苏教版小学语文第二册期末试卷

2008〜2009学年度第二学期一年级语文期终复习卷1

anyaoqiuxiezici

一、按要求写字词。

chaoshljuzhuyiquezh6ng

1.抄写下面的诗句，注意写得正确、工整。

只有天在上，更无山与齐。

kantiicaiziwonengxing

2.看图猜字，我能行！

--r-.一「一.

yuydnjlIdi

二、语言枳累。

wohulplnwohuixie

1.我会拼,我会写！（20分）

jinkuqiandud

古后少

banbanhdihdi

伙天

bopo

打

tebiekoukeyinggaixlnku

zhaoyangzixiezicl

2.照样子写字词！

练、^故欢技空分

艺习闲别乡迎

.......................................AAI.........................................a..........................................................................<*'>>...................<,•......

genjukewenneirongduyiduxiangyixiangzaitidnyitidn

3.根据课文内容，读一读，想一想，再填一填。

⑴乌鸦看见一个瓶子，里面有半瓶水,

小石子,来了。

⑶一群在搬粮食,他们有的有的拉，个个

duyidulidnyilidn

4.读一读，连一连。

司马光挖井吃水《这儿真好》吟诵情不自禁

毛主席发明橹板《咏华山》明亮五彩的世界

陈毅砸缸救人《骑牛比赛》荒岛绿叶成阴

鲁班回乡探母《小池塘》观看兴致勃勃

yiiydnyunyong

三、语言运用。

zhaoyangzitianyitianwonengxing

1.照样子，填一填，我能行！（6分）

（养）鱼虾一（只）羊儿碧绿的（柳树）

（）电脑一（）小树雪白的（）

（）蚊虫一（）星星粉红的（）

zIXidutIxuanzezhengquedezIcItiankong

2.仔细读题，选择正确的字词填空。（8分）

⑴清情晴请

（）早，我打开门一看，今天是（）天，我的心（）也跟

着好起来。于是，我就打电话（）来了许多好朋友一起玩。

⑵生声升

jIcaochang

星期一的早晨，我校全体老师和学（）集中操场，举行（）

qiyIshiranran

旗仪式，在国歌（）中，国旗冉冉（）起。

baxiamiandejiizibuchongwanzhenbingjiashangbiaodian

3.把下面的句子补充完整，并加上标点。

（1）活动课上，同学们有的，有的,个个

（2）天上的星星真像啊

（3）星期天，你在吗

(4)_边，一•边

zixikantuduyidutidnyitidnzaixidyixie

4.仔细看图，读一读，填一填，再写一写。

L1—」到了，天气真热啊！树上

ting

的I二II；I也叫个不停。我和

chenglidngqie

乘凉，我切了一块最大的

吃奶奶笑着说

，，

2008〜2009学年度第二学期一年级语文期终复习卷2

anyaoqiuxiezici

一、按要求写字词。

bazixiezhengquemeiguan

1.把字写正确美观。

夏真

就

3.照样子写字。

7+青=清

,,一|……+青=•…|…

~|•+青=…|…

.•I……+青=.…I…

4.看拼音写词语。

・、・、

JinJin

ke

星星骑手

lianxi

跑步

shoogao

远多氐白

houwukuwan

刖乐早

xiangneirong

二、想想课文内容，完成练习。

tibuchongzh6ngxidngneirong

1.把课题补充完整，想想内容。

genjuwenneirongtidn

2.根据课文内容填空。

(4)一年有臼、臼、臼、日四个季节。

(5)这学期，我从课文中认识了敢和EEES比赛的小白

兔，夏天忙着般粮食的EHEB,砸破水缸救出小朋友的ESESES

和写字得红圈圈最多的ESESES……我要向他们学习。

ziXiduxiangneirongxian

3.仔细读一读，把相关的内容用线连起来。

司马光得的红圈圈最多

邓小平孝敬母亲

陈毅砸缸救人

春笋明亮的大眼睛

小池塘欢乐的海洋

梅花山像嫩生生的娃娃

yuydnyunyong

三、语言运用。

mlnengge

1.字迷路了，你能把它们送回各自的家吗?

(4)小红一同去上学。一路上，我们看到田

野里的苗绿油油的。鱼儿在小…I……里游

玩,叶像一把大伞，粉红的花张开了

笑脸。

cuoluanclpdi

2.把错乱的词语排成两句不同的话。

草地上小方在云云和看书

tubuchongzhenglou

3.先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊!

看第么美的景色我想说“______________________________________________

2008〜2009学年度第二学期二年级语文期终复习卷1

一、按要求完成字词练习。

（一）看拼音写词语

saomiljiankangshifeiyonggantitui

（二）查字典填表。

要查的字部首总的笔画数组词

看

希

互

（三）看图猜偏旁，写出带有下列偏旁的字再组词。

江江河

二、根据课文内容完成练习。

（-）看课题，想内容、写词语。（12分）

例:《晚上的“太阳”》发明自豪智慧

《鸟岛》

《木兰从军》

《猴子种果树》

《欢乐的泼水节》

（二）按课文内容填空。（14分）

］、___________________一，处处闻啼鸟。

2、它们同美丽的小鸟，向我们，向我们-它们都说有了我们,

的祖国就更有O

3、清水是的象征，谁身上多，就意味着谁得到的

多，怎么能不呢！

4、江南好，风景旧曾谙。,春来江水绿如蓝，能不忆江南？

5、我想变,我想变-最后，我看

见，真想变成o

三、积累运用。

（-）把句子补充完整，再加上标点。（12分）

1、你觉得吗

2、端午节那天，妈妈忙着________________________________

3、夏天到了，________________________________________

4,遇到不认识的字，我会_________________________________

（二）选词填空。

传扬表扬

（1）老师常常（）学习有进步的同学。

（2）胜利的消息很快在村子里（）开来。

激动感动

（3）仙人被沉香的孝心（）了，送他一把神斧。沉香拿着神斧，想

到就要劈开华山，见到妈妈，心里很（）。

恩情友情

（4）两年来，我和小朋友结下了深厚的（）。

（5）父母的（），我们永远也报答不了。

（三）照样子，把句子写丰富。（5分）

例：他弹起了乐曲。他弹起了（悦耳的）乐曲。

（1）小鸟在歌唱。小鸟在（）唱歌。

（2）天上飘着云。（）天上飘着（）云。

（3）上课了，小华向教室跑去。上课了，小华（）地向教室跑去。

（4）早晨，我背着书包上学去。早晨，我背着书包（）地上学去。

四、看图写话。

你从图上看到了谁？它在做什么？想一想，试着用几句话写下

2008〜2009学年度第二学期二年级语文期终复习卷2

【字词部分】

一、看图、看拼音写词语，相信你能把字写漂亮！40%

leileigangan

含

mi

茂

yang

发

lang

晴

xiao

二、又一个学期过去了，你灵活运用字词的能力提高了吗？

1.换一换，你能换个偏旁，把下面的字变成新字，再用这个新字组成词吗?

狠（）晓（）

)()

2、看图写偏旁，再写出带有这个偏旁的字。

A

I

|示

今

3.填一填，选择合适的词填^括号里，可别重复呀！

头对群匹

有一（）夫妻，养了一（）鸡，一（）猪，一（）马。

4.根据要求填写表格

要查的字部首总笔画数组词

考

匠

艳

5.请把词语娃娃送回家。

/Av_A_A

音泮

一()笑脸一()飞机一()窗户

一()手枪一()斑马一()裤子

【句子部分】

三、给下列句子补充完整，可别忘了加上标点符号。

(1)遇到不认识的字我就

(2)我觉得__________________________

(3)忙着

(4)我可以吗

四、排列下面错乱的句子，加上序号。

()接着把小树苗放进坑里。

()最后为小树苗浇水。

()放学后，二⑴班同学在学校里植树。

()然后埋上泥土。

()他们先用铲子挖了个坑。

五、回忆课文内容填空、连线，相信你准能行。

1.根据课文内容填空。(12分)

(1)谁―1F---1F-1-F-1--F-,报得三春晖。(《母亲的恩情》)

(2)花木十］扮「|装，替父o她--了亲人,

披战袍，跨骏马，渡-r--r-,il-r--r-,来到了前线。(《木兰从

III(

军》)

--------1------------------1---------

(3)我们还从课本里认识了儿个优秀的人物,他们是：勇敢救母的-，一-，一，

替父从军的，唐朝著名诗人，法国的科学

IIII

IIII

I：I!ILiLJJ

家「丁十丁一|，让晚上也有“太阳”的『丁丁］|，还有“闪光的

---------1«----------11-----------------------

IIII

金子”-一)----F-，小英雄----F-。

］_____________IIIIII______________

II

(4)《春晓》描写的是匕上［(季节)的景色。写诗人看到的诗

句是匚H匚E,听到的诗句是|LL-1-L-

IlliII

:1,想到的诗句是I

(5)我从《一「…:…一『…-『》这个故事中知道狐狸是卜；一卜;

的'"I---「一把百兽吓跑的。

2.想想课文内容，再连线。

沉香救母没有耐心

猴子种果树心到、眼到、口到

欢乐的泼水节孝心感动仙人

读书要“三到”西双版纳

【写话部分】

六、看图写话。

小鸭黄黄不小心掉进了深坑，它大声

地呼喊：“救命！救命！”小动物们都赶

过来了，请你仔细看图，它们会怎样帮

助黄黄呢？请你编个小故事写下来吧。

2008〜2009学年度第二学期三年级语文期终复习卷1

longzhaojianshihudngkongchudnran

zhengbianhulwubaozhanglutu

J”选择正确的读音。(2分)

眼眠(kuangkuang)石棱(16ngling)沼泽（zhGozao）松散（sansa

n）

（四）把成语补充完整（4分）

有志（）成后生可（）谈笑风（）雷（）风行

（五）根据课文内容填空。（17分）

1.来到著名的庐山风景区，庐山的云雾、（填写云雾特点）,

令人流连忘返。仰望瀑布那一泻千里的景象，我会想起大诗人的名句

“，（5分）

2.“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了，酿出了。“啪啪啪……”

孩子们跑来了，篮儿挎走，心里装着0（4分）

3.《绝句》，一行白鹭上青天。这句诗写得“有声有色”，诗中

反映“声"的字是，反映“色”的字有—、—、—、—。（4

分）

4.这个学期我们又认识了几位了不起的人物，有的李广，

的桑兰，还有善于反省自己的大作家和才思敏捷的少

年,他所作的《滕王阁序》是千古传诵的名文，其中有这么一句''落

霞与孤鹫齐飞，我通过学习课文了解到，“孤鹫”就

是o（6分）

二、发展练习。（11分）

1、“争论不休”中“休”的意思有以下几种：A.休息B.停止C.禁止D.欢乐,

在这里，应该选择（）。（1分）

2、“沪苏浙皖高速公路”通车后，使长三角城市间的交通更加便捷。从这条公路

的名称中，可知道它连接了（）、（）、（）、（）四个省

市。（4分）

3、端午节的习俗是（）（1分）

A.吃月饼、庆团圆B.贴春联、放鞭炮

C.登高处、插茱萸D.吃粽子、赛龙舟

4、填上表示颜色的词语。（3分）

初夏的校园可真美呀！（）的槐花，（）的月季花，（）的

雏菊，这儿一丛，那儿一簇，（）的石榴花像一个个小喇叭向着我们吹起

了动听的歌。往（）的草地上一躺，仰望着（）的天空，令人心旷

神怡。

5、看到那些破坏绿化的人，我想对他们说：

“。”（填写格言或俗语）（2分）

三、读写练习。（23分）

（一）阅读短文，完成后面的题目。

（-）《海底世界》（片断）

海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动

物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力声速后退。有些贝类自己不动,

但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

1、联系上下文理解下列词语。（20

闪烁：免费：

2、这段话是围绕哪句话写的？用“——”画出来。（2‘）

3、文中“海参”的活动特点是，而“梭子鱼”的活动特

点是o（20

（二）一个苹果

秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，

特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中，她不

时地摇摆着头，炫耀自己。

二天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽,

理所当然，我就是苹果王了。”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了

一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬

天的夜里一样。

一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。

我不干我这么美这么大这么香在储藏室里谁能看到我谁能夸

奖我我不干在人们要摘她下来时她大声叫喊还把那个人的头都打痛了

人们就答应了她。她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上

面，激动得跳起舞来。

不久，呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了，鸟

儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。再看她，光洁

的皮儿打起了折皱，像老婆婆的脸。饱满的身体已渐渐地软了。她悲痛地低下了

头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！冷啊！”

下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压掉了下来。她想，大伙儿此刻肯

定睡在地窖做着香甜的梦。她后悔已来不及了。

第二年春天，大苹果烂掉的地方长出儿棵小树苗，后来长成了大树，树上也

长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、

听不到她们的炫耀。据说，这是她们的妈妈——那个大苹果告诫她们的。

1、给第四自然段加上标点。（5分）

2、给带点字选择正确的义项，将序号填在括号里。（3分）

痛快（）头痛（）悲痛（）

A、疾病创伤等所引起的难受感觉。B、悲伤

C、尽情地、深切地、彻底地

3、找出文中两对近义词。（2分）

（）——（）（）——（）

4、找出文中的语句填在横线上。（4分）

那个苹果以前长得o于

是她，冬天到了，那个苹果变

得»这一切都是

因为她造成的o

5、想一想，大苹果会怎样告诫她的孩子们。（3分）

“孩子，

（二）习作展示台（30分）

我最喜欢的

请先把题目补充完整，再拿起你的笔写下去，做到语句通顺，表达真情实感,

注意，别写错别字哟！

2008〜2009学年度第二学期三年级语文期终复习卷2

一、看拼音，写词语。（io分）

huxfixtlxTnhutufulu

jingzihudnjingwtidioxunlud

二、用“/"划去括号里不正确的读音或字。（3分）

1、我看到小女孩（栽摘）花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所（错措）地

望着我。

2、你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划（hudhud）出一道美丽的弧（hU珀）线。

3、在（拔拨）河比赛中，三（1）班输给了三（2）班，同学们个个像（泄泻）气的皮球。

三、这学期你一定学到了很多成语吧？来填一填，并按要求归类。（9分）

千（）百态喜出（）外（）苗助长

谈笑风（）七嘴八（）（）假虎威

（）耳盗铃（）天喜地五（）六色

1、表示心情高兴的：。

2、出自寓言故事的：。

3、含有数字的：。

四、语句欢乐圆。（7分）

1.仿写比喻句。（3分）

例：弯弯的月亮像一只小小的船挂在空中。

（1）夜晚，猫的眼睛像。

（2）秋天，红通通的柿子像o

（3）远远望去，大海中的小船就像。

2.暑假里，爸爸准备带我和妈妈去旅游，但还没有确定去哪儿，我准备这样向他建议。

（2分）

Q田卜木学即堂时的夕;—ifi-埴公）

（1）:伟很不珍惜时间，总孤玩，结最学习成绩很差。你会用哪句名言来劝他:

（2）现在，有些人为了自己的利益，乱砍树木，你又会用哪句名言劝他们：

五按课文内容填空。（21分）

1、远处，天连着水，水连着天，。一只野鸭正_____________缓缓地飞翔，

的云霞在天边。看到这样的情景，写下了“落霞与孤鹫齐飞，"

这句千古传诵的名句。

2、风过了，我停止舞蹈，地站在那儿，蜻蜓,告诉

我o小鱼,告诉我o发挥想象写一

写：，告诉我o

3、通过这一学期的学习，我们从课文中学到了许许多多的道理，比如：《狼和鹿》告诫人

们;《“你必须把这条鱼放掉！”》教育我

们。还知道了我国许多传统的节日，

如：、0

4、“京沪铁路”中“京”是的简称，“沪”是的简称；我在路上看到两

辆车的车牌是鲁D-A3567和苏ET4688,我知道这两辆车分别省和省的，我

还知道后面这辆车是市的。

六、阅读短文，按要求完成练习（20分）

（-）槐乡五月（节选）

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花

抱在一起，远看像玉廓:的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在

肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”

孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷

喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香

海中了。

1、用“______”画出比喻句。作者分别把槐花比作和,写出了槐

花的特点。（4分）

2、照样子写2个词语：（2分）

白生生：________嗡嗡嗡：

3、用“有的……有的……有的……”写个句子：（2分）

（二）鱼目混珠

古时候，有个名叫满愿的人，收藏着一颗极为罕（hAn）见的大珍珠。许多人

好奇地想jiGnshi（）一下这颗珍珠的模样，可是满愿从来不肯让人看。

每当人们对满愿表示羡慕时满愿的邻居寿量总是轻蔑（mi©）地对人们

说有颗珍珠算什么我也有而且比满愿那颗还要好可是，他也像满愿

一样，从来不肯让别人看他的珍珠。

人们虽然从来也没见过他们珍藏的珠宝，但对此都sh@nxinbuyi

（）。于是，大家对两位珍珠的主人羡慕不已。

后来，他俩忽然同时患（huAn）病。医生看过他们的病后，告诉他们说，

他们得的是同一种病，治这种病需要用珍珠的粉末配制一种药。两人听了，救病

心切，都把自己深藏不露的珍珠拿了出来。人们听说他们拿出了珍珠，当然不肯

放过这个放过这个yibaoyanfu（）的机会，纷纷赶来观看。只

见满愿那颗珍珠晶莹圆润，十分迷人。而寿量那颗呢，原来不过一颗稍大些的鱼

眼睛！

1.在文中括号内写出标有拼音的词语。（3分）

2.给画“”的句子加上标点。（3分）

3.联系上下文写出下列词语的意思。（2分）

（1）罕见：______________________________________

（2）轻蔑：_____________________________________

4.填空。（2分）

故事中有两个主人公，他们是和。两人的“珍珠”，

一颗是的真珍珠，另一颗只是的鱼眼睛。

5.读了《鱼目混珠》这个故事，你想对寿量说些什么？（2分）

七、习作（30分）

你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有

一天深夜，它们悄悄地说起话来。展开想象，它们会说些什么。请你以

《文具盒里的对话》为题，写一篇300字左右的童话。

2008〜2009学年度第二学期三年级语文期终复习卷3

一、字词天地。

1、拼一拼，写一写。（12分）

zlyuanzltaibushaqihei

()()()()

fuItidudulidokudlongzhao

()()()()

ylxieqianITxieqizihdosihdo

()()()()

2、划去括号中不恰当的字或读音。6'

1）.我看到小女孩（栽摘）花（辫瓣），就（叫教）住了她。她拿着

花（辫瓣），有些不知所（错措）地（望忘）着我。

2）.这时候，清香、醇（chiincun）香、浓香……整个槐乡都浸（jingji

n）在香海之中了。

3、根据要求写成语。（6分）

（1）补充成语。

有志（）成后生可（）谈笑风（）雷（）风行

（2）联系句子意思，补充成语。

1）、关于寓言故事的成语，你知道的有（）、（）。

2）、动物也是我们的老师，比如骆驼，我们从它身上学到了（）、

（）的精神。

4、根据课文内容填空。（14分）

（1）来到著名的庐山风景区，庐山的云雾、（填写云

雾特点），令人流连忘返。仰望瀑布那一泻千里的景象，我会想起大诗人

的名句“，（5分）

（2）“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了,酿出了。”啪

啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走，心里装着o（4

分）

（3）、通过这一学期的学习，我们从课文中学到了许许多多的道理，比如:

《狼

和鹿》告诫人们;《争论的故事》教育我

们；《剪枝的学问》让我们知道

；除此，我还知道课文《》告诉我们

的道理。（5分）

二、拓展运用。8分

1、“争论不休”中“休”的意思有以下儿种:

A.休息B.停止C.禁止D.欢乐，在这里，应该选择（）。（1分）

2、“沪苏浙皖高速公路”通车后，使长三角城市间的交通更加便捷。从这条

公路的名称中，可知道它连接了（）、（）、（）、（）四

个省市。（2分）

3、端午节的习俗是（）（1■分）

A.吃月饼、庆团圆B.贴春联、放鞭炮

C.登高处、插茱萸D.吃粽子、赛龙舟

4、我国有很多动人的传说，我看过的传说有（）。（1分）

5、当你看到有人在乱砍乱伐树木，你会用这样的名言警句来劝阻：

___________________________________________:（P）

6.暑假里，爸爸准备带我和妈妈去旅游，但还没有确定去哪儿，我准备这样

向他建议。（2分）

三、阅读理解。（一13分，二11分）

（―）绝句

两个黄楣鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东关万里船。

1.这首诗是代诗人写的。我还会写他的另一首

诗。

，o5分

2.解释下面的词。1'

含：泊：

3.这首诗中表示颜色的词

有、、、o2'

4.在这首诗中，作者写

了、、、、

、o3'

5.读着这首诗，你的眼前是不是出现了-•幅有声有色的画面？用儿句话描述

一下。2'

二、雪

冬天，瑞雪普降，雪花（飘漂）洒洒，可爱极了。

tltou

雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑则透，轻盈好看，如朵朵白莲，从（茫

茫芒芒）太空徐徐降落，看它（漫慢）,天飞舞，令人神思飘扬。古人把它

比成飘忽的“柳絮”，盛开的“莲花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！

雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，

又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，

有的像张开的六把小伞……真是（），（）o世界上有不少

雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，（竟竞）未发

现彼此一样的雪花图案。

雪花是宝贵的。它能降低土温，冻死害虫；它又能湿润土质，使庄稼有充足

的水分；它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。

yaordo

瑞雪飘飘。大地分外妖娣，我们的生活充满了新的希望。

1、在括号中选择正确的字，用横线划出来。（2分）

2、在括号中填上合适的成语。（2分）

3、请分别划出第二、三、四段的中心句。（2分）

4、本文表达了作者的思想感情。（1'）

5、你喜欢雪花吗？仅仅是因为喜欢它的美丽吗？把你的想法写下来。（2）

四、习作（30分）

根据提示，展开想象把故事编写童话故事。要求：能根据开头合理地进行想

象，把故事编得生动有趣。人物之间的对话要写生动，注意写好提示语。

“这几天，小熊的牙又疼了……”

“小袋鼠、小猴子、小马来到一棵大苹果树下……”

“一天深夜，小花猫听到屋子里老鼠一家正在开会……”

2008〜2009学年度第二学期四年级语文期终复习卷1

一、基础积累

1、把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。

瘦勒劣翼避旬

2、仔细读题，正确填写字、词。

shuyidaoJU

生（）秀丽（）人()田()收

（）菜（）像()念()拢

turangeliezhdnyangjunyiinwilkenaihe

()()()()()

3、把下列成语补充完整，再按一定的要求填空。（只填序号）。

①出以（）（）②身（）士（）③（）（）横溢

④如（）平地⑤舍（）忘（）⑥求贤（）（）

的叶欣的老羚羊的诸葛亮

的艄公的刘备的祁黄羊

4、按课文内容填空

1）“几对小燕子,落在电线上「在蓝天的映衬下，电线杆

之间连着的，多么像。停着的燕子,谱

出一支____________

2）“刘备得到诸葛亮的帮助，就像鱼儿得到水一样。”这句话中，鱼儿指的

是，“水”指的是，用一个成语概括这句话的意思一

o从这句话中，我能从侧面感受到诸葛亮是一个怎样的人吗？

、（成语）这句话选自课文《》，是根据

我国四大著名古典小说之一《》有关内容改写的。你还知道其中的

哪些故事，选择一个，把它的名字下来___________________『

3）我们可以成为鸟儿的“知音”。从布谷鸟“布谷布谷”的啼叫声中，我听

到了的催促，从喜