体育教研组学期工作总结

体育教研组学期工作总结■推荐通用稿

体育教研组学期工作总结该怎么写呢？以下是由为您整理的体

育教研组学期工作总结，欢迎访问更多教研组学期工作总结的内容！

希望此文能够对您有帮助！

在一学期中，体育教研组齐心协力，共同进步，在教学、训练、

学校体育活动等方面都取得了令人满意的成绩。

一、教学方面：

教研组的思维全市青年教师，本学期初，我面便制定了研究主体

―份曾教学在跳跃教学中的作用。人人参与研究课的教学，在实践

中积累经验。课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工

作。

本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的教

学研究课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级

公开课。在工作繁忙的情况下，大家还是认真备课，互相探讨，各堂

公开课都得到乐意定得好评，如杨冯其老师获得了学区创新杯教学比

赛二等奖；刘萍老师的区级公开课，得到了各位同行和专家的认同和

好评，顾红莉老师获得校青教评比一等奖，区青教基本功评比三等奖;

王奕敏老师对外省市同行上的公开课，得到了很高的好评。

在日常的教学课中，大家都认真备好每一堂课，在家常课的听课

中，也得了领导的好评，在原有的基础上，大家都有了一定的提高。

二、训练方面：

本学期，我们的运动队成绩应该说是令人可喜可贺的，这与教研

组各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨7点到校训练，下午两节

课，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任

劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果，在学区

田径比赛，我校甲、乙、丙三组获得轩体总分第二名的好成绩，同时

甲队获得团体总分第二名，乙队也获得团体总分第二名的好成线，个

人成绩更是很多，在此就不一一列举了。在区田径运动会上，又传来

捷报，四年级获得团体总分第三名的好成绩，五年级也获得了团体总

分第五名的较好成绩。（个人成绩略）

本学期，我们还组织了校健美操队，参加了区市的比赛，在时间

紧，任务重的情况下，大家更是团结一致，短短一个月的时间，便函

完成了选材、编操、训练等各项工作，在区健美操比赛中获得第三名，

在市健美操比赛中获得第七的较好成绩。健美操运动在我们学校还刚

刚起步，相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下，会开出更加

绚丽的花朵。

三、学校体育活动:

1.开学初，学会。入了校秋季田径运动会，大家分工明确，互

帮互助，同时也在学校和其他各位教师的支持配合下，举得了圆满的

成功。

2.冬锻活动，开展得红红火火。中午，课间，学校操场上体现

出"全民健身”的热闹场面。班主任带领学生走出教室，参与冬锻健

身，冬锻活动得到大家好评，冬锻比赛（第一阶段）也满成功地举行。

3.本学期，两项大活动，我们教研组总是事先开会分工，制定

详细计划，每项工作落实到人，大家劲往一块儿使，使两项大型的学

校体育活动开展得都令人满意。

四、其他工作方面：

我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他教师总是争着帮忙,

在各自教学、训练工作都繁忙的情况下，只要学校有任务，大家总是

认真做好，相互配合，把各项工作完成得都较好。

XXXX老师在四（1）班主任生病的情况下，勇挑重担，教学、训

练等工作已很累人，但顾老师还是默默无闻地做好项班主任应该做的

工作，任劳任怨，认真、踏实的敬业精神令人敬佩！

xxxx老师在教研组xxxx师健美操训练比赛期间主动承担一、

二年级的训练工作，自己的训练车增大了，但杨老师还是尽心尽力地

完成了训练工作，他训练上肯动脑筋，做好运动员的个案记录，制定

周、月的详细训练计划，工作认真、踏实，同时也取得了一定的成绩。

杨老师是我们教研组唯一的“男子汉"，汗多重活他都抢着干，减轻

女教师的重担，自己生病了也不吭一声，本学期，在教学上也通过自

己的努力，取得了好成绩。

xxxx老师更是乐于助人，教研组的工作尽心尽力完成，各种资

料需要打印存盘，王老师总是带回家认真完成,成教研组资料的累积

费了很大的精力与心血。

在迎新的联欢会上，刘萍老师在帮助学生排练的前提下，赶排了

师生同台的演出并获得成功。这其中也得了教研组以用其他几位教师

的大力支持与配合。

一学其的工作既忙碌又充实，我们这个年轻的教研组在不断成长

与成熟起来，相信在我们团结一致的努力与勤奋下，学校的体育工作

会做得更好、更全面，同时，我们也其望，下学期在我们各自的教学

与训练上，争取更大的突破，争创优秀教研组！

工作总结扩展阅读

数学教研组学期工作总结

本学期我担任数学组的教研组长，对我来说是一次新的挑战,

因为组里的数学教师都是有多年教学经验的高级教师。我感觉到了自

己能力的不足。但是，在学校领导和全体数学帮助下，我领导的数学

教研组比较顺利的完成了本学期的教研工作。

我们数学组结合了学校开学初的工作计划，制订了教研小组计划,

并在教研中很好的完成了预定的目标。下面，我对本学期的教研工作

做一下简单的总结。

L通过全体教师的努力制定出适合本校学生状况的《双向细目

表》。教研中，我们以学校和教导处的工作计划为主导，所以，本学

期的教研工作的重点也是双向细目表的制定。通过各位教师交流、讨

论、学习相关的知识，并结合学校的现状，完成了属于我们自己的双

向细目标。

2.双细在教学中的应用。月考前的复习，依照双细来为学生筛选

试题，复习中有针对性，突出了重点，不再是囱囹吞枣。月考后，我

们会进行月考分析，并把成绩汇总，结合双细进行分析，做到及时查

缺补漏，进一步完善双向细目表，也起到了组内各班级的成绩比较均

衡。

3.教研示范课。教研课是全体教师智慧的结晶。通过集体备课,

充分展示有多年教学经验的教师的魅力。通过集体备课，让每一教师

充分的发挥自己的主观能动性，充分发挥了钻研教材，驾驭教材的能

力。教研中，高级教师又起到了帮扶作用，使年轻教师在业务水平上

有了很大提高。

4.解决教学中的疑难问题。每周二的教研时间，我们都会留一些

时间来解决一周中在教学中出现的疑难问题，进行组内讨论，畅所欲

言，相互学习，想办法解决问题，让每一位教师在每次教研活动中取

得一些收获。

5.理论学习有效教学。通过理论学习与实践教学相结合，提高教

师的教学水平。

工作中的不足之处，在今后的工作中还要进一步提高工作效率,

并做到经常反思，提高备课质量，提升自身的素养及业务水平，是我

们的团队有一个全新的面貌。

物理教研组学期工作总结

在忙忙碌碌中又度过了一学期，我们物理组在学校领导的支

持和关心下，按照教科处的要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。

我们以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研

究为主线.在认真完成教研组常规工作的同时，继续加强教研组规范

化建设，积极开展教科研活动，现将今年如下：

1、认真做好教学常规工作。

本学期八年级组的教研主题是：抓好课前小测验，巩固所学，铺

垫新授。在教学过程中，备课组能自己精选习题，编写每一单元学习

的学案，教师首先利用课前小测验引起学生回忆，引导学生积极参与

教学活动，给学生课下自主参与教学活动的时间和空间，不仅要让学

生学会物理，更重要的是让学生会学物理，教师通过测验，及时发现

教学中存在的问题，以问题为中心,不断寻找提升教学质量的切入点。

九年级组的教研主题是:通过题型训练提高复习效率。在复习阶段，

备课组通力合作，从各省中考题、模拟题中精挑细选，分组归类，组

成题组，使学生形成系统的知识，促进学生整体水平的提高。

2、加强集体备课和听课评课活动。

为了发挥集体的力量，实现了优势互补、资源共享，备课组教师

通过集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进行分析和讨

论，并探讨突出重点、突破难点，促进学生发展的思路和方法。发挥

每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相借鉴，采用了集体分节备

课，统一电子教案，资源共享，每位老师在这个基础上，根据自己的

特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，优化了课堂教

学。

备课组加强了听课评课活动。听课后，全组教师能认真评课。如

对教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的

使用，教学思想、方法的渗透等是否符合素质教育的要求，老师的教

学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动，

加深全组教师对教材的理解和教法的把握，给教师提供了锻炼的舞台、

搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的共同提升。

3、认真做好教研主题化、课题实践化的教研活动

教研组不但是教师专业能力增进的重要舞台，还是研究型的教师

发源地。在教研活动中，教研组内每位教师既充分发挥自己的优势和

特长，又有很强的整体协作意识。在理论学习过程中，大家不闭关自

守，不故步自封;在听评课活动中，大家互相切磋，互通有无;在组建

学科档案过程中，大家合理分工，合作交流，资源共享。教师通过密

切配合，团结协作，使教研组呈现了很强的战斗力和生命力。

4、在教学研究中注重反思

在教研中，我组教师针对课程与教学的问题，结合教学中的实际

问题，对教学实践的积极回顾与反思,探索和解决教学过程中存在的

问题，发现自己实践活动的成功与不足，确定今后研究的方向、研究

的问题。对自己和他人的行为与观念有更深刻的认识，从而提升自己

的理论水平。

5、教研活动中存在的不足

教研活动开展得还不够扎实，在许多具体工作环节上深度不够,

备课组活动效率不高，对学生的课外阅读指导还不够，校本教研还停

留在一个较浅的层面之上。这方面还应进行更深入的研究，努力使研

究与教学更紧密地结合起来。

物理老师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得

更好的成绩，有更多的文章发表。引导更多的老师积极主动参与教科

研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。

2021年英语教研组学期工作总结

学期初组织全组英语教师认真学习课程改革的先进理念，以

全新的视角审视新课程，走进新课程，全面领会课改精神。

新课程对英语教师提出最大挑战，英语教师要具有课程意识，学

生意识，开放意识，问题意识。以前，英语教师头脑中更多的是教材

意识，教参意识，以纲为纲，以本为本，眼睛盯着知识点，强调的是

标准答案，应对的是统一考试，而如今，新课程强调"一切为了学生

的发展"，从学生的经验出发，教学要向学生的生活世界回归。教学

方式由被动的接受式转向探究性学习，自主合作学习。近年来，世界

外语教学发生了很大变化，语言作为一种交流工具，它的学习过程是

通过阅读，英语教师要学会创设情景中解决问题，把教科书里的知识

转化为问题，引导学生探究，帮助学生自己建构知识。新教材与现行

教材相比，最大的变化是知识的呈现方式多样，而且有可选择性，解

决问题的策略多样化，强调思维的多层次，多角度，答案不唯一而有

开放性，很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的

学习方式。在新课标实施过程不仅提高了学生的思维，本身教师水平、

方式也在不断提高与更新，从以下几点可以看出，教学教研，教学成

果得到很大改善。

1.每次的全组教研活动，都在探索如何教，学生如何学，大到

英语教学理论，小到处理课文当中的一些问题，根本扭转了教师为教

而教观念。每周的备课组一次的教学活动理是实行新课程的具体实施,

体现。由于教材内容涉及到各个方面，教师阅读课外材料上网查阅资

料并共享资源，大家齐头并进，共同提高自己的专业素质与新的教学

思维，根本上改变了课堂结构，课堂不再音调乏味，古板，而是生动

有趣，丰富并始终贯穿用英语进行师生之间交流。

2.在新课改精神的促动下，"老带新，以新促老”活动尤为活

跃，新的教师不断探索渴求教学经验，积极听老教师上课，虚心学习，

积极进取，教学水平不断提高，涌现一股新生力量，有的经过几年的

磨练在教学上已能独挡一面。因此本学期在市教学比武中孔丽芳，朱

锁琴分获一二等奖还有45岁以下教师的比武课，课堂出现了生机，

教学课件更是耳目一新。

3.教学常规方面，每位教师都能圆满完成；教案的编写虽然有

欠缺，但认真，条理还清楚，但都欠教学反思这一环节。希望今后能

进一步加强。坚持听课，并进行认真评课，写下评课评语。认真布置

作业并做到了全批全改。积极参与英语教学论文及课题研究，深入新

课标的教学改革中。

4.英语教学中，不断渗透德育思想教育。

本学期新教材，教师根据学生的认识规律，学习指点和兴趣爱好

来安排教学内容。每个单元都贴近现代的生活，富有较强的朝代气息,

对学生的身心发展会产生较强的感染作用，有助于提高他们的素质,

扩大他们的国际视野，增强爱国主义情怀，提高他们的社会责任感和

历史使用感。

选材和教学活动的设计充分考虑到学生年龄特征和他们生理与

心量发展的需要。如，名人、音乐、体育、文学、艺术、友谊等题材

能激发青年学生学习的兴趣，使教材具有学科融合性和拓展性。

在采用话题，功能，结构相结合的教学方法的基础上，设计了"任

务型”的活动，以每个单元的话题为核心，以结构和功能项目为主线,

训练了学生的听说读写的基本技能，激励他们的德育知识及思想水平

的进步、改善，并培养了自我完善的能力，和创新精神，提高实践能

力及自主探究性能力，学生的身心及知识理论都得以全面发展。

幼儿园教研组学期工作总结

本学期我们教研组老师坚持认真贯彻执行党的幼教方针、政

策。以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以全面实施素质教育，推进

教程改革。不断提高保教质量为中心，以促进教师专业化成长为关键,

坚持规范与创新并举，深化教育研究，促进幼儿教育质量的提高。教

研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,加强教师理论学习，将实践与

理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下,

在全园教师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研计划。现将本学期

教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展。

每月两次积极认真组织教师学习和研究《幼儿园教育指导纲要》、《幼

儿园工作规程》，深刻领会幼儿园教育的任务、目标、原则，研究国

内外先进的幼教理论和幼教新信息，树立正确教育观、儿童观、实现

观念到行为的转变。在学习研究过程中让教师在生活中进行实践。开

展教师探索性主题活动的能力，努力在课程中实施克服以教师为中心

的现象，强调幼儿自主，主动参与注重儿童在自身经验基础上有所创

新，努力在实践中发展。如中班语言活动《足球队员》，教师在教学

活动中打破了传统的教学方法，使幼儿带着疑问来倾听故事，使幼儿

在教学中认识到每个人有自己的特点，知道做人的道理。这节课得到

了全体教师的好评。

一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务：

从今年开始我们重新制定了教师考核制度，明确了教师的工作内

容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次教

师考核改为一月一次，学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合,

便于我们对教师各个时期工作情况的掌握，一督促教师更好的完成教

育教学工作。通过采用此方法，本年度教师工作完成率基本达到

100%,大部分教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具

等任务（不能按时完成的也都补完）o各班的常规较好，幼儿在各方

面的常规都有所进步，常规合格率达到95%。本学期的效果考核采

用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式，既对教师计划完成

情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养。通过考

核教育教学计划完成率达到98%全园90%的幼儿能力的发展和知识

的掌握较好。

二、注重理论学习，提高教师业务水平：

今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。把学习

重点放在了本园教师的薄弱环节：计算和音乐教法上。我们根据教学

中教师的实际情况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算

教法理论后，再让教师把理论运用到实践中组织了计算课观摩教学；

在学习音乐教法时，我们把教师的音乐课录下来，教研活动时全体教

师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确音乐教

法以及如何在实践中使用。另外我们还采用了课前会琴制度，促进教

师在课前练好琴，以提高教学质量。

我们还利用星期天开展了读书活动，大家在活动中通过自学和讨

论提高理论水平。通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。在

十一月巴州地区幼儿园的观摩交流活动中，我们的一节计算课和一节

音乐课得到了一致的好评。全园教师的计算和音乐教学能力有了普遍

三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展:

为使家园更好的配合一致，今年我们狠抓了家园联系工作。要求

教师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更换一次家园

联系栏。在"六一"和"元旦"我们还分别组织了庆"六一"幼儿文

艺汇演及画展；庆"元旦"家园联谊会等活动。各班教师积极准备，

向家长汇报了幼儿在园的成绩，密切了家长与幼儿园之间的联系。使

家长能及时了解孩子在园情况。也能更好的促进我们教育教学工作的

开展。

四、存在不足：

今年教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足,

主要表现在以下几个方面。

1、由于今年定计划的时间比较紧张，造成个别班计划订的不太

完善，影响了教学效果。

2、教师设计教案的水平有所提高，但组织能力差。

3、教师中普遍缺乏主动学习的能力。

4、个别教师的琴法、绘画等基本功教差，评课不能深入分析，

只能从表面分析。

五、今后努力方向

针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作：

1、狠抓教师的组织能力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引

起幼儿兴趣，做到每个环节目的教师心中有数。

2、每周观摩一位教师的一节课，大家共同探讨以促进教师业务

水平的提高。引导教师评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习。

3、把好计划的质量关，不合格的一定要修改至合格为止做计划

时要考虑计划的整体性和连续性。

4、鼓励教师积极写作，参加投稿，注意各地比赛动向，积极参

加各地绘画比赛，争取取得名次。

5、鼓励教师积极做好教具的发掘和制作。

2021年英语教研组学期工作总结

学期初组织全组英语教师认真学习课程改革的先进理念，以

全新的视角审视新课程，走进新课程，全面领会课改精神。

新课程对英语教师提出最大挑战，英语教师要具有课程意识，学

生意识，开放意识，问题意识。以前，英语教师头脑中更多的是教材

意识，教参意识，以纲为纲，以本为本，眼睛盯着知识点，强调的是

标准答案，应对的是统一考试，而如今，新课程强调"一切为了学生

的发展"，从学生的经验出发，教学要向学生的生活世界回归。教学

方式由被动的接受式转向探究性学习，自主合作学习。近年来，世界

外语教学发生了很大变化，语言作为一种交流工具，它的学习过程是

通过阅读，英语教师要学会创设情景中解决问题，把教科书里的知识

转化为问题，引导学生探究，帮助学生自己建构知识。新教材与现行

教材相比，最大的变化是知识的呈现方式多样，而且有可选择性，解

决问题的策略多样化，强调思维的多层次，多角度，答案不唯一而有

开放性，很大程度上激活了学生的思维，激发学生去寻找适合自己的

学习方式。在新课标实施过程不仅提高了学生的思维，本身教师水平、

方式也在不断提高与更新，从以下几点可以看出，教学教研，教学成

果得到很大改善。

1.每次的全组教研活动，都在探索如何教，学生如何学，大到

英语教学理论，小到处理课文当中的一些问题，根本扭转了教师为教

而教观念。每周的备课组一次的教学活动理是实行新课程的具体实施,

体现。由于教材内容涉及到各个方面，教师阅读课外材料上网查阅资

料并共享资源，大家齐头并进，共同提高自己的专业素质与新的教学

思维，根本上改变了课堂结构，课堂不再音调乏味，古板，而是生动

有趣，丰富并始终贯穿用英语进行师生之间交流。

2.在新课改精神的促动下，"老带新，以新促老”活动尤为活

跃，新的教师不断探索渴求教学经验，积极听老教师上课，虚心学习，

积极进取，教学水平不断提高，涌现一股新生力量，有的经过几年的

磨练在教学上已能独挡一面。因此本学期在市教学比武中孔丽芳，朱

锁琴分获一二等奖还有45岁以下教师的比武课，课堂出现了生机，

教学课件更是耳目一新。

3.教学常规方面，每位教师都能圆满完成；教案的编写虽然有

欠缺，但认真，条理还清楚，但都欠教学反思这一环节。希望今后能

进一步加强。坚持听课，并进行认真评课，写下评课评语。认真布置

作业并做到了全批全改。积极参与英语教学论文及课题研究，深入新

课标的教学改革中。

4.英语教学中，不断渗透德育思想教育。

本学期新教材，教师根据学生的认识规律，学习指点和兴趣爱好

来安排教学内容。每个单元都贴近现代的生活，富有较强的朝代气息,

对学生的身心发展会产生较强的感染作用，有助于提高他们的素质,

扩大他们的国际视野，增强爱国主义情怀，提高他们的社会责任感和

历史使用感。

选材和教学活动的设计充分考虑到学生年龄特征和他们生理与

心量发展的需要。如，名人、音乐、体育、文学、艺术、友谊等题材

能激发青年学生学习的兴趣，使教材具有学科融合性和拓展性。

在采用话题，功能结构相结合的教学方法的基础上，设计了"任

务型”的活动，以每个单元的话题为核心，以结构和功能项目为主线,

训练了学生的听说读写的基本技能，激励他们的德育知识及思想水平

的进步、改善，并培养了自我完善的能力，和创新精神，提高实践能

力及自主探究性能力，学生的身心及知识理论都得以全面发展。

英语组王强

20xx年1月

体育教研组工作总结

篇一：体育教研组工作总结范文

一、认真学习，不断提高理论水平和业务能力。认真学习了新课程标

准和初中《体育与健康》教材；认真钻研教材，研讨教育教学方式和

手段；学习先进的教学理念；结合校情制订了切实可行的教学计划。

二、强化安全措施，重视安全教育。针对我校实情我们克服了场地小、

器材少、上课班级人数多的众多不利因素，体育组制订了体育教师场

地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思想上组织上确保安全

措施责任到人。教学过程中杜绝安全事故的发生.

三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。体育教学方面

继续以"健康第一"为指导思想，以"安全教育"：常规教育"为目

标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生的身体素质,

促进学生各机能的全面发展.认真备课、上好每一节课;备课组活动开

展正常，集体备课时发言积极，共同探讨教材教法，集思广益.精心组织

学生进行体育锻炼和各种身体练习；充分发挥每一个学生的特长。利

用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健

知识；课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学

生的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。初三体育

教学成绩稳居全县前列。

四、积极落实“阳光体育"制度,做好"大课间”活动的各项工作。

我校地少人多，场地器材配备不足，生均体育资源少，在这种情况下体

育组在校长室，教务处的指导下因地制宜，根据我校实际情况大力开展

学生"阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行,"大

课间”活动有计划，有过程,有活动记载和总结.

五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。

六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。全

体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高

教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,

上学期体育组教师都完成了自我研修.

七、积极参加各种教研活动和比赛。4月份我组积极响应组织参加了

高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别获一等奖和

一笺空

回顾过去的一学期我们感到：每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但

我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的

赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在

紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。

篇二：体育教研组工作总结

本学期全体教研组教师在全校的统一布置下，在教务处、教科室、学

生处的领导和安排下，认真切实地完成了各级各项任务和目标。在教

学方面，全体体育教师力抓教学常规，课前认真备课和充分准备，课

堂狠抓教学管理，提高教育教学效果和成效。本期我们顺利完成教

学内容和教学目标。在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果

上进行分析和反思，力图改变学生对体育老师的一些不好的评价，在

大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上

除了加强教学管理，体育课的安全问题提到一定的高度并引起全体体

育教师和全体学生的高度重视和关注。

在体育教学方面，课前强化认真备课，紧抓安全教育，始终把学生健

康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。在教学中，

努力激发提高学生的兴趣爱好，以学生为主体，讲究学生学习和练习

的实效性。在全体老师的共同努力下，高初中毕业年级体育合格率均

达100%,初三年级在全区中考体育取得好成绩。

在教育教学研究方面，我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学

习和交流等多种形式进行理论联系实际的教育教学研究。在组内让老

教师作为中心发言人进行经验传授和共同学习体育前沿、理论文章,

学习新的观点新的方法;利用师徒互帮的形式进行讨论和交流共同丰

富、提高；对外积极参加青白江区教研室组织的研究课、成都市教科

所组织的说课比赛进行观摩学习；付普强老师获成都市说课比赛二等

奖，通过不断的学习吸收好的经验学习先进理论和思想，从而进一步

加强教师专业化发展，提高教师教育教学研究的能力和水平，使其更

加适应不断变化的现代教育的发展。

完满地完成了初一、二和高一、二年级和高三年级的羽毛球赛和高二、

初二的篮球联赛。我校学生代表区参加XX市中学生田径比赛获高中

男子100米第四名高中男子4*100米第三名的好成绩。对外比赛中，

各个项目在各位指导教师和运动员共同辛勤努力训练和比赛，各项目

取得优异的成绩，女子篮球队取得成都市第二名；女子足球队取得成

都市第三名。我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市一

等奖。

当然在教学管理也还有许多不足，还需要不断地加强管理和总结，使

我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进一步狠抓科

学、合理的管理尤其是体育课上的安全管理。在课外活动方面除了安

全的管理要组织丰富的体育比赛使学生积极参加体育锻炼增强体质,

为了我校学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合，我们

还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。还要不断地在教

师专业化发展方面多作努力。总之，我们要团结全体老师团结协作共

同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。

篇三：体育教研组工作总结

光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组

全体教师的智慧和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体

活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建

议，再创佳绩。

体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，学期初组织本

组成员学习新课标，制定教学计划，严格按期计划上课，其次，重视

备课，写好教案切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育，

让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义教育。

二、教研方面

踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研计划，并按计划组织开

展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培养学生的

体育能力，我们的目标是提高学生的素质。本学期继续进行研究科研

课题：《对中学生体质健康状况的研究》，进行阶段性整理，总结出阶

段性成果。

三、训练方面左旋肉碱有用吗洗面BB霜排行榜化妆水磨砂膏哪个牌

子好有效的什么抗氧化去皱好

学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有计划、有笔记、

有总结。同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。

四、群体活动

为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，全校学生的日常两课两操两

活动也常抓不懈，给学生活动时间，锻炼的机会。

五、学习方面

积极组织体育组教师认真学习学校体育工作的有关文件和通知。具体

有中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》；

实施《国家学生体质健康标准》的通知。通过学习，全体教师明确了

学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的认识，坚定了日常体

育工作的信心。本学期本组几名体育教师所撰写的论文均获奖。

六、改进措施

1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，

刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和

管理制度。

3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学期

竞赛中取得成绩。

我相信在我们体育教研组六位同志的共同努力下，我校体育工作以后

会取得更好的成绩。

篇四：体育教研组工作总结

龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导

下，坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行，明确"健康第一"

的指导思想。紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施，全神贯注抓

好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，既丰富了

校园文化生活又增强了师生的身体素质，同时也健全了学校体育教学

制度。在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计

划。回顾本学期体育组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放

激情。具体如下：

一•重视日常工作，回归理性教育。本学期本组教师都按要求上了组

内研究课，课后大家一起议课，评课，进行课后反思。教研氛围非常

浓厚，达到了研究课的目的，大家都受益非浅。从常规检查中可以看

出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教

学效果也有一定提高。工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内、

课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体

育技能，培养了意志品质和团队精神。目前体育课已成为我校学生最

喜爱的学科之一。

二.在学习中工作，在工作中研究。进一步深入贯彻新课程的新理念，

从思想上认识到课改的重要性和必要性。1、注重教学方法的改进根

据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。学

习中如果能力悬殊太大，会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。新课程

理念中指出"要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自

我发展的需要"。所以，我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。

这样的教学安抖眼力地挖掘学生潜在的体育意识，达到激发兴趣，主

动参与的目的。2、注重师生感情的培养体育组教师积极参与学生的

活动，与学生合作，竞争，游戏。教师参与学生的活动是真正体现师

生双边活动的重要依据，一则可以随时给他们学习模仿的机会；二则

能够拉近学生与老师的感情距离，学生喜欢了你，也就等于喜欢上了

体育课。3、注重德育教育的渗透。《体育与健康》课程是一门使学生

学会生存、获取健康知识，掌握健身方法，养成文明的生活方式和习

惯，培养协作和竞争意识，形成勇敢顽强，拼搏进取等精神和意志品

质的重要途径。我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和

谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。4、注重教学评价的多元化。

在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课

堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。

宗旨：关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化，做到评价灵

活性、系统性、综合性。通过本组全体体育教师在教学实践中不断地

学习、思考与总结，能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很

大程度的提高。

篇五：体育教研组工作总结

一、总的回顾

本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教

育改革全面推动素质教育的决定》提出的"学校教育要建立健康第一

的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准

的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加

强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能,

收到良好的效果。

二、主要工作

(1)转变教学理念，教育、教学工作有序

随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式

已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师

在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松

有序、和-谐民-主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。

经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育

课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生

怎么学怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考

核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于

学生生理、心理和社会适应的和-谐发展。学校的体育课质量明显提

高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。

(2)深化教学改革，教学科研成绩喜人

教学要改革，科研需先行。本学期，体育组教研组积极参与全国"218"

课题"关于中学传统体育与创新体育的对比研究"。全组教师围绕这

一课题，大胆改革传统的学习内容，创新出学生喜闻乐见的学习内容，

并付之实践，深得同学们的喜爱，本学期，本组教师共上各级各类教

研实践课4节。每课均围绕研究课题大胆摸索，上出了XX中学体育

课的风格，创造了XX中学体育教学的辉煌。在教学研究同时，本组

教师积极撰写论文。

(3)营造体育氛围，群众体育工作充满生机

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体

育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，

出操人人到位，竞赛上归入格，体育活动安排有的放矢。尤其是经常

性的体育达标给XX中学带来了蓬勃的体育生机，学生的身体素质大

有提高，体育合格率90%以上。本学期，在全体同仁的努力下，在

各位老师的密切配合下，成功通过校大课间组织与安排。

(4)坚持科学训练，竞技水平再上新台阶

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直

接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周

期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在

训练时，既有分工，又有各展其长的机会;既有阶段性目标，又有近

期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻"从严、从难、

从实际出发的科学的大运动量"的方针，使各个运动队的成绩稳步提

高。排球队在张家港市排球比赛中荣获第五名。小学语文教研组

学期工作总结

时间过得真快，一转眼这学期又快过去了.在学校领导的关

心下，在教导处的直接领导下，根据期初的教学工作计划，本学期，

教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理

念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展

着。俗语说"一份耕耘、一份收获"，回顾本学期的工作，我们有着

几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：

一、工作与成绩：

(-)更新观念，提升能力

为保证新课程标准的进一步落实，着眼备好课，上好课；为使大

家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨；本学期，我们进一步

转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教

学高质量、课堂高效率。

L教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式

和教育教学理论的学习。这学期，我们每周开展一次教研活动，进行

新课标学习，互相听课并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领

悟到了：上课是一种生活，是一项充满情趣、富有生机的活动，只有

不断反思自己的教学，才能够在课堂上融合深化理论。

2.、组织老师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受

名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文老师传达，谈

谈所见所闻，说说所感所想，促进全体老师共同成长。

（二）改进方法，提高效益

1.、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平,

提高课堂教学效益，我们组织了集体备课活动。在课堂教学开放日活

动中，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、

重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝

不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋

溢着团结互助，群策群力的气氛。

2.、我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。本学期我们继

续坚持"一帮一工程"，以老带新，优秀老教师上示范课，年轻新教

师听课学习，老教师亲临新教师的课堂指导教学方法，传授教学经验。

在活动中，上课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃

发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。

3、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的

保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组配

合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、补差"六认真"入手,

全面落实教学常规。不定时检查老师的备课笔记、摘抄笔记、学生作

业的批改及补差落实情况，每次检查结果都非常理想。通过严谨的治

学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。

（三）辛勤耕耘，硕果累累

本学年，我们语文组以"备好课、上好课"为主题，课题的研究

贯穿于平常的教育教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作

展开研究，做到定期交流，阶段小结。许多老师有强烈的教科研意识，

能认真写好课后反思、案例。

1、抓住契机，进行有效的课堂教学研讨。老师们在课堂教学研

讨月活动中奉献智慧，主动学习，提高并不断改进自己的课堂教学,

形成了浓厚的教研氛围，并认真写出案例和反思,促进了自己的提高。

2、组织各种语文实践活动。这学期组织学生参加了"庆祝六一

暨新中国成立60周年"征文、歌咏活动五六年级作文比赛活动等，

一批优秀的同学在活动中脱颖而出。这一系列的活动使学生明白：生

活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即"课堂小天地，天地

大课堂"。

3、组织语文老师积极参加市、区的各种教学教研活动，很多老

师的教研论文、案例、课堂教学在市、区取得了优异的成绩。

二、努力的方向

1、研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论

文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。

2.引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修

养，丰昌文化底缰。

3、下期加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外

阅读活动。

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也

多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师

的共同努力下，下学期我们将本着"勤学、善思、实干”的准则，一

如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。

沿着"学无止境、教无止境、研无止境"的方向努力。对此，我们充

满信心。

综合学科教研组学期工作总结

本学期，综合学科教研组在学校领导的悉心指导和热忱帮助

下，团结奋进、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工

作。现总结如下：

一、加强理论学习，促专业提升

学习与提高是每个老师在教育教学中的渴望，虽说综合教研组的

老师们由于课节多，学习时间少，而且专业方面的培训机会也比较少,

但我们一直非常重视自己的理论学习与业务提升。积极参加市区的学

科培训，认真参加学校的各种培训，深入领会并努力与教学实践相结

合，与自己的学科相结合，以理论促实践。

按照期初的，我们组织有计划的教学理论和课程标准的学习，自

开学以来，进行了课程标准原文的学习，通过研讨和交流，各学科结

合现我校的教学实际，进行了深入的反思，并对现有的教学工作进行

了改进，有了较为明显的收效。

二、开展教学研究，强化常规教学

常规工作是圆满完成教学任务的保证，因此我组一直重视看似平

常的常规工作，在备课方面更加重视课前准备，备课求细，本学期，

综合科组的教师都能够按时、按量、按质地备好课，认真详细地撰写

教案，教案规范，备课充分，内容较完整。在教学过程中渗透新理念，

贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在作业评改

方面更重视交流。

课堂是推进教学改革的主战场。对于上研究课，我们要求做课教

师既结合课题，又要敢于创新。本学期，我们欣喜地看到老师能够充

分地开发课内外的课程资源，利用教师、学生的丰富资源，让学生处

于一种轻松、愉快的氛围中。老师有计划、有步骤、有针对性的层层

指导，开启了学生活跃的心智。与此同时，这些上研究课的老师还特

别注重评价的激励性、多样性、多元性，充分发挥了老师是学生学习

和发展促进者的作用。

三、加强特长培养，突出学科特色

加强学生特长的培养，认真上好特长课，并制定有针对性的计划

和方案，组织学生进行训练和参赛，取得了一定的成绩。

回首昨天，我们的工作中还存在着一些不足，综合教研组学科多,

各学科的教学研讨更需进一步深入;学科之间的整合还有更多可以探

索的地方才巴教学工作科研化，把课题研究与教学的结合等方面还很

不够，将在今后多思考，多努力。

体育教研组工作总结范文

一学期来，体育教研组在校长室的直接领导与关心下，扎实

有效地开展了全方位的教育教学工作和一系列文体活动，圆满完成了

学校体育教育教学的各项任务。现将工作情况总结如下：

一、参与各方面的活动、成绩等：

1.开学初按照南通市学校体育课堂教学常规新要求，制定了切实

可行的教学进度、单元教学计划和初三中考训练计划。

2.坚持集体备课，每周四上午进行教研组活动，并对下周教学案

进行集中打磨及时发送教导处。

3.积极开展组内听课、评课活动，有力促进了常规教学的质量提

iWjo

4.2月份崔军、储开鸿老师去海门实验学校附属初中参加南通市

体育学科基地暨体育学业水平测试培训活动。

5.3月份全组教师在海中体艺馆聆听了教育部课程改革专家组余

文森教授主讲的关于《课堂教学与教师专业成长》的专题报告。

6.3月份储开鸿主持申报了教育科学微型课题《手足双门球校本

教材开发的实践研究》。

7.3月份学校体能运动队参加县中学生阳光体能运动会，获得县

初中组一等奖。

8.3月份学校体育组为南通市提供初一、初二学生体能测试标准

的样板数据。

9.3月份组织各年级跑操比赛。

10.3月份举行了学校阳光体能运动会。

11.4月份学校申报南通市体育工作先进单位。

12.4月份储开鸿老师参加全县中小学《手足球》教学摄像评比

获一等奖。

14.4月份圆满完成初三中考体育任务，学生测试情况良好，满

分率达95%以上。

15.4月份组内成员协助完成了全国健身秧歌暨腰鼓大赛裁判工

作。

16.4月份学校在县跑操摄像现场比赛中获初中组一等奖。

17.5月份学校体能运动队参加了县中学生阳光体能运动会获初

中组团体总分第一。

18.5月份储开鸿、余亚琴老师在校级教学展示活动中受到好评。

19.5月份组织了初一初二学生体能、技能和《国家学生体质健

康测试》测试工作。

20.5月份组内成员在明道小学参加海安县学校体育工作会议暨

手足球专项研讨活动。

21.5月份储开鸿老师参加了江苏省健身排舞一线体育指导员专

项技能培训。

22.5月份储开鸿、穆秀成老师参加县中小学航模比赛裁判。

23.5月份组内成员参加海安县初中体育学业水平测试暨中考体

育改革培训会议，于卫军老师在培训会上做了专题发言。

24.5月份储开鸿老师去南通中专参加20xx年南通市健美操、啦

啦操教练员培训。

25.5月份储开鸿去连云港参加（江苏站）全国排舞教练员、裁

判员培训班。

26.6月份学校男子手足球队参加县中学生手足球比赛获初中组

冠军。

27.6月份协助学校工会举行了校教职工排球赛。

28.6月份储开鸿被聘为南通市体育专业评委库成员。

29.6月份学校体育组协助体育科完成了对城区部分小学的追溯

评价的测试工作。

30.6月份组内陈义香、余亚琴、赵永生老师去南通参加了江苏

省体育教师专项技能培训。

31.6月份李忠梅老师通过省级游泳教练资格的考核。

二、存在不足与改进措施：

1.学生体育课堂常规管理不到位。

整改措施：

<1>下学期开学初重点抓好学生课堂常规的培训，重点整治上

课拖拉，活动期间私出操场，提前回教室、在操场上乱乱抛乱扔等现

象。

<2）加大对学生课堂过程性考核力度，对不良行为及时记载、

及时反馈。

2.课外体育的检查、评比、考核力度不够

整改措施：

<1>下学期要求利用体育课的准备部分重点对学生队列队形进

行训练。

（2）加强跑操、眼保健操、活动课的检查评比力度，对检查情

况及时公布、及时反馈到年级部。

（3）重点整治活动课时间不足、活动期间损坏体育设施的不良

现象。

<4）加大对班主任，体育教师参与活动管理的检查力度。

3.教科研工作的成果不显著

整改措施：

<1>利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学

校体育发展的新动向，新理念。

<2）撰写教学心得，养成积极到手、动笔的好习惯。

体育科目教研组工作总结

体育教研组工作总结时光飞逝，岁月如烟。转眼间，一学期

教学又圆满地结束了，在教导处的统一调配和各位体育教师的配合下,

本校的体育教研工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。为了使

今后更好的开展此项教研工作，特作以下总结:

一、基本情况概述：

我校有教学班8个，共有400余名学生。学校学生较多，环境

幽雅，是县、市、省农村示范学校，学校有标准化的运动场地，体育

设施比较齐全，体育教师虽然不是专业教师，但他们个个年轻力壮,

有一定的兴趣爱好，他们上体育课的积极性很高，他们不仅锻炼了自

己，而且训练好了学生，培养好了学生的运动素质，锻炼了学生的体

质。我校各个学生生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就

产生了浓厚的兴趣，因此，他们开展各项体育活动很成功，也很出色。

二、取得的主要成绩与经验：

L组织了教师研究讨论了体育课的教学内容及方法，使教师明

确了方向，端正了态度。

2、切实组织了教师备好了每节课，上好了每节课，按时严格检

查了教学常规，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。

3、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分

发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。

4、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的

体育运动水平。

三、取得主要成绩的方法措施：

1、做好了各代课教师和班主任之间的配合工作，利用一切现有

条件，加强学生管理，加强辅导。

2、做好了各教学常规工作，坚持体育教学常规月查制，以保证

教学高标准，高质量的完成，严把备课、上课质量关。

3、切实改进教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的

方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

4、加强课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动

的一切有利条件。

5、增加一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学

生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向：

做任何工作都是有得有失,有成有败。当然体育教研工作也是如

此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：

1、农村教育资源的确有限，本校体育设施缺乏，对开展丰富多

彩的体育活动造成了一定的影响。

2、专业教师缺乏，他们虽然刻苦钻研，但教学水平和教学方法

始终是陈旧的，没有创造的机会。

3、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时

有时不遵守纪律，会造成一些安全隐患。

针对以上几点不足，今