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七年级美术上册第1课《抒情与写意—中国花鸟画》教案-苏少版一、教学目标:1.了解花鸟画的用笔、用墨、用色绘画技巧,能够赏析花鸟画作品。2.让学生多角度欣赏花鸟画作品,并能够抒写一篇鉴赏感后感表达自己对作品的感受和认识,通过观察、思考、分析,从而提高鉴赏能力。3.通过作品赏析,让学生感受中国花鸟画的独特魅力,激发其对生活的热爱和增强民族自豪感。二、教学重难点:重点:掌握花鸟画的相关知识,能够鉴赏花鸟画作品。难点:运用鉴赏的相关知识,多角度赏析花鸟画作品,从而理解花鸟画抒情写意的独特表现形式。三、教学过程:1.欣赏教师自创的花鸟画作品,让学生用自己的语言说说其特点,教师由此引入本课的学习内容。2.中国画的分类:人物画:表现人与人和人与社会的关系。题材山水画:表现人与自然的关系。花鸟画:表现与人相处的动植物的关系。技法:工笔和写意3.作品赏析:(1)作品一《芙蓉锦鸡图》(中国画)宋代赵佶①赵佶简介、“瘦金体”简介②作品的画面内容,艺术特色(构图、设色)③宋朝皇帝画家赵佶画的芙蓉锦鸡,有着借物寓意、书写情怀的用意。锦鸡在古代被认为是文武双全的象征,画家借此来作隐喻。借鸡的5种自然天性颂扬儒家的5种伦理道德;借物寓意,书写情怀。(2)作品二《写生珍禽图》(中国画)五代黄筌①黄筌简介、“黄家富贵”简介。②作品的画面内容,艺术特色③描绘简练概括,精妙入微。(精致与逼真)形式与内容高度统一,体现了宫廷的审美情趣。让我们在逼真之外,感受到作者精湛的绘画技艺。课堂练习练习内容:(1)结合资料袋,选择喜欢的花鸟画写300字的赏析。(2)临摹黄筌的写生珍禽图,小鸟、昆虫,尝试描绘一下,注意其神韵的体现。练习要求:(1)从内容、画风等多个角度进行欣赏。(2)绘画体现花鸟画特点。教师巡视指导,进行表扬和鼓励。评价与小结举办“花鸟画交
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