广西桂林市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷(含答案)

广西桂林市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请你把下面的句子抄写在横线上，注意书写要正确、规范、美观。

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。2、填空题（每题2分共5题）1）.如图4张邮票是以中国古代寓言故事为内容设计的，请认真观察后作答。（1）这篇中国古代寓言故事的名称是_____

A．邯郸学步

B．滥竽充数

C．刻舟求剑

（2）这篇寓言故事告诉我们_____

A．弄虚作假虽然能蒙混一时，但终究会露出马脚。

B．要灵活变通，适应变化。

C．不要盲目模仿别人而失去了自己的特点。2）.根据课文内容填空。

（1）诗词里有美景，读“竹外______，______”，我仿佛看见了竹林、______、______、______构成的江南早春之景；诗词里有乡情，读“独在______，每逢______”，我感受到远在异乡的诗人______之情。

（2）人有过错不要紧，但要及时改正。正如古人所说“______？______，善莫大焉。”3）.回顾本学期学过的内容，根据提示填空。

（1）春天的美，美在动物：是苏轼笔下的“_______________，_______________”；春天的美，还美在景物：是白居易笔下的“_______________，___________________”。

（2）张亮做错了事总是找各种理由辩解，听不进别人的意见，请你用《论语》中的“____________________，____________________”这句话来劝劝他。

（3）《慢性子裁缝和急性子顾客》的题目真有趣，“____________”和“____________”表明了人物不同身份，“_______________”和“_______________”点明了两个人物截然不同的性格特点，引发了读者的阅读兴趣。

（4）常言道“_____________________，_____________________”，只要我们准备充分，就不怕敌人耍任何花招。4）.仔细观察下列词语的特点，再照样子写一写。

源源不断(

)(

)

红彤彤(

)(

)

无边无际(

)(

)5）.将下面的四字词语补充完整，并选词填空。

刻舟求(

)

画蛇(

)足

(

)(

)起舞

守(

)待兔

形态各(

)

(

)(

)有味

（1）演出开始了，家长们_________地看着舞台上__________的孩子。

（2）你已经把你的想法说得很清晰了，再多说就是__________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列诗文中，加点字的意思不正确的一项是（

）A．孤帆一片日边来（孤独）B．水光潋滟晴方好（正）C．儿得活（孩子）2）.下列句子中的加点词语意思与其他三项不相同的一项是（）A．我闻到了排骨的味道，好香啊！B．这部电视剧，我越看越有味道。C．这个汉堡的味道真不错！D．我很喜欢苹果的味道。3）.小龙积极练习发音，下列读音完全正确的一组是（）A．海参（shēn）喷香（pèn）B．胳臂（bì）瑰丽（guī）C．一骨碌（gū）处罚（chù）D．凌乱（líng）尽管（jìn）4、句子训练（每题10分共1题）1）.鱼穿来穿去。（扩句）

_______5、连线题（每题4分共2题）1）.我知道这些成语来自哪些寓言故事。（连一连）

画蛇添足

滥竽充数

刻舟求剑

邯郸学步2）.我会连。

可爱的

小草

有趣的

草地

金色的时候

傍晚的蒲公英

搭

橹

摇

船

张

鱼

捕

嘴6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

()小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。

()一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞。而小麻雀，还在地上啄米粒呢！

()有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起练习飞吧！”小麻雀怕累，没同意。

()可是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来又摔下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。

()小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了！”

()一米，两米，三米……慢慢地，小鹰越飞越高。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()整个大地好像盖上了一床白被子。

()雪小了,小刚小玫拿着扫帚去扫雪。

()雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。

()北风吹,雪花飘。

()慢慢地,树变白了,房子变白,马路变白了。7、判断题（每题5分共1题）1）.“飘”，是左边表示意思，右边表示读音的形声字。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．读古诗完成填空。

这首诗的作者是()，诗句描写的是(

)季的景色，画面景物有动有静，静的景物有()、()、()、()、(

)，动的景物有()、()，诗人从这些景物感受到()来了，表达了诗人()的思想感情。

2．诗中的哪几句是实际的景物？哪几句是作者的想象？

_____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

春天，到处生机勃勃，让我们选择一种植物朋友，根据你之前观察时看到的，触摸到的，闻到的……把你的感受写清楚，让更多的人了解它。题目自拟，字数在300字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.（二）小稻秧脱险记①一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，（

）地嚷道：“

”②小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田里，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。③突然，一阵“毛毛雨”从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！”杂草问：“你是谁？”□我是喷雾器大夫□喷雾器一边喷洒着除草剂□一边大声地说□平时你们欺负小稻秧□现在轮到你们倒霉了□④稻田里的毛毛雨下个不停。杂草（

）地说：“

”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。⑤一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。1．选择恰当的词语填入文中的括号里（写序号）。

A.开开心心

B.有气无力

C.手舞足蹈

D.气势汹汹

2．感受童话丰富的想象，想想杂草分别会说什么，填在文中的横线上。

3．在第③自然段的口内加上正确的标点符号。

4．根据短文补全故事导图

杂草：抢营养——(

)——(

)

稻秧：抢营养——(

)——向上生长

5．根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×＂。

（1）读小稻秧说的话，要用十分胆怯的语气。(

)

（2）杂草一直在欺负小稻秧，不想和小稻秧友好相处。(

)

（3）这篇关于农业生产常识的童话故事，让我们认识到了杂草对庄稼的危害。(

)11、信息匹配（每题5分共2题）1）.圈出加点字的正确读音。

鹦鹉（yīngyīn）

玩耍（shuǎsuǎ）

盛（shèngchéng）开

钓鱼（diàogōu）

蓑（suōshuāi）衣

沙子（shāsā）2）.读一读，选出正确的读音。

（1）身体如此虚弱（luòruò）________的她是禁（jīnjīng）________不住敌人的严刑拷打的。

（2）爸爸笼（lónglǒng）_________统地给我讲解了“花盆里长不出苍松，鸟笼（lónglǒng）_________里飞不出雄鹰”这句谚语，