人教版九年级物理上册期中考试试卷（附有答案）

第页PAGE人教版九年级物理上册期中考试试卷（附有答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（共24分，第1—8小题,每小题只有一个正确答案，每小题2分，第9、10小题,每小题有一个或几个正确答案，每小题4分,把你认为正确答案的序号填在题后的括号内.全部选对得4分，选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）1、接近1N的力是〔〕A．抬起一张桌子用的力B.拿取一包方便面的力C．推走自行车用的力D.拿起一枝笔用的力2、日常生活中，下列估测最接近实际的是()A．自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100gC．一名中学生的体重约为490N D．人步行的速度约为6m／s3、汽车在在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（）A．右侧行驶B.系好安全带C.限速行驶D.保持车距4、如图1所示，如图7所示，两容器中都盛有水，容器底部受到水的压强（）A．甲大B．乙大C．一样大D．无法确定图15．正在水平飞行的炮弹，如果所受的作用力都同时消失，则炮弹将（）A.沿原来的方向匀速直线运动；B.立即落回地面；C.沿抛物线落回地面；D.绕着地球飞行6、在空中飞行的足球（不计空气阻力影响），受到哪些力的作用（）A.受到脚的踢力B.受到重力和空气阻力的作用C.只受重力作用D.不受任何力作用7、自行车是一种无污染的交通工具，它的结构和使用包含了不少的物理知识，其中为了增大摩擦的是（）A．轮胎上刻有凹凸不平的花纹B．在转动部分使用了滚珠轴承C．给车轴加润滑油D．车轮做成圆形8、下列事例中，其目的是为了增大压强的是（）A.把书包带做得宽些B.在铁道的钢轨下铺设枕木C.在坦克的轮子上安装履带D.剪刀、斧头等用具的刀刃都要磨得很薄9、在不计机械自身重和摩擦的情况下，能用10N的拉力刚好提起20N重的物体的简单机械有：（）Ａ．一个定滑轮Ｂ．一个动滑轮Ｃ．杠杆Ｄ．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组10、对一辆在平直的公路上匀速行驶的汽车而言，下列说法中的哪两个力是一对平衡力()A地面对汽车的支持力和汽车对地面的压力B发动机牵引力和汽车受到的阻力C汽车的重力和地面对汽车的支持力D汽车的重力和地面受到汽车的压力二、填空题（共25分，每空1分）11、完成下列单位换算：72km/h=m/s7.2g/cm3=kg/m312、根据你的生活体验，将以下活动时间从短到长排列为（只填字母）A．做眼保健操B．上一节体育课C．从一楼走到四楼教室D．看一场足球比赛13、速度是反映物体______的物理量.在国际单位制中，速度的主单位是______，交通运输中常用______作单位。14、乒乓球运动员打出“上旋球”，足球运动员踢出“香蕉球”，它们都是通过控制力的、和来达到目的。15、“人往高处走，水往低处流”这一谚语中，水往低处流的原因是_____。16、在水平桌面上，两个钢球相对运动发生碰撞后，各自向相反方向运动，这是力作用的结果。且运动越来越慢，这是因为有力的缘故，离开桌面后由于而向下运动。17、汽车在紧急刹车时，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车具有；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大，因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。18、放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推动时，恰好做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力是；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力。（选填“增大”、“减小”或“不变”）。19、列车上有出售食品的手推车（如图2所示）。若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，支点是______（写出字母）；当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是______，手推车可以视为______力杠杆。图220、汽车以25m/s的速度行驶了2h,它在这段时间内通过的路程是______km;如果以这个速度行驶，要通过135km路程需要______h。21、小明同学站在二楼用一个动滑轮将一袋重400N的大米提升到二楼,如果不计滑轮重量,他所用的拉力是N;但实际用的力将(选填“大于”、“小于”或“等于”)你的计算的数值。22、长江三峡大坝高170m，根据最近报导，现蓄水深度已达到139m，则坝底所受水的压强为Pa(g=10N/kg)。三、简答或作图题（共18分,每题6分）23、按要求完成下列各小题①．某同学在斜坡上滑雪，请在图3上作出他所受重力的示意图。②．铁锹是一种杠杆，请在图4上画出F1和F2的力臂L1和L2。③．用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图5中画出最省力的绕绳方法。图3图4图524、观察如图6所示的小旗，判断船相对岸上楼房的有哪几种运动状态，并简单说明。图6图625．钢丝钳是日常生活中和劳动技术课上经常用到的工具，请根据已学过的物理知识，写出三个这种工具在设计上，结构上和使用上涉及到的物理知识。=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③四、探究与计算（共33分，6+8+7+4+3+5）26、实验：测量某种液体的密度。(1)用量筒测量液体的体积。如图7甲所示，液体的体积为cm3。图7并茂(2)用天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图7乙所示，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为g。图7并茂(3)根据测得的数据，计算出液体的密度为g/cm3。27、下表是某探究小组做“研究摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录实验次数接触面的材料压力/N摩擦力/N1木块与木板40．82木块与木板81．63木块与毛巾83．44小轮与毛巾80．3分析比较序号1与2的实验数据，得出的结论是：（2）分析比较序号2与3的实验数据，得出的结论是：（3）分析比较序号3与4的实验数据，得出的结论是：（4）如果给你一个木块、一个弹簧测力计和几只圆铅笔，在课堂上你怎样验证你得出的结论3是正确的，写出你的操作过程。28、杠杆平衡条件的实验中，总是使杠杆在_______位置平衡，这是为了测量___________简便.在调节杠杆平衡时，发现杠杆右端高，这时应调节______使它向______移动，直到杠杆平衡.在支点两边挂上钩码以后，若杠杆右端下沉，为使杠杆平衡应将_____向______移动.实验后得出杠杆的平衡条件是。29、某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)液体甲液体乙实验序号金属盒深度(厘米)U形管两侧液面高度差(厘米)实验序号金属盒深度(厘米)U形管两侧液面高度差(厘米)1106410722011520133301563018(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______________________________。(2)分析比较实验序号_______________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。30、一根绳子所能承受的拉力是2.0×104N，能不能用它一次提起10块长2m、宽1m、厚1cm的钢板？（ρ钢=7.8×103kg/m3，g=10N/㎏）31、小刚的妈妈买了一箱牛奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是0.025m2,箱和牛奶总质量是5㎏，箱中每小袋牛奶的包装袋上标有“净含量221ml、227g”字样。（g=10N/㎏）试求：（1）这种牛奶的密度是多少g/cm3？（计算结果保留小数点后两位小数）（2）这箱牛奶对地板的压强是多少Pa？答案：1.B2.C3.A4.B5.A6.C7.A8.D9.BCD10.BC11.20、720012.CABD13.运动快慢，ｍ/ｓ,ｋｍ/ｈ14.大小、方向、作用点15.水受到重力作用16.弹力，摩擦力，重力17.惯性；小18.100N；减小19.C；B，省20.180;1.521400；大于22.1.39×106Pa23..略24.由楼房上的旗的飘向可知，风从左吹向右；船相对楼房有三种运动状态：静止、向左运动、向右运动（船速小于风速）25.略26.22；26.4；1.227.(1)接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大（2）压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大