七年级语文上册 第二单元 体验亲情 6 散步高效教案 新人教版

七年级语文上册第二单元体验亲情6散步高效教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级语文上册第二单元体验亲情6散步高效教案新人教版教学内容新人教版七年级语文上册第二单元的第6课《散步》，主要内容是讲述了一个关于亲情和家庭的故事。本节课的教学内容将围绕课文展开，通过阅读和分析课文，让学生体验亲情，理解家庭的重要性。

教学重点是让学生通过阅读和分析课文，理解亲情的内涵，感受家庭的温暖。教学难点是引导学生深入理解课文中的细节描写，从中体会到亲情的力量和家庭的重要性。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过阅读和分析课文《散步》，学生能够运用语文知识理解和表达亲情主题，发展逻辑思维和批判性思维，提升对家庭情感的审美鉴赏能力，同时理解和传承中华优秀传统文化中关于家庭和亲情的价值观。重点难点及解决办法重点：通过阅读和分析课文《散步》，理解亲情的内涵，感受家庭的温暖。

难点：引导学生深入理解课文中的细节描写，从中体会到亲情的力量和家庭的重要性。

解决办法：

1.采用问题驱动法，引导学生关注课文中的细节描写，通过提问激发学生的思考，帮助学生深入理解课文。

2.组织小组讨论，让学生分享对亲情的理解和感受，通过交流互动促进学生对家庭重要性的认识。

3.利用多媒体资源，展示与课文相关的家庭场景，让学生直观地感受到家庭的温暖和亲情的力量。

4.布置写作任务，让学生结合自己的生活经历，写一篇关于亲情的短文，从而加深对亲情主题的理解和感悟。教学资源1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、文具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、电子教科书等。

3.信息化资源：与课文相关的多媒体素材（图片、视频等）、在线字典、语文学习网站等。

4.教学手段：PPT演示、小组讨论、角色扮演、写作练习等。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《散步》这一课文。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要平衡家庭成员间关系的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索亲情的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解亲情的基本概念。亲情是家庭成员之间基于血缘关系或共同生活而产生的深厚情感。它在我们的生活中起着至关重要的作用，是我们情感世界的基石。

2.案例分析：接下来，我们来看课文《散步》中的具体案例。这个案例展示了亲情在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调亲情的重要性以及课文中的情感表达这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与亲情相关的实际问题。

2.情感体验：为了加深理解，我们将进行一个情感体验活动。这个活动将模拟家庭中的亲情场景，让学生亲身感受亲情的力量。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和情感体验的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“亲情在日常生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了亲情的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对亲情的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。教学资源拓展1.拓展资源：

（1）亲情故事集：提供一系列关于亲情的故事，包括不同类型的家庭关系、亲情表现等，以便学生更好地理解亲情主题。

（2）亲情诗词选：收录古代诗词中关于亲情的名篇，让学生感受古人在亲情主题上的表达和情感。

（3）亲情影片推荐：推荐一些与亲情主题相关的电影或电视剧，让学生在观看后深入思考亲情的内涵和家庭的重要性。

（4）亲情访谈活动：鼓励学生采访自己的家人，了解他们的亲情故事和家庭观念，从而加深对亲情的理解。

2.拓展建议：

（1）在课余时间，让学生阅读亲情故事集，选择一篇自己最感兴趣的故事，并在课堂上分享。

（2）邀请家长参与亲情诗词选的阅读活动，共同欣赏和讨论诗词中的亲情主题。

（3）组织一次亲情影片欣赏活动，让学生在观看后撰写观后感，分享自己的亲情体验。

（4）鼓励学生在课后进行亲情访谈活动，记录下家人的亲情故事和家庭观念，并在课堂上分享。课后作业为了巩固本节课所学的亲情主题，培养学生对家庭的理解和感受，布置以下课后作业：

1.请根据课文《散步》的内容，描述你心目中的家庭场景，要求字数在200字左右。

答案示例：我心目中的家庭场景是温馨而和睦的。家人之间互相尊重，关爱和支持。每个成员都有自己的空间和兴趣，但在一起时，大家会共同分享快乐和困难。我们一起吃饭、聊天、看电影，度过美好的时光。家庭是我感到安心和归属的地方。

2.请结合自己的经历，写一篇关于亲情的短文，要求字数在300字左右。

答案示例：亲情是我生活中最珍贵的财富。我记得有一次，我生病了，父母整夜守在我的床边，为我照顾和关怀。他们无私的爱让我感到无比温暖和安全。无论我遇到什么困难和挫折，家人总是支持和鼓励我，给我力量和信心。亲情是一种无言的奉献和牺牲，我深深感激并珍惜这份情感。

3.请列举三个你认为重要的家庭价值观，并解释为什么。

答案示例：

（1）互相尊重：家庭成员之间应该相互尊重对方的意见和感受，不论年龄或地位。这样可以促进和谐的家庭氛围，增强彼此之间的信任和理解。

（2）共同参与：家庭成员应该共同参与家庭事务和活动，如一起做饭、打扫卫生、购物等。这样可以增进家庭成员之间的互动和沟通，培养合作和团队精神。

（3）表达爱意：家庭成员应该经常表达对彼此的爱意和关心，无论是通过言语、行动还是小礼物。这样可以增强家庭关系的紧密度，让每个成员都感受到家庭的温暖和幸福。

4.请观看一部与亲情主题相关的电影或电视剧，并写一篇观后感，要求字数在400字左右。

答案示例（仅供参考）：我观看了一部名为《亲爱的》的电影，讲述了一个普通家庭因为孩子失踪而面临困境的故事。电影中，父母对孩子的无私的爱和坚持让我深受感动。他们不顾一切地寻找孩子，承受着巨大的痛苦和压力。最终，家庭的力量和亲情的力量使得他们找到了孩子，重拾幸福。这部电影让我更加珍惜自己的家庭和亲情，也让我明白了家庭的重要性。

5.请与家人一起进行一次亲情活动，如一起做饭、散步、游戏等，并记录下活动的过程和感受。

答案示例：我和家人一起进行了一次亲情活动，我们决定一起做饭。我们分工合作，每个人负责一道菜。在做饭的过程中，我们互相交流和合作，笑声和欢乐充斥着整个厨房。最后，我们一起享用美味的饭菜，分享彼此的努力和成果。这次活动让我感受到了家庭的温暖和亲情的力量，也加深了我与家人之间的感情。内容逻辑关系①亲情的重要性：课文《散步》通过讲述一个关于亲情和家庭的故事，向学生展示了亲情的重要性。重点知识点包括亲情的定义、亲情的表现和亲情的作用。通过分析课文中的细节描写，学生能够理解亲情的力量和家庭的重要性。

②课文分析：本节课的课文分析将围绕亲情主题展开。首先，引导学生理解课文中的情节和人物关系，通过阅读和讨论，深入理解课文内容。其次，重点解析课文中的关键句子和词语，如“家庭是我们温暖的港湾”、“亲情是一种无私的奉献和牺牲”等，帮助学生理解和感悟亲情的内涵。

③实践活动与小组讨论：本节课通过实践活动和小组讨论，让学生更深入地体验亲情。在实践活动环节，学生将参与情感体验活动，模拟家庭中的亲情场景，感受亲情的力量。在小组讨论环节，学生将围绕亲情主题展开讨论，分享自己的观点和想法，通过交流互动促进对家庭重要性的认识。

板书设计：

1.亲情的重要性

-亲情的定义

-亲情的表现

-亲情的作用

2.课文分析

-情节与人物关系

-关键句子与词语解析

3.实践活动与小组讨论

-实践活动：情感体验活动

-小组讨论：亲情主题分享课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.亲情的重要性：通过本节课的学习，学生应深刻理解亲情的重要性，认识到家庭在个人成长过程中的重要作用。

2.课文分析：学生应能够分析课文《散步》中的情节和人物关系，理解亲情的表现和作用，以及作者通过故事传达的家庭价值观。

3.实践活动与小组讨论：学生应积极参与实践活动和小组讨论，通过亲身体验和交流互动，加深对亲情主题的理解和感悟。

当堂检测：

1.请用一句话概括课文《散步》的主题。

答案示例：课文《散步》的主题是亲情和家庭的重要性。

2.请简要描述课文中的主要情节，并说明亲情的表现和作用。

答案示例：课文中的主要情节是家庭成员一起散步时，遇到一个需要帮助的老人，全家人齐心协力解决问题。亲情的表现是家庭成员之间的关爱和支持，作用是增强家庭的凝聚力和成员之间的感情。

3.请谈谈你在实践活动和小组讨论中的感受和收获。

答案示例：在实践活动和小组讨论中，我感受到了亲情的力量和家庭的重要性。通过亲身体验和交流互动，我对亲情有了更深入的理解和感悟，也增强了与家人之间的感情。

4.请列举三个你认为重要的家庭价值观，并解释为什么。

答案示例：

（1）互相尊重：家庭成员之间应该相互尊重对方的意见和感受，这样可以促进和谐的家庭氛围，增强彼此之间的信任和理解。

（2）共同参与：家庭成员应该共同参与家庭事务和活动，如一起做饭、打扫卫生、购物等。这样可以增进家庭成员之间的互动和沟通，培养合作和团队精神。

（3）表达爱意：家庭成员应该经常表达对彼此的爱意和关心，无论是通过言语、行动还是小礼物。这样可以增强家庭关系的紧密度，让每个成员都感受到家庭的温暖和幸福。

5.请观看一部与亲情主题相关的电影或电视剧，并写一篇观后感，要求字数在400字左右。

答案示例（仅供参考）：我观看了一部名为《亲爱的》的电影，讲述了一个普通家庭因为孩子失踪而面临困境的故事。电影中，父母对孩子的无私的爱和坚持让我深受感动。他们不顾一切地寻找孩子，承受着巨大的痛苦和压力。最终，家庭的力量和亲情的力量使得他们找到了孩子，重拾幸福。这部电影让我更加珍惜自己的家庭和亲情，也让我明白了家庭的重要性。教学反思本节课的主题是亲情和家庭的重要性，通过分析课文《散步》和进行实践活动与小组讨论，让学生深入理解亲情的内涵和家庭的重要性。在教学过程中，我注重引导学生关注课文中的细节描写，通过提问激发学生的思考，帮助学生深入理解课文。同时，组织小组讨论，让学生分享对亲情的理解和感受，通过交流互动促进学生对家庭重要性的认识。

在教学过程中，我发现学生在理解亲情的内涵方面存在一定的困难。为了帮助学生更好地理解亲情，我通过举例和比较，让学生更加