人教版九年级上册化学期末试卷含答案_第1页
人教版九年级上册化学期末试卷含答案_第2页
人教版九年级上册化学期末试卷含答案_第3页
人教版九年级上册化学期末试卷含答案_第4页
人教版九年级上册化学期末试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册化学期末试题一、单选题1.下列过程属于化学变化的是A.苹果腐烂 B.湿衣晾干 C.石蜡熔化 D.辣椒剁碎2.下列物质属于纯净物的是A.医用的生理盐水 B.冰水混合物C.雪碧饮料 D.高锰酸钾加热制氧气后的剩余物3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是A.添加酒精B.检查气密性C.量取9.5mL酒精D.液体取用4.“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是A.农药本身有毒,应该禁止施用农药B.有害气体和烟尘会对空气造成污染C.煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨D.工业废水不经处理就可以排放到江河里5.下列有关物质燃烧现象的描述,与事实不符的是(

)A.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰B.镁在空气中燃烧产生耀眼的白光C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰6.人们常说的“碳达峰”和“碳中和”与哪种气体物质的排放有关A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.天然气7.矿泉水瓶上都标有一些矿物含量,其中“钾、镁、钠、钙”指的是A.元素 B.分子 C.单质 D.原子8.长跑后小腿酸痛是因为剧烈运动中,人体内的葡萄糖(C6H12O6)会进行化学反应,产生乳酸(C3H6O3)。下列说法正确的是A.葡萄糖分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成B.葡萄糖中氧元素的质量分数最大C.乳酸分子是由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成的D.葡萄糖和乳酸所含分子种类相同9.光导纤维的主要成分是二氧化硅。如图是硅元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硅元素的说法中不正确的是A.元素符号为SiB.是非金属元素C.原子核外有14个电子D.相对原子质量为28.09g10.化学反应前后,下列各项中肯定没有变化的是:①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类()A.①③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①②④⑥ D.①③⑤11.从微观视角认识事物是化学的重要特点,对下列现象解释正确的()A.“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动B.热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变C.气体易被压缩是因为气体分子很小D.蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了12.1992年,我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子,这种汞原子的相对原子质量为208,核电荷数为80,这种汞原子的核外电子数为(

)A.80 B.128 C.208 D.28813.通过初三的化学学习,我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.下列有关硬水的说法正确的是(

)A.硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B.生活中可以通过煮沸水的方式降低水的硬度C.硬水放一段时间就变成软水D.在硬水中加入少量的肥皂水,会产生大量的肥皂泡14.金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列叙述不正确的是A.金刚石是自然界最硬的物质B.在氧气中充分燃烧都生成CO2C.碳原子的排列方式不同D.都是黑色固体15.除去CO2中混有的少量CO的最佳方法是A.通过澄清石灰水 B.通过灼热的炭粉C.将混合气体点燃 D.通过灼热的CuO16.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g26824反应后质量/g1X1615A.上表中X的值是0B.该反应的基本反应类型是化合反应C.乙一定是该反应的催化剂D.丙和丁变化的质量比为14:1117.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是()A.若电脑着火,立即用水浇B.室内起火立即打开所有的门窗C.炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖D.夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检查18.柑橘中含有对人体有益的柠檬烯。若用R表示柠檬烯,其完全燃烧的化学方程式为R+14O210CO2+8H2O,则柠檬烯的化学式为A.C5H10 B.2C5H8 C.C10H16 D.C10H1819.下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法不正确的是A.用闻气味的方法来鉴别一氧化碳和二氧化碳B.1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子C.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物D.一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化20.关于分子和原子两种微粒的叙述,正确的是A.原子在化学变化中能够再分B.化学变化中分子数目一定发生变化C.温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大D.50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子之间存在间隔二、填空题21.请用化学符号填空(1)地壳中含量最多的非金属元素___________;(2)3个氢气分子___________;(3)氦气___________;(4)标出氧化镁中镁元素的化合价___________;(5)氯离子___________。22.下面是几种粒子的结构示意图:(1)A~E共有___________种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第___________周期,该元素的原子容易___________(填“得到”或“失去”)电子。(2)表示原子的粒子有___________;(填序号,下同)(3)表示相对稳定结构的是___________。23.2019年1月,被称为“第一部中国自己的科幻大片”《流浪地球》受到极大关注。(1)影片中幻想了将木星上的氢气点燃,达到使地球脱离木星控制的目的,氢能是最清洁能源,而煤、石油、___________属于化石燃料。(2)直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源,为了减少污染提高煤的利用率,可将煤转化为可燃性气体。此过程可认为是碳与水在高温条件下的反应,其微观示意图如图,该反应的化学方程式为___________。(3)为减少大气中二氧化碳的含量,可以将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是___________(用化学方程式表示)。24.下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧测定氧气在空气中的含量。(1)红磷燃烧的实验现象___________;化学方程式___________。(2)实验数据小于五分之一,可能的原因有___________。25.自来水厂净水过程的主要操作流程如图所示。(1)如图1是电解水实验装置,实验结束时可观察到正极与负极气体的体积比约为___________,请写出该反应的化学方程式___________。(2)如图2是自来水厂净水过程示意图,其中操作X的名称是___________,用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、___________,玻璃棒的作用是___________。26.如图是探究质量守恒定律的实验装置图,回答下列问题:(1)该实验______(选填“能”或“不能”)探究质量守恒定律。(2)要用如图装置继续探究质量守恒定律,若药品不变,改变装置的方法是:______。三、实验题27.氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。(1)工业上常采用分离液态空气的方法获取氧气。能说明空气中存在氧气的事例有______(写一点即可)。(2)用加热高锰酸钾粉末制取一瓶氧气,并用制得的氧气做铁丝燃烧实验:则应选择制氧装置的组合是______(填序号)。(3)用氯酸钾制取氧气时,常用______(填仪器名称)提供热源:反应的文字表达式是______。(4)若用E装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是______。(5)用F装置的实验来验证氧气的密度大于空气密度。将氧气倒入装有两支高低不同燃着蜡烛的烧杯中,预期观察到的现象是______。四、流程题28.某同学制作的简易净水器如图1所示,供城市生活用水的自来水厂的净水流程如图2所示。请据图回答下列问题。(1)图1中,活性炭的作用是_______;检验净化后是硬水还是软水的方法是_______。(2)图2中,过滤池的作用是_______;长期饮用硬水对人体不利,生活中可采用_______的方法降低水的硬度,常用的絮凝剂是______(填字母)。A.氯气

B.活性炭

C.明矾

D.漂白粉五、科学探究题29.小佳同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?【查阅资料】小佳查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:物质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO3)2MgCO3Mg(OH)2颜色白色白色浅黄色白色白色白色其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由_____;【提出猜想】分析资料,小佳认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的_____反应生成的;【实验探究】佳设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能是:将点燃的镁条伸入充满_____的集气瓶中,观察是否生成_____色固体。【实验结论】根据小佳的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式_____、_____。【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?_____。六、计算题30.莽草酸是我国传统的香料一八角茴香的重要成份,也是目前世界上对抗禽流感的良方一一“达菲”的原料。请你根据莽草酸的化学式(C7H10O5)计算:(1)莽草酸的相对分子质量为。(2)莽草酸分子中碳、氢、氧三种元素的原子质量比为。(3)莽草酸分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为。(4)17.4g莽草酸分子中含碳元素的质量是g。31.将25g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再放出气体时,可得15.4g固体混合物。请计算:(1)该过程生成了_________g氧气。(2)原混合物中二氧化锰的质量分数。参考答案1.A【详解】试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A、苹果腐烂是物质的缓慢氧化,生成新的物质,属于化学变化,正确,B、湿衣晾干是分子运动的结果,没有生成新的物质,属于物理变化,错误,C石蜡熔化是物质状态的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,错误,D、辣椒剁碎是物质形状的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,错误,故选A考点:化学变化和物理变化的判别2.B【详解】A、由同种物质组成的是纯净物,由不同种物质组成的是混合物。医用的生理盐水由不同种物质组成,属于混合物,此选项不符合题意;

B、冰、水是同种物质,冰水混合物由同种物质组成,属于纯净物,此选项符合题意;

C、雪碧饮料由不同种物质组成,属于混合物,此选项不符合题意;

D、高锰酸钾加热制氧气后的剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰,高锰酸钾加热制氧气后的剩余物由不同种物质组成,属于混合物,此选项不符合题意。故选B。3.D【详解】A、点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通;无论该装置气密性是否良好,导管口都不会有气泡产生,不能判断气密性是否良好,图中所示操作错误;C、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,用100mL的量筒量取9.5mL液体误差太大,应选用10mL的量筒量取,图中所示操作错误;D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,图中所示操作正确。故选:D。4.B【详解】A、虽然农药本身有毒,但有杀死害虫的作用,不应该禁止施用农药,应该合理施用农药,错误;B、空气污染包含害气体和烟尘,正确;C、过多排放二氧化碳,是造成温室效应的主要原因,煤燃烧产生的二氧化硫会造成酸雨,错误;D、工业废水不经处理就排放,易造成水体污染,错误。故选B。5.A【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光,不能产生白色火焰,与事实不符,符合题意;B、镁在空气中燃烧产生耀眼的白光,生成一种白色固体,同时放出大量的热,与事实相符,不符合题意;C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,同时放出热量,与事实相符,不符合题意;D、一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,同时放出大量的热,与事实相符,不符合题意。故选A。【点睛】实验现象的描述中必须注意光和火焰的区别。木炭在氧气中燃烧不能产生火焰,只能发出白光。6.C【详解】A、O2是空气的主要成分之一,不会污染环境,与“低碳经济”和“低碳生活”无关,故A错误;B、N2是空气的主要成分之一,不会污染环境,与“低碳经济”和“低碳生活”无关,故B错误;C、CO2二氧化碳在大气中含量的增多,导致冰川融化、海平面升高、土地干旱等,因此二氧化碳是温室效应的罪魁祸首,所说的“低碳经济”和“低碳生活”就是指二氧化碳,故C正确;D、天然气是化石燃料之一,不燃烧是不会产生与“低碳经济”和“低碳生活”有关的二氧化碳气体,也就不污染环境,故D错误。故选C。7.A【详解】矿泉水瓶上里的“钾、镁、钠、钙”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钾、镁、钠、钙”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选:A。8.B【详解】A.葡萄糖分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,物质是由元素组成的,分子是由原子构成的,选项说法错误;B.葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,则葡萄糖中氧元素的质量分数最大,选项说法正确;C.每个乳酸分子是由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成的,选项说法错误;D.由化学式可知,葡萄糖和乳酸所含分子种类不相同,选项说法错误。故选:B。9.D【详解】A、元素信息图中右上角的符号就是元素的元素符号,由图可知,该元素的元素符号为Si,选项正确;B、由图可知,该元素的元素名称带有石字旁,属于非金属元素,选项正确;C、元素信息图左上角的数字是元素的原子序数,原子序数等于原子核外的电子数,由图可知,该元素的原子序数为14,则该元素的原子核外的电子数为14,选项正确;D、元素信息图正下方的数字就是元素原子的相对原子质量,由图可知,该元素原子的相对原子质量为28.09,选项错误,故选D。10.B【详解】化学反应前后,下列各项中肯定没有变化的是:①原子的数目③元素的种类④物质的总质量⑥原子的种类;②分子的数目可能改变;

⑤物质的种类一定改变。故选B。11.A【详解】A、墙内开花墙外香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确;B、热胀冷缩,是因为分子间的间隔(而不是大小)随温度变化而改变,故选项解释不正确;C、气体易被压缩,是因为气体分子间有间隔,且间隔较大,压强增大,分子间间隔变小,故选项解释不正确;D、蔗糖放在水中后消失,是因为蔗糖分子是在不断地运动的,运动到水分子中间去了,故选项解释不正确。故选A。12.A【详解】原子中质子数=核电荷数=核外电子数,因为汞原子的核电荷数为80,所以汞原子的核外电子数为80,故选A。13.B【详解】试题分析:硬水是指含较多的可溶性钙镁化合物的“水”,为混合物。A、由水的定义,说法错误;B、煮沸可让可溶性的钙镁化合物析出,含量降低,硬度降低,说法正确;C、为可溶性杂质,沉淀方法无法除去,说法错误;D、硬水加入肥皂水无泡沫,说法错误。考点:水的净化14.D【详解】A、金刚石具有正八面体的结构,这种结构决定了它具有硬度大的性质,所以A正确;B、它们都是碳元素组成的单质,所以它们具有相同的化学性质,都可以燃烧,充分燃烧后的产物都是二氧化碳,所以B这种说法正确;C、它们都是碳元素组成的单质,但是由于它们的结构也就是碳原子的排列不同,所以它们的物理性质有较大的差异,所以C这种说法正确;D、金刚石是无色透明的固体,不是黑色的,所以D这种说法错误。故选D。15.D【详解】A、澄清石灰水会和二氧化碳反应,而不和一氧化碳反应,故会把原物质除去,错误;B、二氧化碳会和灼热的炭粉生成一氧化碳,故会把原物质除去,错误;C、除去二氧化碳中的一氧化碳,二氧化碳不燃烧不支持燃烧,故二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃,错误;D、一氧化碳会和灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳,可以除去一氧化碳而不引入杂质,正确;故选D。16.D【详解】A、根据化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,X=26+8+2+4﹣1﹣16﹣15=8,选项A错误;B、甲物质减少25g,丙物质增加14g,丁物质增加11g,所以该反应反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,选项B错误;C、乙可能是该反应的催化剂,也可能是没有参与反应的其他物质,选项C错误;D、丙和丁变化的质量比为14g∶11g=14∶11,选项D正确。故选D。【点睛】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。17.C【详解】解:A、若电脑着火,立即用水浇,会引起触电事故,故错误;B、室内起火立即打开所有的门窗,会使燃烧物与氧气充分接触,增大火势,故错误;C、炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖,可以隔绝氧气,达到灭火的目的,故正确;D、液化气是可燃性气体,与空气混合遇明火有爆炸的危险,故夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检验,是错误的.故选C.解答本题要掌握各种灭火方法的使用条件,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.18.C【详解】根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含28个O。生成物中含10个C、16个H,28个O,故反应物中还应含10个C、16个H,故R的化学式为:C10H16。故选C。19.A【详解】A、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体,并且一氧化碳有毒,所以通过闻气味的方法无法区别这两种物质,故选项说法不正确。B、1个二氧化碳分子中含有2个氧原子,比1个一氧化碳分子多1个氧原子,故选项说法正确。C、一氧化碳和二氧化碳是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,都属于氧化物,都是碳的氧化物,故选项说法正确。D、一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,故选项说法正确。故选:A。20.D【分析】分子、原子都是构成物质的微粒,它们都有相似的特性,不同的是分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分。【详解】A、原子在化学变化中不能够再分,不符合题意;B、化学变化中分子数目可能发生变化,不符合题意;C、温度计受热时水银柱上升,是因为汞原子受热时间隔变大,不符合题意;D、50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子之间存在间隔,说法正确,符合题意。故选D。【点睛】分子与原子的区别是分子在化学变化中可以再分,而原子不能再分。21.(1)O(2)3H2(3)He(4)(5)Cl-【解析】(1)地壳中含量最多的非金属元素是氧元素,其元素符号为O;(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个氢气分子表示为3H2;(3)氦气属于稀有气体,由原子直接构成的物质,元素符号可表示该物质组成,氦气可表示为He;(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素的化合价表示为;(5)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,所以氯离子带1个单位的负电荷,表示为Cl-。22.(1)

得到(2)BD(3)ACE【解析】(1)元素是具有相同核电荷数(质子数)同一类原子的总称,A~E共有四种不同的质子数,有四(4)种元素;周期数=核外电子层数,B所表示的元素位于元素周期表的第二周期,该元素的原子最外层电子数多于4个,在化学反应中容易得到电子。(2)原子中,质子数=核外电子数。表示原子的粒子有BD;(3)最外层电子数为8(只有一个电子层为2)的结构表示的是相对稳定结构,故表示相对稳定结构的是ACE。23.(1)天然气(2)(3)【解析】(1)化石燃料包括煤、石油、天然气。所以煤、石油、天然气属于化石燃料。(2)根据微观示意图可以看出,碳与水在高温条件下反应生成一氧化碳和氢气,化学方程式为(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,化学方程式。24.(1)

产生大量白烟,放出热量

(2)红磷不足量或装置漏气或未冷却至室温就打开弹簧夹(合理即可)【解析】(1)红磷燃烧的实验现象产生大量白烟,放出热量;磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,化学方程式为:;(2)打开止水夹后观察到的现象是水进入集气瓶至1/5处,实验数据小于五分之一是由于反应结束后集气瓶内的气压偏大,可能是氧气没有完全消耗或温度偏高或有空气进入,具体的原因可能是红磷不足或没有冷却到室温读数或装置漏气等。25.(1)

1∶2

(2)

过滤

漏斗

引流【解析】(1)电解水时,负极产生氢气,正极产生氧气,体积比约为2:1。如图1是电解水实验装置,实验结束时可观察到正极与负极气体体积比约为1∶2;该反应的化学方程式为:;(2)如图2是自来水厂净水过程示意图,其中操作X能将固体泥沙与水分离,其名称是过滤,用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗,玻璃棒的作用是引流。26.

不能

用一个带有气球的锥形瓶,形成一个密闭装置【解析】根据反应中有气体参与反应,反应前后固体增加的质量即为参加反应的气体的质量,可以据此解答该题。根据盐酸与碳酸钙反应生成了二氧化碳气体,逸散到了空气中会使烧杯中物质的质量减少进行分析。【详解】烧杯中的现象是固体逐渐减少,产生气体;生成的二氧化碳气体逸散于空气中,因此反应后观察到天平不平衡,该反应遵守质量守恒定律;在反应物不变的前提下,要保持天平平衡,应将反应在密闭容器中进行,故可用一个带有气球的锥形瓶,形成一个密闭装置。故答案为:(1)不能;(2)用一个带有气球的锥形瓶,形成一个密闭装置。27.(1)动物能在空气中呼吸(2)BD##DB(3)

酒精灯

(4)将带火星的木条放在b口,若木条复燃,则说明已收集满(5)下面的蜡烛先燃烧更旺,上面的蜡烛后燃烧更旺【详解】(1)氧气能供给呼吸,动物在空气中可呼吸,说明空气中含有氧气。(2)高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应,则发生装置选B,铁丝燃烧时集气瓶底要留少量水,且氧气不易溶于水,则收集方法选排水法装置D,则应选择制氧装置的组合是BD。(3)氯酸钾制取氧气时,常用酒精灯提供热源;氯酸钾在二氧化锰并加热条件下生成氯化钾和氧气,文字表达式为。(4)由于氧气密度比空气略大,则用E装置收集氧气时,应将氧气从a口通入,且氧气能使带火星的木条复燃,则验满氧气的方法为将带火星的木条放在b口,若木条复燃,则说明已收集满。(5)由于氧气能使燃着的木条燃烧更旺,且氧气密度比空气略大,则将氧气倒入装有两支高低不同燃着蜡烛的烧杯中,预期观察到的现象是下面的蜡烛先燃烧更旺,上面的蜡烛后燃烧更旺。28.(1)

吸附色素和异味

加入肥皂水,搅拌,观察产生的泡沫多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论