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文档简介
香港(2024年-2025年小学二年级语文)部编版小升初模拟试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).按课文内容填空。
1.,金石为开。
2.一言贵于千金,。
3.一年四季,布达拉宫的上空总是的。蓝天之下,高高的布达拉宫显得更加、壮丽。
4.清明时节雨纷纷,。
5.偏坐金鞍调白羽,。
6.,明日何其多!
,万事成蹉跎。2、填空题(每题2分共5题)1).我会写出加点词的反义词。
(1)这种保护弱者的感觉真好。(
)
(2)小熊,我分得可公平啦!
(
)
(3)纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”(
)
(4)大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。(
)2).填一填。
(1)“慌、怜、怕”共同的偏旁是(),它们都和()有关,我还能写一个这样的字()。
(2)“痛、尿、店”都是()结构的字,“恋、忠、怒”都是(
)结构的字。
(3)“围”的部首是(),第七画是(),可以组词(
)3).补充四字词语。
()(
)古迹
蒙蒙(
)(
)
(
)穷(
)尽
风景(
)(
)
四海(
)(
)
冰天()()
坐井(
)(
)
害群(
)(
)4).这棵树的叶子真奇怪()是什么树呢()(填标点符号)5).我会给下面加点的汉字注上拼音。
池塘(
)
奔跑(
)
稻田(
)
老鹰(
)
另外(
)
盛饭(
)
翻开(
)
仍然(
)3、选择题(每题2分共3题)1).“寒”总共有多少画(
)A.12B.10C.112).下面词语书写不正确的一项是()A.葫芦藤B.冶病C.奇怪D.盯着3).对下面句子的理解不正确的一项是(
)
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。A.“甩”字把小蝌蚪俏皮可爱的样子描写了出来。B.“快活”一词写出了小蝌蚪自由自在、快乐无忧的生活状态。C.句子是按照从头到尾的顺序来描写小蝌蚪的外形的。D.“大大的”“长长的”可以换成“大的”“长的”,表达效果相同。4、句子训练(每题10分共1题)1).例:湖水像一面镜子。(照样子写句子)
__________像_______________。5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。
挑着斗笠
穿着银碗
戴着草鞋
端着粮食
欢乐的著作
鲜红的总理
光辉的鼓点
敬爱的地毯2).连一连。
酸溜溜的
辣椒
甜津津的
话梅
辣乎乎的
苹果
油腻腻的
青枣
软绵绵的
烧肉
脆生生的
蛋糕6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
(
)每天,小燕子吃饱了,就待在房檐下,缩着脖子,闭着眼睛打盹儿。
(
)燕子妈妈生了一对小燕子。
(
)她用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子喂他们吃,还给他们唱歌听。
(
)一天,燕子妈妈对他们说:“孩子啊!你们也不小了,小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来怎么能独立生活呢?”
(
)小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。2).连词成句,并加标点。
(1)摇篮
森林
我们
原始
那
祖先
是的
(2)苦海
帮助
神箭手
决心
羿
人们
脱离
(3)明朝
伟大的
和
药物学家
医学家
李时珍
一位
是
7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“士”是独体字,也是部首字,用数笔画查字法查3画。(
)
(2)刘胡兰被捕,关在了一座医院里。(
)
(3)周总理和傣族人们一起敲鼓、跳舞,非常开心。(
)
(4)朱德同志穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一起爬山。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。敕勒歌敕勒川,阴山下,天似穹()庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见()牛羊。1.给文中的加点字注音。
2.敕勒川在___下面(填山名)。
3.《敕勒歌》是一首____时期的民歌。
4.用“”画出描写草原水丰草茂、牛羊肥壮的诗句。9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。
下边的图画你看懂了吗?把它们连起来,写一个小故事吧!
10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。美丽的小路①鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。②兔姑娘轻轻地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”③鹿先生慢慢地从小路上走过,说:“啊,多美的小路啊!”④朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步,说说话,可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。⑤兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说:“呀,美丽的小路怎么了?”⑥鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说:“咦,美丽的小路哪儿去了?”⑦鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?”⑧他看着看着,忽然一拍脑袋,说:“我明白了!这都怪我!我一定要把美丽的小路找回来!”⑨鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了,也赶来帮忙。他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡。没过多久,一条干干净净的小路又出现了。⑩兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”⑪鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”⑫鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”1.以前的小路是什么样?后来小路变成什么样子了?请你分别用“”和“﹏﹏﹏”在文中画出相关句子。
2.短文写了(
)、(
)和(
)一起打扫小路。
3.读了短文,你有什么想法?写一写吧!
__________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).读一读,选一选。
①与朋友交,言而有信。
②有志者,事竟成。
③树高百尺,叶落归根。
(1)在外地生活了几十年的外公,一直想回到家乡,他说:“________。”
(2)人们常用“________。”来说明只要有志气,有毅力,事情终究会成功。
(3)爸爸常用“________。”来教育我,同朋友交往时,说话要讲诚信。2).请帮古诗排序。
①黄河入
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