八年级生物上册 7.19.2《植物的生长发育》第2课时教案 （新版）苏科版

八年级生物上册7.19.2《植物的生长发育》第2课时教案（新版）苏科版主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于苏科版八年级生物上册第7.19.2节《植物的生长发育》第2课时教案。本节课主要内容包括：

1.植物生长发育的基本过程：从种子发芽、幼苗生长、植株发育到开花结果的全过程。

2.植物生长的因素：内部因素包括遗传物质、激素等；外部因素包括光照、水分、温度、土壤等。

3.植物的营养生长与生殖生长：营养生长是指植物通过光合作用、呼吸作用等获取营养，支持自身的生长；生殖生长是指植物进行开花、结果等生殖过程。

4.植物激素的作用：植物激素在植物生长发育中起到调节作用，如生长素促进细胞伸长，赤霉素促进植物生长等。

5.植物生长发育的实例分析：通过具体实例分析植物生长发育过程中的各种现象，如顶端优势、植物的向光性等。

本节课的内容旨在让学生了解植物生长发育的基本过程，掌握影响植物生长的因素，以及植物激素的作用。通过实例分析，培养学生的观察能力和思维分析能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.生命观念：使学生理解植物生长发育是一个复杂的过程，涉及到多种生命现象和生命规律。

2.科学思维：培养学生观察、分析、推理和解释植物生长发育过程中遇到的问题，发展科学思维能力。

3.科学探究：通过实验、观察等方法，培养学生主动探究、发现问题、解决问题的能力。

4.科学态度、情感与价值观：培养学生对生物科学的兴趣和好奇心，增强学生对生命现象的尊重和关爱，培养学生的社会责任感。重点难点及解决办法重点：

1.植物生长发育的基本过程

2.影响植物生长的因素

3.植物激素的作用及其在生长发育中的应用

难点：

1.对植物生长发育过程中各种现象的合理解释

2.植物激素作用机制的理解

解决办法：

1.利用多媒体演示植物生长发育过程，直观展示各个阶段的特点，帮助学生理解。

2.通过实验或案例分析，让学生亲身体验和观察植物生长过程中的现象，加深对生长因素的认识。

3.使用图表或动画等资料，生动展示植物激素的作用机制，引导学生通过对比、分析，理解激素在植物生长发育中的作用。

4.鼓励学生提问、讨论，引导他们从不同角度思考问题，提高解决问题的能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

-讲授法：用于讲解植物生长发育的基本过程、影响植物生长的因素和植物激素的作用等基础知识。

-案例研究：分析具体的植物生长发育实例，让学生通过观察、推理和解释来理解生长过程中的现象。

-项目导向学习：组织学生进行小组项目，例如设计一个实验来探究植物激素对植物生长的影響。

2.设计具体的教学活动

-观察和记录：学生观察植物的生长过程，记录不同阶段的特征，培养观察和记录能力。

-小组讨论：学生分组讨论植物生长过程中遇到的问题，共同寻找解决方案，提高团队合作和沟通能力。

-角色扮演：学生扮演植物激素的角色，通过表演来理解不同激素在植物生长发育中的作用。

3.确定教学媒体和资源的使用

-PPT：使用PPT展示植物生长发育的过程、激素的作用等关键信息，以图文并茂的形式帮助学生理解和记忆。

-视频：播放植物生长发育实验或实际生长过程的视频，让学生更直观地观察和学习。

-在线工具：利用在线工具进行虚拟实验或互动游戏，增强学生对植物生长发育的理解和兴趣。教学实施过程1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：提供包含植物生长发育过程、影响因素和激素作用等内容的学习资料，要求学生提前阅读。

设计预习问题：提出问题，如“植物生长发育过程中，哪些因素会影响植物的生长？”

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问。

-学生活动：

自主阅读资料：学生在家中阅读资料，了解植物生长发育的基本知识。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交给教师。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的独立学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

-作用与目的：

帮助学生对植物生长发育有初步理解，为课堂学习打下基础。

培养学生独立思考和自主学习的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示一颗植物的生长视频，引发学生对植物生长发育的好奇心。

讲解知识点：详细讲解植物生长发育的过程，举例说明影响因素和激素作用。

组织课堂活动：分组讨论植物生长实验，让学生分析激素对植物生长的影响。

解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生分组讨论，分析实验结果，体验植物生长过程。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解植物生长发育的知识。

实践活动法：通过实验分析，让学生动手操作，增强理解。

合作学习法：小组讨论，培养团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：

确保学生对植物生长发育有全面深入的理解。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置涉及植物生长发育的课后练习，巩固学习成果。

提供拓展资源：推荐一些关于植物生长发育的科普文章和视频，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：学生独立完成课后作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生查阅推荐的资源，进行深入学习和思考。

反思总结：学生对自己的学习过程和作业进行反思和总结。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

-作用与目的：

通过作业巩固学生在课堂上学到的知识。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源

-科普书籍：推荐学生阅读《植物的生长秘密》等科普书籍，了解植物生长发育的详细知识。

-科普文章：介绍植物生长激素的作用及其在生长发育中的应用的科普文章，如《植物生长激素：调控植物生长的神秘力量》。

-实验视频：提供植物生长实验的视频，如“植物生长激素实验”，让学生更直观地了解实验过程和结果。

-互动游戏：推荐学生玩“植物生长模拟”等互动游戏，通过游戏体验植物生长的过程。

2.拓展建议

-学生可以利用图书馆或在线资源，阅读更多关于植物生长发育的科普书籍和文章，深入了解植物生长的奥秘。

-学生可以观看植物生长实验的视频，了解实验过程和结果，从而更好地理解植物生长的原理。

-学生可以尝试玩“植物生长模拟”等互动游戏，通过游戏的方式体验植物生长的过程，培养对植物生长的兴趣。

-学生可以进行家庭植物生长实验，如种植绿豆芽、观察植物的向光性等，亲身体验植物生长的过程，提高观察和分析能力。

-学生可以参加学校或社区举办的植物生长相关的活动，如植物种植、园艺展览等，拓宽视野，了解植物生长在实际生活中的应用。重点题型整理七、重点题型整理

1.填空题：

-题型示例：植物生长发育的_______包括种子发芽、幼苗生长、植株发育和开花结果。

-答案示例：基本过程

2.判断题：

-题型示例：光照是影响植物生长的外部因素之一。

-答案示例：正确

3.简答题：

-题型示例：请简述植物生长激素的作用。

-答案示例：植物生长激素在植物生长发育中起到调节作用，如生长素促进细胞伸长，赤霉素促进植物生长等。

4.论述题：

-题型示例：请分析植物生长发育过程中遇到的问题，并提出解决方案。

-答案示例：植物生长发育过程中可能遇到的问题有顶端优势、植物的向光性等。解决方案可以是调整种植密度、适时修剪等。

5.实验设计题：

-题型示例：请设计一个实验来探究植物激素对植物生长的影响。

-答案示例：实验设计可以包括设置不同浓度的植物激素处理组和对照组，观察植物生长的变化，分析激素对植物生长的影响。板书设计1.教学内容框架：

-标题：植物的生长发育

-内容：

-基本过程

-影响因素

-植物激素的作用

-实例分析

2.植物生长发育的基本过程：

-种子发芽

-幼苗生长

-植株发育

-开花结果

3.影响植物生长的因素：

-内部因素：遗传物质、激素等

-外部因素：光照、水分、温度、土壤等

4.植物激素的作用：

-生长素：促进细胞伸长，控制植物生长方向

-赤霉素：促进植物生长，调节植物发育

-细胞分裂素：促进细胞分裂，调节植物生长

-脱落酸：抑制植物生长，促进果实成熟

-乙烯：促进果实成熟，调节植物衰老

5.实例分析：

-顶端优势：植物顶端生长较快，侧芽生长较慢

-植物的向光性：植物向光生长，背光面生长较慢

-植物的向地性：植物向地生长，背地面生长较慢课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.学生需要回顾和总结本节课所学的内容，包括植物生长发育的基本过程、影响植物生长的因素以及植物激素的作用等。

2.学生需要理解植物生长发育是一个复杂的过程，涉及到多种生命现象和生命规律，需要运用生命观念进行理解。

3.学生需要理解科学思维的重要性，通过观察、分析、推理和解释植物生长发育过程中遇到的问题，发展科学思维能力。

4.学生需要理解科学探究的必要性，通过实验、观察等方法，培养学生主动探究、发现问题、解决问题的能力。

5.学生需要理解科学态度、情感与价值观的重要性，培养对生物科学的兴趣和好奇心，增强对生命现象的尊重和关爱，培养学生的社会责任感。

当堂检测：

1.请简述植物生长发育的基本过程。

2.请列举影响植物生长的外部因