减数分裂和受完整版作用（第3课时）课件高一下学期生物人教版必修2

第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第3课时一、观察蝗虫精母细胞减数分裂1.观察目的：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深对减数分裂过程的理解。(2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数分裂Ⅱ，所以要完整观察减数分裂各时期的图像，特别是减数分裂Ⅱ图像，一般不选择雌性个体的生殖器官。注意：精巢内的精原细胞，既进行有丝分裂、又进行减数分裂，因此可观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。2.实验材料的选择(1)一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量，因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官，如动物精巢，植物花药。一、观察蝗虫精母细胞减数分裂先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目根据观察结果，尽可能多地绘制减数分裂不同时期的细胞简图4、观察步骤在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。绘图低倍镜观察高倍镜观察3、流程

制作装片：（同有丝分裂）解离→漂洗→染色→制片

↓一、观察蝗虫精母细胞减数分裂探究•实践P24讨论1.当你的目光聚焦在显微镜视野中的一个细胞时，你怎样判断它处于减数分裂的哪个时期？

根据细胞中染色体的形态、位置和数目来判断。

例如，在减数分裂Ⅰ中，先后出现同源染色体联会、四分体形成、各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧、同源染色体分离、移向细胞两极的染色体分别由两条姐妹染色单体组成等现象。

减数分裂Ⅱ中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处，移向细胞两极的染色体不含染色单体。

另外，在蝗虫精母细胞减数分裂的过程屮，处于减数分裂Ⅰ的细胞要明显多于处于减数分裂Ⅱ的细胞。一、观察蝗虫精母细胞减数分裂2.减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ相比，中期细胞中染色体的不同点是什么？末期呢？

减数分裂Ⅰ中期，两条同源染色体分别排列在细胞中央的赤道板两侧，末期细胞两极的染色体由一整套非同源染色体组成，其数目是体细胞染色体数目的一半，毎条染色体均由两条姐妹染色单体构成。

减数分裂II中期，非同源染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板处，末期细胞两极的染色体不含染色单体。3.你是通过比较同一时刻不同细胞的染色体特点，来推测一个精母细胞在不同分裂时期的染色体变化的。这一做法能够成立的逻辑前提是什么？

同一生物的细胞，所含遗传物质相同，增殖过程相同，同一时刻不同细胞可能处于细胞周期的不同阶段。因此，可以通过观察多个精母细胞的减数分裂，推测一个精母细胞在减数分裂过程中染色体的连续变化。一、观察蝗虫精母细胞减数分裂受精卵精子卵细胞细胞分化有丝分裂受精作用减数分裂（46条）个体（46条）父亲（46条）母亲（46条）（23条）（23条）一母生九子九子各不同受精卵种类不同配子多种多样？精原细胞ADEF精细胞一个精原细胞（1对同源染色体）结果：产生4个，2种精子次级精母细胞BCG一、配子中染色体组合的多样性1、一个精原细胞的减数分裂（不考虑互叉互换）DNA复制

同源染色体分离初级精母细胞染色单体分开B精原细胞A精细胞次级精母细胞初级精母细胞CDEFG染色单体分开DNA复制

同源染色体分离一、配子中染色体组合的多样性1、一个精原细胞的减数分裂（不考虑互叉互换）一个精原细胞（2对同源染色体）结果：产生4个，2种精子B精原细胞A精细胞次级精母细胞初级精母细胞CDEFG染色单体分开DNA复制

同源染色体分离一、配子中染色体组合的多样性1、一个精原细胞的减数分裂（不考虑互叉互换）一个精原细胞（2对同源染色体）结果：产生4个，2种精子思考：一个含有2对同源染色体雄性个体产生几种精子？4种同为同一次补为同一初n对同源染色体一个精原细胞（n对同源染色体）？？一个雄性个体（n对同源染色体）？结果：2n种精子一、配子中染色体组合的多样性1、一个精原细胞的减数分裂（不考虑互叉互换）结果：产生4个，2种精子精原细胞精细胞一个男性可以产生223种精子精原细胞一个卵原细胞（1对同源染色体）结果：产生1个，1种卵细胞次级卵母细胞一、配子中染色体组合的多样性2、一个卵原细胞的减数分裂（不考虑互叉互换）DNA复制

同源染色体分离初级卵母细胞染色单体分开卵细胞极体极体退化消失精原细胞染色单体分开DNA复制

同源染色体分离一、配子中染色体组合的多样性2、一个卵原细胞的减数分裂（不考虑互叉互换）一个卵原细胞（2对同源染色体）思考：一个含有2对同源染色体雌性个体产生几种卵细胞？结果：产生1个，1种卵细胞卵细胞极体退化消失次级卵母细胞初级卵母细胞极体4种n对同源染色体一个卵原细胞（n对同源染色体）？？一个雌性个体（n对同源染色体）？结果：2n种卵细胞一、配子中染色体组合的多样性2、一个卵原细胞的减数分裂（不考虑互叉互换）结果：产生1个，1种卵细胞卵原细胞卵细胞一个女性可以产生223种卵细胞一、配子中染色体组合的多样性不考虑互叉互换⑴1个含有3对、n对同源染色体的精原细胞分别能够产生

、

种配子；⑵1个含有3对、n对同源染色体的雄性个体分别能够产生

、

种配子；⑶1个含有2对、n对同源染色体的卵原细胞分别能够产生

、

种配子；⑷1个含有3对、n对同源染色体的雌性个体分别能够产生

、

种配子；282n11822n1、某只基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的豚鼠，其卵巢中一个卵原细胞经减数分裂后产生四个子细胞，已知卵细胞的基因型为aB，那么另外三个极体的基因型是（）A．AB、Ab、ab

B．aB、Ab、AbC．Ab、aB、aB

D．Ab、Ab、AbB课堂小测2、如图表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞内染色体的组合分析，在不考虑互换的情况下，下列相关叙述错误的是（）A．上述精细胞至少来自4个精原细胞B．⑤⑧可能来自同一个精原细胞C．上述精细胞至少来自8个次级精母细胞D．①⑦可能来自同一个精原细胞D课堂小测精(卵)细胞(或极体)一、配子中染色体组合的多样性3、一个精（卵）原细胞的减数分裂（考虑互换）结果：一个精原细胞产生4个，4种精子一个卵原细胞产生1个，1种卵细胞A精(卵)原细胞4种精细胞初级精(卵)母细胞BDEFC次级精(卵)母细胞1种卵细胞一个生物体一个精(卵)原细胞产生2n种配子互换产生大于2n种配子产生1种卵细胞(1个)不互换没有互换互换产生2种精子(4个)产生4种精子(4个)一、配子中染色体组合的多样性一个卵原细胞一个精原细胞配子多样性的原因：①减数分裂Ⅰ后期过程中非同源染色体的自由组合。②四分体时期（减数分裂Ⅰ前期）有非姐妹染色单体的互换。二、受精作用1.定义2.场所精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。输卵管识别的物质基础：融合的结构特点：细胞膜表面的糖蛋白流动性3.过程精卵识别精子头部进入卵细胞，尾部留在外面卵细胞的细胞膜发生复杂的生理反应，阻止其它精子再进入精子和卵细胞的细胞核融合受精卵+受精作用减数分裂46条(2n)46条46条23条(n)23条(n)二、受精作用(2n)4.结果受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。受精卵细胞核：精子的核+卵细胞核细胞质：几乎全由卵细胞提供核基因：父母各给一半。质基因：几乎全来自于

母亲。+

增殖、分化受精作用减数分裂46条(2n)46条46条23条(n)23条(n)二、受精作用(2n)46条(2n)5.意义①减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异都十分重要②配子的多样性（减数分裂）、精子和卵细胞结合的随机性（受精作用）使同一双亲的后代呈现多样性。受精卵精子卵细胞受精作用减数分裂（46条）个体（46条）父亲（46条）母亲（46条）（23条）（23条）不考虑互换精子：223种卵细胞：223种受精作用精子卵细胞结合随机结合方式：223×223种若考虑互换呢？后代呈现多样性二、受精作用每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。试从配子形成和受精作用方面进行概括。遗传稳定性遗传多样性配子形成受精作用每个配子染色体数目均为体细胞的一半配子种类繁多雌雄配子结合后染色体数目恢复体细胞染色体数目雌雄配子随机结合思维训练同卵双胞胎：一个精子与一个卵细胞结合完成受精作用后，受精卵一分为二变为两个一样的细胞，然后发育成为两个个体，因为两个个体源自同一个受精卵，所以叫同卵双胞胎。异卵双胞胎：成年女性每月排卵1次，有时因某种原因同时排出两个卵细胞并同时受精，就产生了两个不同的受精卵。这两个受精卵各有自己的一套胎盘，相互间没有什么联系，叫作异卵双胞胎。课外扩展三、减数分裂异常分析不良的环境条件会影响原始生殖细胞的减数分裂，从而影响生殖细胞的形成。正常人有23对染色体。有一种叫“21三体综合征”（唐氏综合征）的遗传病，患者智力低下，身体发育缓慢。对患者进行染色体检查，发现患者的21号染色体不是正常的1对，而是3条。你能从精子或卵细胞形成的角度推测这种病的病因吗？舟舟21三体综合征患者染色体组型同源染色体未分离三、减数分裂异常分析1、减数分裂Ⅰ后期异常精原细胞精细胞次级精母细胞初级精母细胞DNA复制

同源染色体分离染色单体分开三、减数分裂异常分析2、减数分裂Ⅱ后期异常姐妹染色单体未移向细胞两极精原细胞初级精母细胞DNA复制

同源染色体分离染色单体分开精细胞次级精母细胞三、减数分裂异常分析骡是马和驴杂交产生的后代。马和驴的体细胞中分别有32对和31对染色体：⑴请问骡的体细胞中含有多少条染色体？⑵为什么骡不能繁殖后代？你能从减数分裂中染色体行为的角度解释其原因吗?3、骡三、减数分裂异常分析3、骡马的体细胞32对染色体驴的体细胞31对染色体马的生殖细胞32条染色体驴的生殖细胞31条染色体螺的体细胞63条染色体骡的初级精（卵）母细胞只有63条染色体，在减数分裂Ⅰ前期无法进行联会（同源染色体两两配对），而不能发生正常的减数