信息必刷卷01（辽宁专用）（原卷版）

第页绝密★启用前2024年中考语文考前信息必刷卷01语文（辽宁专用）2024年辽宁中考语文试卷结构和内容发生变化！2024年语文试卷共23题。根据最新考试信息、样卷以及模拟考试可以发现：在知识结构方面，对于基础知识的考察更有侧重，阅读方面增加非连续文体，在语言的综合运用方面要求更高。或：新考法1：第11-13题为非连续文体，考察文章信息的提取和内容的理解，考察语言的综合运用。新考法2：第18题增加教材课文的对比分析。新考法3：第6题诗歌鉴赏考察形式变为选择题。另外，在平时学习中要特别关注基础性（一般试卷的前5题直接考查基础知识，容易拿分）同时注意说明文、议论文答题模板的规范性，注意记叙文、散文阅读文章主要内容的归纳，准确定位文章中心思想。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（17分）1.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.契合(qì)气概(gài)抽噎(yē)根深蒂固(dì)B.骤然(zòu)蓦然(mò)恪守(kè)震耳欲聋(zhèn)C.咆哮(xiào)狼藉(jí)拘泥(ní)销声匿迹(nì)D.干涸(hé)喧嚣(xuān)莅临(Iì)走头无路(tóu)2.依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是()(2分)古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅能带来审美愉悦,而且能够提升精神境界。我们从古诗词中_____精神养分的同时,还要有高度的文化自信，守正创新，________，让中华优秀传统文化在新时代_____出蓬勃生机。A.获取与时俱进进发B.汲取与时俱进焕发C.获取与日俱增焕发D.汲取与日俱增迸发3.下列各项中分析有误的一项是()(2分)国之战略,怀化福音。国家西部陆海新通道战略的实施,让西部陆海新通道上湖南唯一的节点城市——怀化,迎来了拥抱大海的契机。A.加点词语“国”“新”“的”的词性分别是名词、形容词、助词。B.短语“怀化福音”“新通道”“拥抱大海”分别是并列短语、偏正短语、主谓短语。C.“西部陆海新通道上湖南唯一的节点”作“城市”的定语。D.“国家西部陆海新通道战略的实施,让西部陆海新通道上湖南唯一的节点城市——怀化,迎来了拥抱大海的契机”是一个单句。4.文学、文化常识与名著阅读(5分)(1)下列表述有误的一项是()(2分)A.律诗,近体诗的一种。通常的律诗规定每首八句,也有十句以上的律诗,称“排律”或“长律”。B.《红楼梦》,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。C.诗经,分风、雅、颂三个部分。“风”是正统的宫廷乐歌,“雅”是民歌民谣,“颂”是祭祀乐歌。D.清明,二十四节气之一,也是我国传统节日,在4月4、5或6日。民间习惯在清明祭祖和扫墓。(2)新考法：联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。阅读《红岩》整本书之后,小冀同学针对《红岩》的结尾部分展开联想,写了一则读书笔记。请以此为例,为《红岩》开头部分写一则读书笔记。(3分)开头:抗战胜利纪功碑，隐没在灰蒙蒙的雾海里，长江、嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉沉的早晨，把人们带进了动荡年代里的又一个年头。读书笔记:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________结尾:东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。读书笔记:山城重庆的又一个早晨，天空出现“红光”“朝霞”,黎明到来。这让我联想到在无数革命者抛头颅，洒热血，前仆后继地战斗之后，胜利即将到来，重庆就要迎来解放。5.古诗文默写(6分)（1）___________________________?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)（2）风休住，______________________!(李清照《渔家傲》)（3）落红不是无情物，________________________。(龚自珍《已亥杂诗(其五)》)（4）_______________________,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)（5）曹操的“_________________,_________________。”描写了水波荡漾、海岛巍然的景象。(《观沧海》)二、古诗文阅读(17分)（一）阅读下面两首诗,完成第6题。(3分)【甲】次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。【乙】题大庾岭北驿①宋之问阳月②南飞雁，传闻至此回我行殊未已,何日复归来?江静潮初落，林昏瘴③不开。明朝望乡处，应见陇④头梅。【注】①驿:驿站。②阳月:农历十月。③瘴:瘴气,南方山林中湿热的、可致病的空气。④陇:此处指大庾岭,岭上多梅,故又称梅岭。6.对上面两首诗的理解和分析不恰当的一项是()(3分)A.甲诗颈联用“生”“入”二字将“日”与“春”拟人化,在景物描写中蕴含着自然的理趣。B.乙诗首联与颔联中大雁南飞至大庾岭而北回与诗人继续南下构成鲜明对比。大雁尚且可以飞回北方,诗人却不知何时能归,表达了诗人留恋与不舍的悲戚心情。C.两首诗都描写了江水。甲诗中“潮平”描写江面宽广,视野开阔,诗人心情乐观昂扬。乙诗中“潮初落”,江潮初落,水面平静得令人寂寞,加之黄昏时分,林间气,故乡何在,乡愁更令人烦恼。D.两首诗均抒发了乡愁。甲诗尾联情景交融,风格壮美,诗人用“雁足传书”的典故,传达出淡淡的乡思愁绪;乙诗全诗写景抒情,表达了作者被流放时内心的愁苦。(二)阅读选文,完成7-10题。(14分)【甲】(1)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(2)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲，不逾矩。”(3)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(节选自《论语》)(4)子曰:“恭而无礼则劳慎而无礼则葸①勇而无礼则乱,直而无礼则绞②君子笃③于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷④。”(5)子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”(节选自《论语》)【注】①葸(xǐ):过分拘谨,胆怯懦弱。②绞:说话尖酸刻薄,出口伤人;太急切而无容忍。③笃:诚实,厚待。④偷:刻薄。7.请解释下列句中加点词。(3分)(1)四十而不惑(2)故旧不遗(3)乱邦不居8.请用现代汉语翻译下列句子。(5分)(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。(2分)(2)邦有道,贫且贱焉,耻也。(3分)9.请你用“/”给乙文中画波浪线的部分断句(限断两处)。(2分)恭而无礼则劳慎而无礼则葸勇而无礼则乱10.新考法,请你从以上五则《论语》语句中任选两则,联系生活实际,谈谈你的理解和认识。(4分)三、现代文阅读(36分)（一）阅读选文,完成11-13题。(8分)【材料一】在中华民族5000多年文明史中,“勤俭节约”有着极其重要的地位。无数历史经验教训启迪我们,勤俭节约是海晏河清之基,奢靡享乐是灾祸危亡之根。勤俭节约精神与个人修养、家庭和睦、社稷兴衰紧密相连。勤俭节约精神是修身之基。古人云:“俭,德之共也;侈,恶之大也。”勤俭节约倡导的是一种适度合理、节用的生活理念,蕴含的是以节俭惜物为荣、以奢靡浪费为耻的道德品质,于个体而言,既体现着一种“待物之德”,也内蕴着一种“修养之道”。奢靡浪费,糟蹋的不仅是物质财富,更会侵蚀人的意志品质。以俭养身,方能永葆本色。如果一个人从小就养成了勤俭节约的生活习惯,形塑了敬畏感恩的价值理念,就能在成长历程中不断完善自己,培育不怕困难、勇于吃苦、抵御诱惑的坚强意志。勤俭节约精神是齐家之要。在中国人心中,“家事”与“国事”“天下事”密不可分,优良家风与良好社会风尚总是紧密相关。中华民族自古以来就高度重视家风建设,将勤俭节约摆在家风建设的突出位置。从《诫子书》的“夫君子之行,静以修身,俭以养德”,到《颜氏家训》的“俭者,省约为礼之谓也”再到《朱子家训》中的“一粥一饭,当思来处不易:半丝半缕,恒念物力维艰”……勒份节约的良好家风始终为中国人所推崇。勤俭节约精神是治国之道。惟俭者兴,惟勤者强。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”唐代诗人李商隐的这一感叹,道出了勤俭节约的重要地位。“人无俭不立,家无俭不旺,国无俭必亡。”勤俭节约看似是不起眼的小事,反映出的是人格修养,但折射出的是人心向背,从根本上说是事关国家前途命运的大事。历史反复证明,一个国家要长足发展,任何时候都要牢记“奢靡之始,危亡之渐”的警示，绷紧勤俭节约这根弦，让戒奢尚俭、艰苦奋斗在全社会蔚然成风。(摘编自谢卫平《大力弘扬勤俭节约精神》【材料二】《家庭献策大会》作者：王祖和11.下列对材料的理解和分析,正确的一项是()(2分)A.材料一采用递进式结构,先提出问题,再逐层分析问题,最后解决问题。B.材料一第二段从反面论证从小养成勤俭节约生活习惯的重要性。C.材料一综合运用事实材料、道理材料、数据材料,增强文章的说服力。D.材料二可以看作是材料一提及的“适度”“节用”生活理念的生动注释。12.下列两则事例,哪一则适合作为论据来支撑材料一第三段的观点?为什么?请简要说明理由。(3分)事例一：某酒店推行“N-1”点餐方式，要求服务员根据比就餐人数少一人的饭菜量引导消费者下单，“按需点菜”。事例二：司马光注重家庭教育,曾作《训俭示康》告诫其子要以节俭为美德，不可追求奢靡生活。13.新考法：结合材料一、材料二内容，简要点评下面两位同学的行为表现，表明你的态度，说明你的理由(3分)同学甲洗手后没有关紧水龙头就离开了，同学乙看到后马上上前拧紧了(二)阅读下面选文,完成14-18题。(17分)听雨王继怀①静坐在书桌前,窗外正下着雨。听着雨打篷的声音,听着这温馨而又富有诗意的雨声,我的思绪又回到了久别的故乡,耳畔响起了儿时大山里的雨声,想起了一个个关于听雨的故事。②记忆中,大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的,像一幅水墨画。小溪里的水涨了,村子里池塘满了。雨后山间草木新,空气也变得格外清新,一阵清风吹来,泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。③微风细雨中,我常赤着脚,斗笠也不戴,漫步在田野,任凭雨淋着,享受着雨中的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。④记忆中,我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下,看着如诗如画的山村雨景,静静地听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片,长满青苔的椽子,群山环抱的小山村,都被山间云雾缭绕着空中飘落着雨丝,活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去,用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛,静静地听着雨打芭蕉,雨敲房顶,雨击田野,雨落池塘……时大时小,时缓时急,时断时续,时高时低。听其声,听其调,听其韵,让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息……⑤自古以来,文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人,在夜深人静时,伴着一盏昏灯,听着雨声,写下了“晚窗又听萧萧雨,一点昏灯相对愁”的诗句;南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生,从少年、壮年一直写到老年听雨,《虞美人·听雨》中,“而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”,写尽了他难以化解的愁思。⑥关于听雨,我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡,他得知我来到西班牙,特意到宾馆来找我,与我聊了很久。他说他到马德里已经二十多年了,已经习惯了此地的气候水土、生活习俗,熟悉了当地的风土人情,也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长,思乡之情却愈来愈浓,只要有家乡人来马德里,他知道了都会来见一见,聊一聊。这位华侨说,他小时候在老家就特别喜欢听雨,有一年回老家正好碰上下雨,他就掏出手机录了一段雨声回到马德里后,他常把这段在家乡录的雨声放给自己听,每次听着这富有节奏和韵律的雨声,他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。⑦在繁华的都市,在这夜深人静的时候,推开窗,听着雨声,那一个个关于听雨的故事又浮现在我的脑海。今夜，我听的是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁。(选自《南方日报》,有删改)14.简要概述文章③至⑥段作者想起了哪些和“雨”有关的故事,完成下表。(3分)段落主要内容概括③儿时的“我”在雨中漫步，享受雨中的惬意④⑤⑥15.