学会珍惜每一次改变命运

学会珍惜每一次改变命运一、教学内容本次课程的教学内容选自人教版初中语文教材第八年级上册第二单元第一课《学会珍惜》。本节课主要讲述了一个关于如何珍惜生活中的每一次机会，把握命运的感人故事。通过故事，引导学生认识到每个人的命运都掌握在自己手中，只有珍惜每一次机会，努力拼搏，才能改变命运，实现人生的价值。二、教学目标1.理解课文内容，体会故事中主人公珍惜机会、努力改变命运的精神品质。2.学会运用课文中的观点，正确看待生活中的每一次机会，提高自己的综合素质。3.培养学生的阅读理解能力、口语表达能力及写作能力。三、教学难点与重点重点：通过课文学习，引导学生认识到珍惜每一次机会的重要性，激发学生努力拼搏、改变命运的决心。难点：如何引导学生结合自己的生活实际，深刻体会课文中所传达的观点，并将这种观点内化为自己的行为准则。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、文具五、教学过程1.情景引入（5分钟）教师通过播放一段关于人生奋斗的短片，引导学生思考：什么是命运？我们能否改变命运？2.课文阅读（10分钟）学生自读课文《学会珍惜》，教师巡回指导，帮助学生理解课文内容。3.内容讲解（10分钟）教师引导学生分析课文中的故事情节，阐述主人公如何珍惜机会，努力改变命运。同时，教师结合现实生活中的实例，让学生更加深刻地认识到珍惜机会的重要性。4.随堂练习（5分钟）学生根据课文内容，完成课后练习题，教师及时批改，给予反馈。5.小组讨论（5分钟）学生分组讨论，如何将课文中的观点应用到自己的生活中，珍惜每一次机会，改变命运。6.分享讨论成果（5分钟）每组选代表分享讨论成果，教师点评并给予鼓励。六、板书设计珍惜每一次机会努力拼搏改变命运七、作业设计1.请结合自己的生活实际，写一篇关于如何珍惜每一次机会，改变命运的作文。答案：珍惜每一次机会，改变命运在我们的生活中，机会就像雨后的彩虹，短暂而美丽。抓住了，就能通往成功的彼岸；错过了，就只能留下遗憾。因此，我们应该珍惜每一次机会，努力改变命运。每一次机会都是命运的转折点。有时候，它出现在我们人生的低谷，给我们带来光明；有时候，它出现在我们人生的高峰，考验我们的抉择。无论何时，我们都应该珍惜它，把握它，因为它可能改变我们的命运。我记得有一次，学校组织了一次演讲比赛。我一直很害怕公众演讲，但是我觉得这是一个锻炼自己的好机会，所以我决定报名参加。虽然我在比赛中紧张得汗如雨下，但我还是努力完成了演讲。结果，我获得了第一名，这让我对自己有了更大的信心。我意识到，只要抓住机会，勇敢面对挑战，我就能克服自己的弱点，不断进步。在我们的生活中，有很多这样的机会。有时候，它是一份兼职工作，让我们学会独立；有时候，它是一个比赛，让我们展示自己的才能；有时候，它是一次旅行，让我们开阔眼界。无论是什么，我们都应该珍惜它，因为它可能是改变我们命运的关键。当然，珍惜机会并不意味着一定能成功。但是，如果我们不珍惜，就肯定没有机会。所以，我们要勇敢地去尝试，去拼搏，去追求自己的梦想。即使失败了，我们也不后悔，因为我们知道，我们已经尽力了，我们已经在命运的画卷上留下了浓墨重彩的一笔。珍惜每一次机会，努力改变命运，是我们应该具备的品质。让我们一起，抓住每一个机会，书写自己的人生传奇。答案：本节课的主要观点是：珍惜每一次机会，努力改变命运。在生活中，我可以实践这些观点的方法有：1.珍惜学习机会：每天按时完成作业，认真听讲，主动请教老师，提高自己的学习成绩。2.珍惜锻炼机会：每天坚持锻炼，参加体育活动，增强自己的体质。3.珍惜社交机会：积极参加社团活动，结识志同道合的朋友，提升自己的沟通能力。4.珍惜实习机会：在实习过程中，认真工作，学会职场技能，为将来的就业打下重点和难点解析一、教学内容本次课程的教学内容选自人教版初中语文教材第八年级上册第二单元第一课《学会珍惜》。本节课主要讲述了一个关于如何珍惜生活中的每一次机会，把握命运的感人故事。通过故事，引导学生认识到每个人的命运都掌握在自己手中，只有珍惜每一次机会，努力拼搏，才能改变命运，实现人生的价值。二、教学目标1.理解课文内容，体会故事中主人公珍惜机会、努力改变命运的精神品质。2.学会运用课文中的观点，正确看待生活中的每一次机会，提高自己的综合素质。3.培养学生的阅读理解能力、口语表达能力及写作能力。三、教学难点与重点重点：通过课文学习，引导学生认识到珍惜每一次机会的重要性，激发学生努力拼搏、改变命运的决心。难点：如何引导学生结合自己的生活实际，深刻体会课文中所传达的观点，并将这种观点内化为自己的行为准则。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、文具五、教学过程1.情景引入（5分钟）教师通过播放一段关于人生奋斗的短片，引导学生思考：什么是命运？我们能否改变命运？2.课文阅读（10分钟）学生自读课文《学会珍惜》，教师巡回指导，帮助学生理解课文内容。3.内容讲解（15分钟）教师引导学生分析课文中的故事情节，阐述主人公如何珍惜机会，努力改变命运。同时，教师结合现实生活中的实例，让学生更加深刻地认识到珍惜机会的重要性。4.小组讨论（10分钟）学生分组讨论，如何将课文中的观点应用到自己的生活中，珍惜每一次机会，改变命运。5.分享讨论成果（5分钟）每组选代表分享讨论成果，教师点评并给予鼓励。六、板书设计珍惜每一次机会努力拼搏改变命运七、作业设计1.请结合自己的生活实际，写一篇关于如何珍惜每一次机会，改变命运的作文。重点和难点解析本节课的重点是让学生通过课文学习，认识到珍惜每一次机会的重要性，并激发他们努力拼搏、改变命运的决心。这个重点是通过分析课文中的故事情节和现实生活中的实例来实现的。在这个过程中，教师需要引导学生深刻体会课文中所传达的观点，并将这种观点内化为自己的行为准则。1.分析课文中的故事情节：教师引导学生关注课文中的关键情节，如主人公面对困难时的抉择、努力拼搏的过程以及最终改变命运的结果。通过这些情节，学生可以深刻体会到珍惜机会、努力拼搏的重要性。2.结合现实生活中的实例：教师可以分享一些现实生活中的成功案例，如名人的奋斗经历、身边人的励志故事等。这些实例可以帮助学生更加直观地认识到珍惜机会、努力拼搏的价值，并激发他们自己的斗志和决心。3.引导学生反思自己的行为：教师鼓励学生思考自己在生活中是否珍惜每一次机会，是否努力拼搏。通过反思，学生可以认识到自己的不足之处，并下定决心改变。4.制定实践行动计划：教师引导学生制定具体的实践行动计划，如设定学习目标、安排合理的学习时间、参加各类活动等。通过制定计划，学生可以更加有目的地珍惜每一次机会，努力拼搏，实现命运的改变。本节课的重点是让学生认识到珍惜每一次机会的重要性，并激发他们努力拼搏、改变命运的决心。通过分析课文中的故事情节、现实生活中的实例以及引导学生反思自己的行为，教师可以帮助学生深刻体会课文中所传达的观点，并将这种观点付诸实践。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文内容和现实生活中的实例时，教师应使用生动、富有感染力的语言，语调亲切、自然。在讲述感人情节时，可以适当降低语速，加重语气，以引起学生的共鸣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解课文内容时，可以适当延长时间，以确保学生充分理解；在小组讨论和分享讨论成果环节，可以适当缩短时间，以保持课堂进度。3.课堂提问：在课堂提问环节，教师应注重提问的质量，提出具有启发性和针对性的问题，引导学生深入思考。同时，要关注学生的回答，及时给予肯定和反馈，激发学生的学习兴趣。4.情景导入：在情景导入环节，教师可以通过播放短片、讲述故事等方式，吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。同时，要适时引导学生思考问题，为后续的课文学习做好铺垫。