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文档简介
新目标英语中考手册(9)重难点梳理
新目标英语中考手册
重点知识梳理
—:知识点
1.Checkin:在旅馆的登记入住。Checkout:在旅馆结账离开。
2.By:①通过,,..方式(途径)。例:IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在
,…旁边。例:bythewindow/thedoor
③乘坐交通工具例:bybus/car
④在,”,之前,到,“,为止。例:byOctober在10月前
⑤被例:Englishisspokenbymanypeople.
3.how与what的区别:
how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。what通
常对动作的发出者或接受者提问,意号为什么,通常做宾语,主语。Howisyour
summerholiday?It's0K.(how表示程度做表语)Howdidyoutravelaroundthe
world?Itravelbyair.
subjects.4.aloud,loud,loudly均可做副词。
aloud出声地大声地多与read、speak连用
例如:readaloud朗读speakaloud说出声来
loud大声地响亮地loudly高声地声音。
5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。sound指人可以听到的各种声音。noise指噪音、
吵闹声
6.find+宾语+宾补(名词形容词介词短语分词等)
彳列:Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.Wefoundhimin
bed.Hefoundthewindowclosed.
7.常见的系动词有:①是:am、is、are②保持:keep>stay③转变:
become>get>turn(4)”,,起来feel、look、smell>taste>sound
8.get+宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生例:Get
theshoesclean.把鞋擦干净GetMr.Greentocome.让格林先生进来
Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车
Youcan,tgethimwaiting.你不能让他老等着
9.动词不定式做定语
①与所修饰的名词构成主谓关系
ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.
②与所修饰的名词构成动宾关系
Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.Ineedsomepaperto
writeon.Idon,thavearoomtolivein.
10.practice,fun做名词为不可数名词11.add补充说又说
12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座joinin与take
partin指参加到某项活动中去飞
13.all>both>always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完
全否定为:all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---
nobody.
14.beafraidof害怕beafraidto害怕beafraidthat恐怕担心,表示委婉语气
15.either:
①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”
③either,,or,,或者,,或者引导主语部分,谓语动词按照就近原则处理
16Plete完成,是个较正式的词,后不能接动名词finish指FI常事物的完成
17.a,an与序数词连用表示“又一”,“再一”。
彳列:Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.
18.havetrouble/difficult/problem(in)doing,,..干,,..遇到麻烦,困难
19.unless除非,如果不,等于“ifnot”本身就表示否定,引导条件状语从句,主句
为将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。
例:Mybabysisterdoesn,tcryunlessshe'shungry.
=Mybabysisterdoesn,tcryifsheisn,thungry.
Unlessyoutakemorecare,you,11haveanaccident.如果你不多加小心的话,你
会出事的。
20.instead:adv代替,更换。
例:Wehavenocoffee,wouldyou1iketeainstead?我们没有咖啡了,改喝茶好
吗?
Stuartwasill,soIwentinstead.斯图尔病了,所以换了我去。insteadof作
为某人或某事物的替换
例:Let'splaycardsinsteadofwatchingTV.
Givemetheredoneinsteadofthegreenone.
21.spoken口头的,口语的。Speaking讲话的,说某种语言的。二,短语:
1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.ask„forhelp向某人求助
3.readaloud朗读4.thatway(=inthatway)通过那种方式
5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧
6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高兴
8.haveconversationswithfriends与朋友对话
9.getexcited高兴,激动
10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话
11.doasurveyabout”做有关”的调查12.keepanEnglishnotebook记
英语笔记13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语14.makemistakes犯错误
15.getthepronunciationright使发音准确
16.practisespeakingEnglish练习说英语17.firstofall首先
18.beginwith以,,开始19.lateron随后
20.inclass在课堂上21.1aughtat嘲笑
22.takenotes记笔记23.enjoydoing喜欢干,,
24.writedown写下,记下
25.lookup(v+adv)查找,查询26.nativespeakers说本族话的人
27.makeup编造,虚构,化妆,打扮28.aroundtheworld全世界
29.dealwith对待,处理,解决30.worryabout(beworriedabout)担心,担忧
31.beangrywith生某人的气32.stayangry生气
33.goby消逝34.regard„as„把,,当做,,
35plainabout/of抱怨36.change,,into,,把,,变成”(=turninto)
37.withthehelpof在,,的帮助下38.compare,,to(with),,把,,和”
作比较
39.thinkof(thinkabout)想起,想到40.physicalproblems身体上
的问题
41.breakoff中断,突然终止42.not„atall根本不,全然
不
三,句子
1.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试做准备?
2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法,我已经学到了很多东西。
3.It,stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle,i己流彳了歌曲
的词也起作用。
5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.
7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.
她又说和朋友对话根本没用。
8.Tdon'thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。
9.Lateron,Irealizedthatitdoesn,tmatterifyoudon'tunderstand
everyword.随后,我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It'samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。
11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。
13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么?
14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英语对于大多数人来说是第
二语言。
15.Howdowedealwithourproblem?我们怎样处理我们的问题?
16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinour
educationwiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对
挑战是我们的责任。
Hecan'twalkorevenspeak.他无法走路,甚至无法说话
Unit2
一.知识点
1.usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.
否定形式为:didn'tuseto或usedn,tto疑问形式为:Did„useto,,?或
Used,,to,,?
be/getusedto习惯于,to为介词.
2.wear表示状态.puton表示动作.dress+人给某人穿衣服.
3.ontheswimteamon是,,的成员,在”供职.
4.Don'tyourememberme?否定疑问句.
Yes,Ido.不,我记得.No,Idon't是的,我不记得了.
5.反意疑问句:
①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,
those,疑问部分用they做主语.
例:Thisisanewstory,isn,tit?Thoseareyourparents,aren,tthey?
②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there
例:TherewasamannamedPaul,wasn,tthere?
③Iam后的疑问句,用aren,tI
例:IaminClass2,aren,tI?
④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none
等词时,疑问部分用肯定.
例:Fewpeoplelikedthismovie,didn,tthey?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.
例:Yoursisterisunhappy,isn'tshe?
⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.
例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn'tit?(6)陈述句中
主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they
做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不
定代词时,疑问部分用it做主语.例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,do
they?
Everythingseemsperfect,doesn,tit?
⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾从,
这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.
例:Idon'tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?
⑧前面是祈使句,后用willyou?(let's开头时,后用shallwe?)
6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.
7.miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.②错过,未中,未赶上,
未找到.
仞J:It'sapitythatyoumissthebus.
8.nomore(用在句中)二not,,anymore(用在句尾)指次数;
nolonger(用在句中)=not,,anylonger(用在句尾)指时间.
9.right:①adj.正确的,对的,右边的②n.右方,权利③adv.直接地.
10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangeda
lot.
11.afford+n./pron.afford+todo常与can,beableto连用・伤!I:Canyou
affordanewcar?
Thefilmcouldn,taffordtopaysuchlargesalaries.
12.aswellas连词,不但,,而且,,强调前者.(若引导主语,谓动与前者在人称和数
上一致
例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不仅需要水,还需
要空气和阳光.
13.alone=byoneself独自一人.lonely孤独的,寂寞的.
14.inthelast/past+一段时间duringthelast/past+一段时间与现在完成时
连用.
15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)
二.短语
1.bemoreinterestedin对,,更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.
3.beterrifiedof害怕.4.gymclass体操课.5.worryabout.担心.
6.allthetime一直,总是7.chatwith与”闲聊8.hardlyever几乎从不
9.walktoschool=gotoschoolonfoot
takethebustoschool=gotoschoolbybus
10.aswellas不仅,,而且ILgetintotrouble遇到麻烦
12.makeadecision做出决定13.toone,ssurprise使某人吃惊的是
14.takepridein为,,感到骄傲15.payattentionto留心,注意
16.consistof由,,组成/构成.bemadeupof由”组成/构成.
17.insteadof代替,而不是18.intheend最后,终于
19.playthepiano弹钢琴
三.句子
1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.
2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.
3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花
很多时间和我的朋友们玩游戏.
4.1hardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.
5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.
6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.
7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.
Unit3
一.知识点
1.被动语态的谓语动词形式:be的各种时态形式+v-cd
含情态动词的:can/may/must/shouldbe+v-ed
2.get/have+n./pron.+v-ed叫/让/请别人做某事(即使谋事被做)例:Iwantto
getmycoatmended.我要缝衣服.
3.allowsbtodosth允许某人做”allowdoingsth允许做,,
4.drive:①驾车,驾驶.②驱赶,驱使.
例:Whatdrivesthemtorobtheshop?什么驱使他们去抢商店?
5.stupidsillyfoolish三个词都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度最强,指
智力理解力学习能力差.silly指头脑简单,傻头傻脑,使人觉得可笑,带有感情色彩.
foolish尤其在口语中广泛使用.
例:Heisstupidinlearningmath.他学习数学很笨.
Stopaskingsuchsillyquestions.别再问这样傻的问题了.
Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.你真蠢,丢掉这样一^个好机会.
6.Hedoesn,tseemtohavemanyfriends.=Itseemsthathedoesn,thavemany
friends.
二Heseemsnottohavemanyfriends.
7.倒装句:So+be动词/助动词/情态动词+主语(前为肯定局)表示与前面所述事实一
致.
Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定)表示与前面所述事实一致.
仞ij:Helikesoranges.Sodowe.Hedoesn,tlikeoranges.Neitherdowe.
Tomcanswim.SocanJohn.Tomcan,tswim.NeithercanJohn.So+主语+be动
词/助动词/情态动词表示对前面事实的进一步确认.例:Henryisverytired.Sohe
is.(的确是)
HesurfedInternetfortwohours.Sohedid.(的确是)
Theywillwinthegame.Sotheywill.(他们会的)
8.until用于肯定句中,前面句子中的谓动必须是延续性的.
9.clean(v.)打扫,清理cleanup比较彻底地打扫,清理cleanout打扫,清理地最
彻底.
10.failatest=failinatest考试不及格
11.bestrictwith+人.bestrictin+事物.
例:TheheadteacherisstrictwithhisstudentsHeisstrictinthework.
12.theotherday前儿天,不久前的一天.(用于过去时)
13.concentrateon,,全神贯注做“
例:ThiscompanyconcentratesonChinamarket.这家公司把重点放在中国市场匕
14.more”than,,①与其说”不如说,,;比”更,,
例:Themanismorestupidthannervous.与其说那人紧张,倒不如说他愚蠢.
②在这•结构中,more做adj.修饰名词,表示“比,,多”
例:Ihavemorebooksthanyou.我的书比你的多.
15.volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做,,
例:Weallvolunteeredtohelpintheoldpeople'shome.我们都志愿到敬老院
帮忙.16.chance指侥幸的,偶尔的机会,还可表示“可能性"opportunity指有利的时
机,良机.二者有时可以互换.
Haveanopportunitytodosth有做,,的机会.
Don,tbetoofrustrated.You'11haveanotheropportunitytogotocollege
nextyear.别太沮丧了,你还有上大学的机会.
17.experience:①可数名词”经历,体验”例:Pleasetellussomethingabout
yourexperiences.②不可数名词“经验”例:Heisamanofrichexperience.
③动词“经历"例:Sheexperiencedlotsofsuffering.
18.off不工作,不上班,不上学,不值班.
例:IthinkI'11taketheafternoonoff.我想下午歇班.
Sheisofftoday.她今天休息.
Ihavethreedaysoffnextweek.下周我有三天假.
19.reply与answer两者有时可通用.reply比answer正式,一般指经过思考的.有针
对性的,详细的回答,往往与to连用.answer是•般用语,可直接带宾语.
另外answer还有“应答"之意.如answerthedoor/telephone
20.getintheway(of)...妨碍・・・
例:Henevergetsinothers'way.他从不妨碍别人.
Thebikesovertherewillgetinthewayofothers.自行车放在那里会妨碍别人
的.
21.success(n.)successful(adj.)succeed(v.)
22.dodoesdid用在另一个动词前表示强调.
例:Hedoesspeakwell.他真的讲的很好.Dobequiet,务必安静.
23.intheend=finally=atlast最后.
24.importance(n.)important(adj.)
25.beseriousabout对“热忠/极感兴趣.
彳列:I,mseriousabouttheproblem.
Totellyouthetruth,I'mnotseriousaboutmathatall.
26.only处于句首,并后跟状语时,全句需要倒装.
例:Onlythendidheunderstandit.只有到那时,他才明白.
OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有这样我们才能把英语学好.
Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.当她到家时,他才得知了这消息.
27.careabout关心,在乎,在意.
例:Noonecaresaboutothersnowadays.现在没人关心别人.Idon'tcare
aboutwhathedoes.我并不在意他干什么.
28.clothes统指身上穿的各种服装,包括上衣,裤子,内衣等,做主语,谓语动词按复数
处理.
clothing不可数名词,是服装的总称,包括各种衣服,帽子,鞋袜等.做主语谓动按单三处
理.cloth布料.
二.短语
1.beallowedtodosth被允许干"allowsbtodosth允许某人干,,allowdoing
sth允许干,,
2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子3.part-
timejobs兼职工作4.adriver,slicense驾照
5.onweekends在周末6.atthatage在那个年龄段
7.onschoolnights在上学期间的每个晚上8.stayup熬夜
9.cleanup(相当与及物动词)清扫10.fail(in)atest考试不及格
11.takethetest参加考试12.theotherday前几天
13.allmyclassmates我所有的同学14.concentrateon全神贯注于
15.begoodfor对,,有益16.ingroups成群的,按组的
17.getnoisy吵闹(系表结构)18.learnfrom向某人学习
19.atpresent目前,现在20.haveanopportunitytodosth有做”的机会
21.English-Englishdictionary英英词典22.atleast至少
23.eighthours'sleepanight每晚8小时的睡眠
24.anoldpeople*shome敬老院25.taketimetodosth花费时间干”
26.primaryschools小学27.have„off放假,休息
28.replyto回答,答复29.getinthewayof妨碍
30.aprofessionalathlete职业运动员31.achieveone,sdreams实现梦想
32.thinkabout思考,考虑33.intheend最后,终于
34.beseriousabout对,,热忠/极感兴趣
35.spend,,on+n.spend„(in)+v-ing在,,上花费时间/金钱
36.careabout关心,担心,在乎37.agreewith同意”
三.句子
1.Idon'tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirears
pierced.
我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔.
2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们聊天而不是做作业.
3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点.
4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.我们
应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情.
5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?
你认为学校的哪些制度应该改一改了?
6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.这两条牛仔裤穿在我身上都适合.
7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了.
8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?
9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream.只有这样我才能实现我
的梦想.
10.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.应
该允许他们对'业余爱好想练多长时间就练多长时间.
11.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步.
Unit4
一、知识点
1、①givesbsth=givesthtosb
类似的词还有:pass、lend、show、write、send等
②buysbsth=buysthforsb
类似的词还有:make、draw、cook等
2、hundred、thousand、million与数字连用不能用复数。
hundredsof、thousandsof>millionsof中必须用复数。
3、lookfor寻找find找到、发现
findout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。
discover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。
4、bring带来take带走fetch去并拿来
5、talkto/withsb同XX说话。
tell告诉,分辨,辨别。
speaktosb同XX说话,做及物动词,后跟语言。
say后跟名词、代词及宾语从句做宾语,着重强调说话内容。
6sWhatif„„如果,“,将会怎么样?(引导条件状语从句、疑问句)egWhatifshe
doesn,tcome?她要是不来怎么办?
Whatifyourparentdon'tagree?如果你的父母不同意怎么办?Whatifyou
shouldfallsick?如果你生病了怎么办?
7、before引导一个句子,为连词。后跟短语或名词等,则为介词。
8、food表示食品种类,一种食物时,为可数名词
egfriedfoods油炸食品breakfoods早餐食品frozenfoods冷冻食品
9、复数名词可表示一类食品(如dogs)
a/an+单数可数名词可表示一类(如adog)
10、confident(adj.)confidence(n.)
11、Whatdoes/doXXlooklike?问相貌。
What,sXXlike?问“品质性格”。
12、giveaspeech做演讲haveaspeech听演讲giveareport做报告
haveareport听报告
13、permission(n.)允许,许可permit(v.)允许
14、plentyof充足的,相当多的。修饰可数或不可数名词,只能用于肯定句。否定、
疑问句中用enough.
15>not,,,,intheslightest=not”,,atall根本不
16、company①公司②一群人,一伙人③陪伴
17、getalong(with)=geton(with)
①进行,进展
egThebusinessisgettingalongverywell.生意进展的很顺利。
HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?你的英语学习进展的怎么样
T?
②相处
egDoyougetalongwithyourboss?二Doyouandyourbossgetalong?你品艮老
板合得来吗?
I'mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同学们相处得很好。
18>wouldrather”than„(=would„ratherthan)宁愿,而不愿。前后连接两
个动词原形,否定形式为:wouldrathernotdosth
©wouldrather„than„=prefer„to„
但prefer„to„若连接两个动词,动词应为v-ing形式。
egHewouldratherjogthanplayfootball.=Heprefersjoggingtoplaying
football.
②wouldrather常单独使用,表示“宁愿做」
egHewouldratherwatchTVathome.
©ratherthan=insteadof而不是
连接两个并列成分,前后对称。
egVdprefertogotoinsummerratherthaninwinter.
Idecidedtowriteratherthantelephone.
Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.
Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.
19、today>here>there、downstairs、upstairs>above>below做宾语修饰名词,放
在名词之后
egtheweathertoday今天的天气peoplehere这里的人们themandownstairs楼下
的那个男的
thepassagebelow下面的这段话
20、alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词
21>ThereisanEnglishspeechcontestnextmonth
用一般现在时表示将来,表示计划或安排好的动作,或者日历、时刻表的规定内容。
22、therest其余的,可指代可数或不可数名词。Theother(s)只能指代可数名词
23、comeupwith提出或提出(答案、方法)等。类似于thinkof.egHowwouldyou
comeupwiththisidea?你怎样想出这个注意的?Mybrotherisapersonwho
oftencomesupwithgoodidea.我弟弟是个常常能想出好点子的人
24、offer提供offersbsth给XX,,,,offertosbsth主动提出干
二、短语
1、giveittocharity把它捐给慈善机构2、medicalresearch医学研究
3、Whatif,,,,如果,,怎么样?4、getnervous紧张
5、takeabigexam参加大考6、helpwith有助于
7、inpublic在公共场合8、hardlyever几乎不
9^thewholeschool全校10、withoutpermission为经许可
11、be(make)friendswith与,,交朋友12、askone9spermission请求XX的允许
13、introduce,,to”把,,介绍给"14>invite,,todo,,邀请“干“
15、socialsituations社会环境16、not,,intheslightest根本不,一点也不
17^rightaway立刻,马上18、allday全天
19、befriendlyto对”友好20、atlunchtime在午饭时间
21、abitshy有点害羞22、Englishspeechcontest英语演讲比赛
23、representtheclass代表班级24、cometop名列第一(前茅)
25>let„down使”失望26>comeupwith提出、想出
27、besureof+n./pron.28、therestofthestudents其余的学生besureto
do相信,,29、havealotofexperience(in)doingsth
besure+that从句在做某事方面有经验
30>dealwith对付,处理31>comeout出版
32>giveadviceon,,在”方面提出意见、建议33>byaccident偶然地,无意之中
34、hurrytodosth匆匆忙忙干”35、aninternetfriend网友
三、句子
1、Hedoesn,tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否该带礼物。
2、Youshouldn,tworryaboutwhatotherpeoplesay.你不应该考虑别人说什么。
3^Whatwillyoudoifyouhadamilliondollars?如果你有一百万美元,你会干
什么?
4、IfIwereyou,I'dtakeasmallpresent.如果我是你,我会带一个小礼物°
5、I'mtootiredtodowell.我太累了,没考好。
6^Dogscanbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。
7、Whatareyoulike?你是什么样的人?
8、Vdinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我会邀请他(她)到我家吃
饭。9、Youenjoythecompanyofotherpeople.你喜欢别人的陪伴。
10>Ifeelnervoustalkinginfrontofmanypeople.我在众人面前讲话时感到紧
张。11、Shealwayscomestopintheschoolexams.她在学校的考试中总是名列前
茅。
12、Shedoesn,twanttoletherfriendsdown.她不愿让朋友失望。
13^IfIwereyou,I'11getoutofhere.如果我是你,我会离开这里。虚拟语气
・、词的语气
指我们平常说的说话人说话的口气。(在英语中,语气除了指语调以外,最主要的是通
过动词发生变化而表示不同语气)
英语中的语气分为三类:
陈述语气(用于陈述句、疑问句、感叹句)
祈使语气(用于祈使句)
虚拟语气(用于条件状语从句、宾语从句等)
二、虚拟语气
如果所说的不是事实,而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想,就用虚拟
语气。
三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法
1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句
egIfhedoesn'thurryup,hewillmissthebus.(真实条件状语)
Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.(真实条件状语)IfIwereyou,
Iwouldgoatonce.(非真实条件状语从句)
Iftherewasnoair,peoplewoulddie.(非真实条件状语从句)
2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式
①表示与现在事实相反的情况
(条件)从句谓语动词形式主句谓语动词形式
谓语动词用过去式(beJIIwere)should/would/could/might+动
原形
(事实:我不可能是你)
IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.
如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。(事实:不知道)
Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.
如果没有水和空气,地球上就不会有生物。(事实:地球上既有空气也有水)
IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.
如果我带钱了,我就会借给你些。(事实:没带钱)
Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些,就能通过考试
了。(事实:学习不用功)
②表示与过去事实相反的情况
从句谓语动词形式主句谓语动词形式
Had+过去分词Shou1d/would/could/might+have+过
词
如果我早到那儿,我就会见到她。(事实:去晚了)
Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.如果他听我
的劝告的话,就不会犯这样的错误了。(事实:没有听我的话)
从句例句A
①wereIfitrainedtomorrow
If+主语£②didourpicnic
(3)werejtodowouldbeputoff.rshoi
Jdoi
(①通常l一个表示时间万一那天下雨,我们的郊
主和</cc
状语连用)其中wereto游
do可能性最小,就推迟。
should+动词原形。
如果他哪天来这儿的话,我就跟他谈谈。(事实:来的可能性很小)
IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.如果下周日
下大雪,我们就不能去滑冰了,(事实:不知能否下雪)
IfsheweretobetherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.如果
她下周一来这儿的话,我就会告诉她这件事得始末。
四、虚拟语气的其他用法
1、虚拟语气用在wish后的宾语从句
a、表示与现在事实相反的愿望,谓语动词用过去式
eg:IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。(事实:我根本比不上你)
b、表示过去事实相反的愿望,谓语动词:had+v-ed
eg:IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的真
相。(事实:原来不知道)
c、表示将来难以实现的愿望
谓语动词:should/would+动词原形
eg:IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。(事实:很难再
有这样的机会了)
②虚拟语气用在suggest(建议)、insist(坚持)、demand(要求)、order(命令)等动词后
的宾语从句中。
在这种用法中,无论主句谓语动词为何种时态,从句的谓语动词都用:“should+动
词原形”或只用“动词原形”。
如Hesuggested
'sadviceHeordered
Unit5
一、知识点:
1、情态动词表示推测:
(1)must常用于肯定句中,意为“准是、一定”,它表达的肯定程度最大,可以达到
100%,
(2)could、might、may的意思是“可能、也许”,表示推测,它们所表达的肯定程度
较低,这三个词相比may的可能性稍大一些;他们的肯定程度在20%至80%。
(3)can't的意思之“不可能”,它相应的肯定形式是must;它的可能性为0%。
(4)must、could>might和can't的后面可用一般现在时、现在进行时,表示对现在
的动作、状态或正在进行的动作的推测。
例:Hemight/couldbeplayingbasketballnow,他现在可能正在打篮球。
I'msurethatshecan'tstayathome.我确信她不在家。
Hemustbewalkinginthegarden.他肯定在花园里散步。
2、authorwriter:
author单纯制作者或作品;writer的意思较多,有“作者、抄写员”等。
3、drop:(1)vt.(及物动词)意思是(有意或无意)让掉下来、投下;放弃、不再
干。
例:Shedroppedtheteapot.
Hedroppeditintothemail-box.
Iwanttodropmath.
(2)vi.(不及物动词)意思是掉下、落下;下降、降低(可与fall互换),
例:Themandroppedfromthetopofthebuilding.
Thetemperaturehassuddenlydropped.
Pricesdropped.
(3)n.(可数)滴、点滴,afewdropsofrain几滴雨
4、exam:用在正式场合,指入学考试,期中、期末考试,正式等级考试。test:意思
是测验、考查、小考,指非正式的阶段性的测试。
quiz:测验、口试、笔试,只简单的临时性的考试。
5、toomuch太多muchtoo实在太6、garbage>rubbish、junk和waste:
(1)garbage废料、垃圾;(厨房倒弃的)剩饭、剩菜。
(2)rubbish二trash垃圾,普通用语,指各种垃圾,英国人常用rubbish,美国人常用
trash.
(3)junk破烂物,指废铁、破布等,现在用来指使人发胖的食物。
(4)waste废物,指工厂排出的废水、废气或家庭垃圾等。
7^any用在否定句、疑问句、条件句中。some用在陈述肯定句中。
8^havenoidea不知道havesome/anyidea知道。
9、at可表示"再某场合”如:atthemeeting/party
10、hopetodosth;hopethat从句。wishtodosth;wishsbtodosth;wish
that从句。11、because引导原因状语从句becauseof跟名词或一个短语。
12、however与but:
(1)从语义上看,but所表示的是很明显的对比、转折。
(2)从语法上看,but是并列连词,however是个副词。
(3)从语序上看,but总位于所引导的句首,however可放在句首、句中、句尾。
(4)从标点上看,but之后没有逗号,however之前、之后短语用逗号隔开。
13、本课出现的两例含有宾语从句的特殊句子:
(1)Whatdoyouthink“anxious“means?
(2)Whydoyouthinkthemanisrunning?
又如:
(1)Wheredoyouguesshelives?
(2Whatdoyouthinkheisdoingnow?
14、happen指偶然的发生;
takeplace用于计划好的事情或自然的发生;
breakout(指战争、灾难、疾病等)爆发。
15、neighborhood:(1)临近、附近(2)街坊、小区、地区
16>raise[reiz]vt.及物动词举起、提高Rise[ralz]vi.(不及物动词)上升
二、短语:
1、belongto属于11、wearasuit穿西装
2、listentoclassicalmusic听古典音乐12、makeamovie拍电影
3、atschool上学、求学、在学校13、inourneighborhood在
我们附近、在我们小区
4^gototheconcert去听音乐会14、havefun玩耍、取闹
5、haveany/someidea知道
havenoidea不知道15、hisorherownidea她(他)自己的看法
6^amathtestonalgebr
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