05植物与人的激素调节浙教版八年级上册科学

【暑期预习】05植物与人的激素调节、选择题LISTNUMOutlineDefault\l3下列生命活动中，植物感应性运动类型与其它不同的是（）A．郁金香的花通常温度升高时开放，温度降低时闭合B．含羞草的叶受到触碰后叶片合拢C．松树的根在水源丰富的一侧分布较多D．酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合LISTNUMOutlineDefault\l3小欢设计的实验装置如图所示。下列关于该实验的分析中，最合理的是（）A．该实验的目的是探究种子萌发是否需要水B．该实验中起对照作用的变量是蚕豆种子浸泡的时间C．该实验应观察并记录幼苗芽和根的生长方向D．该实验证明了根的生长具有向水性LISTNUMOutlineDefault\l3某人反应迟钝、智力低下、身材矮小，这是由于该人（）A．幼年时生长激素分泌不足 B．幼年时胰岛素分泌不足C．幼年时甲状腺激素分泌不足 D．青春期性激素分泌不足LISTNUMOutlineDefault\l3一项全国性调查显示，很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。专家认为学生入睡最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生生长发育，因为人体在晚上能旺盛地分泌()A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．性激素LISTNUMOutlineDefault\l3选体重近似、发育正常的4只雄性小狗，甲小狗不做处理，乙、丙、丁三只小狗分别作不同手术处理。几个月后，测得各自血液中3种激素的含量如表：（单位：mg/100mL）请根据表中数据判断，上述四只狗中，行为呆笨、身体发育停止的是（）甲乙丙丁雄性激素43.83.60.8甲状腺激素30.12.83生长激素65.80.15.5A．乙狗 B．丙狗C．丁狗 D．乙、丙、丁三只狗LISTNUMOutlineDefault\l3研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表。组别甲乙丙处理方法不做任何处理水中加入甲状腺激素破坏蝌蚪的甲状腺实验结果正常发育提前发育停止发育丙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。根据实验下列判断错误的是()A．甲状腺能分泌甲状腺激素 B．该实验证明甲状腺是内分泌腺C．甲状腺激素会影响蝌蚪的发育 D．甲组在实验中起对照作用LISTNUMOutlineDefault\l3如图为人体内血糖含量调节过程的示意图，下列说法正确的是()A．任何人的血糖含量都是固定不变的B．当血糖含量上升时，胰岛素分泌减少C．当血糖含量下降时，胰岛素分泌增多D．胰岛素起到降低血糖含量的作用LISTNUMOutlineDefault\l3将红豆放在玻璃管中，置于仅有唯一光源的暗室中。经过一段时间，根的生长方向如图所示，下列有关实验结果的推论中正确的是()A．在玻璃管内发芽的红豆，根只会沿着水平方向生长B．根表现向水性，所以有水时就沿着水平方向生长C．将红豆水平放进玻璃管，所以根要沿着水平方向生长D．根同时表现向地性和背光性，因而沿着水平方向生长LISTNUMOutlineDefault\l3为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了如图所示的实验。根据图中实验结果可以得出的结论是（）A．胚芽鞘的生长具有向光性B．胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C．单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D．生长素能促进胚芽鞘向光生长LISTNUMOutlineDefault\l3“双减"政策出台后减少了同学们的课后作业和课外学科培训，以保证同学们有充足的睡眠时间。充足睡眠可使垂体正常分泌某种激素，促进全身的正常发育，若该激素分泌不足，可能会使人患上“侏儒症”。这种激素是()A．生长素 B．生长激素 C．胰岛素 D．性激素、填空题LISTNUMOutlineDefault\l3植物的种子萌芽后，根向下生长，这是植物对刺激作出的反应，表现为根具有生长的特点。胚芽出土后，受到阳光的影响，茎并不是笔直向上生长，而是弯向光源生长，其原因是。LISTNUMOutlineDefault\l3春天，小明同学将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象：（1）造成芽向上生长，根向地生长的因素是。（2）该实验现象体现了植物的向性运动。下列植物感应性运动中，不属于向性运动的是(填序号)。①含羞草受到触碰，小叶会合拢②根向着水充足的地方生长③根向着肥料较多的地方生长LISTNUMOutlineDefault\l3如图甲所示，把一盆幼苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的(填序号)，影响幼苗生长方向的激素是。LISTNUMOutlineDefault\l3甲、乙两人在正常进餐后，4小时时测定的血糖含量乙为1.4％，甲为0.1％。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量。结果发现甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量会迅速下降。乙的血糖含量下降较慢。请回答：（1）甲、乙两人中可能是病人，患的可能是病。（2）甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量会迅速下降。此时胰腺分泌的显著增加，该激素的作用是。LISTNUMOutlineDefault\l3人体血糖能保持相对稳定，是因为存在一种调节机制。在进食后，经过消化和吸收，血糖含量将，这种变化刺激感受器，结果胰岛素分泌，使血糖含量下降至正常值。、实验探究题LISTNUMOutlineDefault\l3科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性。查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。步骤实验操作实验方案设计要求步骤一选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别为A组和B组选择合适的实验材料步骤二①。设置对照实验步骤三②。排除影响实验结果的主要因素的干扰步骤四③几天后，观察，并做好记录。观察和记录实验现象LISTNUMOutlineDefault\l3在胰岛素的发现过程中，许多科学家做过一系列的实验，如图。（1）兰格汉斯发现的岛状细胞团是；（2）关于胰岛素发现过程的描述正确的是；A．明可夫斯基的发现证明了胰腺能分泌胰岛素；B．科学的发现是一个不断完善，不断修正的过程；C．我国科学家成功合成牛胰岛素，使我国在该领域的研究处于世界领先水平。（3）图是班廷所做实验的示意图。他的实验假设是。、解答题LISTNUMOutlineDefault\l3糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。步骤二：甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。请根据实验方案回答问题：（1）在探究实验中，起对照作用的小鼠是。（2）步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是。（3）假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是。（4）该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，改进措施是。LISTNUMOutlineDefault\l3请根据相关的联系连线。内分泌腺分泌的激素可能引起的疾病A．幼年生长激素分泌过多a．呆小症B．胰岛素分泌不足b．侏儒症C．幼年生长激素分泌不足c．巨人症D．甲状腺激素分泌过多d．糖尿病E．幼年甲状腺激素分泌过少e．甲亢F．成年生长激素分泌过多f．肢端肥大症LISTNUMOutlineDefault\l3阅读科普短文，回答问题。猫头鹰昼伏夜出，大雁秋去春来，植物春华秋实……你可曾想过，他们是如何感知自然并顺时而为的？中国古代医学典籍《黄帝内经》中早有“人与天地相参也，与日月相应也”的阐述。由于地球的自转和公转，导致光照、温度等环境因素均呈现出昼夜和季节性周期变化，生物体适应这种周期性变化，形成了生物节律。如人的体温周期波动、果蝇的羽化（从蛹到成虫）均表现为昼夜节律，鸟类的迁徙表现为年节律。生物体内调拉生物节律的机制称为生物钟。从简单的细菌到植物、动物都有生物钟。人们很早就观察到含羞草的叶片白天张开、夜晚合拢的现象。当把含羞草放到一个黑暗的环境中时，发现含羞草叶片开合仍会维持原来的昼夜节律。后来，科学家通过对果蝇羽化节律的研究，分离得到第一个生物钟基因per基因，这项成果获得了2017年诺贝尔生理学或医学奖。对于人体来说，生长激素的分泌高峰一天通常只出现一次，大约在夜晚入睡一小时后，且早睡觉比晚睡觉的峰值高很多。晚上不睡，白天补觉则无济于事，因为白天睡觉不会引起生长激素分泌量的增加。可见，生物钟如钟表一般，可以精确地调控行为、激素水平、睡眼、体温等生理机能。生物钟是自然选择的结果，赋予了生物预见和应对自然环境变化的能力，有利于生物的生存和繁衍。了解和顺应大自然赋予我们的生物钟，将使我们的生活更加健康。（1）通过对含羞草叶片开合的研究，人们认识到含羞草叶片开合（填“有”或无”）内在生物节律。（2）根据文中信息分析，下列属于年节律的是。a．人体体温变化b．人体褪黑激素的分泌c．北极黄鼠冬眠d．猫头鹰昼伏夜出（3）青春期是青少年身体生长发育的黄金时期，由分泌的生长激素能促进骨骼和肌肉的生长发育。因此，遵循昼夜节律对维持生长激素的正常分泌至关重要。（4）健康生活需要良好的生活习惯。结合对生物钟的理解，请你写出一条健康生活的建议：。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s0【暑期预习】05植物与人的激素调节答案解析、选择题LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质等)所发生的反应。应激性是一种动态反应，在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，没有神经系统的参与。如植物的向光性，草履虫的趋利避害。

A．郁金香的花通常温度升高时开放，温度降低时闭合，是一种保护性的应激性。

B.含羞草受到触动时幼叶下垂是含羞草对外界刺激产生的一种保护性的应激性。

C.松树的根在水丰富的一侧分布较多是植物根的向水生长的特性。

D.酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合是酢浆草对外界刺激产生的一种保护性的应激性。

故选：C。LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】本题主要通过实验考查植物的向性运动。

A．该实验没有设置对照组，因此无法探究种子萌发是否需要水，A不符合题意；

B、该实验没有设置蚕豆种子浸泡时间，故实验对照作用的变量不是蚕豆种子浸泡的时间，B不符合题意；

C、该实验探究向地性，因此应观察并记录幼苗芽和根的生长方向，C符合题意；

D、该实验不能证明了根的生长具有向水性，D不符合题意。

故答案为：CLISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】题目的关键字是智力低下、身材矮小要与智力正常、身材矮小区分开来。

A根据生长激素是促进生长的特点可知幼年时生长激素分泌不足会导致身材矮小，但智力是正常的。A不符合题意。

B：胰岛素的作用是促进血循环中葡萄糖进入肝细胞、肌细胞、脂肪细胞及其他组织细胞合成糖原使血糖降低。如果胰岛素分泌不足会导致血糖偏高，B不符合题意。

C甲状腺素的主要作用是促进物质与能量代谢,促进生长和发育，所以幼年时甲状腺激素分泌不足时会导致智力低下、身材矮小，C符合题意。

D性激素是促进性器官的发育，及维持第二性征，D不符合题意。

故答案为：C。LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】垂体分泌的生长激素，有调节人体生长发育的作用。

生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。

故答案为：CLISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】激素对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别、性欲和性活动等起重要的调节作用。

行为呆笨、身体发育停止，是呆小症的症状，呆小症是甲状腺激素分泌不足导致的，即乙狗符合题意；

故答案为：A．LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】主要考查对科学研究方法，内分泌系统的组成和功能等考点的理解．甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，由实验现象得出结论甲状腺能促进生长发育．A．C不符合题意．

甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育．所以甲组在实验中起对照作用．D不符合题意．

人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统．该实验无法证明甲状腺是内分泌腺．B符合题意．

故选：B．LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】每天我们所摄取的糖类物质会在体内转变成葡萄糖进入血液，这种进入血液中的葡萄糖叫做血糖。正常人体中，血糖含量由于受到胰岛素等激素的调节和神经系统调节的相互配合作用，维持相对稳定状态。

A．正常人在饭后12小时，情绪紧张肾上腺素分泌增加等情况下，血糖都会暂时增高，而饥饿、剧烈运动等时，血糖又会暂时降低，A不符合题意。

B、当血糖含量上升时，胰岛素分泌增加，促使血糖含量下降，B不符合题意。

C、当血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，促使血糖含量上升，C不符合题意。

D、胰岛素起到降低血糖含量的作用，D符合题意。

故答案为：DLISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】根据生长素的双重性、非生物因素对种子萌发的影响知识解题。

解：生长素具有双重性，即高浓度抑制生长、低浓度促进生长；植物根的生长具有向地性和背光性，是生长素双重性的良好体现；向地性即在重力的作用下，背地一侧生长素浓度低，生长快，靠近地面一侧，生长素浓度高，生长慢；背光性，即靠近光源一侧生长素浓度低，促进生长；远离光源一侧，生长素浓度高，抑制生长；据图可知，唯一光源灯泡位于种子的下方，会促使根远离光的一侧生长，即向上生长；而重力的作用是向下，促进根向下生长，最终导致生长素的上、下运输出现抵消，因而沿着水平方向生长；LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】该实验变量是光照，目的是研究光照对植物胚芽生长影响，从这个实验能得出胚芽的生长具有向光性。

A．该实验变量是光照，目的是研究光照对植物胚芽生长的影响，因此该实验能得出胚芽的生长具有向光性的特点，A正确，符合题意；

B．若要研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，应需设置对照实验，即在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分别用锡箔纸罩住，再观察胚芽在单侧光下的生长状况，B错误，不符合题意；

C、D项，从该实验能得出胚芽的生长具有向光性的特点，无法得出生长素的分布状况以及生长素的功能的结论，C、D均错误，不符合题意。

故答案为：ALISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】植物体内合成生长素；人体中垂体分泌生长激素；胰岛素分泌不足会的糖尿病；性激素分泌不足发育迟缓，第二性征不明显；“侏儒症”是由于幼年时生长激素分泌不足导致的；

故答案为：B.、填空题LISTNUMOutlineDefault\l3地球引力；向地；单侧光影响了生长素的分布,使茎的背光侧生长更快【解析】植物生长素的分布：由光照决定。当受到单侧光照射时，生长素分布不均匀，背光的一侧分布多，当光线均匀照射时，生长素在植物体内均匀分布。

生物有对外界刺激做出反应的特征。幼苗的种子萌芽后，根向下生长，是幼苗对地球引力或重力作出的的反应，这是植物的向地性。胚芽出土后，受到阳光的影响，茎并不是笔直向上生长，而是弯向光源生长，其原因是由于单侧光的光照影响了生长素的分布，使茎的背光侧生长更快。这是植物的向光性，也体现了茎具有背地生长的特性。

故答案为：地球引力；向地；单侧光影响了生长素的分布,使茎的背光侧生长更快LISTNUMOutlineDefault\l3（1）重力（2）①【解析】植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。根将植物体固定在土壤中，使其不能整体移动。但是植物体上的某些器官却能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。向性运动是植物体感应性的一种表现形式。植物体在单测光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长，这种现象称为背地性或负向地性。当土壤中水分分布不均匀时，根就朝向较湿润的地方生长，这是植物根的向水性；植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的方生长，这是植物根的向化性。植物体能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，植物的这种运动属于感性运动。感性运动是植物感应性的另一种表现形式。捕蝇草、猪笼草等食虫植物遇机械触动会产生捕食运动；凤凰木、酢浆草等植物的叶片，因光照和温度改变的刺激而引起白天叶片张开，夜晚或雨天便闭合下垂；郁金香和番红花的花，通常在温度升高时开放，温度降低时闭合……这些现象都是植物的感性运动。

（1）造成芽向上生长，根向地生长的因素是重力。

（2）含羞草受到触碰，小叶会合拢，但其运动方向与刺激的方向无关，属于感性运动。根向着水充足的地方生长，是植物根的向水性；根向着肥料较多的地方生长，是植物根的向化性，向水性和向化性都是植物的向性运动。

故答案为：（1）重力；（2）①LISTNUMOutlineDefault\l3①；生长素【解析】向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。

植物茎具有向光性是由于：在单侧光照射下，引起生长素分布不均匀，背光一侧比向光一侧生长素分布得多，茎生长得快，所以弯向光源生长。

植物具有向光性，几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的①；

影响幼苗生长方向的激素是生长素。LISTNUMOutlineDefault\l3（1）乙；糖尿（2）胰岛素；降低血糖【解析】胰岛素是由胰岛分泌的一种激素．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．胰岛素分泌不足，血糖浓度过高，导致尿中有糖，会患糖尿病．（1）甲饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量会迅速下降，说明糖代谢处于正常水平．乙的血糖浓度总是超过正常值，饮用葡萄糖液1小时后，血糖含量下降较慢，说明乙的胰岛功能减退，胰岛素分泌不足，胰岛素不能在饮食后随血糖升高而增加，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超过正常范围，从而出现糖尿，即糖尿病．

（2）当血糖浓度过高时，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围．胰岛素是由胰岛分泌的一种激素．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．

故答案为：（1）乙；糖尿

（2）胰岛素；降低血糖LISTNUMOutlineDefault\l3升高；增多【解析】胰岛素能够起到降血糖的作用，所以血糖含量增加时，胰岛素分泌增加；血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，使得血糖一直维持在90mg/100mL的正常范围左右；人体血糖能保持相对稳定，是因为存在一种调节机制。在进食后，经过消化和吸收，血糖含量将升高，这种变化刺激感受器，结果胰岛素分泌增多，使血糖含量下降至正常值。故答案为：升高；增多、实验探究题LISTNUMOutlineDefault\l3将A组玉米幼苗竖放，B组玉米幼苗横放；用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗，放在温度适宜环境中培养；两组玉米幼苗茎的生长方向【解析】实验探究的问题是植物的茎具有背离地面向上生长的特性吗？由此可知实验的变量是茎的方向不同，实验中可以设置一组茎（玉米幼苗）自然直立，另一组茎（玉米幼苗）平放，保证其它量相同，培养一段时间后观察玉米茎的生长方向。（1）选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼苗，随机平均分成两组，分别为A组和B组，是为了控制变量；设置对照实验，可以将A组玉米幼苗竖放，B组玉米幼苗横放。

（2）植物的生长具有向光性，为排除影响实验结果的主要因素光的干扰，可以用大纸板箱等罩住AB两组玉米幼苗，放在温度适宜环境中培养。

（3）培养几天后，观察两组玉米幼苗茎的生长方向，并如实做好记录．最后比较A，B两组的实验结果，得出结论茎具有背离地面向上生长的特性。

故答案为：（1）将A组玉米幼苗竖放，B组玉米幼苗横放（2）用大纸板箱罩住AB两组玉米幼苗，放在温度适宜环境中培养（3）两组玉米幼苗茎的生长方向LISTNUMOutlineDefault\l3（1）胰岛（2）B；C（3）胰脏可能会产生一种降低血糖含量的物质【解析】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状

（1）分泌功能：调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。

（2）分泌部位：胰腺中的胰岛分泌部位。

（3）异常症：分泌不足→糖尿病。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病。

（1）兰格汉斯发现的岛状细胞团是胰岛；胰腺内的胰岛能调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。

（2）明可夫斯基的发现证明了胰腺与糖尿病有关，而不能说明胰腺能分泌胰岛素，故A的描述是不正确的，BC描述都是正确的。

（3）由实验过程分析可知，该实验的变量是胰脏分泌物的有无，实验结果时有胰脏分泌物时狗健康生长，没有时血糖含量明显偏高，所以实验假设是胰脏可能会产生一种降低血糖含量的物质。

故答案为：（1）胰岛；（2）BC；（3）胰脏可能会产生一种降低血糖含量的物质、解答题LISTNUMOutlineDefault\l3（1）甲组（2）胰岛能够分泌胰岛素，会对实验产生影响（3）口服胰岛素不能治疗糖尿病（4）增加小鼠的数量为35只或更多，避免出现偶然性，提高实验的准确性【解析】根据胰岛素的作用、科学探究的原则知识解题，胰岛素具有降血糖的作用。

解：(1)在探究实验中，对照组一般为未经处理的小组，即与自然状态一致的小组，故甲、乙两组对比分析可知，起对照作用的小鼠是甲组；

(2)因为胰岛能够分泌胰岛素，会对实验产生影响，故步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏；