公司创造利润课程设计

公司创造利润课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解公司利润的基本概念，掌握计算公司利润的公式。

2.学生能够分析影响公司利润的内外部因素，如成本、销售额、市场需求等。

3.学生了解企业盈利模式及不同行业的利润特点。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，计算并分析一家公司的利润情况。

2.学生能够通过实际案例，提出提高公司利润的有效策略。

3.学生能够通过小组合作，进行公司盈利能力的比较和评价。

情感态度价值观目标：

1.培养学生关注企业经济效益，树立正确的财富观。

2.增强学生的团队协作意识，提高沟通与表达能力。

3.培养学生具备一定的商业敏感度，激发学生对经济学的兴趣。

课程性质：本课程为公司创造利润的专题课程，旨在帮助学生掌握企业盈利相关知识，提高分析问题和解决问题的能力。

学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的经济学基础，思维活跃，具有较强的探究欲望。

教学要求：教师需结合实际案例，引导学生进行讨论分析，注重培养学生的实践操作能力。同时，关注学生的情感态度价值观的培养，提高学生的综合素质。通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，为公司创造更高利润。

二、教学内容

1.公司利润的基本概念：介绍利润的定义、分类（如毛利润、净利润等），以及利润在公司运营中的重要性。

教材章节：第二章第一节“公司盈利目标及其重要性”

2.影响公司利润的因素：分析成本、销售额、市场需求、竞争环境等因素对公司利润的影响。

教材章节：第二章第二节“影响公司利润的因素”

3.计算公司利润：讲解并练习计算公司利润的公式，如毛利率、净利润率等。

教材章节：第二章第三节“公司利润的计算方法”

4.企业盈利模式：介绍不同行业、不同公司的盈利模式及其特点。

教材章节：第二章第四节“企业盈利模式及其创新”

5.提高公司利润的策略：分析并讨论降低成本、提高销售额、优化产品结构等提高公司利润的有效策略。

教材章节：第二章第五节“提高公司利润的策略与方法”

6.实践操作：结合实际案例，进行公司盈利能力的分析和评价。

教材章节：第二章综合案例“某公司盈利能力分析”

教学内容安排与进度：

第一课时：公司利润的基本概念、影响公司利润的因素

第二课时：计算公司利润、企业盈利模式

第三课时：提高公司利润的策略、实践操作

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：教师通过生动的语言、图表、实例等方式，讲解公司利润的基本概念、计算方法和影响因素等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。

关联课本内容：第二章第一节、第二节

2.讨论法：针对企业盈利模式、提高公司利润策略等问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的批判性思维和团队协作能力。

关联课本内容：第二章第四节、第五节

3.案例分析法：挑选具有代表性的公司案例，引导学生分析其盈利状况、存在的问题及改进措施，提高学生分析问题和解决问题的能力。

关联课本内容：第二章综合案例

4.实验法：组织学生进行公司盈利能力的模拟实验，让学生在实际操作中掌握计算公司利润的方法，培养学生学以致用的能力。

关联课本内容：第二章第三节、综合案例

5.小组合作：将学生分成小组，进行公司盈利能力的比较和评价，促使学生在合作中相互学习、共同进步。

关联课本内容：第二章综合案例

6.角色扮演：让学生扮演公司管理者、财务人员等角色，从不同角度思考如何提高公司利润，增强学生的代入感和责任感。

关联课本内容：第二章第五节

7.情景教学：通过设定具体的企业经营情景，让学生在模拟环境中运用所学知识解决问题，提高学生的实际操作能力。

关联课本内容：第二章综合案例

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程设计以下评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂参与度、小组讨论表现、角色扮演表现等，以评价学生在课堂活动中的积极性和合作能力。

关联课本内容：第二章各节课堂活动

2.作业评估：占总评的20%。布置与课程内容相关的作业，如案例分析、计算题等，以检验学生对课堂所学知识的掌握程度。

关联课本内容：第二章各节重点知识

3.小组项目：占总评的30%。要求学生以小组形式完成一个公司盈利能力分析项目，包括报告撰写和口头汇报，以评估学生的团队协作、分析问题和解决问题的能力。

关联课本内容：第二章综合案例

4.期末考试：占总评的20%。采用闭卷考试形式，包括选择题、计算题和案例分析题，全面考察学生对本课程知识的掌握和应用能力。

关联课本内容：第二章全部内容

具体评估方式如下：

1.平时表现：教师根据学生在课堂活动中的表现进行评分，重点关注学生的参与度、思考深度和团队协作能力。

2.作业评估：教师对作业进行批改，评价学生的完成质量，包括答案的正确性、解题思路的清晰性以及书写的规范性。

3.小组项目：项目评分包括报告质量、数据分析的准确性、口头汇报的表现等方面，同时鼓励学生创新和提出实际可行的建议。

4.期末考试：考试内容涵盖本课程所有知识点，旨在检验学生对公司创造利润相关理论知识的掌握程度以及在实际案例中的应用能力。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：本课程共计12课时，分配如下：

-第一周：公司利润的基本概念、影响公司利润的因素（2课时）

-第二周：计算公司利润、企业盈利模式（2课时）

-第三周：提高公司利润的策略、实践操作（2课时）

-第四周：小组项目启动、讨论与指导（2课时）

-第五周：小组项目中期检查、讨论与指导（2课时）

-第六周：小组项目成果展示与评价、期末复习（2课时）

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行教学，确保学生有足够的时间进行预习和复习。

3.教学地点：教室、多媒体实验室等，根据不同的教学活动选择合适的教学场地，如小组讨论在教室进行，实践操作在多媒体实验室进行。

具体教学安排如下：

1.课堂教学：采用每周两次的频率，每次课时长90分钟，确保学生有充分的时间吸收和理解课程内容。

2.小组讨论与实践操作：安排在课余时间，由学生自行组织，教师提供必要的指导和支持。

3.小组项目：学生在课外时间