一年级下册数学教案-7.3《期末复习-100以内的加减法 笔算及其应用》苏教版

一年级下册数学教案7.3《期末复习100以内的加减法笔算及其应用》苏教版一、教学内容今天我们要复习的是苏教版一年级下册数学第7.3节的内容，主要是100以内的加减法笔算及其应用。我们将通过例题和练习来巩固这一知识点。二、教学目标通过本节课的学习，我希望孩子们能够掌握100以内的加减法笔算方法，并能够灵活运用到实际问题中。三、教学难点与重点重点是100以内的加减法笔算方法，难点是如何将笔算应用到实际问题中。四、教具与学具准备我已经准备好了黑板、粉笔、练习本等教学工具，孩子们需要准备好自己的学具，如铅笔、橡皮等。五、教学过程我会通过一个实践情景引入，例如：“小明有5个苹果，小红给了小明3个苹果，请问小明现在有几个苹果？”让孩子们思考并回答。然后，我会讲解100以内的加减法笔算方法，例如，加法笔算时，先将两个数的个位数相加，如果和大于等于10，则向十位数进1，然后将十位数相加。减法笔算时，先将两个数的个位数相减，如果差小于0，则向十位数借1，然后将十位数相减。六、板书设计我会将笔算方法步骤和例题写在黑板上，以便孩子们随时查看和复习。七、作业设计作业题目：1.请完成练习本上的第110题。2.请家长帮忙出一道100以内的加减法应用题，明天带来和大家分享。作业答案：1.练习本上的第110题答案请孩子们自行核对。2.家长出的应用题答案请孩子们明天带来和大家分享。八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，我发现孩子们对100以内的加减法笔算已经有了一定的掌握，但在应用题方面还需要加强。明天我们会继续练习应用题，希望孩子们能够更好地将所学知识运用到实际问题中。我还会引导孩子们进行拓展延伸，例如：“如果你有10个苹果，你的朋友给了你5个苹果，你又吃掉了2个苹果，请问你现在有几个苹果？”让孩子们思考并回答。通过这样的拓展延伸，孩子们能够更好地理解和运用加减法笔算知识。重点和难点解析对于这个问题，我会通过具体的例题和练习来进行详细的补充和说明。例题一：“小华有15个苹果，他想把这15个苹果平均分给他的5个朋友，每个朋友能分到几个苹果？”解答：这是一个典型的平均分问题，我们可以通过笔算来解决这个问题。我们把15个苹果分成5份，每份有多少个苹果呢？我们可以用15除以5，得到的商就是每份的苹果数。15除以5等于3，所以每个朋友能分到3个苹果。例题二：“小明有20个糖果，他吃掉了8个糖果，还剩下多少个糖果？”解答：这是一个减法问题，我们可以用笔算来解决。我们把20个糖果减去8个糖果，得到的差就是还剩下的糖果数。20减去8等于12，所以小明还剩下12个糖果。我还会通过课后作业的设计，让孩子们在家庭中进行加减法的练习，以便他们在课堂之外也能够巩固所学知识。作业题目中，我要求家长帮忙出一道100以内的加减法应用题，这样可以让孩子在家庭中与家长共同参与学习，增强他们的学习兴趣和动力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我尽量使用简洁明了的语言，语调亲切友善，以吸引孩子们的注意力。在讲解笔算方法时，我语气缓慢，确保孩子们能够听清楚并理解每一个步骤。2.时间分配：我合理分配了时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。在讲解例题时，我给予孩子们充分的时间思考和回答，并及时给予指导和解答。3.课堂提问：我通过提问的方式激发孩子们的思维，让他们积极参与课堂。我设置了不同难度的问题，以适应不同程度的孩子，并鼓励他们勇于回答。4.情景导入：我以实践情景引入课程，例如小明分苹果的情景，让孩子们能够直观地理解加减法笔算的实际应用。这样的导入方式能够激发孩子们的兴趣，并使他们能够更好地投入到学习中。教案反思：在本次教学中，我注重了让孩子们通过实际问题来理解和运用加减法笔算方法。通过例题和练习题的设计，让孩子们在实践中巩固所学知识。同时，我给予了孩子们充分的练习机会，并通过作业设计让他们在家庭中进行巩固。在今后的教学中，我将继续关注孩子们的个体差异，对于学习有困难的孩子，我会提供更具体的指导和帮助，确保他们能够跟上教学进度。同时，我也会更多地引入实际应用问题，让孩子们能够更好地将所学知识运用到生活中。本节课的教学目的是让孩子们掌握100以内的加减法笔算方法，并能够灵活运用到实际问题中。通过我的教学技巧和窍门，我希望能够激发孩子们的兴趣，提高他们的计算能力，并培养他们的思维能力。在今后的教学中，我将继续努力，不断改进和完善教学方法，以更好地促进孩子们的学习和发展。课后提升1.小明有18个橘子，他给了小红6个橘子，请问小明还剩下几个橘子？答案：186=12，小明还剩下12个橘子。2.小华买了一支铅笔花了5元，他又买了一块橡皮花了3元，请问小华一共花了多少钱？答案：5+3=8，小华一共花了8元。3.小刚有25个糖果，他吃掉了10个糖果，然后又得到了10个糖果，请问小刚现在有多少个糖果？答案：2510+10=25，小刚现在有25个糖果。4.小丽有4个苹果，她把其中的2个苹果给了小明，然后又买了一些苹果，一共有了8个苹果，请问小丽买了几個苹果？答案：42+8=10