一年级班务工作总结

一年级班务工作总结

本学期是本班学生入学的第一个学期，在各个方面，学生还不太适应，所以

搞好班务工作是本学期的重要任务。为了使学生更快更好的适应本校学习和生活,

为了创造良好的班风，我主要做了以下工作。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近

孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对

他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功

的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优

缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要

研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，

掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过

程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既

亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇

高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、注重养成教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规

的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力

争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个

学生的常规训练。一年级正是养成教育的最佳阶段。学期一开始，我首先对学生

进行思想教育，让他们明确校规，校纪。要求每位同学背会《小学生守则》，了解

〈〈守则〉〉内容，成为他们行为的指南。同时在校时要表现好，能自觉抵制不符

合学校规定的行为，为班级教育、教学开了好头。训练的内容包括《小学生守则》

和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、

劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。具有自我约束力，形成习惯，

保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

三、加大安全教育的力度。

在培养学生良好学风中，还狠抓了安全教育，增强了安全意识。让学生熟悉

交通规则，熟记交通标志。上学，放学遵守路队。经常给学生讲解，比较什么事

危险不能干，什么事不道德、不诚信，应远离。引导学生懂得安全重于一切的道

理。故一学期平安无事故。

四、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有

着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以

唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为

一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的

先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方

法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步

在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带

面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、

健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性

和进取心，亦即“以面带面”。

此外，还注意了关心学生的身体健康，教育学生坚持体育锻炼，注意卫生保

健，提高身体素质。关注学生的业余生活，发展学生的兴趣爱好和个性特长等。

本学期，主要通过以上几方面工作对每个学生的健康成长全面负责。工作中

也有很多不足的地方，有待于今后继续努力探索、改进、提高。

小学一年级下学期班务工作总结

转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期，一路走来，我们的教育

教学工作即将结束，一学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，

关心集体，学习习惯及行为习惯良好，教育学生积极参加各项活动，认真看、听、

书写的好习惯，按要求写好字。但有个别学生学习不主动，不能自觉的完成学习

任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参

加、成绩低下。

二、班级管理

在本学期班级管理工作中，着重进行了以下几方面的实践探索：

1、培养学生的自我管理能力。在班内实施值日班长、值日组长制，由每个同

学轮流担任班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作，每周评选最佳班干部,

每一轮结束，请表现出色的班干部交流方法，谈体会，也请其他同学说说自己当

班干部的感受，从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心，增强了学生的主人

翁意识与自我管理能力。

2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，在班内

开展结竞争对子、与昨天的我比一比、看谁的进步大等常规活动，定期进行评比

小结，表扬先进、鼓励进步，真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动

性，优良的班风日渐形成。

3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活，先后开

展了古诗背诵比赛、叶贴画制作、普通话朗诵、小小运动会、我是家乡小画家、

我会做家务、及时更换学习园地、儿童乐园、课间游戏多有趣等活动，评出了班

级小博士、朗读小明星、能帮妈妈做家务、身边小画家、超级大玩家等在班及各

项活动中表现出色的同学，几乎人人都是最棒的，每个学生都充分感受到自己被

重视被欣赏，自信的投入各项活动，充分发挥自己的长处，展现自己的特长。

三、教学工作

教学工作中，主要在培养学生的自学能力方面进行了探究。

首先抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较弱，因此预习时

布置的任务比较细。比如语文课上，课前要求学生读会课文，认识生字、会组词，

找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，

还有哪儿不理解等。学生现在家里自己独立学习。

第二天早自习小组交流，解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，课

堂上老师重点检查基础知识的掌握以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，学生

的学习能力也增强了。其次，因材施教分层要求。优等生鼓励他们从课外汲取营

养，比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上展示交流；后

进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣，基础知识之外不再提过高要求，而

是鼓励他们进行自己喜爱的活动，发展所长。

第三、重视知识的综和。每一部分内容学习前我都让学生先看看这部分内容

包括那些知识，哪些是重点，哪些是难点，学完后共同总结，让学生根据自己对

重难点的把握相互出试卷检测，查漏补缺，效果很好。

第四、重视手抄报在学习中的作用。每一期的手抄报我都细细指导决不马虎。

内容有主题、有重点、结合所学知识合理拓展，之后开展欣赏评价，使之也变成

一个自学的过程，而且也是综合素质提高的过程。

四，存在问题:

1、学生书写习惯差，不认真。2、个别学生卫生习惯差。3、管理方法不够新

颖，班风无明显进步。

五，采取措施：1、以勤立身，增强自身的榜样作用。2、加强思想教育与个

别指导。

3、进一步加强习惯养成与及时补纠不足。4、教学要注意及时回顾，反馈补

救。

总之一学期来，本班各项活动开展得有声有色，力争被评为校级优秀班集体。

努力完成教育教学任务，提高教学成绩.

2021年一年级班务工作计划

一年级班务工作计划二

一、班级情况分析：

本班共有学生人，其中男生人，女生人。这些孩子大都聪明活泼，调皮可爱,

有很强的可塑性；其中有小但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在

本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

二、主要工作及目标：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、利用电话、QQ等方式加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩,

关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校活动、主题教育和各项竞赛，培

养学生的各种能力和素质。

6、加强安全教育。利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全知识教育。在平

时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，

宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺

术，多与学生进行心与心的沟通。

三、各学月工作安排

九月份：角色转换月

1、做好开学的各项工作。

2、办好安全专栏，布置教室，美化班级。

3、加强一日常规教育，开展学习评比活动，促进学生尽快养成良好的学习和

生活习惯，使学生顺利完成从学前儿童过渡到小学生的角色转换。

4、加强安全常规教育，确保学生安全。

5、培养和选拔班干部，指导小干部开展工作。

十月份：班风建设月

1、建立健全班级管理制度，根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

的要求，结合学校和班级的具体情况制定详尽的班级规章制度，利用晨读、午间、

班队等时间学习制度，发动班干部带头并监督其他同学，使要求尽快变成学生自

觉的行动。

2、建立和完善学生的评价机制，制定好评价细则，装订好《学生评价手册》，

悬挂在教室供各科教师和班主任使用，做到学生操行有记录，教育有对策。

建立后进生档案，分析现状、形成原因，和课任老师商讨对策，采取个别谈

心鼓劲、重点辅导、联系家长等方式促进后进生进步。

3、召开干部会，指导他们开展好自己的工作，当好老师的小助手。

十一月份：学风建设月

1、完善班级干部组织，初步实行自主管理。

2、思想教育，引燃学生的理想之火，激发学生强烈的求知欲和进取心。

3、加强班级文化建设，营造良好班级氛围，制作'‘我行我秀”专栏，展示学

生优秀作业，手工等，增强学习积极性。

4、加强学生学习管理，全面提高学生成绩。进行学习目的教育，提高课堂教

学质量，把好作业关，使学生养成独立思考的学风。督学励学，用好早读和自习,

初步培养学生学习的自觉性。

5、加强学困生的教育与转化。对学困生转化工作要做到有计划，有措施，并

及时地了解掌握有关情况，扎实开展转化工作，确保转化效果。开展学生间的学

习帮扶活动，由班级成绩较好的同学结对帮助成绩相对较差的同学，使学困生成

绩能达到均衡发展的要求。

十二月份：制度落实月

1、完善各项规章制度，打印《小学生管理制度》，尽快使每位学生熟悉班级

管理制度，争当遵章守纪的好学生。

2、做好《学生评价手册》的记录分析工作，即使研究对策，采取集体教育、

个别谈心等方式纠正学生不良行为，初步形成优良的班风和学风。

3、大力开展各项评比活动，提高学生追求进步的积极性。

4、迎接元旦，班级庆祝，增强班级凝聚力。

一月份：成效检验月

1、紧抓班风学风建设不放松。

2、搞好复习考试，争取以较好成绩汇报给学生家长和学校领导。

3、做好寒假放假前的安全教育工作。

一年级班务工作计划二

对于刚踏入小学班的孩子来说，突然间接触这么正规的教育还有一定的困难。

一年级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的好奇心，活泼，好动，可塑性很强。

为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的

发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，以学校德育教育的思路为指导，结

合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实

施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新

精神的一代新人。特制定班主任计划如下：

一、班级情况分析：

本班共有学生***人，其中男生***人，女生***人。大多数孩子都聪明活泼，

调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

二、主要工作及目标：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，

培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，

要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩,

关注他们的成长，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的

各种能力和素质。

三、具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规

章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生

活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常

规教育.充分利用班队会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在

校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班

级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力,

落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，

及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班

集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行

访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意

的事项，家校联系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时,

也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学

习积极性。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，

宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺

术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育。在平时多深

入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

我将以百倍的热情，用心和孩子们去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一

处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就一定会取得很大的进步。

2019小学一年级班务工作计划

一、班级学生情况分析

本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练,

养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容,

学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀

的、合格的小学生。

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施

1、常规教育方面

刚踏一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制

度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，

这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时

时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:

（一）、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生

日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的,

使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生

的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”对

表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

（二）、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师

节，国庆节，和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道

理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

（三）、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心

中有他人，有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思

想教育，进一步规范学生的行为习惯。

2、纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点

入手：

（一）、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，

又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被

动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说

到就要做到。”

（二）、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松

的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的

年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既

健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要

注意的危险活动和场地，寓教于乐。

(三)、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”

评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设

立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

一、指导思想

培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进

步、，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步,

让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会

做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以

形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓，力争把学生培养成为有理想、

有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

(1)学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，加强队员们行为规范，

使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。

(2)通过“做旺小小主人，创天心新形象”的系列教育活动，让学生参与为树

立旺小新形象出点子，争做“旺小形象大使”；

(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;建立平等的

师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；抓好班级的纪律，重

点做好转化潜能生的教育工作。

(4)加强心理健康教育，使“聪明屋”成为孩子的“快乐小屋”，使学生在良

好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。2,

2、智育

(1)继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。

(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们

不断取得进步。

(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(4)开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。

(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育。

(6)召开学习经验交流会。

3、体育、美育、劳育、卫生、安全教育

(1)布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。

(2)丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。

(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

(4)要求学生认真上好每堂课。

(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务。

(6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

(7)定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。

(8)加强环保教育，培养六种环境意识，做到''六个一”。

一、指导思想

本学期，按照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成

教育，进一步规范和深化中队工作，为少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育

服务。

二、工作措施：

1、培养队员良好的道德品质

教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本

素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少

先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。

(1)中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活

动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱

国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚

实的基础。

(2)继续组织学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》落实到行动中去。

将规范教育与“每周三项竞赛”评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对

他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。

(3)充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使少先队员自我管理、

自我约束、自我评价。

2、增强中队组织自身建设

积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴

趣小组，培养和提高队员的全面素质。

(1)加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，小队干部的选拔，并适

时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教

育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

(2)树立良好班风.保证中队阵地功能限度的发挥。

3、抓好“养成道德好习惯”活动。

(1)继续抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一操活动，学生的礼仪常规教育,

努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评

选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队

会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生

集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(2)结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题

教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱

家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等

节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织

少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化

“小公民道德建设计划”。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤

奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋

发图强，振兴中华。

通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴

小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。

小学一年级班务工作计划

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下

班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕

学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主

线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规

范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新

特色。

二、本班学生现状分析

我共有学生***人，其中男生***人，女生***人，男女人数失衡。学生来自周

边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没

有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、

尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原

因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体

教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专

心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意

力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的

工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，

本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的

教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

一年级班务工作计划3篇

一年级班务工作计划一：一年级上学期班务工作计划（1553字）

一、班级概况

本班共有学生***人，其中男生29人，女生***人。刚刚踏入一年级的小朋

友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是陌

生的，我们班主任要在生活中对他们加以指弓I,从他们身边的点点滴滴的小事加以

指引。

二、指导思想：

认真贯彻德育和少先队工作的要求，以学生发展为本，以愉快教育、创新精

神和实践能力为重点，培养集体主义精神，树立良好的班风，形成良好的学习氛

围。我以培养学生良好习惯为切入口，提高学生适应生活的能力。让学生在实践

体验中感悟并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会学习、学会独立。

三、工作目标：

通过对学生进行常规教育，帮助学生明确学习目的，培养学生的基本生活自

理能力、行为习惯，在教育工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管

理，为学生以后的学习生活打下良好的基础。

1.加强学生的常规管理，培养学生基本的生活、学习能力，做一名合格的一

年级学生。

2.为每位学生制定学习目标，使每位学生掌握制定的学习内容。

3.培养班干部，努力使班干部成为老师的得力助手。

4.抓好安全教育，保证学生不出一例安全事故。

四、具体措施：

1.抓好学生入学常规教育，特别是一日常规的训练，开始时一定要到位，使

学生的生活规律化并做好督促检查工作。让学生学习《小学生日常行为规范》，制

定好班规，并让学生学习，纠正自己的不良行为习惯，让学生尽快过渡，适应新

的学习生活。

2.研究学生情况，了解学生身体状况、个性特征、爱好特长及家庭情况、并

进行必要的家访，并做好记录，为记录学生的成长打下基础。

3.抓好班干部队伍建设，在开学两周内选出班干部，利用课余时间对班干部

进行简单的培训，提出要求，明确职责。教会他们一些处理班级事务的方法，使

他们能起到老师的助手作用。

4.对学生卫生教育。在开学常规教育中，卫生是必不可少的一项工作，特别

是教室卫生，对一些卫生死角，教师一定要在开始时亲自动手，对学生进行指导,

教会他们怎样去做，比如拖地，擦窗。要树立学生的主人公意识，注意卫生的保

持，视野范围内的垃圾要拾起放进垃圾箱。让学生明白打扫卫生的最好方法就是

保持班级的整洁干净。

5.对特殊学生进行纪律强化训练，纪律教育是学习教育的前提。对行为习惯

较差的学生，要进行个别教育，小组教育，班上教育，帮助他们改正自己的不良

行为。树立他们的集体荣誉感。

6.加强安全教育、自我保护意识教育，树立良好的学生形象，注意自我保护

安全教育，从而提高自我保护能力。

7.坚持学校教育与家庭教育相结合，经常进行家访或请家长来访，及时与家

长沟通，对家长的教育方式方法做出指导，向家长汇报学生在校学习、纪律情况。

五、月份安排：

九月：

1.入学常规教育

2.了解学生，进行家访

3.选举培养班干部，制定班规，布置好教室，让学生在良好学习氛围中学习。

4.开主题班会《好好学习，做一名好学生》。

5.组织学生参加少先队活动：老师，您辛苦了、民族精神代代传。

6.配合体育教师，教会学生做广播体操。

7.美化教室，围绕“教师节”出一期黑板报。

十月：

1.继续加强班级管理，形成更好的学习氛围。

2.与家长交谈，确定学生的学习目标。

3.做好学生的广播操、眼保健操的训练工作。

4.开好主题班会《养成良好的行为习惯》。

5.围绕“庆祝国庆节”出一期黑板报。

十一月：

1.组织学生参加少先队活动：我们只有一个地球、交通安全知多少。

2.主题班会《怎么成为一名合格的小学生》。

3.组织学生参加安全教育

十二月：

1.继续抓好常规教育。

2.完成本学期的教学任务，组织学生复习。

3.积极参加学校组织的安全教育：安全教育之学习安全。

4.组织学生参加少先队活动：团结就是力量、谁是我心中的英雄。

一月：

1.开展庆元旦主题班会《新的一年里，该做什么》。

2.抓好期末复习工作。

3.对学生进行假期的安全工作教育。

一年级班务工作计划二：一年级班务工作计划（1667字）

、指导思想

坚持德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养

学生们的创新精神和实践能力，力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”

的良好班风的班级，使我班各方面的工作有新的突破。把学生培养成有理想、有

道德、有文化、守纪律的一代新人。

二、班情分析

本班有学生***人，其中女生***人，男生***人。这些学生个个活泼可爱、聪

明好学，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬师长等良好的思想品

质。

学生思想状况：大部分学生积极上进，思想活跃，关心班级里所发生的事，

表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个

别学生对集体活动态度冷淡，不积极参加，思想境界有待提高。

卫生方面：大部分学生在个人卫生方面做得较好，但也有个别同学不太注意,

个人卫生有些差，全班同学能按照值日表主动地打扫室内和室外卫生，但有的同

学打扫时不认真，对如讲桌底下、放卫生工具的地方等一些卫生死角打扫的不彻

底，不干净。

纪律方面：大部分同学能自觉遵守纪律，但也有个别学生自我约束能力较差,

三、任务目标

1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，

不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。

2、切实抓好学生的行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范

训练，使行为规范经常化。

3、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，提高班干部工作

能力。4、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。

5、教师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，

把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。

6、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。营造良

好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

7、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增

强同学们的集体主义荣誉感。

8、教师要协调好与任课教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的

成绩有所上升。

四、方法措施

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十

分必要的。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质,

行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂

多关注，课后勤辅导，力争他们本学期取得更大的进步。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下

工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教

给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的

方向。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，

建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高

学生的安全防范意识。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，

积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、活动安排

在本期，我班计划开展以下活动：

二月份：

1、报名注册，清扫卫生。2、选拔班干部，明确其职责。3、对学生进行安全

教育，常规教育。4、制定班务计划。

三月份：

1、3月5日开展“学雷锋”系列活动。2、开展“优质作业从我做起”活动3、

召开后进生会。

四月份：

1、借清明之际，对学生进行爱国主义教育。2、“书香校园”读书活动。3、

组织召开一次“转变学习观念”主题班会。五月份：

1、庆祝五一劳动节

2、组织开展“关爱后进生”活动3、参加学校召开的体育等活动。4、庆

“六一”准备活动六月份：

1、庆“六一”活动。

2、作好毕业考试前心理及应试技巧等方面工作。3、做好复习工作。4、填写

各种表册。

5、放假前对学生进行法纪、安全教育。

总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。

让我的学生做一个合格的小学毕业生

一年级班务工作计划三：一年级班务工作计划（1359字）

一、对于刚踏入小学班的孩子来说，突然间接触这么正规的教育还有一定的

困难。一年级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的好奇心，活泼，好动，可塑

性很强。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得

到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，以学校德育教育的思路为

指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针,

全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具

有创新精神的一代新人。特制定班主任计划如下：

二、班级情况分析：

本班共有学生***人，其中男生***人，女生***人。大多数孩子都聪明活泼，

调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育

2、尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，

培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，

要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩,

关注他们的成长，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的

各种能力和素质。

四、具体工作措施:

1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规

章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生

活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常

规教育.充分利用班队会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在

校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班

级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力,

落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，

及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班

集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行

访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意

的事项，家校联系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时,

也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提高他们的学

习积极性。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，

宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺

术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育。在平时多深

入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

我将以百倍的热情，用心和孩子们去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一

处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽