黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷(含答案)

黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学内容填空。

（1）《守株待兔》选自《____》，它跟《乌鸦喝水》《狐假虎威》都是____故事。

（2）法布尔是_____国著名的昆虫学家、文学家。课文《蜜蜂》选自他的《____》。

（3）《火烧云》选自《____》，作者是萧红。2）.辨字组词。

捞(

)

膜(

)

困(

)

唠(

)

模(

)

阅(

)3）.根据积累填空。

（1）迟日江山丽，春风花草香。___________________，___________________。

（2）东汉的蔡伦改进了___________________，这是中国对世界文明的伟大贡献之一；画家张择端画的反映北宋都城汴京热闹场面的画是《___________________》；我还知道“文房四宝”是指___________________；“雅人四好”是指___________________。

（3）“百闻不如一见”是因为___________________，___________________（填写八字词语），所以对于道听途说的消息我们不能轻信。

（4）语文课本真是一部百科全书啊！在这部书里，我知道了海底是一个_________、________的世界。我游览了河北省___________（地名）的一座世界闻名的石拱桥——___________。我领略了冰心奶奶小时候_______的快乐，也欣赏了萧红笔下的___________的美。4）.下列书写完全正确的一组是（）。A．谦虑展示B．辨认透明C．戏要葫芦D．秘蜜拨动5）.5.我会读拼音，写词语。qiānxū____zīshì____sūxǐng____wēiwǔ____ōuzhōu____chuíliǔ____xiūjiàn____bōdòng____3、选择题（每题2分共3题）1）.“层林尽染”“草长莺飞”“白雪皑皑”“枝繁叶茂”分别是形容哪个季节？（）A．秋春冬夏B．秋夏冬春C．秋春夏冬D．春

秋

冬夏2）.下列对蟋蟀红头在牛肚子里的旅行路线的说法，正确的是（）。A．嘴一食管一肚子一第一个胃一第二个胃B．嘴一肚子一第一个胃一第二个胃一嘴里C．食管一胃一肚子一小肠一大肠D．嘴一食管一肚子一胃一嘴里3）.小龙收集了一些材料，说法不正确的一项是（）A．童话里的动物、植物都像人一样会说话，有喜怒哀乐。B．童话故事都是真实发生的，我们能从中获得许多启示。C．《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》《一块奶酪》都是童话故事。D．阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图预测故事内容。4、句子训练（每题10分共1题）1）.一看到美景，妈妈高兴得连连称赞，小飞激动得_____________。（把句子补充完整）5、连线题（每题4分共2题）1）.诗句连线。

荷尽已无擎雨盖白银盘里一青螺

荷叶罗裙一色裁

菊残犹有傲霜枝

两岸猿声啼不住

芙蓉向脸两边开

遥望洞庭山水翠

轻舟已过万重山2）.看一看，连一连。

鲜艳的

粉墙

敬爱的

铜钟

洁白的

老师

古老的

服装

一所

男孩

一把

戒尺

一位

学校

一个

先生6、排序题（每题5分共2题）1）.把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。

(

)果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

(

)下午真闷热，天边的乌云推到头顶。

(

)可是，一会儿便雨过天晴。

(

)一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

(

)又是一个亮堂堂的天地了。2）.排列句序。将序号写在句子前面的括号里。

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。7、判断题（每题5分共1题）1）.综合判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．文房四宝：笔墨纸砚：雅人四好：望闻问切。(

)

2．农历的九月初九是重阳节，习俗有插茱萸、登高等。(

)

3．《荷花》一文的作者是叶圣陶，《肥皂泡》一文的作者是秦文君。(

)

4．《井底之蛙》《叶公好龙》《守株待兔》《画蛇添足》都是寓言故事。(

)

5．“通知”和“寻物启事”的标题要写在第一行的左边。(

)

6．“冀复得兔”中“冀”的意思是河北省的简称。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写《所见》，再回答问题。

1．把诗句补充完整。

2．《所见》是_______（朝代）诗人_______写的，题目的意思是______________。

3．从“鸣蝉”一词中，我们可以看出诗中描写的是（季节）___________的景色。

4．诗人看到了________、黄牛、__________，听到了牧童的歌声和_________________。

5．“_____________”这句诗描写了牧童动作、神态的变化；而“_______________”不是诗人的所见，而是诗人的猜想。

6．我知道描写儿童的诗句还有_________________，____________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

春天到了，万物复苏。小草在茁壮成长，花儿在含苞待放，树木也郁郁葱葱……请选择一种你喜欢的植物写一写。可以运用多感官描写表现植物的特点，并将自己的感受写清楚。

要求:1．题目自拟；2．内容具体,语句通顺；3．书写工整；4．不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料二,完成下题。风筝的醒悟①春光明媚的日子里，一个孩子在草地上放风筝。②春风徐徐，风筝越飞越高。高过了树梢，高过了房顶。③风筝（

）（[A]得意[B]静静[C]认真）地想:假如没有那根线拴着我，我一定会飞得更高、更高。于是风筝对小主人说：“你放掉线吧，我一定会飞得更高的！”④“不,放掉线,你会掉下来的。”孩子（

）（[A]果然[B]小声[C]果断）地说。⑤“胡说，都是那根讨厌的线，束缚（fù）着我，否则，我早就飞上天了。”风筝（

）（[A]骄傲

[B]生气

[C]平静）地说。⑥孩子紧紧地拉着风筝的线，一边跑一边说：“别狂妄了，好自为之吧！”⑦风筝见小主人毫无改变主意的意思，于是开始拼命地挣扎。⑧一阵大风来了，风筝终于挣断了束缚他的那根线。然而意想不到的是——随着风儿速度的减少，风筝掉进了草地旁边的池塘里，再也飞不起来了。⑨这时，风筝终于醒悟：无论是谁，都是需要有所制约的。1．仔细阅读短文，为文中括号处选择恰当的词语涂一涂。

2．从文中找出下列词语的近义词。

如果——(

)

出乎意料——(

)

3．结合短文内容，说说你对“无论是谁，都是需要制约的。”这句话的理解。

______________________________

4．课外，我读了《______________》这个寓言故事，明白了这样的道理：____________________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

哈欠（qian

qiè）

假装（jià

jiǎ）

沙滩（tān

tāng）

鹦鹉（yīng

yī