信息必刷卷04（福建专用）（原卷版）

第页绝密★启用前2024年中考语文考前信息必刷卷04语文（福建专用）2024年福建中考语文试卷结构和内容发生变化！2024年语文试卷共分三大题：第一部分积累与运用，第二部分阅读，第三部分作文，根据最新考试信息以及模拟考试可以发现：从试卷结构来看，题型考查更加全面，试题覆盖面更加广泛；从试卷的难度来看，没有太大变化。或：新考法1：背诵默写可能会以主题式的表格形式考查。新考法2：诗歌鉴赏与文言文可能打破板块界限，合二为一进行考查。另外，通过对考试信息的梳理以及教学研究成果，综合性试题的考查内容更加全面，涉及的知识范围更加广泛；诗歌鉴赏与文言文文本均来自于课外，但考查内容基本与课内关联或延伸。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（23分）1．下面是小语同学参加“君子自强不息”综合性学习活动写的一段心得，请你帮他补写出其中的古诗文名句。（8分）“天行健，君子以自强不息。”千百年来，无数先贤圣哲，用他们的文字和行动阐释了自强不息的精神和风骨。刘禹锡被贬多年，仍保持“沉舟侧畔千帆过，”的积极心态；辛弃疾赋闲居家，仍不忘杀敌报国，梦中出现“马作的卢飞快，”的冲锋陷阵场景；李白虽失意悲愤，却始终抱有“长风破浪会有时，”的信念；文天祥不幸被囚，却视死如归，发出“？留取丹心照汗青”的心声。“老夫”苏轼在《江城子·密州出猎》中用“，西北望，射天狼”表达渴望杀敌报国、守卫边疆的豪情壮志；秋瑾在《满江红·小住京华》“，殊未屑”中流露出突破性别束缚，报效国家的愿望；诸葛亮在《出师表》中用“，”表明他临危受命的担当。2．了解今人自强不息的风骨。（9分）我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫，少年从军保家卫国，血洒①（jiāng）场、身体残疾；退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成小说，用坚强意志和为民情怀（

）着自己的“极限人生”。金银潭医院院长张定宇，他身患绝症，步履②（pán）③（shān）地坚持与时间赛跑，与新冠周旋，日日夜夜（

）在一线，为重症患者抢出生命通道。北斗三号卫星首席总设计师谢军，用了十多年的时间，带领团队与全国400多家科研院所，30多万名科研人员一起（

）一路向前，中国成为继美国、俄罗斯之后第三个世界上拥有全球卫星导航系统的国家。(1)根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字）（3分）(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（

）（3分）A．撰写

赶赴

含辛茹苦B．书写

奔赴

披荆斩棘C．撰写

奔赴

披荆斩棘D．书写

赶赴

含辛茹苦(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）（3分）A．中国成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有全球卫星导航系统的国家。B．中国继美国、俄罗斯之后成为第三个世界上拥有全球卫星导航系统的国家。C．使中国继美国、俄罗斯之后成为第三个世界上拥有全球卫星导航系统的国家。D．使中国成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有全球卫星导航系统的国家。3．经典的文学作品可以超越时空与历史的局限，许多年后依旧绽放出自身独特的魅力，《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》便是如此，现在班级开展“信仰的力量，成长的奥秘”专题阅读交流会，请你参与。（6分）(1)【知历程】请根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容，把保尔的成长历程补充完整。（2分）①退学②③筑路④

(2)【谈感受】阅读《钢铁是怎样炼成的》整本书之后，请用上“考验”“成长”这两个词语，写一段简洁的话表达自己的阅读感受。（4分）二、阅读（67分）（一）阅读下面的古诗文，完成下面小题。（23分）［甲］夜泊水村陆游①腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。老子犹堪②绝③大漠，诸君何至泣新亭④。一身报国有万死，双鬓向人无再青。记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。［注］①作此诗时作者五十八岁，已家居九年。②犹堪：还能做到。③绝：横穿。④新亭：典出《晋书•王导传》，东晋王室南渡，众臣相对流泪。而王导却说，我们应当共同合力光复中原，怎么可以像亡国奴一样哭泣？［乙］陈亮，字同甫，永康人，为人才气超迈，下笔数千言立就。冬著《酌古论》，郡守周葵得之，曰：“他日国士也！”及葵执政朝士白事必指令揖亮因得交一时豪俊。隆兴初，与金人约和，天下忻然①幸得苏息②；独亮持不可，因上《中兴五论》。奏入，不报。淳熙五年，孝宗即位，又十七年矣。亮更名同，复诣阙③上书。书奏，孝宗赫然震动，召令上殿，将擢用之。左右大臣恶其直言，遂有都堂审察之金。亮待命十日，再诣阙上书。帝欲官之，亮笑曰：“吾欲搭社稷开数百年之基，宁用以博一官乎？”遂渡江而归。（节选自《宋史•陈亮传》，有删改）［注］①忻然：高兴。②苏息：休养生息。③诣阙：到天子的宫阙。4．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）（3分）A．及葵执政朝/士白事必指令/揖亮因得/交一时豪俊B．及葵执政朝/士白事/必指令揖亮/因得交一时豪俊C．及葵执政/朝士白事/必指令揖亮/因得交一时豪俊D．及葵执政/朝士白事必指令/揖亮因得/交一时豪俊5．阅读乙文，根据提示，解释下列加点词的意思。（3分）加点词方法提示词义尝著《酌古论》联系课文解释尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（《送东阳马生序》）⑴尝：将擢用之根据词典义推断擢（zhuó）：抽引，拉拔。（《古代汉语词典》）⑵擢：左右大臣恶其直言关联成语推断深恶痛绝（3）恶：6．把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）为人才气超迈，下笔数千言立就。（2）吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎？7．“雁”是秋景中常出现的意象，常与秋风、落叶、寒夜等一起构成独特意境。本诗借“新雁”写出了水村怎样的景物特点？（3分）8.陆诗和范仲淹《渔家傲•秋思》都运用了“燕然勒石”的典故，请关联旧知推断“太息燕然未勒铭”一句作者所表达的情感。（4分）9．陈亮和陆游面对宋金议和的态度有何相同之处？请结合甲乙两文简要分析。（4分）（二）阅读下面选文，完成下面小题。（20分）写字的老人邓建华①广场地面的砖很周正，拼在一起，像一幅巨大的字帖。②华灯初上时，有个驼背老人，手提装有清水的旧油漆桶，肩扛一米长的毛笔来了。③驼背老人不管别人怎么看他，只要天晴，他准时来。摆好水桶，硕大的笔头蘸上清水，就提笔开始写字，工工整整将字写在方格的地面砖上。欧体，飘逸、洒脱。书《满江红》，或《登鹳雀楼》。大热天，他常常穿一条西装裤，一件背心，一口气写上百字，也不见他歇，甚至不喝一口水。清水写的字，让有些呆滞的广场充满韵味。④有人散步，匆匆走过广场，陡然发现地面上遒劲有力的字，便收住脚步，围着字细看一番，“啧啧啧”赞叹不已。有几个半大不小的孩子，止不住加速度的轮滑，碾压过老人的“作品”，也不见他抬头喝止。他还是那样从从容容地写，腰不痛手不酸的样子，着实叫人惊叹。等到广场舞大妈们开始张罗着，将音响设备推过来，驼背老人才开始收拾自己的笔“墨”。他将六七斤重的笔在桶里反反复复淘洗，将笔锋上每一根不服帖的白毛扯拉得顺顺溜溜，再将有些脏的剩水，提到不远处的金桂树下，小心浇灌。我一直觉得这棵树与别的树不同。如果说那排树是一个班的学生，这棵树就带点它们中的“学霸”那种骄傲样子，是喝多了那些“墨”水吗？有段时间天气不错，驼背老人天天来，我也就天天去到广场溜一圈。⑤有人问：“您收不收徒弟啊？这么好的本事。”老人偶尔搭腔，说：“哪天没饭吃了，可能会！”⑥听说了有这么个老人，书法家协会的人也寻了过来。来的人看着老人写了十几分钟字，面带羞愧，小心翼翼地说：“如果请您加入我们书法协会，您老愿意不？”老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！”⑦驼背老人这点儿怪脾气，彻底调动了我的好奇心。我想要读懂他。他是谁？天天这么练，他要干什么？⑧许多人围着他转，他还是一声不响，提笔写字，不关心所有的疑问和好奇。⑨这天，天有点闷热，他每每写到第三行字，第一行就已干了，所以总只能见到两行字，伴着他缓缓前行。倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。⑩我忍不住说：“要能写在纸上，多帅！”老人说：“有天到了那步田地，可能会的！”⑪我不理解“那步田地”是哪步，就说：“毕竟啊，写在地上的清水字，一瞬就不见了！”⑫老人将笔蘸满清水，写完“浪淘尽千古风流人物”几个字，才接过我的话说：“是吗？那刻在石头上的字，也只一瞬就不见了。”⑬我看着那几个字，转眼就风干了，不知怎么回答他。⑭老人见我没再说什么，就笑道：“我没有在写字啊，你没有看见我只是在扫地吗？”他照例在他该收场时，洗笔、拨锋、泼水、扛笔、提桶而去。我很纳闷。扫地？⑮后来在一个小区的传达室，我碰见他，只是，他没提笔，而是提一杆不太利索的竹扫帚，在认真地打扫外来车辆粘带进来的纸屑，那一丝不苟的神态，很熟悉。⑯我迎上去，说：“您好啊，您在这里扫地？”⑰老人头都没有抬，有一句话却有力地蹦出来：“扫地？你没见我在写字吗？”（有删改）10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）（3分）A．小说围绕着“写字”展开叙写，写了老人写字、有人问“字”、老人“释字”等情节。B．第③段中“韵味”一词，表现了老人飘逸洒脱的字给呆滞的广场所增添的文化味道。C．第④段写散步的人的啧啧赞叹，从侧面刻画了写字老人在广场上练字的认真、从容。D．小说从生活中的小事入手，语言朴实，耐人寻味，目的在于引发读者对书法的思考。11．第⑦段写到驼背老人的“怪脾气”，他的“怪脾气”表现在文中哪些地方？请简要概括。（3分）12．结合语境，按要求赏析。（6分）（1）老人头也不抬，瓮声瓮气地说：“哪天没事干了，可能会的！”（从人物描写角度）（2）倘若此刻有一个航拍器拍下这场景，老人就像一只慢慢蠕动的蜗牛，爬行在日复一日的轨迹上。（从修辞角度）13．“我”在文中有什么作用？请简要分析。（3分）14．毕淑敏认为，在精神上，人应该有三间小屋，其中一间用来“安放我们自身”，即要有自己独立的思想。小明读完小说后认为，写字的老人就有这样一间精神小屋。你同意他的看法吗？说说你的理由。（5分）（三）阅读下面文章，完成下面小题。（12分）让节约融入家庭教育①勤俭节约历来是中华民族的传统美德。《尚书·大禹谟》中说:“克勤于邦，克俭于家”。在当今时代，在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，传承中华民族的优良品德。②在制止餐饮浪费行为、培养节约习惯方面，家庭教育是重要一环。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，在家庭教育中提倡浪费可耻、节约为荣，不仅是倡导一种健康的生活方式，更是让孩子在其中涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，去除铺张浪费的不良之风，在举手投足间展现深植于心的文明素养。勤俭节约的美德如金子般闪光。③将勤俭节约融入家风，彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。家庭在粮食、衣物、住房、交通等方面的消费观，会对孩子产生深远影响。如果不从儿时抓起、不从小处着眼、任由铺张浪费成为孩子根深蒂固的习惯，就有可能积重难返。因此，养成正确的消费观念，培育节约的生活习惯，是家庭生活中父母和孩子需要共同面对的课题。每一位家长都应谨记：勤俭节约是传家宝，什么时候都不能丢。④家风是一种润物细无声的力量，潜移默化地滋润着人们的心灵，塑造着人们的品格。很多人儿时都背过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，很多人幼时都被父母提醒“碗里饭菜要吃干净”。延续至今，从落实“光盘行动”到拒绝过度包装，再到节水、节电、节气，改变出行方式，只要从我做起、从现在做起，言传身教，就能把节俭新风写在生活点滴间、刻在家门家风上。⑤如今，时代在发展，社会在进步，人们的道德文明素养也在不断提升，“舌尖上的浪费”更是要不得。即使生活一天天好了，也没有任何权利浪费。希望每个人都能树立节俭意识，培养节约习惯，自觉抵制餐饮浪费行为，让勤俭节约成为良好家风、社会新风。(选自《人民日报》有删改)15．下列关于文章的分析，不正确的一项是（

）（3分）A．第①运用道理论据，证明了本文的中心论点——让勤俭节约成为良好家风、社会新风。B．第②段运用了比喻论证，把勤俭节约的品格比作金子，生动形象地论证了勤俭节约品格的可贵，进而论证了本文的中心论点，使论证更有说服力。C．选文论述了勤俭节约是中华民族的传统美德，家庭是人生的第一个课堂，只要让节约融入家庭，就能去除铺张浪费的不良之风。D．勤俭节约成为良好家风，需要从儿时抓起，从小处着眼，养成正确的消费观念，需要我们在生活的点滴间践行。16．作为当代中学生，请你结合本文内容，联系生活实际说说如何把“节俭新风写在生活点滴间、刻在家门家风上”。（3分）17．学校开展“光盘行动进校园，勤俭节约好风尚”主题教育活动后，布置同学们参与“家庭光盘行动”打卡活动。但部分家庭觉得这是校园内的主题活动，在校园内进行倡导就可以了。请你根据选文内容列举支撑“家庭光盘行动”打卡活动的理由。（6分）（四）阅读下面的文字，完成小题。（10分）【材料一】①志愿服务播撇了凡人善举的种子，它让文明之花处处绽放，让志愿精神成为时代新风。②志愿服务是社会文明进步的重要标志，是加强精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观的重要内容。有关部门高度重视学雷锋志愿服务，广大志愿者、志愿服务组织、志愿服务工作者积极响应党和人民号召，弘扬和践行社会主义核心价值观，走进社区、走进乡村、走进基层，为他人送温暖、为社会作贡献，充分彰显了理想信念、爱心善意、责任担当，成为人民有信仰、国家有力量、民族有希望的生动体现。③志愿精神与中华优秀传统文化一脉相承，与君会主义核心价值观相契合。中华民族有着助人为乐的优秀文化传统，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神温暖着、激励着每个人。近年来，随着文明实践、文明培育、文明创建工作的持续全面深入推进，我国志愿服务蓬勃发展，志愿者队伍成长迅速。④志愿服务传递爱心、传播文明，促进社会和谐、推动社会进步。在脱贫攻坚战场上，在新冠疫情防控一线，在地震、泥石流、山火等重大自然灾害面前，在扶弱助残、教育文化、科技卫生、法律援助、应急救助等领域，广大志愿者和志愿者服务组织积极投身服务国家战略，服务百姓民生，融入社会治理；在冬奥会等各项体育运动和文艺活动的台前幕后，志愿者热情参与、真情奉献，提供细致周到的服务，积极传播中华文化、讲好中国故事，用青春的激情打造最美的“中国名片”。（节选自《人民日报》有删改）【材料二】学生参与志愿活动动机调查表参与动机完成父母、学校的要求获得他人认可享受志愿快乐结交新朋友其他比例14%28%42%11%5%（某集团学校调查表）【材料三】①雷锋非凡的人格、不懈的奋斗，铸就了雷锋精神。“我要把有限的生命，投入到无限的，为人民服务之中去。”雷锋以实际行动践行着日记里的一字一句，他“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”，把爱党、爱国、爱社会主义的崇高信仰，转化成为党和人民奋斗终身的坚定信念；他立志“做一个对人民有用的人”，在服务人民、助人为乐中坚守中国共产党人的崇高价值追求；他甘当“一颗最小的螺丝钉”，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。②雷锋精神跨越时空、历久弥新，感召着一代又一代中国人奋发向上、忘我奉献。从“雷锋式好战士”刘英俊到“八十年代新雷锋”朱伯儒，从坚持开展学雷锋志愿服务的张黎明到矢志不