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文档简介
专题17概率与统计初步核心知识点精讲1.能根据具体的实际问题或者提供的资料,运用统计的思想收集、整理和处理一些数据,并从中发现
有价值的信息,在中考中多以图表阅读题的形式出现;
2.了解总体、个体、样本、平均数、加权平均数、中位数、众数、极差、方差、频数、频率等概念,
并能进行有效的解答或计算;
3.能够对扇形统计图、列频数分布表、画频数分布直方图和频数折线图等几种统计图表进行具体运
用,并会根据实际情况对统计图表进行取舍;
4.在具体情境中了解概率的意义;能够运用列举法(包括列表、画树状图)求简单事件发生的概率.
能够准确区分确定事件与不确定事件;
5.加强统计与概率的联系,这方面的题型以综合题为主,将逐渐成为新课标下中考的热点问题.【知识网络】考点一、数据的收集及整理
1.一般步骤:调查收集数据的过程一般有下列六步:明确调查问题、确定调查对象、选择调查方法、展开调查、记录结果、得出结论.
2.调查收集数据的方法:普查与抽样调查.要点诠释:(1)通过调查总体的方式来收集数据的,抽样调查是通过调查样本方式来收集数据的.(2)一般地,当总体中个体数目较多,普查的工作量较大;受客观条件的限制,无法对所有个体进行普查;或调查具有破坏性时,不允许普查,这时我们往往会用抽样调查来体现估计总体的思想.(3)用抽签的办法决定哪些个体进入样本.统计学家们称这种理想的抽样方法为简单的随机抽样.3.数据的统计:条形统计图、折线统计图、扇形统计图是三种最常用的统计图.
要点诠释:这三种统计图各具特点:
条形统计图可以直观地反映出数据的数量特征;
折线统计图可以直观地反映出数据的数量变化规律;
扇形统计图可以直观地反映出各部分数量在总量中所占的份额.
考点二.数据的分析1.基本概念:总体:把所要考查的对象的全体叫做总体;个体:把组成总体的每一个考查对象叫做个体;样本:从总体中取出的一部分个体叫做总体的一个样本;样本容量:样本中包含的个体的个数叫做样本容量;频数:在记录实验数据时,每个对象出现的次数称为频数;频率:每个对象出现的次数与总次数的比值(或者百分比)称为频率;平均数:在一组数据中,用数据的总和除以数据的总个数就得到这组数据的平均数;
中位数:将一组数据从小到大依次排列,位于正中间位置的数(或正中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数;
众数:在一组数据中,出现频数最多的数叫做这组数据的众数;
极差:一组数据中的最大值减去最小值所得的差称为极差;
方差:我们可以用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”得到的结果表示一组数据偏离平均值的情况,这个结果通常称为方差.
计算方差的公式:设一组数据是,是这组数据的平均数。则这组数据的方差是:
标准差:一组数据的方差的算术平方根,叫做这组数据的标准差.
用公式可表示为:
要点诠释:
1.平均数、中位数和众数可以用来概括一组数据的集中趋势.平均数的优点:平均数的计算过程中用到了一组数据中的每一个数,因此比中位数和众数更灵敏,反映了更多数据的信息.
平均数的缺点:计算较麻烦,而且容易受到极端值的影响.
中位数的优点:计算简单,不容易受到极端值的影响,确定了中位数之后,可以知道小于中位数的数值和大于中位数的数值在这组数据中各占一半.
中位数的缺点:除了中间的值以外,不能反映其他数据的信息.
众数的优点:众数很容易从直方图中获得,它可以清楚地告诉我们:在一组数据中哪个或哪些数值出现的次数最多.
众数的缺点:不能反映众数比其他数出现的次数多多少,而且也丢失了很多其他数据的信息.2.极差、方差是表示一组数据离散程度的指标.极差就是一组数据中的最大值减去最小值所得的差.它可以反映一组数据的变化范围.极差的不足之处在于只和极端值相关,而方差则弥补了这一不足.方差可以比较全面地反映一组数据相对于平均值的波动情况,只是计算比较复杂.2.绘制频数分布直方图的步骤
①计算最大值与最小值的差;②决定组距和组数;③决定分点;④画频数分布表;⑤画出频数分布直方图.3.加权平均数
在一组数据中,各个数在总结果中所占的百分比称为这个数的权重,每个数乘以它相应的权重后所得的平均数叫做这组数据的加权平均数.
要点诠释:
在通常计算平均数的过程中,各个数据在结果中所占的份量是相等的。而实际情况有时并非如此,如果要区分不同的数据的不同权重,就需要使用加权平均数.当我们改变一组数据中各个数值所占的权重时,这组数据的加权平均数就有可能随之改变.
考点三、概率
1.概率的定义:一般地,如果在一次实验中,有n种可能结果,并且它们发生的可能性相等,事件A包含其中m种结果,那么事件A发生的概率P(A)=.
2.概率的求法
(1)用列举法
(2)用频率来估计:事件A的概率:一般地,在大量重复进行同一实验时,事件A发生的频率,总是接近于某个常数,在它附近摆动.这个常数叫做事件A的概率,记作P(A).
3.事件必然事件:那些无需通过实验就能够预先确定它们在每一次实验中都一定会发生的事件称为必然事件.不可能事件:那些在每一次实验中都一定不会发生的事件称为不可能事件.随机事件:无法预先确定在一次实验中会不会发生的事件称为不确定事件或随机事件.要点诠释:
①求一个事件概率的基本方法是通过大量的重复实验;
②当频率在某个常数附近摆动时,这个常数叫做事件A的概率;
③概率是频率的稳定值,而频率是概率的近似值;
④概率反映了随机事件发生的可能性的大小;
⑤必然事件的概率是1,不可能事件的概率是0,因此0≤P(A)≤1;【题型1:数据的统计】【典例1】连云港市实行中考改革,需要根据该市中学生体能的实际情况重新制定中考体育标准.为此,抽取了50名初中毕业的女学生进行“一分钟仰卧起坐”次数测试.测试的情况绘制成表格如下:次数612151820252730323536人数1171810522112⑴求这次抽样测试数据的平均数、众数和中位数;⑵根据这一样本数据的特点,你认为该市中考女生“一分钟仰卧起坐”项目测试的合格标准应定为多少次较为合适?请简要说明理由;⑶根据⑵中你认为合格的标准,试估计该市中考女生“一分钟仰卧起坐”项目测试的合格率是多少?1.某校九年级数学模拟测试中,六名学生的数学成绩如下(单位:分):110,106,109,111,108,110,下列关于这组数据描述正确的是()A.众数是110 B.方差是16C.平均数是109.5 D.极差是62.为了了解学生关注热点新闻的情况,郑州“上合会议”期间,小明对班级同学一周内收看“上合会议”新闻次数情况作了调查,调查结果统计如图所示(其中男生收看3次的人数没有标出).根据上述信息,解答下列问题:(1)该班级女生人数是人,女生收看“上合会议”新闻次数的中位数是次,平均数是次;(2)对于某个性别群体,我们把一周内收看热点新闻次数不低于3次的人数占其所在群体总人数的百分比叫做该群体对某热点新闻的“关注指数”.如果该班级男生对“上合会议”新闻的“关注指数”比女生低5%,试求该班级男生人数;(3)为进一步分析该班级男、女生收看“上合会议”新闻次数的特点,小明相比较该班级男、女生收看“上合会议”新闻次数的离散程度,那么小明要关注的统计量是.3.某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同,小宇根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表,并计算了甲成绩的平均数和方差(见小宇的作业).
甲、乙两人射箭成绩统计表
第1次第2次第3次第4次第5次甲成绩94746乙成绩757a7(1)=________;=________________.(2)请完成图中表示乙成绩变化情况的折线;(3)①观察图,可看出_____的成绩比较稳定(填“甲”或“乙”).参照小宇的计算方法,计算乙成绩的方差,并验证你的判断.②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.【题型2:概率的应用初步】【典例2】为了解外来务工子女就学情况,某校对七年级各班级外来务工子女的人数情况进行了统计,发现各班级中外来务工子女的人数有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成如下两幅统计图:(1)求该校七年级平均每个班级有多少名外来务工子女?并将该条形统计图补充完整;(2)学校决定从只有2名外来务工子女的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名外来务工子女来自同一个班级的概率.1.“六一”儿童节前夕,我市某县“关心下一代工作委员会”决定对品学兼优的“留守儿童”进行表彰,某校八年级8个班中只能选两个班级参加这项活动,且8(1)班必须参加,另外再从其它班级中选一个班参加活动.8(5)班有学生建议采用如下的方法:将一个带着指针的圆形转盘分成面积相等的4个扇形,并在每个扇形上分别标上1,2,3,4四个数字,转动转盘两次,将两次指针所指的数字相加,(当指针指在某一条等分线上时视为无效,重新转动)和为几就选哪个班参加,你认为这种方法公平吗?请说明理由.2.在围棋盒中有x颗黑色棋子和y颗白色棋子,从盒中随机地取出一个棋子,如果它是黑色棋子的概率是(1)试写出y与x的函数关系式.(2)若往盒中再放进10颗黑色棋子,则取得黑色棋子的概率变为,求x和y的值.3.五·一”期间,某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘(如图,转盘被平均分成12份),并规定:读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、绿色区域,那么读者就可以分别获得45元、30元、25元的购书券,凭购书券可以在书城继续购书.如果读者不愿意转转盘,那么可以直接获得10元的购书券.
①写出转动一次转盘获得45元购书券的概率;
②转转盘和直接获得购书券,你认为哪种方式对读者更合算?请说明理由.1.某校发起了“圆贫困地区孩子一个读书梦”的爱心捐书公益活动,在短短一周时间内,就收到了同学们捐赠的大量书籍.现从中随机调查了部分学生的捐赠情况,并将收集到的数据统计如下:数量/本302216864人数403025502035根据表中的信息判断,下列结论正确的是(
)A.该校参与调查的学生有86人B.该校参与调查的学生捐赠书籍的中位数为12本C.该校参与调查的学生捐赠书籍的众数为8本D.该校参与调查的学生平均捐赠书籍16本2.某校组织学生绘画比赛,对参赛作品按A、B、C、D四个等级进行评定:四个等级的分数分别为A级5分,B级4分,C级2分,D级1分,现随机抽取部分学生绘画作品的评定结果进行分析,并绘制如下条形图和扇形统计图,根据图中信息,这些学生的平均分数是()A. B. C. D.3.小徽同学参加了“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛,根据比赛时七位评委所给的分数制作了如下表格:平均数中位数众数方差8.58.88.40.12如果去掉一个最高分和一个最低分,那么表格中数据一定不发生变化的是(
)A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差4.甲、乙、丙、丁四人在一次数学测验中的成绩分别为、、、,下面是他们四人的一段对话:①甲对乙说:“我的成绩比你高.”②丙说:“我的成绩恰好是我们四个人成绩的中位数.”③丁说:“我的成绩恰好是我们四个人成绩的平均数.”假设以上对话完全正确,则、、、的大小关系是(
)A. B. C. D.5.为了传承传统手工技艺,提高同学们的手工制作能力,某中学七年级一班的美术老师特地给学生们开了一节手工课,教同学们编织“中国结”,为了了解同学们的学习情况,便随机抽取了20名学生,对他们的编织数量进行统计,统计结果如表:编织数量/个23456人数/人36542请根据上表,判断下列说法正确的是(
)A.平均数是3.8 B.样本为20名学生 C.中位数是3 D.众数是66.已知一组数据:7,10,18,20,20,这组数据的众数和平均数分别是(
)A.20,15 B.20,20 C.15,15 D.18,157.在一次捐款活动中,5名同学的捐款数分别为10,6,12,10,20(单位:元),捐20元的同学又追加了20元,追加后的5个数据与之前的5个数据相比,集中趋势相同的是(
)A.只有平均数 B.只有中位数 C.只有众数 D.中位数和众数8.已知一组数据:3,4,3,x,5,6,若这组数据的众数是3和6,则x的值为________.9.一组数据按从小到大的顺序排列为这组数据的中位数是5,那么这组数据的众数为______.10.一组数据按从小到大的顺序排列为2,3,4,,6,8这组数据的中位数是5,那么这组数据的众数为______.11.已知一组数据从小到大依次为,4,,7,其中位数为5,则其平均数为_______.12.上表是某少年足球俱乐部学员的年龄分布,其中一个数据被遮盖了若这组数据的中位数为岁,则这个俱乐部共有学员_______人
13.小王前三次打靶的成绩如图所示,他第四次打靶的成绩是a环,且这四次成绩的中位数恰好也是众数,则______.
14.如图为某班35名学生投篮成绩的统计图,其中上面部分数据破损导致数据不完全.已知此班学生投篮成绩的中位数是5,则根据下图,投进4球的人数为_______.1.2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确要求初中生每天的书面作业时间不得超过90分钟.某校随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果制成如下不完整的统计图表.则下列说法不正确的是(
)作业时间频数分布组别作业时间(单位:分钟)频数8175作业时间扇形统计图A.调查的样本容量是为50B.频数分布表中的值为20C.若该校有1000名学生,作业完成的时间超过90分钟的约100人D.在扇形统计图中组所对的圆心角是144°2.郑州市实施垃圾分类以来,为了调动居民参与垃圾分类的积极性,学府小区开展了垃圾分类积分兑换奖品活动.随机抽取了若干户12月份的积分情况,并对抽取的样本进行了整理得到下列不完整的统计表:积分x/分频数频率60.1120.224a180.3根据以上信息可得(
)A. B. C. D.3.生物刘老师对本班50名学生的血型进行了统计,列出如下统计表.则本班O型血的有(
)血型A型B型AB型O型频率0.340.30.260.1A.17人 B.15人 C.13人 D.5人4.社会主义核心价值观知识竞赛成绩结果统计如下表:成绩在91~100分的为优胜者,则优胜者的频率是()分段数(分)61~7071~8081~9091~100人数(人)1192218A.35% B.30% C.20% D.10%5.下表为某公司200名职员年龄的人数分配表,其中36~42岁及50~56岁的人数因污损而无法看出.若36~42岁及50~56岁职员人数的相对次数分别为a%、b%,则a+b之值为何?()年龄22~2829~3536~4243~4950~5657~63次数640422A.10 B.45 C.55 D.996.在大数据时代下,提升初中生的信息素养是一项实施国家信息化战略、参与国际市场人才竞争的基础性工程,某校为了解本校学生信息素养情况,现从该校八年级中随机抽取n名学生的比赛成绩(百分制),按以下六组进行整理(得分用x表示,没有70分以下的同学);A:,B:,C:,D:,E:,F:,下面给出了部分信息:a.D组的数据:86,88,87,86,85,89,88b.不完整的八年级测试成绩频数分布直方图和扇形统计图如下:请根据以上信息完成下列问题:(1)请补全频数分布直方图;(2)八年级测试成绩的中位数是______;(3)各组测试成绩的平均分数如下表:组别ABCDEF平均成绩707782879296求八年级测试成绩的平均成绩.1.(2023·上海普陀·统考二模)某城市天的空气质量状况统计如下:空气质量指数()天数根据表中的信息,下列有关该城市这天的空气质量指数的统计量中,可以确定的量是(
)A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差2.(2023·上海青浦·统考二模)在学校举办的“诗词大赛”中,有9名选手进入决赛,他们的决赛成绩各不相同,其中一名选手想知道自己是否能进入前5名,除了知道自己的成绩外,他还需要了解这9名学生成绩的(
)A.中位数 B.平均数 C.众数 D.方差.3.(2023·上海长宁·统考二模)某抖音卖货小店专门营销一类货品,以八种型号销售,一段时间内的销售数据如下表所示:货品型号ABCDEFGH销售数据(件)245138731如果每件货品销售利润都相同,该小店决定多进一些D型号货品,那么影响店主决策的统计量是(
)A.平均数 B.中位数 C.标准差 D.众数4.(2023·浙江衢州·中考真题)某公司5名员工在一次义务募捐中的捐款额为(单位:元):30,50,50,60,60.若捐款最少的员工又多捐了20元,则分析这5名员工捐款额的数据时,不受影响的统计量是(
)A.平均数 B.中
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