青海省海东地区(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

青海省海东地区(2024年-2025年小学三年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.拼读音节，写出相应的词语。

春天是一本百看不厌的书：书里有刚的小草，有偷偷打开小伞的，有忙碌工作的……你可以请为你拍照；请给你唱歌；请月亮铺开的纸，写一封信给你。2、填空题（每题2分共5题）1）.将下列具有新鲜感的词语补充完整，再选词填空。

银光______

来______往______

一本______

成______队

秋______气______

大______一______

（1）鱼儿_____地游来游去。

（2）看着弟弟_____的小老头儿样，我忍不住笑了。

（3）阳光洒在湖面上，湖水姑娘就像穿上了_____的公主裙一样漂亮。2）.加偏旁，组成恰当的汉字填在句中的横线里。

（1）兰兰一边_____头一边说：“那么_____远的地方，我怎么看得到呢？”

（2）元元在纸上画了一条_____红色的直_____。

（3）你算_____了，这里应该有八根_____烛。3）.我能根据课文内容填空。

（1）芊芊来到秋月映照下的洞庭湖边，看到平静的湖面犹如一面尚未打磨的镜子，马上想起了诗句：“_____，_____。”

（2）为了弄清楚这件事，小语和小文辩论了将近一个小时，真是“灯不拨不亮，_____”。

（3）众皆_____，_____击瓮破之，水迸，_____。4）.背一背，填一填。

（1）意欲捕鸣蝉，______________________。

（2）______________________，夜深篱落一灯明。

（3）一时强弱在于力，______________________。

（4）朝辞白帝彩云间，______________________。

（5）“______________________，______________________。”苏轼用奇妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵。

（6）当微风____________，那声音____________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风____________，整座森林都激动起来，合奏出一首____________的乐曲。（《大自然的声音》）5）.日积月累。

（1）补充诗句：__________，霜叶红于二月花。

（2）写两个描写秋天的四字词语：______________、_____________。

（3）常言道：________________。几个普通人团结起来可以胜过一个聪明人。

（4）“有理走遍天下，__________________”告诉我们做人做事要讲道理。

（5）妈妈常常教育我关心别人要像关心自己一样，就像《墨子》所说：“____________________。”3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，有一个带点字的读音是错误的，请你帮小溪把错误选项选出来。（

）A．遍地（piàn）B．几乎（jī）C．手掌（zhǎnɡ）D．到处（chù）2）.下列词语中，有一个带点字的读音是错误的，请你帮小溪把错误选项选出来。（

）A．明朗（lǎnɡ）B．沉重（chónɡ）C．观察（chá）D．倒影（dào）3）.下列加点词语使用不恰当的一句是（

）A．我们班已经陆续三年获得“文明班级”的称号了。B．元宵节，大街上的花灯五彩缤纷，美不胜收。C．王芳此时提心吊胆，因为她把妈妈心爱的花瓶打碎了。D．新建的地铁四通八达，方便了人们的出行。4、句子训练（每题10分共1题）1）.用自己的话转述别人说的话。

蚂蚁说：“我要到山那边的大草原去，那里很美。”

转述：______5、连线题（每题4分共2题）1）.小小设计师。(把读音和相对应的字连一连)

zhíshuàibiànjīngbiǎn

辩解

水晶

扁担

职务

元帅2）.连线，词语搭配，连一连敲响

双臂

吹着

铜钟

走过

笛子

扬起

荒野向往

环境

端正

严格

熟悉

态度

要求

未来6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场顺序。

()田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。

()孙膑看了这次赛马，认为田忌可以取胜。

()田忌觉得很扫兴。

()第二次赛马，田忌果然赢了齐威王。2）.按课文内容排排序，将序号写在前方括号里。

(

)早晨，从各处而来的小学生，一起进入校园上学。

(

)下课了，大家在大青树下跳舞、摔跤、做游戏。

(

)上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

(

)这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《那一定会很好》《总也倒不了的老屋》《搭船的鸟》都是童话。(

)

2．“光持/石击瓮/破之。”这样朗读停顿是对的。(

)

3．“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”写的是真实情况，说明鱼很多。(

)

4．“学问学问，不懂就要问。为了问清楚，就是挨打也值得。”朗读这个句子时，“不懂就要问”应该重读，而且要慢点儿读。(

)

5．“披着蓑衣

用力摇橹

动作高明”这三个词语搭配都很恰当。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写《饮湖上初晴后雨》并回答问题。_______________________________________________________________________________________________________________________________1．默写古诗。

2．这首诗的作者是(

)代诗人(

)。诗中流传千古的名句是(

)。

3．“西子”指的是(

)。

4．后两句诗的意思是(

)。

5．古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。

水光对(

)潋滟对(

)晴对(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作。

可怜的小女孩在大年夜里飞向了奶奶，和奶奶飞向了美好的世界，请展开想象，小女孩和奶奶今后会如何生活，生活在什么样的世界里，续写《卖火柴的小女孩》300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。

①玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。②荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。③列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当（轻松

清闲），他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看（细致

细微）的东西，或者阅读字很小的书籍。④有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。⑤列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去（拜访

看望）他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。1．用“√”选择括号中恰当的词语。

2．从文中找出下列词语的反义词。

节约(

)

讨厌(

)

复杂(

)

3．列文虎克喜欢玩镜片。他先是___________________________，做成了放大镜；接着_________________，做成了显微镜；最后，他用显微镜______________。

4．读下面的句子，想想加点的两个词语在文中分别指什么？

“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

第一个：____________________

第二个：____________________

5．下列说法，不恰当的一项是（

）。A．列文虎克的重大发明发现是在不经意的玩中完成的。B．微生物，极其微小，用肉眼看不到，用显微镜才能看清。C．“小人国”“玩具”这些词语增强了文章的趣味性。D．列文虎克发现了“一个全新的世界”，这个“世界”指的是微生物的世界。6．给短文加一个题目，最合适的是

（

）。A．神奇的显微镜B．列文虎克C．玩出了名堂D．磨镜片7．读了这个故事，我从列文虎克身上学到了__________、_______________的精神。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.圈出每组词语中的错别字，改正在括号里。再从下列词语中任意选一个词语写一句话。

1．波光粼粼

光采夺目

翩翩起舞

2．烂漫无比

款款落下

番来覆去

3．没精打采

无优无虑

杞人忧天

4．自相予盾

名扬中外

形态各异

1．（

）

2．（

）

3．（

）

4．（

）

___________________________________________2）.为下列加点的多音字选择正确的读音画“√”。

（1）他很爱运动，身材很匀称（chēng

chèn），大家都