小学一级写话练习

一年级写话指导第1讲写一句完整的话在厨房里做饭。

写话练习2：什么f是什么样

写话练习1:谁f干什么

一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热

谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是

画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明什么样的（是热的），“是热的”就是句子的尾。

明干什么？”在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）

我在公园里读书。西瓜是圆的。

小羊在山坡上吃草。月季花儿是红色的。

小鱼在水里游泳。文具盒是长方形的。

爸爸坐在沙发上看报纸。月亮是圆的。

妈妈在厨房里做饭。自行车是崭新的。

巧克力是甜甜的。

1.下面的句子没有尾巴，请你补充完整

爷爷。娜娜。1.下面的句子没有头，请你补充完整。

老师o小红0是长方形的。是绿色的。

妈妈O是粉红色的。是甜的。

2.下面的句子没有头，请你补充完整。__________________________是悦耳动听的。

在小家里洗衣服。在教室里写作业。2.下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

在客厅里看电视。在操场上打篮球。天上的太阳是o水里的小鱼是0

我的文具盒是。张亮的书包是。(4)o

娜娜的脸蛋儿是。爷爷胡子是。(5)o

写话练习3：我……，也……。

写话练习4：……有……

要求我们在一句话中写出一个人爱(或喜欢)的两方面。比如:

“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱举例子：我有一个文具盒。

唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一要求我们在一句话中写出一个人(或一个地方)有什么物或事。

句话。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”

是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句

我爱爸爸，也爱妈妈。话。要指导学生联系生活体验来写。

我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。

我爱读书，也爱画画。我有一本童话故事书。

爸爸爱打球，也爱唱歌。亮亮有一个足球。

奶奶爱听戏，也爱唱戏。奶奶有一副老花眼镜。

我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。公园里有人在跳舞。

我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。教室里有同学在读书。

商店里有顾客在买东西。

(1)我爱,也爱。

(2)我,也___________________o校园里有O

(3)小明讨厌,也___________________-公园里有0

图书馆里有0爸爸应该_______________________________________

田野里有O我们不应该O

有O

写话练习5：谁f应该f怎么做

写话练习6：谁一什么时间f在什么地方一做什么

举例子：我们应该做一个文明小学生。

要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如：举例子：我早晨在教室里读书。

“我们应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句这一种写话练习的格式为：谁一什么时间一在什么地方一做什

子的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话。么。例如：我晚上在家里看电视。句子的头是：我。句子的尾巴是:

晚上在家里看电视

我们应该养成爱读书的好习惯。

我们应该听老师的话。我们星期天去郊游。

我们应该开心地玩。我早晨起床后背诵唐诗。

我们应该学会自己的事自己做。我吃过午饭练习画画。

我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。课外活动时我在音乐教室练弹琴。

姑姑今天上午带我去公园看马戏。

我们应该O

大家应该O我早晨O

老师应该O妈妈晚上______________________________O

奶奶下午___________________________阿姨又,又O

叔叔上午___________________________小猴子又，又。

小妹妹又,又

大公鸡又,又o

写话练习7：……又……又・

写话练习8：……一边……一边……

举例子：我又爱唱歌，又爱画画。

这一种写话练习的格式为：谁一……又……又举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。

句子的头：妈妈。这一种写话练习的格式为：谁一一边干什么，一边干什么。

句子的尾巴：又漂亮又善良。例如：奶奶一边唠叨，一边擦桌子。

句子的头：奶奶。句子的尾巴：一边唠叨，一边擦桌子。

奶奶又勤劳又快乐。

小弟弟又可爱又聪明。爸爸一边看报纸，一边抽烟。

小红又会画画又会跳舞。爷爷一边下棋，一边喝茶。

叔叔又会骑马又会舞剑。妈妈一边做饭，一边听音乐。

爸爸又会开汽车又会开火车。我一边写英语单词，一边听英语录音。

奶奶一边看电视，一边嗑瓜子。

爷爷又，又

妈妈一边________,一边_________公鸡和母鸡一起散步。

爷爷一边________,一边_________

大象一边________________,一边.老师和同学们一起

小熊猫一边_________________,一边我和奶奶一起—

我和外公一起____

小公鸡一边________,一边.老虎和狮子一起—

燕子和麻雀一起一

写话练习9：谁和谁一一起做什么

写话练习10：谁一是一什么样的人

举例子：我和亮亮一起画画。

这一种写话练习的格式为：谁和谁一一起做什么。一句话要举例子：老师是我们最敬爱的人。

写出两个人做一件事。这一种写话练习的格式为：谁一是一什么样的人

例如：我和小红一起跳舞。例如：妈妈是我最亲爱的人。

句子的头：我和小红句子的尾巴：一起跳舞。句子的头：妈妈句子的尾巴：最亲爱的人。

爸爸和妈妈一起做饭。解放军战士是我们最敬爱的人。

爷爷和奶奶一起看电视。奶奶是我最亲爱的人。

老师和我一起表演节目。马小东是我最喜欢的同学。

我和亮亮一起下棋。刘老师是我最喜欢的老师。

孙悟空是我们最喜欢的西游记人物。金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了O

乌黑的小燕子从南方快乐地飞回来了。

爸爸是。轰隆隆的雷声从天边响起来。

妈妈是。

老师是。银灰色的月光-------------------

交通警察是。绿色的小草---------------------

雷锋是。美丽的天鹅---------------------

________________________________________________________________________________________________________________O金色的太阳---------------------

一年级写话指导第2讲写一句具体的话

写话练习2：什么样的物f什么特点。

写话练习1：什么样的物一怎么样。

举例子：金黄色的橘子又大又圆。

举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。这一种写话练习的格式为：什么样的物一什么特点。

这一种写话练习的格式为：什么样的物谁一怎么样。句子的头：金黄色的橘子

句子的头：圆圆的太阳句子的尾巴：又大又圆。

句子的尾巴：从大海上慢慢地升起来了。

干净的筷子又细又长。

圆圆的月亮从东方慢慢地升起来了O美丽的荷花又红又白。

整洁的教室又宽敞又明亮。爷爷在家里认认真真地画画。

宽阔的马路又干净又漂亮。小红在图书室里全神贯注地读书。

蒙蒙的春雨又细又密。农民伯伯在稻田里快乐地割稻子。

奶奶在公园里开心地跳舞

明亮的教室--------------

红色的苹果--------------同学们在操场上------------。

绿色的叶子--------------我们在教室里--------------。

美丽的菊花--------------解放军战士--------------------

白色的云朵--------------小猴子小公园里----------------

小燕子在天空中----------------

写话练习3：谁一怎样做

写话练习4：什么一像什么

举例子：老师在黑板上一笔一画地写字。

这一种写话练习的格式为：谁一怎样做。举例子：火红的晚霞像奔跑的马。

句子的头：老师。这一种写话练习的格式为：什么物一像什么

句子的尾巴：在黑板上一笔一画地写字。句子的头：火红的晚霞。

句子的尾巴：像奔跑的马。

同学们在教室离聚精会神地听课。

细细的春雨像蒙蒙的雾。他看见了明亮的月亮。

圆圆的月亮像银色的盘子。你看见了奔跑的汽车。

和蔼的老师像亲爱的妈妈。我看见了鲜艳的花朵。

小燕子的尾巴像剪刀。妹妹看见了天上的云彩。

山坡上火红的桃花像美丽的云霞。哥哥看见了水中的小鱼

火红的柿子像--------------。老师看见了一

微风吹来，金黄的麦浪---------妈妈看见了一

绿色的草地像------------------姐姐看见了一

飞流的瀑布像------------------弟弟看见了一

孙悟空看见了

写话练习5：谁一看见了什么

写话练习6：谁做什么一做的怎么样

举例子：我看见了闪闪的星星。

这一种写话练习的格式为：谁一看见了什么举例子：我把书本放得整整齐齐。

句子的头：我看见了句子的尾巴：闪闪的星星。这一种写话练习的格式为：谁做什么一做的怎么样

句子的头：我把书本放得句子的尾巴：整整齐齐

句子的头：弟弟句子的尾巴：到教室里去了。

我把地扫得干干净净。

他把图书放得整整齐齐。妈妈到厨房里去了。

妈妈把房间整理得有条有理。鸟儿飞到树林里去了。

同学们把玻璃擦得一尘不染。青蛙跳到水里去了。

小红把作业写的工工整整。姐姐到图书馆里去了。

爸爸到田野里去了。

奶奶把---------------。

爷爷把---------------。猴子到--------------

阿姨把---------------。小燕子到-----------

老师把---------------。蝴蝶到--------------

他把-----------------O小鱼儿游到---------

奶奶到--------------

写话练习7：谁f到什么地方去了。

写话练习8：谁的东西一在什么地方

举例子：弟弟到教室里去了。

这一种写话练习的格式为：谁一到什么地方去了。举例子：哥哥的衣服挂在墙上。

这一种写话练习的格式为：谁的东西一在什么地方举例子：我爱吃蔬菜，不爱吃鱼肉。

句子的头：哥哥的衣服句子的尾巴：挂在墙上这一种写话练习的格式为：……爱……不爱……

句子的头：我爱吃蔬菜句子的尾巴：不爱吃鱼肉。

我的书包背在身上。

奶奶的眼镜戴在眼睛上。妈妈爱唱歌，不爱跳舞。

妹妹的画贴在墙上。爸爸爱喝酒，不爱抽烟。

妈妈的毛衣放在抽屉里。我爱书本，不爱扑克。

哥哥的足球放在床低下。小白兔爱吃白菜，不爱吃肉。

小狗爱啃骨头，不爱吃菜。

我的铅笔放在--------O

他的书放在----------。小猫爱吃--------，不爱

妈妈的围巾挂在----------o小熊猫爱吃------，不爱

爷爷的拐杖放在------------O小燕子爱吃------，不爱

老师教本放在--------------O我爱------------，不爱•

他爱------------，不爱，

写话练习9：爱...不爱

写话练习10：什么地方的物f怎么做。

一年级写话指导第3讲写一句通顺的话

举例子：树上的小鸟快乐地唱歌。

这一种写话练习的格式为：什么地方的物一怎么做。写话练习1：……好像……

句子的头：树上的小鸟。句子的尾巴：快乐地唱歌。

举例子：月亮好像在对着我笑。

微风吹来，路旁的小树向我们招手。这一种写话练习的格式为：……好像……

美丽的蝴蝶在油菜花中快乐地舞蹈。句子的头：月亮句子的尾巴：好像在对着我笑。

可爱的小燕子在天空中自由地飞翔。

漂亮的小汽车在马路山奔驰。星星好像在对着我在眨眼睛。

高大的马儿在草原上奔跑。小树苗好像在对着我招手。

小鸟好像在对着我唱歌。

微风吹来，公园里的月季花-------蝴蝶好像在对着我跳舞。

美丽的翠鸟在--------------------早晨的太阳好像害羞似的望着大地。

肥胖的熊猫在表演----------------

可爱的---------------------------小燕子好像-------------------。

知了好像---------------------。

小金鱼好像-------------------o

大熊猫好像-------------------O

写话练习2：谁一怎么样地走过来。

写话练习3：……来了

举例子：妈妈兴高采烈地走过来。

这一种写话练习的格式为：举例子：今天我家里来了三位客人。

句子的头：妈妈句子的尾巴：兴高采烈地走过来。这一种写话练习的格式为：……来了……

句子的头：今天我家里句子的尾巴：来了三位客人。

弟弟一蹦一跳地走过来。

小鸭子一摇一摆地走过来。今天学校里来了三位教授。

大白鹅嘎嘎叫着走过来。今天我家里来了三位同学。

小鸟飞快地飞过来。今天我们班级来了一位新同学。

汽车快速地开过来。今天公园里来了一群猴子。

小白兔----------------------0今天图书馆里来了--------O

花蝴蝶----------------------0今天树林里来了-----------0

小鱼儿----------------------o今天花园里来了-----------。

爸爸------------------------。今天我家里来了-----------0

今天------来了-----------O

写话练习4：真让人……啊!

写话练习5：什么事物一在什么地方一怎么样

举例子：这样的好消息真让人高兴啊！

这一种写话练习的格式为：……真让人……啊！举例子：大龙虾在盆里爬来爬去。

句子的头：这样的好消息句子的尾巴：真让人高兴啊!这一种写话练习的格式为：什么事物一在什么地方一怎么样

句子的头：大龙虾句子的尾巴：在盆里爬来爬去。

这样的好消息真让人开心啊！

这样的坏消息真让人伤心啊！小鸟在树林飞来飞去。

这样的新信息真让人大开眼界啊！小虫子在树上爬来爬去。

这样的丑事儿真让人害羞啊！小猴子在草地上跳来跳去。

这样的错误事儿真让人后悔啊！大公鸡在院子里踱来踱去。

白云在蓝天上飘来飘去。

----------------真让人开心啊！

----------------真让人难过啊！小燕子--------------------O

----------------真让人伤心啊！小金鱼--------------------O

----------------真让人快乐啊！大熊猫--------------------O

----------------真让人后悔啊！大母鸡--------------------。

小花猫•田野里的野花-------------------

小溪中的蝌蚪-------------------

写话练习6：……又……又一

写话练习7：什么地方f有什么

举例子：爸爸的个子又高又大。

这一种写话练习的格式为：……又……又……举例子：蓝蓝的天上有月亮。

句子的头：爸爸的个子句子的尾巴：有高又大这一种写话练习的格式为：什么地方一有什么

句子的头：蓝蓝的天上

妈妈的头发又黑又长。句子的尾巴：有月亮

妹妹的眼睛又圆又大。

我家的筷子又细又长。晴朗的夜空里有星星。

树林里的小鸟又多又美。花园里有各种各样的花儿。

天上的风筝又多又美。小山上有很多桃树。

油菜地里有很多蝴蝶。

我的书包----------------。校园里有很多小学生。

公园里的花儿------------------。

池中的小鱼儿------------------O图书馆里，

公园里有老师叫我不要

书籍里有，外公叫我不要

网上有一阿姨叫我不要

我心里有妹妹叫我不要

叔叔叫我不要

写话练习8：……不要

写话练习9：……是……也是

举例子：妈妈叫我不要高声说话。

这一种写话练习的格式为：……不要举例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。

句子的头：妈妈叫我这一种写话练习的格式为：……是……也是•

句子的尾巴：不要高声说话。句子的头：洋娃娃是玩具，

句子的尾巴：皮球也是玩具。

老师叫我不要粗心写作业。

姐姐叫我不要贪玩。铅笔是学习用品，毛笔也是学习用品。

妈妈叫我不要做危险的游戏。小花猫是动物，小白兔也是动物。

爸爸叫我不要在马路上乱跑。花儿是美丽的，草儿也是美丽的。

奶奶叫我不要乱丢东西。橘子是圆圆的，苹果也是圆圆的。

自行车是交通工具，汽车也是交通工具。

妈妈到家里拿裙子给我穿。

蜻蜓是会飞的动物，—

小鱼儿是会游泳的动物,爸爸--------------------------

读书是快乐的事儿，—爷爷--------------------------

打篮球是体育活动，—他----------------------------

画画是很开心的，-----我----------------------------

营业员-----------------------

写话练习10：什么人f两个连续动作。

一年级写话指导第4讲情真意切一句话

举例子：我到家里拿书给你看。

这一种写话练习的格式为：什么人一两个连续动作。写话练习1：我十分喜欢

句子的头：我

句子的尾巴：到家里拿书给你看。举例子：我十分喜欢看书。

这一种写话练习的格式为：我十分喜欢

我到家里拿苹果给你吃。可以写自己十分喜欢人或物，或某一个地方，或做的某一件事

他到教室里拿起笔写字。情。

奶奶到公园里拿着绸子跳舞。

老师到办公室里端来一杯开水给我喝。我十分喜欢打乒乓球。

我十分喜欢我的妈妈。小溪里的鱼儿真有趣。

我十分喜欢我的文具盒。教室里的桌子真干净。

我十分喜欢我们的校园。山脚下的桃树林真美丽。

我十分喜欢我的家乡。

我十分喜欢美丽的北京。校园里的花儿真O

动物园里的小猴子真O

我十分喜欢O马路上的汽车真O

我十分喜欢O电视里的节目真O

我十分喜欢O《西游记》书中的猪八戒真

我十分喜欢O

我十分喜欢O

写话练习2：什么地方什么物一心情

写话练习3：我觉得我是—的人。

举例子：动物园里的大熊猫真可爱！

这一种写话练习的格式为：什么地方什么物一心情举例子：我觉得我是最快乐的人。

句子的头：动物园里的大熊猫这一种写话练习的格式为：我觉得我是-

句子的尾巴：真可爱的人。

句子的头：我觉得我是

家乡的田野真美丽。句子的尾巴：最快乐的人。

我家的小花猫真可爱。

我觉得我是最开心的人。

他觉得他是最伤心的人。这是一条多么可爱的小溪啊！

我觉得我是最幸福的人。这是一只多么可爱的小狗啊！

我觉得妈妈是最善良的人。这是一本多么精彩的童话书啊！

我觉得老师是最和蔼的人。这是一条多么漂亮的围巾啊！

这是一场多么精彩的足球赛啊！

我觉得奶奶是的人。

我觉得阿姨是的人。这是一本_______________________________________o

我觉得交警是的人。这是一条_______________________________________O

我觉得医生是的人。这是一片_______________________________________O

我觉得我是的人。这是一座_______________________________________0

这是一只_______________________________________o

写话练习4：这是