江苏省盐城东台市2023-2024学年四下数学期末预测试题含解析

江苏省盐城东台市2023-2024学年四下数学期末预测试题一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面每组三条线段，不能围成三角形的是（）。A．3米、15米、14米B．4米、9米、5米C．5米、7米、9米D．6米、6米、6米2．下列图形的高表示错误的是（）。A． B． C．3．计算125×24＝125×（8×3）＝（125×8）×3＝3000，这里应用了（）。A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律 D．乘法交换律和结合律4．下面的物体,()从正面看与从左面看到的形状相同．A． B．C． D．5．从前面观察下图，看到的图形是（）。A． B． C．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．计算器上的“AC”键是清除键。（____）7．小数26.25读作：二六点二五。（________）8．一个三位小数,保留两位小数后的近似数是19.00,这个小数最大是19.004。（____）9．960÷(8＋1)＝960÷8＋960÷1．（____）10．一个三角形不但比一个四边形少一条边，而且内角的度数和也少180°。（_____）11．一吨小麦可磨出0.8吨面粉，那么100千克小麦可磨出面粉0.08吨．（____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．小光从家到学校500米，他每分钟走b米，6分钟后离学校还有（________）米。13．8095000是有8个（______）、9个（______）和5个（______）组成的。这个数读作（______），把这个数改写成用万做单位的近似数是（______）。14．如下图，用同样大小的棋子按如图所示的方式摆图案，按照这样的规律摆下去，第20个图案需要棋子（________）枚．15．（1）直角三角形中，一个锐角是35°，另一个锐角是（______）°。（2）等腰三角形的顶角是50°，它的一个底角是（______）°。16．135600=（____）万2369590000≈（____）亿(保留两位小数)17．12.039是由（_________）个十、（_______）个一、（________）个0.01、（_______）个0.001组成的．18．在里填上“﹥”“﹤”或“=”．9.59.054.24.2018+80÷2(18+80)÷26km50m6.5km0.7125×（8+4）125×8+419．100张A4纸摞起来厚1厘米，1张A4纸的厚度是（_______）厘米。20．松鼠妈妈采松子，晴天每天采20个，雨天每天采12个，它一周7天采了116个松子，这周中晴天有（________）天，雨天有（________）天．21．甲数是260，乙数是甲数的25倍，乙数是（________）。22．一个两位小数取近似数后是12.8,这个小数最大是（____）,最小是（____）,它们相差（____）。23．7吨50千克＝（________）吨3.5平方米＝（________）平方分米140厘米＝（________）米0.8千克＝（________）克四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数．0.74＋0.06=0.04×1000=6－1.6=321－73－27=71.2＋5.32=0×218＋5=101÷100=40－30÷5=25．笔算下面各题，验算带*的题目。12.68－6.7＝4.86＋6.34＝*27－0.8＝21.56＋6.74＝11.65－7.39＝*7.85＋9.19＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。27．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．28．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．游泳池长45米，小强每次都游8个来回，他每次游多少米？30．有一块梯形的菜地,它的上底是25米,下底是30米,高是30米,它的面积是多少平方米?31．甲、乙两个工程队分别从两端修一条公路。甲队每天修53米，乙队每天修47米，16天修完。（1）这条公路长多少米？（2）甲队比乙队多修多少米？32．王叔叔家有一个长方形鱼池，如果把鱼池的宽增加16米，就扩建成一个正方形鱼池，这时鱼池的面积增加了800平方米。原来鱼池的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）33．为改善交通、方便居民，政府出资修一条540米长的路。原计划15天修完，实际提前3天完工，实际每天修多少米？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【解析】略2、B【分析】三角形底边上的高，是从顶点向底边引的垂线段。梯形的高是从上底向下底所做的垂线段。【详解】A选项，是从顶点向底边所做的垂线段，故正确。B选项，图中标出的高不是高，而是梯形的上底，故错误。C选项，是从顶点向底边所做的垂线段，故正确。故答案为：B【点睛】考查学生们对梯形和三角形高的认识，及会做各图形的高。3、A【分析】乘法交换律：a×b＝b×a；乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）；乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c。【详解】125×24＝125×（8×3）＝（125×8）×3（运用了乘法结合律）＝1000×3＝3000故选：A。【点睛】本题主要考查学生对运算定律知识的掌握，以及灵活运用运算定律进行简算。4、A【解析】略5、B【分析】从前面看，有两行，第一行有一个正方形，靠左对齐，第二行有3个正方形，由此解答。【详解】从前面观察，看到的图形是；故答案为：B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，意在锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、√【分析】在计算器上计算器上的“AC”键或“CE”键是清除键，由此判断。【详解】计算器上的“AC”键是清除键是正确的。故答案为：√【点睛】由计算器按键功能知：SE/T是设置键；MC是存储运算键；CE/AC是清除键，据此选择即可。7、×【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。【详解】26.25读作：二十六点二五所以小数26.25读作：二六点二五，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。8、√【解析】略9、×【详解】略10、√【解析】略11、√【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、500-6b【解析】略13、1000000100001000八百零九万五千810万【分析】根据数位顺序表，对数字的各个数位进行分析，找到各个数位上的数字即可。对大数的认识，读数的时候从高位读起，改写成用万做单位的数，找到万位，再万位后面加上小数点，小数点末尾的0可以省略再加上万字，据四舍五入法，填空即可。【详解】8095000，其中8在百万位，9在万位，5在千位，所以有8个1000000，9个10000，5个1000；读作：八百零九万五千；因为5≥5，所以8095000≈810万。故答案为：1000000；10000；1000；八百零九万五千；810万【点睛】本题考查的是对于大数的认识。注意改写和求近似数的区别14、62【详解】略15、5565【分析】根据题意，直角三角形中两个锐角的和是90°，用90°－一个锐角的度数＝另一个锐角的度数；在等腰三角形中，两个底角是相等的，用（三角形的内角和－顶角的度数）÷2＝一个底角的度数，据此列式解答。【详解】90°－35°＝55°（180°－50°）÷2＝130°÷2＝65°（1）直角三角形中，一个锐角是35°，另一个锐角是55°。（2）等腰三角形的顶角是50°，它的一个底角是65°。【点睛】本题考查的是直角三角形的性质，熟知在直角三角形中，两个锐角的和是90°是解答此题的关键。16、13.5623.70【解析】把一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,并按要求用“四舍五入”法求近似数。17、1239【详解】略18、＞=＞＜＜＞【解析】略19、0.01【解析】略20、43【详解】略21、6500【分析】根据题意，乙数是甲数的25倍，也就是260的25倍，用260×25即可求出乙数。【详解】根据分析：260×25＝6500。故答案为：6500。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可。22、12.8412.750.09【解析】略23、7.053501.4800【分析】吨和千克之间的进率是1000，将7吨50千克换算成吨，用50除以进率1000，再加上7；平方米和平方分米之间的进率是100，将3.5平方米换算成平方分米，用3.5乘进率100；厘米和米之间的进率是100，将140厘米换算成米，用140除以进率100；千克和克之间的进率是1000，将0.8千克换算成克，用0.8乘进率1000；【详解】7吨50千克＝7.05吨3.5平方米＝350平方分米140厘米＝1.4米0.8千克＝800克故答案为：7.05；350；1.4；800。【点睛】本题考查质量单位、面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、0.8404.422176.5251.0134【详解】略25、5.98，11.2，26.228.3，4.26，17.04【分析】根据小数加减法计算方法进行计算，注意小数点要对齐。【详解】12.68－6.7＝5.984.86＋6.34＝11.2*27－0.8＝26.2验算：21.56＋6.74＝28.311.65－7.39＝4.26*7.85＋9.19＝17.04验算：【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线。【详解】连线如下：【点睛】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。27、【详解】略28、【解析】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、720米【分析】游泳池长45米，小强游1个来回，即游了45×2米。小强每次都游8个来回，则他每次游45×2×8米【详解】45×2×8＝90×8＝720（米）答：他每次游720米。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。明确小强游1个来回即游了90米是解决本题的关键。30、825平方米【解析】(25+30)×30÷2=825(平方米)31、（1）1600米（2）96米【分析】（1）甲队每天修53米，则甲队16天修53×16米。乙队每天修47米，则乙队16天修47×16米。将两队16天修路的长度加起来，即为这条公路的总长度。（2）用甲队16天修路的长度减去乙队16天修路的长度，求得的差即为甲队比乙队多修路的长度。【详解】（1）53×16＋47×16＝（53＋47）×16＝100×16＝1600（米）答：这条公路长1600米。（2）53×16－47×16＝（53－4