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文档简介
第五章原子核
人教版(2019)选修第三册5.1
原子核的组成1.了解放射性现象和放射性元素。2.知道三种射线的性质,了解原子核的组成,会正确书写原子核符号。3.通过对原子核结构的研究,感悟探究微观世界的研究方法,强化证据意识和推理能力。学习目标
关于原子核内部信息的研究,最早来自矿物的天然放射现象。那么,人们是怎样从破解天然放射现象入手,一步步揭开了原子核秘密的呢?导入新课阅读课本P101回答下列问题:●天然放射现象发现过程是怎样的?●放射线来源?
铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线,它能穿透黑纸使照相底片感光。1.天然放射现象:发现放射性元素钋(Po)和镭(Ra)居里夫妇:贝克勒尔:发现天然放射现象一、天然放射现象放射性元素自发地发出射线的现象2.放射线来源原子核●放射性与元素存在形式无关●不受温度、外界压强的影响分析:射线与核外电子无关,它来自原子核原子核内部是有结构的结论:1.放射线的电性思考:这些射线是电磁辐射还是带电粒子?让射线从容器中的小孔射出,成为细细的一束。把射线放入磁场中来研究射线是否带电。【实验设计】二、放射线本质●有磁场:胶片有三处感光●无磁场:胶片只有一处感光【实验现象】γ射线α射线负电电场E⑴如果α射线、β射线都是带电粒子流,按照图中标出的径迹判断,它们分别带什么电荷?思考:在磁场作用下,射线分为三束,可知射线是由三种粒子组成。【实验分析】正电β射线⑵如果不用磁场而用电场判断它们带电的性质,两个电极怎样放置可以使三种射线大致沿图示的方向偏转?磁场B×
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射线组成符号电荷量射出速度穿透本领电离本领射线射线射线
氦核电子
接近cc在空气中只能前进几厘米,用一张纸就能把它挡住。(较弱)最强较弱最弱很容易穿透黑纸,也能穿透几毫米厚的铝板。
(较强)能穿透几厘米厚的铅板和几十厘米厚的混凝土
(最强)hv+2e-e0纸铝α射线β射线γ射线
铅归纳总结●β射线是电子流;比较:三种射线的穿透本领●α射线是粒子流:
组成粒子带正电,电荷量是电子的2倍,质量是氢原子的4倍;
其组成与氦核相同;●γ射线是一种电磁波,组成粒子是波长很短的光子,波长在10-10m以下。针对练如图所示,在某次实验中把放射源放入铅制成的容器中,射线只能从容器的小孔射出。在小孔前Q处放置一张黑纸,在黑纸后P处放置照相机底片,QP之间为垂直纸(非黑纸)面的匀强磁场(图中未画出),整个装置放在暗室中。实验中发现,在照相机底片的a、b两处被感光(b点正对铅盒的小孔),则下列有关说法正确的是
(
)A.天然放射现象说明原子具有复杂的结构B.QP之间的匀强磁场垂直纸面向里C.通过分析可知,打到a处的射线为β射线D.此放射性元素放出的射线中只有α射线和β射线C1.卢瑟福发现质子结论:质子是原子核的组成部分研究方法:用高速运动的粒子去轰击原子核用粒子轰击氮、氟、钠、铝等原子核,都打出了质子。三、原子核的组成符号:p电量:e=1.602×10-19C质量:mp=1.672×10-27kg质子2.中子的发现若原子核中内只有质子,则:实际上:思考与讨论●原子核仅由质子组成吗?●如果原子核中只有质子,那么,任何一种原子核的质量与电荷量之比,都应该等于质子的质量与电荷量之比。事实是这样吗?猜想:卢瑟福认为原子核内存在着质量跟质子相近的不带电的中性粒子,
即中子。结论:中子也是原子核的组成部分。发现:查德威克发现中子,用符号n表示。mn=1.674927471×10-27
kg3.原子核的组成⑴原子核由质子和中子组成,组成原子核的质子和中子通称为核子。质子中子“+”核子关系:Z=核电荷数
=质子数=原子序数
A=质子数
+中子数思考:质量数是原子核质量吗?⑵原子核表示A:质量数Z:核电荷数X:元素符号4.同位素概念:思考:同一元素的不同种同位素,它们之间的“同”和“异”分别指什么?实例具有相同质子数、不同中子数的原子互称同位素。针对练在元素周期表中查到铅的原子序数为82,一个铅原子质量数为207,下列说法正确的是
(
)A.核外有82个电子,核内有207个质子B.核外有82个电子,核内有82个质子C.核内有82个质子,207个中子D.核内有125个核子B1.以下事实可作为“原子核可再分”的依据是
(
)A.天然放射现象 B.粒子散射实验C.电子的发现
D.氢原子发光A课堂练习达标测试2.如图所示,铅盒A中装有天然放射性物质,放射线从其右端小孔中水平向右射出,在小孔和荧光屏之间有垂直于纸面向里的匀强磁场,则下列说法中正确的有(
)
A.打在图中a、b、c三点的依次是α射线、γ射线和β射线B.α射线和β射线的轨迹是抛物线C.α射
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