2024年德育副校长述职报告模版（三篇）

第4页共4页2024年德育副校长述职报告模版我始终严谨地定位自身角色，并全力以赴地投入其中。二、真抓实干——对分管工作全力以赴，对临时性任务同样保持热情1.教研工作：注重实效，追求卓越教研工作是学校教学体系中不可或缺的一环。在分管教研工作时，我提出了“123”的工作策略。其中，“1”代表树立质量立校、教研兴校的意识；“2”指强化两大沟通，即学科间的交流合作以及学校与上级教研机构的信息共享；“3”涵盖三项具体举措：教研活动常态化、学科活动特色化以及教师专业化成长制度化。这些措施旨在推动教研活动的深入开展，提升教师教学水平，确保教育教学质量。2.德育工作：注重常规，追求实效去年____月，我接管了学校的德育工作。面对德育工作的重任，我深知责任重大，不敢有丝毫懈怠。我通过完善德育网络、加强队伍建设、强化常规管理以及丰富德育活动等方式，全面提升了德育工作的质量和效果。同时，我注重与班主任队伍的沟通与合作，共同为营造良好的德育氛围而努力。3.年级管理：强调民主与团结年级组作为学校的有机组成部分，其管理工作尤为重要。我坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则，注重与协管行政、年级组长、教师代表等共同商议年级管理事务，并在试行中倾听各种建议。同时，我注重班级间的均衡发展，鼓励同层次班级间的竞争与合作，力求不让任何一个班级因失去信心而掉队。4.临时性工作：尽心尽力，从不推诿在学校工作中，我始终保持大局观念，积极配合学校各项工作的开展。对于临时性任务，我始终保持高度的热情和责任心，尽心尽力地完成。无论是协调上下级关系、维护教师稳定还是参与高三管理等工作，我都以认真负责的态度去完成，从不推诿。三、自我反思——在成绩中总结经验，在不足中寻求进步在过去的一年里，我分管的各项工作取得了显著的成绩。然而，我深知这些成绩的取得离不开上级领导的关心、学校行政的支持以及各位老师的辛勤付出。同时，我也看到了自己存在的不足之处，如偶尔出现的懒惰懈怠和世俗想法等。针对这些问题，我将继续努力发扬成绩、弥补不足，不负组织和领导的期望与重托，为垫江一中的发展和垫江教育的腾飞贡献自己的力量！2024年德育副校长述职报告模版（二）各位老师，上午好！作为分管校园政教处、团委的负责人，我始终秉持为师生服务的宗旨，与政教处、团委的同仁们共同致力于学生德育教育、班级文化建设、心理健康教育、毒品预防教育、法制教育以及校园安全等多方面的工作。现将本学期的工作情况汇报如下：一、德育工作1.我们强化了政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周召开政教例会，以提高全体人员的大局意识、职责意识、服务意识，并提升工作能力。2.我们重点加强了班主任队伍建设，通过定期组织会议、交流经验，提升了班主任的思想素质和管理水平。3.我们开展了多样化的德育活动，营造了良好的校园德育环境。通过家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等方式，构建了家庭、校园、社会三位一体的学生健康成长平台。4.我们指导校团委做好升降旗、校园广播、学生会等工作，实现了政教处与团委德育工作的紧密衔接。二、安全工作校园安全工作是学校的首要任务。我们始终坚持安全第一的原则，居安思危，警钟长鸣，不断加强安全教育和管理。在安全教育方面，我们坚持做到“四讲”，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。在安全管理方面，我们实现了“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全排查制度，严格落实安全事故上报制度。本学期，校园内未发生任何安全事故，为校园工作的正常进行提供了坚实保障。三、体育艺术工作我们认真贯彻落实上级有关文件精神，重视校园体育艺术工作。我们从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生的思想素质建设，又关注学生综合素质的提升。我们组织、协调、督促校园体育艺术工作有序开展。四、其他分管工作1.根据校园分工，我还分管了七年级组和政史地教研组的活动，积极参与其中，为年级组、教研组提供支持和帮助。2.我认真履行教职工请销假工作的职责，及时准假，及时告知教务处调课。3.我每天早到校管理学生，检查晨会、坐班和课间纪律。4.我认真完成本学期五次值周工作。5.作为教研组长，我积极开展教研组各项工作，为其他成员提供优质服务，让他们安心工作，为教学服务。五、作为侯校长的助手作为副校长，我全力配合侯校长的工作，做到互相尊重、互相配合、服从组织安排。我顾全大局、识大体，具有较强的民主意识。我敢于承担责任，不推诿责任。对于非我分管的工作，只要领导指示，我乐于接受并高质量完成。在工作中，我不计报酬、不图名利、不计得失。回顾本学期的工作，我深感自己无愧于自己的职位和人民教师、共产党员的身份。当然，工作中也存在一些不足之处，我将继续努力学习、改进和提高。感谢大家的支持和帮助！2024年德育副校长述职报告模版（三）荣获优胜奖。在积极承担政治教学改革任务的同时，本人还致力于教学经验的撰写，所撰写的论文曾获得市级一等奖一次，省级二等奖三次。在____年，我有幸被选为省级政治学科骨干教师，并参加了相应的骨干教师培训，成功获取了骨干教师证书。我一直秉持从自我做起的原则，积极推动广大教师参与教研教改活动，视教研和科研为提升教师素质的核心途径。通过建立包括集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等在内的连贯性课堂教学研究机制，我们强化了教师的教研行为，显著提升了教师的整体素质。每周坚持的教研活动，多次组织的外出听课学习，以及多措并举提高课堂效益，使大部分教师适应了新课改下的教学要求，摒弃了传统的满堂灌教学模式，构建了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益持续提升。四、强化教风学风建设，打造优良学习环境教育的本质是启迪智慧、塑造人格、洗涤心灵、展现个性。学校应激发年轻人的心灵，让人在其中感受到神圣、魅力和诗意。教风学风的建设是衡量学校优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持以规范教师教学行为和学生学习习惯、生活习惯为切入点，从细节和规范抓起，严明考风考纪，扎实进行教学质量评估，长期实施单元过关考试和周三数学英语测试，逐步形成了良好的教风和浓厚的学风。我们的教师队伍充满激情，自强自信，乐于学习，敬业奉献；我们的学生身心健康，阳光开朗，文明有礼，勤奋好学。他们都在各自的领域拼搏、追求，学校正逐渐成为知识的圣殿，师生成长的乐园。然而，过去的成就仅是历史的一部分，我更着眼于现在和未来。在回顾和反思自身工作时，我也意识到一些不足：对自身专业发展的思考不足，需提高学习的实效性；沟通表达的方式缺乏艺术性，需更善于凝聚人心；在管理角度的思考上缺乏深度，需更着眼于全局；学校教科研工作的力度有待加强，需进一步研究等。因此，我将继续努力：1.进一步改进工作方式，克服急躁情绪，行事前多加思考，注重方式和场合，既要会做事，也要会做人。2.进一步克服个人缺点，以更坚定的决心去改正缺点，不断超越自我，实现自我提升。3.进一步加强学习，提升自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习，用先进的思想武装自己，以科学的管理提升效益、质量和声誉，成为一名智慧的管理者和服务者。4.更加重视务虚工作，正确理解务虚的意义，处理好工作关系，做一个顾全大局、有正义感、无愧于良知的人。5.坚持做一个清醒且有个性的人。树立民主思想和人本思想，表达自我，保持个性，做一个光明磊落、思想开放、简单快乐、远离世俗的人。6.进一步在“落实”上下功夫，强化“质量兴校”的意识，不断提高学校竞争力和生命力。回顾过去四年，我所负责的工作得以有序、顺利地进行，这离不开上级领导的正确指导，全体班子成员的支持，以及全体教职工的辛勤付出，我为能在这样的大家庭中工作而深感骄傲和感激。我们____地处山区，广大教师在巨大的压力和苦痛中默默奉献，____人的精神一直激励着我，鼓舞着我，我深感荣幸。在此，我要向大家真诚地说一声：“谢谢你们”。面对过去，我问心无愧，但也有不足和感慨。尽管我尽职尽责，但由于在工作方法上缺乏艺术性，工作方式缺乏灵活性，以及我个人过于认真的个性，有时效果并不如愿。但我深知，我的