第四单元 用计算器计算（A卷 知识通关练）四年级下册数学单元AB卷（苏教版）

第四单元用计算器计算（A卷知识通关练）（满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共16分）1．在计算机中（

）键是用来开机的。A．ON B．OFF C．CE2．算筹和（

）是我国古代劳动人民发明的计算工具。A．算盘 B．沙漏 C．计算机3．一个城镇人口数大约120万人，它是一个（

）。A．近似数 B．精确数 C．都有可能4．用计算器计算时，按键方法正确的是（

）。A． B． C．5．打卡计算器，先输入37，再输入“＋”，接着输入3，然后再输入“×”，最后输入4，这样操作后得出的计算结果和下面（

）式子。A．37＋3×4

B．（37＋3）×4 C．37×3＋4

6．计算器上的改错键为（）。A．CE B．ON C．AC7．一列货车每小时行驶85千米，5小时一共行驶（）千米。A．17 B．425 C．908．用计算器求35+12的按键顺序正确的是（

）．①输入数据35依次按数字健；②输入数据12依次按数字健；③按健；④按A．①②③④ B．①③②④ C．①④②③二、填空题（每题2分，共16分）9．用计算器计算（68－38）÷15等于多少。当按到“÷”的时候，显示屏上显示的是()，接着按“15”，当按到“＝”时，显示屏上显示的是()。10．用计算器计算42×25时，数字键“4”坏了，请你设计另一种方案，用算式表示是()。11．在计算器上依次按38＋15×2＝，最后在屏幕上显示的是()。12．现在，人们通常使用计算器或者计算机进行计算。在古代，我国劳动人民曾经发明并使用过一些计算工具，请写出一两件计算工具的名称()。13．用计算器计算4589×79时，发现键“7”坏了。如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式_____。14．＋、－、×、÷统称()键。15．括号里最大整数应该填几？（可以请计算器帮忙）()16．在用计算器计算“38＋27”时，第一个键按“3”，第六个键按()。三、判断题（每题2分，共8分）17．一个下珠表示1，一个上珠表示5。()18．计算器上的键是开机键。()19．在用计算器计算时，发现输入的数据不正确，可使用CE键清除错误。()20．在计算器上，先按35，接着按“×”，再按“28”，最后按“＝”，显示屏上显示的是“98”。()四、计算题(共6分)21．(6分)用计算器计算。329＋1548＝5216×324＝3500－2984＝12626÷214＝55543÷67＝80×275＝五、解答题(共54分)22．(6分)ON/C键和CE键的功能一样吗？请举例说明23．(6分)用计算器从70704中连续减7856，一直减到得数为0，要减几次？24．(6分)用4、5、6、7、8，这5个数字，任意组合成一个三位数和一个两位数，用计算器求出它们积的最大值。25．(6分)计算器上的数字键2和4坏了，如果要计算“316×24”，该怎么办？26．(6分)写出下面计算工具的名称。

27．(6分)一个滴水的水龙头一天要浪费17千克水，一个漏水的马桶一天要浪费96千克水．照这样计算，一个滴水的水龙头和一个漏水的马桶一年要浪费多少千克水？（一年按365天计算）28．(6分)愉快的春游结束了，明明听老师说本次春游六年级有130人，每人花费41元，他想用计算器算出六年级一共花费多少元？可是他的计算器上的数字键“3”坏了，你能用明明的计算器算出钱数吗？写出思考过程和解决问题的方法。29．(6分)王军在使用计算器计算643－297时，发现“7”键坏了，怎样按键才能算出正确结果呢？把你的想法用算式写出来。（至少写出三个算式）30．(6分)某果园种了352棵梨树和492棵苹果树，如果每年大约每棵梨树可收梨93千克，每棵苹果树可收苹果102千克，这个果园一年可收梨和苹果共多少千克？参考答案1．A【详解】计算器上“AC”键是清除键，“OFF”是关机键，“ON”是开机键、“CE”是清除输入键。故答案为：A2．A【详解】算筹和算盘是我国古代劳动人民发明的计算工具。用算筹进行计算，简称筹算。用算盘进行计算，简称珠算。故答案为：A。3．A【分析】根据准确数和近似数的含义：与实际完全符合的数叫准确数；与实际非常接近的数叫近似数；据此解答即可。【详解】一个城镇人口数大约120万人，它是一个近似数。故答案为：A。【点睛】此题考查的目的是理解准确数和近似数的含义及应用。一般有“大约”这个关键词的数是近似数。4．C【分析】根据计算器的使用方法，依次输入计算即可。【详解】用计算器计算时，按键方法正确的是；故答案为：C【点睛】本题考查计算器的使用，灵活掌握计算器的使用方法，是解答此题的关键。5．A【分析】因为在输入3后没有输入等号，所以应该先算乘法，再算加法。【详解】按照输入顺序列式是：37＋3×4。故答案为：A。6．A【分析】在电子计算器上ON键是开机键，OFF键是关机键，CE是清除键；AC键是全清键；据此解答即可。【详解】计算器上的改错键为CE。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是熟练掌握计算器各部分的功能。7．B【分析】已知速度和时间，根据路程＝速度×时间，即可解答。【详解】85×5＝425（千米）故答案为：B【点睛】此题主要考查了行程问题公式的灵活应用，熟记公式即可解答。8．B【详解】35+12的按键顺序为：输入数据35依次按数字健；按健；输入数据12依次按数字健；按.所以用计算器求35+12的按键顺序正确的是：①③②④.故选B．9．

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2【分析】当按到“÷”，这时有两个作用；一是表示上一步计算的等号，二是表示下一步计算除法，此时显示的是68－38的结果；接着按“15”，再按到“＝”，表示的是（68－38）÷15的结果。【详解】68－38＝3030÷15＝2【点睛】本题主要考查学生使用计算器计算的方法的掌握。10．6×7×25【分析】42＝6×7，所以计算42×25可以转换成计算6×7×25的积，据此即可解答。【详解】根据分析可知，用计算器计算42×25时，数字键“4”坏了，可以把42转换成6×7，然后再乘25，用算式表示是6×7×25。（答案不唯一）【点睛】本题主要考查学生对计算器的灵活使用。11．68【分析】在计算器上依次按38＋15×2＝，它先算乘法，再算加法。【详解】在计算器上依次按38＋15×2＝，最后在屏幕上显示的是68。【点睛】本题主要考查学生对计算器使用方法掌握。12．算筹、算盘【分析】人们为了便于计算发明了一些计算工具，如：中国古代发明了算筹和算盘，现在常用的电子计算器，电子计算机等。【详解】现在，人们通常使用计算器或者计算机进行计算。在古代，我国劳动人民曾经发明并使用过一些计算工具，如：算筹、算盘。【点睛】本题考查了计算工具的认识，注意平时数学常识的积累。13．4589×79＝4589×（80－1）【分析】根据题意，把79分成两个数的差的形式，即79＝80－1，然后再求解即可。【详解】4589×79＝4589×（80－1）【点睛】本题考查的是计算器的灵活运用，因为79＝80－1，所以可以用（80－1）来代替79进行计算。14．运算符号【分析】＋、－、×、÷是基本的运算符号。【详解】＋、－、×、÷统称运算符号键。【点睛】本题主要考查计算器的基本运算，加减乘除是主要的计算功能。15．8【详解】借助计算器计算时，用4000÷572≈6.99,4800÷572≈8.39，在6.99~9.38之间有整数有7和8，所以最大能填8。16．＝【分析】用计算器计算时，按键顺序依次是：3→8→＋→2→7→＝，即可得到答案，据此解答。【详解】第六个按的键是“＝”。【点睛】本题考查学生对用计算器计算使用方法的掌握情况。17．√【详解】略18．×【分析】计算器中的AC键是清除键，CE键是局部清除键，ON是开机键，OFF是关机键。据此判断即可。【详解】计算器上的键是清除键。故答案为：×。【点睛】本题考查计算器中各个键的功能的掌握情况。19．√【详解】计算器上常用的按键。ON/C这是开机和消除键；OFF这是关机键；CE这是清除键。在用计算器计算时，发现输入的数据不正确，可使用CE键清除错误，所以判断正确。20．×【分析】用计算器先输入“35”，再输入运算符号“×”，接着输入“28”，最后按“＝”，显示屏上显示的是运算的结果，计算出结果后即可判断。【详解】35×28＝980所以显示屏显示的是980；故答案为：×【点睛】本题考查了计算器计算乘法的方法，关键是要找清楚按键的顺序。21．1877；1689984；51659；829；22000【分析】用计算器计算时要细心、认真，不要按错了数和运算符号。【详解】329＋1548＝18775216×324＝16899843500－2984＝51612626÷214＝5955543÷67＝82980×275＝22000【点睛】考查正确运用计算器来运算，要细心计算。22．ON/C键和CE键的功能是不一样的；ON/C键能清除全部数据，例如做完一道题再做另一道题时，就要按ON/C键，把输入的数据全部清除，如果使用CE键会造成前面输入的数据与后一题目的数据累计，导致计算结果出错．CE键能清除当前显示的数据，例如计算25＋38，如果发现输入的数据不正确，就可使用CE键清除错误，前面的数据仍然保留，再接着输入正确数据进行计算，从而节省时间。【详解】略23．9【详解】考点：计算器与复杂的运算．分析：用70704除以7856得到的商就是要减的次数，然后先依次按数字键，再按运算符号键，接着依次按数字键，最后按等号键．解答：70704÷7856=9（次），要减9次．24．64940【分析】要想这个三位数乘两位数的算式的积最大，这5个数字中最大的8放在两位数的十位，7放在三位数的百位，6放在三位数的十位，5放在两位数的个位，最小的4放在三位数的个位。再用计算器求出积即可。【详解】764×85＝64940【点睛】本题考查计算器的使用以及三位数乘两位数的计算，关键是求出积最大时两个因数分别是几。25．见详解【分析】一个数连续乘两个数等于这个数乘后两个数的积；可以将24改写成和它相等的算式进行计算，316×24＝316×3×8，根据运算顺序，要先输入316，然后按“×”键，再输入3，然后按“×”，输入8，最后按“＝”即可得出答案。【详解】316×24＝316×3×8＝7584答：把316×24改写成316×3×8即可计算。【点睛】解决本题的关键是将24改写成与它相等的，不含有2和4的算式。26．笔记本电脑；机械计算器；算筹；电子计算器；计算尺；电子计算机【分析】根据图，写出各种计算器的名称即可【详解】图中各计算工具的名称如下：

笔记本电脑

机械计算器

算筹

电子计算器

计算尺

电子计算机【点睛】本题考查了的目的是让学生认识古代和现在使用的计算工具。27．41245【详解】考点：整数、小数复合应用题．分析：先计算出一个滴水的水龙头和一个漏水的马桶一天要浪费的水的重量，再乘天数365，即可得解．解答：（17+96）×365=113×365=41245（千克）,一个滴水的水龙头和一个漏水的马桶一年要浪费41245千克水．28．5330元【分析】根据题目，可以列出总花费的算式为130×41，130×41是130个41相乘，129个41相乘再加一个41和前式意义相同，因此可以把130×41变形为129×41＋41来进行计算。【详解】由于计算器上的数字键“3”坏了，可以把130×41变形为129×41＋41129×41＋41＝5289＋41＝5330（元）答：六年级一共花费5330元。【点睛】熟练掌握算式变形的技巧是解决本题的关键。29．643－300＋3；643－291－6；643－292－5【分析】“7”键坏了，不能按出297，可以根据加减法用别的算式代替297。例如300－3＝291＋6＝292＋5＝297，则643－297＝643－300＋3＝643－291－6＝643－292－5。【详解】要想算出正确结果，可以用其他算式代替，例如643－300＋3；643－291－6；643－292－5。【