知，高中的课程的确需要智商。如果你真的

不明白，请大胆发问，这是解决问题的最好方法。

3.准备几个本子，尤其是改错的本子，搜集你的错点，随时品味你的错点。这

些关系着你的成绩。

4.每次考试后，无论是好坏，请学会总结。你会发现，其实你的错误就那几

个。比如粗心，比如爱钻牛角尖，比如书写很不规范什么的。

5.早读要放开声音读，不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容，

这样你会占据优势。

6.体育课请适当锻炼，不要太注重学习，玩好了同样有助学习的，除非你确实

觉得自己掉队太多。

7.可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的，只有那些

自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。

对待科目方面

从高一开始，理科，如数学物理化学，扎扎实实，学什么做什么题目，把每一

课钻深了，打好基础。但是文科要注意：请你买两本书，一定要买，这是我的高三

经验啊，我高一要有人指导就好了，这两本书一本是语文字词训练，另一本是英语

高中词汇表，最好是带讲解的。

个人学习计划准备

1.首先要认真阅读所修专业的教学计划，了解本专业的培养目标、培养规格，

各门修课程及其学分、课程类型（必修课、限选课、选修课、实践教学环节）等管理

规定。

2.在专业指导教师的指导下，了解本专业的知识结构、课程体系、课程性质

（基础课、专业基础课、专业课、实践课等）、各课程的前修后续关系，以及各课程

的教学媒体资源种类、主要教学手段、教学内容等。

3.正确估计人个的主客观条件，包括自身的专业基础、学习习惯、学习条件、

工作性质、能用于学习的时间等。

4计划要有明确的目的，或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差，

他就制定数学复习计划，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。某人英语单词

记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各

人自己的学习情况确定的。

5要有学习内容和完成时间，要有学习内容和完成时间，也就是自己规定自己

在某段时间内要做哪些事情。

例如某人在自己的数学复习计划中，规定自己在初一升初二的暑假中，把小学

数学和初一数学全面复习一遍，于是他就要把复习的内容排成序列，假期的时间也

排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。

高中生个人学习计划书「篇七」

一.时间计划

1.制定合理的作息时间表

六点起床

学习：6:30；七点半

早餐:7:30；八点钟

学习：8:20；十点钟

化学（历史或地理）

休息：10:10:00；两点钟

学习：2:00；紫茉莉

物理（政治）

休息:4:00；六点半

学习：7:30；九点钟

复习和总结白天所学的东西，并记日记。

2.严格执行作息计划，千万不要因为其他事情而不按计划执行。如果有占用学

习时间的特殊情况，必须加倍。

二、学习计划

1.预习下学期所学的新课。制定严格的预习计划，然后坚决执行。计划的实施

主要是以自学为主，要尽可能了解；如果没有，做好标记以后再解决，或者叫别人

马上解决。尽可能多的预习新课，争取下学期预习新课的三分之一以上。

2.复习旧课。以前学过的旧知识需要时不时的复习，复习旧知识需要10天左

右。复习的时候尽量用目录复习法，尽量把学不到的知识提炼出来，留给以后复

习。

3、自觉写2篇以上中文作文和英文作文，并养成自觉修改文章的好习惯。

4.读一本中国名著，做笔记和摘录。

5.坚持练习汉字。当你厌倦了每天的学习，你应该模仿一本好的字帖来练习书

法。

三、提高自身综合素质

1.学习累了之后，要量力而行，比如打扫卫生、擦玻璃、拖地、打水、做饭、

买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、给父母洗脚、社会调查等。

2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自我。

3.提高分析问题和解决问题的能力。培养自己形成思维全面、反应迅速、操作

正确、速度快的学习机制；养成勤奋、思考、求知、求实的学习习惯。

高中生个人学习计划书「篇八」

高中是同学们至关重要的一年，规划好未来三年的高中学习对孩子将来考大

学，乃至工作有重要的影响。我们来看一篇高中三年规划范文：

一、首先要认识高中知识和初中知识的不同

1、数学语言在抽象程度上突变

2、思维方法向理性层次跃迁

3、知识内容的整体数量剧增

4、知识的独立性大

二、改变观念。

初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提

高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程

度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的

三、提高听课的效率是关键。

学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学

习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：

1、课前预习能提高听课的针对性。

2、听课过程中的科学。

首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物

丢三落四的现象，其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学

习，耳到、眼到、心到、口到、手到。

3、特别注意老师讲课的开头和结尾。

老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识

和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的

概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

4、要认真把握好思维逻辑。

分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高

思维和解决问题的能力。

四、做好复习和总结工作。

1、做好及时的复习。课完课的当天，必须做好当天的复习。

复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，

笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等（也可边想边

在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没

记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听

课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。

2、做好单元复习。

学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复

习，而后与书、笔记相对容完善，而后应做好单元小节。

3、做好单元小结。

单元小结内容应包括以下部分。

（1）本单元（章）的知识网络;

(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来)；

(3)自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确

答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决

的问题，以便今后将其补上。

五、学生有意识培养自己的各方面能力

数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分

析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在

平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动。

其实，自学能力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人

的素养，人的一生只有18--24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生

是人在一生学习，靠的自学最终达到了自强。

六、打好基础。

古人云：良好的开端是成功的一半，一年之际在于春，一日之计在于晨。“万

事开头难”，打好高一的基础至关重要。高一上学期特别是“一(上)”的前半学

期，是实现从初中学习到高中学习的“转轨期”，高中数学课即将开始与初中知识

有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数等，函数是高中数学

的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中

有数学中重要的数学思想方法;如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高

考的重点。

七、厚积薄发

高二是高中的关键，在整个高中阶段有承上启下的作用，经过高一年的学习，

无论是从知识上还是从思维习惯上都有了很大的提高，使自己已经完全适应了高中

生活，高二要乘胜追击，利用高一学过的知识和学习方法，充分发挥自己的主体作

用，在高二把所学知识学好。

八、查漏补缺，准备冲刺

高一、高二几乎学习完高中的所有知识内容（各学校情况不同），高三进行全面

复习，高三将有数学“会考”和重要的“高考”。在高三要做大量的练习，还要经

常的考试，即每次的考试与练习都要有收获，都有认真的总结，及时发现问题，解

决问题，查漏补缺，巩固基础，深化题型，循序渐进，到时会收到意向不到的效

果。

以上希望同学能够尽最大努力做到，也可以随着自己学习能力的提高，根据自

己的学习进度做出相应的调整，养成一个良好的学习习惯，在三年的高中生活中，

过的充实愉快。

高中生个人学习计划书「篇九」

1.晚上一定要保证睡眠。

2.上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）

3.哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。

4.晚上不用苦命的熬夜！

5.每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。

好的学习成绩，在于好的学习习惯。

要想分配好学习时间就要制定学习计划!这是相当重要的!

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和

提高。

②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一

下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安

排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高鹫远。

③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查

一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不

是基本按计划去做?计划任务是否完成?学习效果如何?没完成计划的原因是什么？什

么地方安排太紧?哪些环节安排轻松?等等。通过检查后，再修订计划，改变不科

学、不合理的地方。

④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要

考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际

情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，

及时充实调整学习计划。

最后补充几句:计划虽然制定好了，但必须严格按照计划去做,否则辛苦制定的

计划一点用也没有!而且还浪费墨水！呵呵！开个玩笑！总之一定要严格按照计划

的去做,才能达到最理想的效果！

高三复习计划

把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同

的学习方法。

第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高

三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌

一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据

《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在高

考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正

是提高文科成绩的关键所在。

三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和

逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层

次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不

知道自己的涨分点在哪里。

个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复

习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利

用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农

字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道

“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中

取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多

的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十

分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题

漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考

试还有一层特殊的涵义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依

据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作

中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习

任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。

我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中

的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次

模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿

的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不

要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视

它。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习

时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会

越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习

和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此

时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，

以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题

和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这

些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠

矶。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能

的空填上等等。

高中生个人学习计划书「篇十」

又是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”

这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适

应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，开始知道什么才算得上是

认真学习。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我

一理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是

不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点

上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习

努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时

光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前X名，而对于我较弱的

数学我会努力，让它也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计

划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、

休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有

一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那

就是一一定了计划，就一定要实行。也需要你自己结合自己的情况修改。

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真

投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学

习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，我

不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

高中生个人