专题06 昆虫记-2024年中考语文复习文学名著必考篇目分层训练（原卷版）

第页专题06昆虫记目录TOC\o"1-2"\h\u判断选择 1-12填空简答 12-28综合阅读 29-61判断选择判断选择1．（2023·湖南常德·统考中考真题）《昆虫记》是“昆虫的史诗”。下面对相关昆虫的表述，有误的一项是（

）A．螳螂的外形娇小可爱，但本性残酷，是吃肉不吐骨头的凶残幽灵，雄螳螂会在新婚当天或第二天就吃掉自己的伴侣。B．蟋蟀的歌唱原理与蝈蝈、螽斯相似，都借助于“有齿条的琴”和振动膜，只是蟋蟀是右撇子，其他歌唱家是左撇子C．发育成熟的雄、雌性萤火虫虽然体型不同，但是屁股上都挂着灯笼，它们能自己控制发光器，并且可以随时熄灭。D．天牛幼虫在自己挖掘的长廊中行动自如，在光滑的桌面上却寸步难行，它们的足是退化的器官，始终不起任何作用。2．（2023·上海杨浦·统考一模）下列关于《昆虫记》的表述，错误的一项是（

）A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。B．法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫，他笔下的昆虫充满生命的活力。C．法布尔用文学语言展现昆虫世界的主要目的就是让读者得到美的享受和熏陶。D．《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，情趣盎然。3．《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（

）A．绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。B．绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。C．绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。D．绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。4．（2023·贵州遵义·统考模拟预测）下面名著片段中的“它”是（

）在选择住所时，它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐蔽场所为家的种类。它总是非常谨慎地为自己选择一个最佳的家庭住址。它很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。凡是这样的地方，都被视为佳地，要优先选择。A．蝉 B．虎甲虫 C．红蚂蚁 D．蟋蟀5．（2023·贵州·统考模拟预测）法布尔在《昆虫记》一书中，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，如有一种昆虫，它的住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到老去。这种昆虫是（

）A．蝉 B．蟋蟀 C．圣甲虫 D．蜣螂6．下列有关名著《昆虫记》的说法，选出有误的一项（

）A．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。B．《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……C．《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。D．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，其之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。法布尔坚持实地观察和反复实验，体现了积极探索、求真务实的科学精神。7．下面语段出自法布尔的《昆虫记》，文中的“它”所指的昆虫是（

）挖洞的“它”在刚开始建设未来通道的时候，就有意寻找附近有新鲜树根的地方开工。“它”让树根露出一小段，其余部分则刚好嵌在壁上，不至于突出得太多。我相信，墙壁上这个有生命的地方就有水源，只要需要，幼虫的尿袋就能在这里得到补充和更新。把干土变成泥浆之后，矿工的蓄水池空了，“它”便下到洞底的小穴，把吸管插进树根，在嵌在墙里的水桶中饱吸一顿。水壶装满后，“它”再上去，继续工作。“它”把硬土弄湿，以便爪子更好地搅拌，将泥土变成泥浆，再压紧在周围的洞壁上，造出一条畅通无阻的通道。情况大概就是如此。A．螳螂 B．蝉 C．胡蜂 D．蟋蟀8．（2023上·山东青岛·八年级统考期末）下列说法不正确的是（

）A．《昆虫记》的内容最直观的就是对昆虫的研究记录，被称为“昆虫的史诗”。B．《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。C．《昆虫记》科学性与文学性兼具，作品充满了拟人化的昆虫生活。D．法布尔因为写了《昆虫记》这部著作被誉为“昆虫界的托尔斯泰”。9．（2023上·江西南昌·八年级统考期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（

）A．《昆虫记》中，石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。B．《昆虫记》中法布尔没采用解剖法，而是采取观察与实验的方法，实地记录昆虫的生活现象、本能和习性，带给我们不一样的昆虫世界。C．《昆虫记》是昆虫世界的“荷马史诗”，书中运用大量的修辞手法进行描写，拟人和比喻极为常见，那充满爱与诗意的语言，极具表现力和感染力。D．《昆虫记》中，法布尔仔细观察了食粪虫劳动的过程，并称它们为“清道夫”。10．（2023上·吉林长春·八年级校考期末）近日，班级分小组交流阅读成果，请你参与《昆虫记》名著阅读笔记的探究。以下文字说明的是哪一种昆虫，请选出正确的一项（

）①它是右撇子，右鞘翅几乎把左鞘翅全部遮住。不过它的两个鞘翅的结构完全一样。两个鞘翅都由一片宽大的透明干膜组成，跟白色的洋葱皮一样薄，且能振动，是它发声的部位。它有自己固定的家，会非常慎重的为自己选择一个最佳位置，亲手挖掘建造。②专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人。能够建造十分精美的巢穴。③它们的身材一般小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜，身子胖乎乎的，呈短壮体型，额头和胸廓上都佩戴着奇异状物，显得光彩照人，尤且是我国的那些品种，乌黑油亮，外加一些热带的品种，金光闪烁，黑紫油亮。A．①金甲虫②螳螂③蟋蟀 B．①螳螂②蟋蟀③金甲虫C．①蟋蟀②螳螂③金甲虫 D．①蟋蟀②金甲虫③螳螂11．（2022·贵州遵义·统考中考真题）下列关于名著内容表述不正确的一项是（

）A．《昆虫记》中，意大利蟋蟀细长，瘦弱，苍白，喜欢在小灌木上、草丛中生活，喜欢夜间活动，喜欢在七月到十月的日落时分唱歌。B．《红星照耀中国》描写了一群“红小鬼”：“山西娃娃”“小号兵”、向季伯……他们有坚韧、苦干的精神和强烈的求知欲。C．身体瘫痪、双目失明的保尔仍不肯向命运低头，他用笔作为新的武器继续战斗，开始创作小说，几经周折，作品最终得以出版。D．在女儿国，国王命令虎力、鹿力、羊力三位大仙与唐僧师徒赌求雨、赌猜物等，皆因孙悟空使计作法，三位大仙均以失败告终。12．（2023·新疆喀什·统考三模）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（

）A．法布尔，英国作家，昆虫学家，他的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是文学经典。B．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在沉着干练，善解人意的朱赫来影响下走向革命道路C．《红星照耀中国》一书中，毛泽东和周恩来是埃德加·斯诺笔下最具代表性人物形象。D．《傅雷家书》感情纯真、质朴，是“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。13．（2023·山东潍坊·统考一模）下列关于名著的说法，错误的一项是（

）A．《昆虫记》是一部优秀的科普著作，也是公认的文学经典。这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。B．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔共有“四次面临死亡”的经历，但他都以钢铁般的意志战胜困难，顽强斗争，成为了永恒的精神楷模。C．《平凡的世界》中孙少安冲破重重阻挠，与村支书田福堂的女儿田润叶结了婚，并领导生产队在全村推广了责任制，成了公社的“冒尖户”。D．长篇纪实文学《长征》在遵循史实的前提下，具有浓厚的文学色彩。作者着力发掘伟大的长征精神，展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。14．（2023·江西上饶·校联考一模）下列对相关名著的解说，正确的一项是（

）A．《昆虫记》：法布尔往往在一个章节中介绍两种不同类的昆虫以对比分析。B．《水浒传》：以揭露上层贵族醉心名利之嘴脸为主题的讽刺小说。C．《简·爱》：艾米莉·勃朗特以浪漫主义笔调谱写的一部爱情喜剧。D．《艾青诗选》：以自由体诗抒发了诗人艾青对祖国的热爱和对光明的歌颂。15．（2023上·江苏泰州·八年级校联考期末）下列有关名著说法错误的一项是（

）A．《昆虫记》堪称文学与科学完美结合的典范，语言诙谐，运用了比喻、拟人等手法表现昆虫的世界。B．《红星照耀中国》的作者是美国记者埃德加·斯诺，为了在国民党统治区出版方便，曾把此书易名为《西行漫记》。C．《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，比如：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面；蚂蚁善于建巢穴，管理家务。D．《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价。16．（2023上·湖北黄石·八年级校联考期末）下列说法不正确的一项是（

）A．《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蟋蟀要在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；蜜蜂能直接辨认回家的方向。B．“它们扇动双翅膀，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足。用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。C．在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。D．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为“清道夫”。17．读完《昆虫记》后，老师请同学们给本书写推荐语，其中不恰当的一项是（

）A．《昆虫记》是一部优秀的科普巨著，堪称“科学与文学完美结合的典范”。B．全书处处洋溢着对生命的赞美，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。C．这部作品的作者是英国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成了这本巨著，雨果称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。18．（2023上·江苏镇江·八年级统考期末）下列关于名著内容表述正确的一项是（

）A．被称为夏天阳光下“歌唱家”的蝉，“潜伏”地下四年，靠吸食植物根部汁液而活，出洞完成蜕壳后，会在阳光下歌唱十个星期左右。B．杜小康随父外出放鸭，虽遭遇不幸，仍送给秃鹤5只双黄鸭蛋。秃鹤为帮助杜小康，卖了心爱的鸽子，并将这二十元钱给杜小康做本钱。C．猪悟能被高太公招为上门女婿，起初看上去只是一名黑胖汉，后来变成长嘴大耳的呆子，经常飞沙走石、来去无影，还将翠兰关进后宅。D．虎妞难产而死，祥子卖洋车办丧事。不久祥子与小福子组建了家庭，终因生活压力，小福子也离他而去，他沦落成了行尸走肉一般的人。19．（2023上·湖南常德·八年级统考期末）下列对名著《昆虫记》相关内容表述错误的一项是（

）A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了几十年时间写成的科普巨著。B．法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常规，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察，研究昆虫的本能和习性。C．《昆虫记》中的蝉要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生，阅读时我们应仔细加以品味。20．（2023下·江西吉安·八年级统考期末）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（

）A．《昆虫记》中的切叶蜂有一项令人惊叹的本领，它能够不凭借任何工具，精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。B．在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在部队时，作战勇猛。战斗之余，她喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等小说，并抽空讲给战友听，大家听后深受感动。C．保尔一生中，有三位对他非常重要的女性:初恋情人冬妮娅，共青团书记达雅，以及他的妻子丽达。D．《红星照耀中国》中，斯诺描述众多共产党领袖和红军将领的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出生和成长经历中找寻他们成为共产党人的原因。填空简答填空简答21．（2023·四川成都·统考中考真题）下面是以法布尔《昆虫记》中的四种昆虫为谜底拟写的四则谜语，请结合自己的阅读理解，选出谜底为“蟋蟀”和“黄蜂”的两则谜语。A．天生建筑家，豪宅地下挖。小时头朝下，死时离开家。B．性格好残暴，姊妹全吃掉。品性太糟糕，生完娃就跑。C．耳朵有点聋，唱歌响如钟。地下当苦工，长年影无踪。D．出生开盖子，天冷造房子。门口唱曲子，喜欢吃叶子。（1）蟋蟀

（2）黄蜂22．下段文字选自《昆虫记》，“它们”是指（填昆虫名），描述了的有趣场景。它摇摆着触须，挑逗着路过的姑娘们。未来的母亲们庄重地踱步，等待着小伙子们上来求爱……它们就头挨着头，摩擦着对方的触须，好像在示好……23．《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：利用“心理战术”制服敌人；可以精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……24．（2023上·福建厦门·八年级统考期末）《昆虫记》是一部科普著作。在作者的笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；而被毒蜘蛛咬伤的会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。25．（2023上·福建泉州·八年级统考期末）法布尔的《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面，比如：勤劳的①竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的②，竟是个能工巧匠；看似恶毒的③，却对自己的孩子关爱有加。26．（2023上·广东东莞·八年级统考期末）以人性关照虫性，你发现《昆虫记》许多昆虫身上也有着“自强不息”的精神。请你根据对昆虫的描述，在括号中填写相应昆虫的名称。①()不停地从土面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方。②()穿上高贵的礼服，插上与鸟相媲美的翅膀，沐浴在阳光之前，需要整整四年在黑暗中暗无天日地努力。27．（2023上·河南开封·八年级统考期末）《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘；蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；

善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；热衷于对粪便进行各种造型。28．《昆虫记》向读者呈现了一个有趣的昆虫世界，书中所写的昆虫们如小说中的人物一样鲜活。请将代表昆虫的字母填入对应的横线处。A．蝉

B．螳螂

C．大孔雀蝶

D．蟋蟀①“结婚狂”：②“繁衍迅速的音乐家”：③“地下潜伏者”：④“善打心理战的高手”：29．《昆虫记》是一部“虫性”与“人性”交融的昆虫学著作，请根据书中内容填写下表。螳螂蟋蟀②捕捉器的那三段长构件突地伸展开去，末端伸到最远处，抓住猎物便收回来，把猎物送到两把钢锯之间。先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草窠窠里都有一只在歌唱。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。刽子手

①外科医生30．阅读下面片段，然后填空。在我们的废地上，百里香和欧薄荷盛开时，百灵鸟如火箭似的飞起来，放开喉咙歌唱，将甜美的歌曲，从天空散布到地上。下面的A，唱歌相和。它们的歌单调而无艺术性，但它的缺乏艺术性和它苏生之单纯喜悦正相适合，这是惊醒的歌颂，也是萌芽的种子和初生的叶片所了解的歌颂。文中字母“A”指代的昆虫是；《昆虫记》中还有一种能够唱出高亢洪亮之歌的昆虫是，因为它是，所以，无论是它自己还是它的伙伴都无法欣赏这美妙的歌声。31．（2023·湖南郴州·统考中考真题）罗斯丹曾评价《昆虫记》的作者法布尔“像哲学家-一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写”。以下是《昆虫记》的节选文字，请你参照示例，就罗斯丹对作者评价的某一方面作出批注。我的花园里夜间歌唱的蟋蟀非常多。每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃耨香树丛中，都成了蟋蟀们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音彼此探问，相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于衷，只是自顾自地在抒发自己的情怀。就在我的四周，蟋蟀在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。理性告诉我们说，有一些类似于我们的世界，有一些生命在其间进行无穷地变化。这种宇宙观可谓宏大无比……一小块注入了生命的能感受苦与乐的蛋白质，远远超过庞大的无生命的原料。（示例）最后一段话中的“小块”与“庞大”、“能感受苦与乐的蛋白质”与“无生命的原料”，告诉我们生命不在于个体的大小，而在于有感受力与思想，每一个生命都值得我们尊重敬畏，这体现了他“像哲学家一般地想”。32．（2023·湖北荆州·统考中考真题）阅读法布尔著《昆虫记》选段，按要求完成批注。隧蜂门卫①在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者，是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈，是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前，当它还是个花季少女时，它单枪匹马地拼命干活儿，累得精疲力竭。它还在干活儿，它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女，便当上了看门人。它为自己家人开门关门，把陌生人拒之门外。②谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去，对狼说道：“让我看看你的爪子，不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑，它也要对来者说道：“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子，不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人，谁也甭想进得洞来。③一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒，它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭，意思是说：“滚开，不然要你的命！”通常，这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走，隧蜂看门人便会飞出洞来，向那大胆狂徒扑过去，推搡它，驱赶它。把它赶跑之后，隧蜂看门人便立刻回到哨位，继续站岗放哨。④没有任何迹象表明，这个警惕的门卫擅离过职守。我从未见过它离开家门，去花间大快朵颐，以恢复体力。⑤清晨凉爽时，采集花粉的隧蜂们因找不到被太阳晒熟的花粉而闭门不出的时候，我就看见隧蜂门卫待在通道上端入口的自己的岗位上。它们一动不动地待在那儿，脑袋堵住入口，与地面持平，以防外来者侵入。如果我离得太近地观察它们，它们就稍稍后退，在暗处等着我这个不速之客离去。⑥上午八点至十二点，采集高峰时，我又来观察。由于采集女工们进进出出，一片繁忙，我就看见那扇门一会儿开一会儿关的，忙个不停。这时是隧蜂门卫最紧张最累的时刻。⑦午后，天气太热，花粉采集工们不再去田间野地里了。它们钻进住宅底部，油漆新建的蜂房，制作供虫卵所需的圆面包。隧蜂外婆始终留在上面，用自己那光秃秃的脑袋堵住大门。即使天气再热，门卫也不能午睡，因为必须保证全家人的安全。⑧夜幕降临或者更晚一些，我又回来观察。我凭借提灯的光亮又看到隧蜂门卫仍旧如白天一样地忠于职守。其他的隧蜂都休息了，而门卫却没有，它明显地是在担心夜间会出现危险，而这些危险只有它才了解。⑨粮食准备充足之后，隧蜂便不再外出去采集花粉，也不再满载花粉而归，可这时候，隧蜂外婆仍一如既往地保持着警惕，坚守自己门卫的岗位。最后的准备工作就在地下洞穴中进行，那关系到一窝小隧蜂。各个蜂巢关闭了起来。直到所有的一切全部结束之前，洞口大门将始终严密地把守着。然后，隧蜂外婆和隧蜂妈妈将离开家屋。它们毕生忠于职守，将去往我不知道的什么地方默默地死去。⑩自九月起，第二代隧蜂就出现了，既有雌蜂，也有雄蜂。（节选自《昆虫记》，长江文艺出版社2020年6月第1版）（1）跟法布尔学写作。第①段加点词在表达上很有意思，请你赏析并做批注：（2）跟法布尔学科学。法布尔对蚂蚁的发现颠覆了我们的认知。结合你读过的《昆虫记》其他篇章，将蚂蚁的真实面目批注在这里：(3)跟法布尔学观察。研读⑤—⑧段中的时间词和细致入微的描写，体会法布尔科学的观察方法，并批注在这里：（4）跟法布尔学情怀。法布尔对他笔下的昆虫寄寓了深厚的人文情怀。请你把隧蜂外婆的优秀品质批注在这里：33．（2023·江西·统考中考真题）下面文字选自《昆虫记》，请简要谈谈其中的理趣和情趣。萤火虫可以说是一个双腿残疾者，它在自己的后腿上放上一朵漂亮的白色玫瑰花，一种没有关节、可向四下里活动的有十二个趾肢节的爪子，而这种管状的趾肢节，并非抓住而是黏附着物体。这个器官还有一个用途，它可以当作海绵和刷子来使用。34．（2023·湖南娄底·统考一模）阅读下面文段，回答问题。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部，刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。——《昆虫记》之《蝉和蚁》节选《昆虫记》是科学史中一部经典作品，它不但科学严谨，而且文采超群。请结合本文段说说这本书为什么既是科普著作，又是文学经典。35．（2023·江西南昌·南昌市第二十八中学校联考一模）《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，可见它作为介绍昆虫的一部科普作品，具有重要的文学价值。请你作为出版社代表，在读者沙龙上从其文学价值这一角度向广大读者推荐该书。（100字左右）36．（2023·云南·云南师范大学实验中学校考模拟预测）展新书为了让更多的同学阅读到这本经典名著，图书馆专门开辟了新书展区，并新购入一批《昆虫记》，作为图书馆志愿者的小实同学准备将此书上架时，在类别的选择上遇到了困难，需要你来帮助她。你认为《昆虫记》适合在书库中哪个类别上架？请选择，并结合书籍内容阐释理由。上架类别建议：A．哲学

B．文学

C．科普选择()，理由：37．（2023·贵州黔东南·统考二模）法布尔的《昆虫记》在法国自然科学史和文学史上都有重要地位，被誉为“昆虫的史诗”。请你根据法布尔著作中的介绍，从下面给出的三种昆虫中任选其中一种，用简要的语言描述其生活习性。①蝉

②绿蝈蝈

③蟋蟀38．（2023·浙江湖州·统考模拟预测）荷马是古希腊诗人，那为何法布尔会被称为“昆虫界的荷马”呢？学校拟筹办以《昆虫记》为主题的展览，以下是为昆虫“音乐会”展区设计的入场券，让我们一起感受法布尔的文化力量吧！

昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从法布尔的《昆虫记》中挑选出一种昆虫参加一项评比，结合相关内容，写一份推荐词。39．（2023·江西赣州·统考一模）八（3）班某同学想阅读卞毓麟的科普作品《星星离我们有多远》请你以《昆虫记》为例，从阅读科普作品的基本要求出发，给予阅读方法上的指导。40．（2023·上海奉贤·二模）有人说：“法布尔写《昆虫记》，体现了他‘像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写’。”请你在“名著阅读微论坛”上谈谈对这句话的理解。（选择一个角度并结合具体内容）（80字左右）综合阅读综合阅读41．（2023·四川雅安·统考中考真题）阅读语段，完成下面试题。【文段一】高处，我头顶上方，天鹅星座在银河中伸长它那巨大的十字架；下方，就在我的四周，【甲】在演唱交响曲，此起彼伏，抑扬顿挫。唱出自己欢乐心声的这些小小的生命使我忘记了群星璀璨。天空中的那些眼睛平静冷漠地眨巴着，在看着我们，可我们对它们却一无所知。【文段二】【乙】对蜗牛施行了麻醉。它几乎总是单独操作，即使是遇到一只个头儿很大的蜗牛，它也不找助手。在它施行完麻醉手术后，总会有宾客不请自来，两三位，四五位，甚至更多。众宾客来到餐桌前，与食物的真正主人并无纷争，毫不客气地尽情享用，不分彼此。……主客吃饱喝足了之后，不屑一顾地把残羹剩饭给撇下了。(1)上面两个文段都选自法国作家法布尔的《昆虫记》文段一中的“甲”所指的昆虫是，文段二中的“乙”所指的昆虫是。(2)两个文段都在记写昆虫，它们在内容或表达上有什么共同点？请你写出其中一点。42．（2023·湖北襄阳·统考模拟预测）请阅读下面的名著选段，回答问题。【片段一】它的确是建造巢穴和经营家庭方面的超群出众者，在所有昆虫中，只有它会拥有固定的家庭……在选择住宅时，它不喜欢把偶然碰到的天然的隐蔽场所当作家。它在为新家选址时总是非常谨慎。它喜欢排水条件优良，并且有充足阳光照射的地方。它要求自己的别墅的每一点，从大厅到卧室都必须是自己亲手挖掘的。【片段二】这个人见人爱的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼。炎热的夏夜里，没有人没见过它的。古代希腊人把它称之为“朗皮里斯”，意为“屁股上挂灯笼者”，法语中则称它为“发光的蠕虫”。其实，萤火虫绝对不是什么蠕虫，即使是从外表上来看，它也不像蠕虫。它有6只短小的脚，而且十分明白如何使用自己的脚。它是可以用小碎步奔跑的昆虫。雄性萤火虫发育完全后，如同真正的甲虫一样，长着鞘翅。但雌性萤火虫却无此造化，享受不到飞翔的快乐，终身保持着幼虫的形态。不过，雄性萤火虫在尚未到达交尾期之前，形态也是不完全的。即使如此，称它为“蠕虫”也是不恰当的。法国有句通俗语，叫“像蠕虫一样一丝不挂”，用以形容身上未穿任何保护性的衣物，但是，萤火虫可是穿着衣服的，就是说它有略为坚韧的外皮，而且它还有斑斓的色彩，身体呈棕色，胸部呈粉红色，环形服饰的边缘还点缀着2个红红的小斑点。这哪儿会是蠕虫呢？(1)以上文段出自国（国籍）昆虫学家（人名）所写的《昆虫记》。这本书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“”的美誉，片段（一）中的“它”是（昆虫名）。(2)请根据片段二描绘的萤火虫，仿照例句简要概括其特点。例：蝉：无拘无束而放声高歌，是不知疲倦的歌唱家。萤火虫：(3)阅读科普作品要关注艺术趣味，体会科学精神。鲁迅先生认为《昆虫记》是一部很有趣也很有益的书，请任选一个片段，结合选文内容简要说说其“有趣”或“有益”体现在哪里？43．（2023·吉林松原·校联考一模）下面是某同学在阅读《昆虫记》时的一段摘录，请你阅读后回答问题。毫无疑问，黄翅飞蝗泥蜂在杀死蟋蟀时使出了它的看家本领，因此十分有必要看看它凶杀猎物的过程。在观察节腹泥蜂时，我进行了很多尝试，并且让我受益匪浅，所以我将在节腹泥蜂身上采用的卓有成效的方法，运用到了黄翅飞蝗泥蜂的身上。(1)以上文字中的“我”是。(2)从以上文字中可以看出“我”是用什么方法研究昆虫的？44．（2023·宁夏石嘴山·统考二模）阅读《昆虫记》摘抄和有关萤火虫的生物探究，完成下面的读书任务卡。【摘抄】萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是像闪电般地，毫无疑问，它利用带槽的弯钩，已经把毒汁注入蜗牛身上了。萤火虫怎么吃它的猎物呢？……我从来没见过萤火虫的嘴上有任何固体食物的痕迹。萤火虫并不是真正的“吃”，它是“喝”。它采取蛆虫的办法，把猎物变成稀肉粥来充饥。在含有空气的水中，这层表皮发出的亮光，铜在空气中一样明亮：但如果水煮沸而没有了空气，光就熄灭。这明确地证明，萤火虫发光是慢慢氧化的结果。【探究】萤火虫的点点星光为黑夜增添了一丝浪漫。萤火虫以蜗牛等害虫为食，属于益虫，也是生态链中不可断裂的一环，萤火虫有其对于生态的独特价值，作为环境指示生物，萤火虫的数量多少是当地环境好坏的一个符号。然而，全球许多种类的萤火虫正面临灭绝。栖息地丧失是萤火虫种群最大的威胁，人造光是其第二大威胁，人类使用杀虫剂等对萤火虫种群也是极大威胁。读书任务卡(1)任务一：作者：(2)任务二：“萤火虫的产卵与孵化”与“萤火虫的求偶与繁殖”在《昆虫记》中都有具体表现，根据摘抄内容，还可以从、等方面了解萤火虫。(3)任务三：请你从保护萤火虫的原因和具体建议两个方面，拟写一段保护萤火虫的倡议，并以一则标语作为结束语。（80字左右）45．（2023·云南昆明·统考二模）你班开展《昆虫记》阅读分享活动，请你参与并完成下面的任务。我在一个大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适，不大不小，正在等待变形，正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况，因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情，不高度集中精力，必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内，只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚，锋利无比，细若发丝。用显微镜观察，可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时，有条不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似乎是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以对这一点我说不太准。总之，萤火虫在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电，不用问，它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内，使之昏死过去。【牢记常识】(1)《昆虫记》的作者是法国昆虫学家①（人名），该书堪称②完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。【趣说绰号】(2)小文同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。①螳螂②蝉③大头黑布甲④杨柳天牛示例：萤火虫，绰号：麻醉专家理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。46．（2023·江苏盐城·统考一模）阅读《昆虫记》选段，完成练习。随后，这位运土小工又变成了粮食寻觅者，到处去收集粮食，为孩子们准备吃的东西。为了减轻妻子剥皮、分拣、装料的工作，它又当上了磨面工。在离洞底一定的距离处，它在研碎被太阳晒干晒硬了的粮食，加工成粗粉、细粉；面粉不停地纷纷散落在女面包师的面包房内。最后，它精疲力竭地离开了家，在洞外露天地里凄然地死去。(1)选段中的“它”是指（

）A．隧蜂 B．圣甲虫 C．米诺多蒂菲 D．螳螂(2)在法布尔的笔下，“虫性即人性”，结合选段内容，谈谈你的理解。(3)法布尔的“荒石园”和鲁迅的“百草园”，都有着一个神奇的昆虫世界。试比较他们在那个昆虫的世界里所寄寓情感的异同。47．（2023·湖南郴州·统考模拟预测）请你阅读以下《昆虫记》中的两个片段，完成批注1、批注2的问题。我给这帮囚徒喂莴苣叶。它们果然在啃咬，但是吃得极少，而且不屑吃的样子。我很快就弄明白了：我养的是一些不太甘愿吃素的家伙。它们需要别的，看上去是想捕捉活食。但到底是哪种活食呢？一个偶然的机会碰巧让我知道了是什么。我甚至见到过胆量过人的蚱蜢蹿起追扑晕头转向乱飞逃命的蝉，犹如在高空中追逐云雀的苍鹰。与胆量过人的蚱蜢相比，猛禽略逊一筹。苍鹰是专攻比自己弱小的动物，而蝗虫类则相反，攻击比自己个头儿大得多、强壮得多的庞然大物，而这场个头儿相差许多的肉搏的结果是小个头儿必赢无疑。(1)批注1：作者运用了和（填研究方法）来研究昆虫的本能和习性，得出“我养的是一些不太甘愿吃素的家伙”这一结论。(2)批注2：有人说“《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典”，请结合此选段，理解它的文学性。48．（2023·安徽合肥·统考二模）请运用所积累的知识，完成后面小题。【甲】我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。【乙】我的花园里夜间歌唱的B非常多。每一簇红花岩蔷薇都有其合唱队员；每一束薰衣草中也都有自己的乐队。那枝繁叶茂的野草莓树丛中，那笃蓐草树丛中，都成了B们的演唱场地。这个小天地中的小生物们在以自己那优美清亮的声音在彼此探问，相互应答，或者可以说是对别的歌手无动于衷，只是自顾自地在抒发自己的情怀。(1)以上选段出自法国昆虫学家（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验解开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段甲中A是，选段乙中B是，对两种昆虫的描写各有特色。(2)人们赞赏作者具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，请就其中任意一个角度结合选段内容，谈谈你的看法。49．（2023·上海嘉定·统考二模）阅读《昆虫记》后，同学们对昆虫产生了强烈的好奇心和探究欲望，积极参与到生物老师设计的“保护生物多样性之萤虫微光”主题活动中。以下《昆虫记》相关材料供参考：萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是像闪电般地，毫无疑问，它利用带槽的弯钩，已经把毒汁注入蜗牛身上了。萤火虫怎么吃它的猎物呢？……我从来没见过萤火虫的嘴上有任何困体食物的痕迹。萤火虫并不是真正的“吃”，它是“喝”。它采取姐虫的办法，把猎物变成稀肉粥来充饥。在含有空气的水中，这层表皮发出的亮光，铜在空气中一样明亮：但如果水煮沸而没有课空气，光就熄灭。这明确地证明，萤火虫发光是慢慢氧化的结果。(1)“萤火虫的产卵与孵化”与“萤火虫的求偶与繁殖”在《昆虫记》中都有具体表现，根据材料内容，同学们还可以从、等方面了解萤火虫。(2)以下是同学们对萤火虫进行生物探究的结果：萤火虫的点点星光为黑夜增添了一丝浪漫。萤火虫以蜗牛等害虫为食，属于益虫，也是生态链中不可断裂的一环，萤火虫有其对于生态的独特价值，作为环境指示生物，萤火虫的数量多少是当地环境好坏的一个符号。然而，全球许多种类的萤火虫正面临灭绝。栖息地丧失是萤火虫种群最大的威胁，人造光是其第二大威胁，人类使用杀虫剂等对萤火虫种群也是极大威胁。有鉴于此，请你从保护萤火虫的原因和具体建议两个方面，拟写一段保护萤火虫的倡议，并以一则标语作为结束语。（80字左右）50．（2022·云南昆明·统考二模）在名著分享会上，小楹声情并茂地诵读了《昆虫记》中的片段。请你根据这个片段，完成下面的问题。那儿是我所情有独钟的地方，是一块不算太大的地方，周围有围墙围着，与公路上的熙来攘往喧闹沸扬相隔绝，虽说是偏僻荒芜的不毛之地，无人问津，又遭日头的暴晒，但却是刺茎菊科植物和膜翅目昆虫们所喜爱的地方。因无人问津，我便可以在那里不受过往行人的打扰，专心一意地对沙泥蜂和石泥蜂等去进行艰难的探索。这种探索难度极大，只有通过实验才能完成。我无须在那里耗费时间，伤心劳神地跑来跑去，东寻西觅，无须慌急慌忙地赶来赶去，我只是安排好自己的周密计划，细心地设置下陷阱圈套，然后，每天不断地观察记录所获得的效果。是的，“钟情宝地”，那就是我的夙愿，我的梦想，那就是我一直苦苦追求但每每总难以实现的一个梦想。终于，有一天，我的心愿得到了满足。(1)文段中被法布尔称为“我所情有独钟的地方”是①，他在此地建起了一座研究活昆虫的②为目的的实验室。(2)结合文段请你谈谈法布尔为什么被誉为“昆虫界的荷马”？（荷马：古希腊盲诗人，其著作《荷马史诗》开创了西方文学的先河，荷马堪称西方文学的始祖。）51．（2023上·浙江宁波·八年级校考期末）阅读下面《昆虫记》选段，完成下列各题。①一看见罩壁上傻乎乎靠近的大蝗虫，螳螂痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的。那转变是如此突然，样子是如此吓人，以致一个没有经验的的观察者会立即犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么已习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳。②鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。③身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开。呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。④螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。⑤它成功了吗？谁也搞不清楚蝗虫那长脸后面在想些什么，它那麻木的面罩上没有任何的惊恐呈现在我们的眼前。但是，可以肯定被威胁者是知道危险的存在的。它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来；它感到自己面对着死亡，但还来得及时它却并没有逃走。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。⑥据说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。它的小命休矣。螳螂收起它的战旗翅膀，复现常态，开始美餐。(1)本文作者是法国的（人名），此书被誉为“”。(2)选文中螳螂在捕食时表现出哪些特征？请简要概括。(3)选文是一篇文艺性说明文，在说明中兼用文学的笔法。请具体分析第②段中画线句的修辞手法及作用。52．（2023上·山东淄博·八年级统考期末）本学期阅读了《昆虫记》，请完成下面的题目。(1)下面是王同学读《昆虫记》写的小诗，请你给下列昆虫找到对应的诗句。（只填序号）A．身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。B．为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？C．前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。D．早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。蚂蚁：

圣甲虫：

螳螂：

萤火虫：(2)《昆虫记》中的昆虫名目众多，阅读时可以从不同角度进行分类积累，根据平时的阅读积累，完成表格。昆虫名类别思考题螳螂、朗格多克蝎弑亲者在阅读《昆虫记》时，对昆虫进行分类整理有何作用？我的理解：C粪金龟、圣甲虫B蝉、A歌唱家53．（2023上·山东潍坊·八年级统考期末）阅读《昆虫记》的选文内容，完成下面的读书任务卡。①（格兰维尔的画笔尽管与拉封丹寓言配合得相得益彰，但也犯了同样的错误。在他的插图里，蚂蚁一副勤劳的家庭主妇的打扮。它站在门槛上，身旁是大袋大袋的麦子，不屑地背对着伸着爪子——对不起，伸着手——的乞讨者。头戴十八世纪阔边女帽，腋下夹着吉他。裙摆被凛冽寒风吹贴在小腿肚子上，这就是那第二个人物的形象，与蚱蜢一模一样。格兰维尔同拉封丹一样，也没弄清楚它的真实模样，他要栩栩如生地再现了那个以讹传讹的错误。②在这个内容贫乏的小故事里，拉封丹只不过是拾了另一位寓言作家的牙慧而已。它备受蚂蚁冷遇的传说如同利己主义，也就是说如同我们的世界一样，历史久远了。……③七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而它却对普遍的水荒不屑一顾。它用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。读书任务卡(1)选文中的“它”是，法国昆虫学家在《昆虫记》中将“它”称为歌唱家的原因是。(2)《昆虫记》行文活泼，语言生动，请赏析选文第③段语言的妙处。(3)选文对昆虫的描写像是在生动描写一个鲜活的人物。请结合整部著作，简要谈谈你的看法。54．根据要求完成下面小题。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，也是八年级同学必读的经典名著之一。近期，八年级各班将开展综合性学习活动，展示阅读《昆虫记》的学习成果。(1)【完成知识卡片】甲班同学想用制作昆虫知识卡片的形式展示学习成果，请你完成该卡片上的问题。知识卡片普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把纤维撕裂，并微微挑起。如果它不受干扰，一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径，一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。……它之所以产这许多卵，是为了防御某种特别的危险。①以上语段介绍了蝉产卵的、和②划线处所说的“某种特别的危险”是指(2)【设计板报栏目】乙班同学想办一期以“独特的昆虫世界”为主题的黑板报，请设计三个栏目（不能重复交叉）。(3)【表达阅读见解】鲁迅曾评价法布尔的《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。你认为这本书很“有趣”还是很“有益”呢？请结合具体内容表达你的观点和理由。55．（2023上·辽宁铁岭·八年级统考期末）阅读下面文段，完成题目。有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖(1)本选段细致入微地刻画了螳螂时的动作，生动地表现了螳螂的特点。(2)鲁迅先生认为在法布尔的笔下，一只只昆虫都变得非常“有趣”，请运用你通过对《昆虫记》的阅读体验，说说法布尔笔下螳螂“有趣”的具体发现。56．（2023上·江苏盐城·八年级统考期末）班级开展《昆虫记》整体阅读活动，请你参加完成小题。【材料一】《昆虫记》背景介绍1．作者让亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-HenriCasimirFabre，1823-1915），法国著名昆虫学家、文学家、动物行为学家，被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。2．写作背景1879年，他整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷终于问世。1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅。年复一年，法布尔穿着农民的粗呢子外套，尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中，直到1907年，《昆虫记》第十卷问世。3．作品影响1907年《昆虫记》全十卷完成后，法布尔因此被世人誉为“动物心理学的创导人”，1911年，法布尔因此书被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人，《昆虫记》一版再版，曾先后被翻译成50多种文字。《昆虫记》被选为人教版初二上学期学生必读课外书目。【材料二】我的乐园①我有一个最大的愿望，就是想在野外建立一个试验室，当时我还处于在为每天的面包问题而发愁的生活状况下，这真是一件不容易办到的事情！我几乎四十年来都有这种梦想，想拥有一块小小的土地，把土地的四面围起来，让它成为我私人所有的土地；寂寞、荒凉、太阳曝晒、长满荆草，这些都是为黄蜂和蜜蜂所喜好的环境条件。②在这里，没有烦扰，我可以与我的朋友们，如猎蜂手，用一种难解的语言相互问答，这当中就包含了不少观察与试验呢。在这里，也没有长的旅行和远足，以至于白白浪费了时间与精力，这样我就可以时时留心我的昆虫们了！③最后，我实现了我的愿望，在一个小村落的幽静之处，我得到了一小块土地。这是一块哈麻司，这个名字是给我们洽布罗温司的一块不能耕种，而且有许多石子的地方起的。那里除了一些百里香，很少有植物能够生长起来。如果花费功夫耕耘，是可以长出东西的，可是实在又不值得。不过到了春天会有些羊群从那里走过，如果碰巧当时下点雨，也是可以生长一些小草的。④然而，我自己专有的哈麻司，却有一些掺着石子的红土，并且曾经被人粗粗地耕种过了。有人告诉我说，在这块地上生长过葡萄树，于是我心里真有几分懊恼，因为原来的植物已经被人用二脚叉弄掉了，现在已经没有百里香了。百里香对于我也许有用，因为可以用来做黄蜂和蜜蜂的猎场，所以我不得已又把它们重新种植起来。⑤这里长满了偃卧草、刺桐花、以及西班牙的牡莉植物——那是长满了橙黄色的花，并且有硬爪般的花序的植物。在这些上面，盖着一层伊利里亚的棉蓟，它那耸然直立的树枝干，有时长到六尺高，而且末梢还长着大大的粉红球，还带有小刺，真是武装齐备，使得采集植物的人不知应从哪里下手摘取才好。在它们当中，有穗形的矢车菊，长了好长一排钩子，悬钩子的嫩芽爬到了地上，假使你不穿上高筒皮鞋，就来到有这么多刺的树林里，你就要因为你的粗心而受到惩罚了。⑥这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊！［法布尔《昆虫记》（节选）］【材料三】四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活，我们不应当讨厌它那喧xiāo的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中，什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？［法布尔《蝉的卵》（节选）］(1)请你从材料一的三个话题中任选一个，在阅读展示交流会上向大家作简要介绍。(2)交流讨论过程中，有同学针对材料二发出“这园子有啥可乐”的疑问，你将做怎样的应答？(3)《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。请你精读材料三，在“跟着法布尔学写作”探究活动中进行鉴赏点评。57．（2023上·山东菏泽·八年级统考期末）阅读选段，完成后面题目。选段【一】我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。选段【二】B是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。(1)以上选段出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了