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文档简介
五年级体育(与健康)课时计划上学期
五班级体育(与健康)课时方案
班级五班级课次1教者:教材1、跑:蹲踞式起跑
2、
课的目标1、能了解蹲踞式起跑的意义和动作要领
2、能按口令做出蹲踞式起跑动作
3、能愿意接受指导,发扬机灵、坚决的作风。
教学重点学习蹲踞式起跑动作,熟识起跑口令
教法难点动作精确、到位
课的挨次时间安排课的内容老师指导同学活动组织与教法
预期效果
一1,上课常规1老师课前检查场地,预备器材。2指挥同学
集合整队,向同学问好3宣布本课内容与目标1体委整队,检
查人数向老师报告2向老师问好四列横队集合静、快、齐,
精神丰满
二5'兔子舞1播放音乐引导同学练习兔子舞2巡察、指导、
参加自由组合练习散点玩得快乐
三30'跑:蹲踞式起跑1介绍蹲踞式起跑的意义并组织同学
集体做跑的特地练习,分组练习站立式起跑2结合配套教学挂
图,示范、讲解蹲踞式起跑的动作要领和口令3分组做蹲踞式
起跑的分解动作44~6人一组按口令做1通过老师的介绍,知
道蹲踞式起跑的作用和意义。复习站立式起跑,体会反应和快速
起跑动作2通过观看挂图和老师的示范,初步建立蹲踞式起跑
的动作概念,分散进行仿照分解动作的练习4先分组按口令分
解练习,后完整练习体操队形按小组练习同学能按口令做出蹲
踞式起跑动作
蹲踞式起跑动作
四2'放松活动老师点拨、提示自我放松散点乐观放松
五2'小结,支配回收器材,师生再见老师小结,支配回收器
材仔细听老师讲评,回收器材四列横队仔细听老师讲评
场地与器材估计运动负荷平均心率约120次/分估计度全课
度基本局部度
45%40%
课后小结
五班级体育(与健康)课时方案
班级五班级课次2教者:江都市宜陵中心学校田小平
教材1、小篮球:原地运球
2、
课的目标1、能了解原地运球的动作方法
2、能试做出用掌指部位原地低姿运球动作
3、能细心观看,乐于重复练习
教学重点原地运球,手掌、手指触球部位正确
教法难点动作协调,眼睛不看球
课的挨次时间安排课的内容老师指导同学活动组织与教法
预期效果
一1,上课常规1老师课前检查场地,预备器材。2指挥同学
集合整队,向同学问好3宣布本课内容与目标1体委整队,检
查人数向老师报告2向老师问好四列横队集合静、快、齐,
精神丰满
二5,1小嬉戏:人、枪老虎2徒手操1老师宣布嬉戏内容,
提出要求2巡察指导1自由组合嬉戏2自我练习散点玩的
快乐
三30'小篮球:原地运球1组织同学分组做各种熟识球性的
练习2出示挂图并示范原地低姿运球动作3组织同学原地运球
练习,老师用口令提示变换练习内容1集体或分组做手指拨球、
球绕单腿、球绕身体等熟识球性的练习2集体观看挂图,观看
示范,跟随仿照动作3分组或自行分组试做原地低姿运球、体
侧运球和变速运球体操队形能试做出用掌指部位原地低姿运
球动作
四2'放松活动放音乐,点拨、提示随音乐节奏做放松练习四
列横队乐观放松
五2'小结,支配回收器材,师生再见老师语言提示小结,支
配回收器材自我小结,回收器材围着老师站立对自身有精确
的评价
场地与器材小篮球估计运动负荷平均心率约110次/分估计
度全课度基本局部度
45%40%
课后小结
五班级体育(与健康)课时方案
班级五班级课次3教者:江都市宜陵中心学校田小平
教材1、武术:组合动作(三):(1)上步搂手马步击掌,(2)
弓步双摆掌
2、
课的目标1、记住动作名称,了解动作攻防含义
2、学会动作方法,做到方向、路线清晰,动作基本协调
3、能动脑想,乐观协作老师完成学习任务
教学重点学会组合动作(三)的(1)(2)动作
教法难点动作协调、连贯、精确、到位
课的挨次时间安排课的内容老师指导同学活动组织与教法
预期效果
一1'上课常规1老师课前检查场地,预备器材。2指挥同学
集合整队,向同学问好3宣布本课内容与目标1体委整队,检
查人数向老师报告2向老师问好四列横队集合静、快、齐,
精神丰满
二5,1慢跑2徒手操1提出要求,领跑2喊口令,带领同
学练习1随老师绕操场慢跑2按老师口令练习两路纵队体操
队形队伍整齐动作到位
三30,武术:组合动作(三):(1)上步搂手马步击掌,(2)
弓步双摆掌1先教上肢动作,再教下肢动作,最终完整动作练
习2用攻、防含义启迪同学,引导同学进行练习3采纳集中教、
分组练、集中评的形式进行教学1仔细听,认真看,仿照练,
明白上步搂手含义,建立动作概念2分解学练时,注意弄清动
作的方向路线,完整练习时,注意动作的正确与协调,反复练习
时。注意体现长拳的风格3通过沟通、切磋,摸索练习上步搂
手马步击掌的方法体操队形散点同学能学会动作方法,大局
部同学能做到方向、路线清晰,动作基本协调
四2'放松活动老师点拨、提示自我放松散点乐观放松
五2'小结,支配回收器材,师生再见老师小结,支配回收器
材仔细听老师讲评,回收器材四列横队仔细听老师讲评
场地与器材估计运动负荷平均心率约110次/分估计度全课
度基本局部度
45%40%
课后小结
五班级体育(与健康)课时方案
班级五班级课次4教者:江都市宜陵中心学校田小平
教材1、投掷:双手向前、向后抛实心球
2、
课的目标1、能知道双手向前和向后抛实心球的动作方法
2、能做出双手向前、向后抛实心球的动作,做到两脚用力蹬地,
出手速度快
3、在重复练习中体验吃苦耐劳的精神
教学重点学会双手向前、向后抛实心球的动作方法
教法难点做到两脚用力蹬地,出手速度快
课的挨次时间安排课的内容老师指导同学活动组织与教法
预期效果
一1,上课常规1老师课前检查场地,预备器材。2指挥同学
集合整队,向同学问好3宣布本课内容与目标1体委整队,检
查人数向老师报告2向老师问好四列横队集合静、快、齐,
精神丰满
二5'兔子舞3播放音乐引导同学练习兔子舞4巡察、指导、
参加自由组合练习散点玩得快乐
三30,投掷:双手向前、向后抛实心球1组织同学做投掷的
特地练习2组织同学进行传送实心球嬉戏3讲解、示范向前、
向后抛实心球动作,巡察、指导同学4组织同学双手向前、向
后抛实心球练习1在组长带领下做好预备活动2练习传送实心
球嬉戏3认真观看老师示范,分散徒手仿照练习,体会两脚用
力蹬地和两臂出手速度快的动作要领4分组听信号练习,时刻
遵守纪律,听从指挥,有平安意识体操队形同学能做出双手向
前、向后抛实心球的动作,做到两脚用力蹬地,出手速度快
四2'放松活动放音乐,点拨、提示随音乐节奏做放松练习四
列横队乐观放松
五2'小结,支配回收器材,师生再见老师语言提示小结,支
配回收器材自我小结,回收器材围着老师站立对自身有精确
的评价
场地与器材实心球估计运动负荷平均心率约120次/分估计
度全课度基本局部度
45%40%
课后小结
五班级体育(与健康)课时方案
班级五班级课次5教者:江都市宜陵中心学校田小平
教材1、跑:蹲踞式起跑
2、
课的目标1、能记住蹲踞式起跑的口令和方法
2、能按口令完成起跑动作,做到启动快速
3、能相互协作,愿意重复练习
教学重点学会按口令完成起跑动作
教法难点能快速起动
课的挨次时间安排课的内容老师指导同学活动组织与教法
预期效果
一1,上课常规1老师课前检查场地,预备器材。2指挥同学
集合整队,向同学问好3宣布本课内容与目标1体委整队,检
查人数向老师报告2向老师问好四列横队集合静、快、齐,
精神丰满
二5,1慢跑2徒手操1提出要求,领跑2喊口令,带领同
学练习1随老师绕操场慢跑2按老师口令练习两路纵队体操
队形队伍整齐动作到位
三30,跑:蹲踞式起跑1组织同学集体做原地摆臂和高抬腿
跑练习;2组织同学原地听口令做蹲蹲踞式起跑动作3组织同
学分组练习听口令起跑4指导同学用顶肩、头顶手等方法2人
一组协作练习,进一步改进起跑后加速跑动作1做跑的特地性
练习2进一步熟识起跑口令,体会蹲踞式起跑动作3在分组练
习中,通过相互观看、相互沟通、相互评价,进一步理解蹲踞式
起跑的要领4在老师指导下,2人一组协作练习,体验起跑后的
加速跑动作体操队形散点同学能按口令完成起跑动作,做到启
动快速
四2'放松活动观赏美丽的乐曲,师生一起放松先一边观赏
一边做深呼吸,然后一边观赏一边回忆以前欢乐的事情围着老
师站立心情开心
五2'小结,支配回收器材,师生再见老师小结,支配回收器
材仔细听老师讲评,回收器材四列横队仔细听老师讲评
场地与器材估计运动负荷平均心率约次/分估计度全课度
基本局部度
45%40%
课后小结
五班级体育(与健康)课时方案
班级五班级课次6教者:江都市宜陵中心学校田小平
教材1、跑:50米快速跑
2、
课的目标1、能知道用乐观摆臂、加快步频来提高跑的速度
2、能做出50米快速跑的全程动作,做到动作自然、放松、快
速
3、能主动参加练习,敢于发表自身的看法,愿意帮助他人
教学重点改进途中跑技术
教法难点能用乐观摆臂、加快步频来提高跑的速度
课的挨次时间安排课的内容老师指导同学活动组织与教法
预期效果
一1'上课常规1老师课前检查场地,预备器材。2指挥同学
集合整队,向同学问好3宣布本课内容与目标1体委整队,检
查人数向老师报告2向老师问好四列横队集合静、快、齐,
精神丰满
二5,1小嬉戏:人、枪老虎2徒手操1老师宣布嬉戏内容,
提出要求2巡察指导1自由组合嬉戏2自我练习散点玩的
快乐
三30'跑:50米快速跑1组织同学练习原地小步跑、高抬腿
跑,要求乐观摆臂2组织同学成4路纵队鱼贯练习30米放松跑,
跑的自然、放松3组织同学分组练习30米、50米快速跑4组
织同学分组进行蹲踞式起跑的50米快速跑竞赛1同学分散自
行练习,体会乐观摆臂的动作要领2分组做依次动身练习,体
验跑的自然、放松动作3在分组练习中,通过相互观看、争论、
沟通,提高快速跑的速度4自测自评快速跑中动作完成状况散
点
同学能做出50米快速跑的全程动作,并能做到动作自然、放松、
快速
四2'放松活动放音乐,点拨、提示随音乐节奏做放松练习四
列横队乐观放松
五2,小结,支配回收器材,师生再见老师小结,支配回收器
材仔细听老师讲评,回收器材四列横队仔细听老师讲评
场地与器材估计运动负荷平均心率约130次/分估计度全课
度基本局部度
45%40%
课后小结
、
五班级体育(与健康)课时方案
班级五班级课次7教者:江都市宜陵中心学校田小平
教材1、跳动:蹲踞式跳远
2、
课的目标1、能知道调整助跑点、踏准起跳区的方法
2、能试做出快速助跑、踏准起跳区起跳
3、能相互协作,表示出英勇、坚决的品质
教学重点快速助跑、精确起跳
教法难点动作连贯
课的挨次时间安排课的内容老师指导同学活动组织与教法
预期效果
一1,上课常规1老师课前检查场地,预备器材。2指挥同学
集合整队,向同学问好3宣布本课内容与目标1体委整队,检
查人数向老师报告2向老师问好四列横队集合静、快、齐,
精神丰满
二5,1慢跑2徒手操1提出要求,领跑2喊口令,带领同
学练习1随老师绕操场慢跑2按老师口令练习两路纵队体操
队形队伍整齐动作到位
三30'跳动:蹲踞式跳远1组织同学分散进行上三步、五步、
七步的起跳练习2讲解和示范调整助跑点的方法并组织同学进
行争论和自主尝试3分组进行匀称的加速跑练习和助跑15〜20
米、在起跳区精确起跳练习1分散练习上三步、五
步、七步的
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