1.3水的浮力练习浙教版八年级上册科学

第一章第3节水的浮力班级姓名学号得分一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)1.下列说法正确的是()A.在水中会下沉的物体也受到浮力，浮力的方向竖直向下B.在水中会下沉的物体也受到浮力，浮力的方向竖直向上C.在其他液体中的物体不一定受到浮力D.在空气中的物体受到的浮力可以忽略不计2.分别将一个小木块和一大石块浸没在水中，松手后小木块上浮，大石块下沉，比较刚松手时两者所受的浮力大小()A.木块受到的浮力较大B.石块受到的浮力较大C.两者受到的浮力一样大D.条件不足无法比较3.鱼体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易地改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变()A.所受的浮力B.所受的重力C.液体的密度D.所处的深度4.作为一个体育项目，热气球飞行正日趋普及。如图所示，现有一个体积为100米³的热气球静止在空中，已知空气的密度为1.29千克/米³，g取10牛/千克，则此时它所受的浮力是()A.129牛B.1290牛C.12900牛D.129000牛5.某同学自制的简易密度计如图所示，它是用木棒的一端缠绕铜丝做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态，下列说法错误的是()A.木棒浸入液体的体积越大，说明该液体密度越小B.木棒漂浮在水面上，静止时密度计的重力等于水对其产生的浮力C.读数时需用手扶住密度计D.木棒越细，测量误差越小6.体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，静止在容器内的水中，如图所示。这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁A.F甲=F乙B.F7.如图，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙。同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲;；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙。A.F甲<F乙B.F8.“远征号”潜水艇在南海执行任务，根据任务的要求、潜水艇需要在不同深度处悬浮，若海水密度保持不变，则下列说法错误的是()A.潜水艇排开海水的体积相等B.潜水艇所受的重力大小不相等C.潜水艇所受的浮力大小相等D.潜水艇所受的浮力与重力大小相等9.在一个装满水的容器中，放入一质量为20克的物块，从容器中溢出15克的水，则该物块在水中的浮沉情况是()A.上浮B.悬浮C.下沉D.漂浮10.全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上，若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化()A.浮冰受到的浮力大小不变B.浮冰受到的浮力在增大C.浮冰在水中的体积在减小D.冰块对北极熊的支持力在减小11.如图所示，在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶，其中右桶上飘着一小木块。关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是()A.天平不倾斜B.向左盘倾斜C.向右盘倾斜D.无法判断12.将一枚重为0.5牛的鸡蛋放入一杯均匀盐水中，静止时如图所示，然后向杯子里加入一些清水，则()A.鸡蛋会下沉B.鸡蛋的重力增加C.鸡蛋所受浮力变大D.鸡蛋所受浮力为0.5牛13.为了来昆明过冬的红嘴鸥不饿着，每年都要用鸥粮喂它们。以前的鸥粮投入水中后，一部分由于不能及时被吃到而迅速沉入水里，既浪费粮食又污染了水体，某厂家对鸥粮进行了“膨化”处理，使其投入水中后能够漂在水面上较长时间，几乎能被吃完。膨化后的鸥粮能够漂在水面上是因为它的()A.质量变大B.体积变小C.密度变大D.密度变小14.下列关于物体沉浮条件及应用实例，分析合理的是()A.同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同B.轮船从长江驶入东海，吃水深度变大C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉15.如图，容器中水面上漂浮着一只空碗，水底沉着一块土豆。若将土豆取出放入碗中(碗仍能漂浮在水面)，则水面高度将()A.下降B.上升C.不变D.条件不足，难以判断16.如图所示，一块0℃的冰放在盛有0℃的水的容器中。已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，则当冰完全熔化为0℃的水后。容器中水面的位置将()A.上升B.下降C.保持不变D.水面的升或降决定于冰和容器内水的体积17.如图所示，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底，这是因为()A.苹果受到的浮力较大B.苹果的体积较大C.梨子受到的重力较大D.梨子的密度较大18.假设一正方体构件被缓缓吊入江水中(如图甲)，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F₁、钢绳拉力F₂的变化如图乙所示。下列判断正确的是()A.浮力F₁随h变化的图线是图乙中的①图线B.构件的边长为4米C.构件所受的最大浮力为1.2×10⁵牛D.构件的密度为2.5×10³千克/米³19.a、b两种物质的质量和体积关系图像如图所示，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，放手稳定后()A.甲漂浮，甲受浮力大B.乙漂浮，乙受浮力大C.甲漂浮，乙受浮力大D.乙漂浮，甲受浮力大20.据史书记载，宋朝治平年间，在今陕西境内发生了一次大洪水，洪水将固定浮桥用的八尊沉重的铁牛冲入了河底。当时有一个叫怀丙的人巧妙地将铁牛打捞了起来：把拴在一起的两艘大木船装满沙子，然后用绳索一端系住铁牛，拉紧后另一端拴在船上。把沙子卸入河中，铁牛就被拉起来了。以下判断正确的是()A.铁牛浸没后，随着深度增加，所受的浮力增大B.铁牛被冲到河底只受到重力和浮力C.卸下沙子，当木船排开水的体积减小时，铁牛就会被拉起D.用两艘大木船并装满沙子，是为了减小浮力二、简答题(每空2分，共26分)21.将一块橡皮泥放入水中后，橡皮泥沉入水底。橡皮泥下沉是因为所受浮力(填“大于”“等于”或“小于”)重力；取出橡皮泥将其捏成船形再放入水中，“泥船”却漂浮在水面上。从物体受力的角度看，这样做利用的方法是。22.一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力(填“变大”“变小”或“不变”)，当船由内河驶入大海后，船相对于水面将(填“上浮”“下沉”或“不变”)。23.历史悠久的龙岩沉缸酒，因其在酿造过程中，酒醅经“三浮三沉”，最后酒渣沉落缸底而得此名。若把酒醅看成一个物体，酒醅在酒液中漂浮不动时，所受的浮力其重力；当酒渣沉于缸底时，其密度酒液密度。(均填“大于”“等于”或“小于”)24.有一块木块(ρ水=0.5×10³千克/米³)，把它放在盛满水的溢水杯中时，木块静止后从杯中溢出10克水，若把它浸在盛满酒精(ρ酒精=0.8×10³千克/米³)的溢水杯中，木块静止后，所受的浮力是牛，从溢水杯中溢出克酒精。(g取10牛/千克)25.如图为A、B和C三个物体静止在甲、乙和丙三杯液体中的情形。(1)若A、B和C三个物体体积相同，甲、乙和丙三杯是同种液体，则受到浮力最大的物体是(填“A”“B”或“C”，下同)；受到重力最大的物体是。(2)若A、B和C三个物体体积和质量都相同，则甲、乙和丙三杯液体中密度最大的是(填“甲”“乙”或“丙”)。26.A、B两个实心小球体积相等，密度分别为ρA和ρB，用细线连在一起，在某种液体中静止时状态如图所示，则该液体的密度ρ=；将A、B中间的细线剪断后，A球将(填“上浮”“不动”或“下沉”)。三、实验探究题(每空2分，共22分)27.在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜会上浮直至漂浮在水面上(如图甲所示)。为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了如下实验：甲：将一根铁钉全部插入萝卜中(如图乙所示)，将萝卜浸没水中后松手，发现萝卜沉入水底。乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中(如图丙所示)，将萝卜浸没水中后松手，发现萝卜也沉入水底。请回答下列问题：(1)从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变的大小。(2)结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是。(3)虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是。28.某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。(1)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为牛。(2)由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于。(3)为了得到更普遍的结论，可继续进行的操作是(写一点)。(4)另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则(填“能”或“不能”)得到与(2)相同的结论。29.“底部很平滑的圆柱体铁块沉到装有水的烧杯底部时，还受到浮力吗?”小乐认为铁块下表面一定还有水，所以受到浮力；小欢认为铁的密度很大，其下沉后会与烧杯底部紧密接触，所以不受到浮力。于是她们设计了如图所示实验进行验证：【实验步骤】①用细线将铁块挂在弹簧测力计上，测出铁块静止时弹簧测力计的示数F₁，如图甲所示。②将铁块沉到烧杯底部后，再向上缓慢提拉弹簧测力计，测出恰好拉起铁块时弹簧测力计的示数F₂,，如图乙所示。【实验预测】支持铁块受到浮力的证据是F1¯F2(填“=”“>”或“<”)；支持铁块不受浮力的证据是F【实验结果】若实验测得F₁=7.9牛，F₂=6.9牛。可知：此时，铁块受到浮力，且铁块浸没水中后，烧杯底部受到的水的压力会比铁块浸入前增加牛。【交流评价】小乐提出，可以不做步骤①，而是测量出时弹簧测力计的示数.F₃。再与步骤②中.F₂进行比较，也可得出相应结论。四、分析计算题(每题6分，共12分)30.黔西南州少数民族喜欢依山傍水而居，善于使用楠竹制作竹筏。若某竹筏用7根完全相同的楠竹制作而成，每根楠竹质量为8千克，体积为0.1米³，忽略制作竹筏所用绳子的质量，g取10牛/千克。求：(1)不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力及排开水的体积。(2)为安全起见，竹筏最多能有二分之一的体积浸入水中，若乘客质量