2024年高中历史 第13课 当代中国的民族政策教学设计 部编版选择性必修1

2024年高中历史第13课当代中国的民族政策教学设计部编版选择性必修1学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《2024年高中历史第13课当代中国的民族政策》是部编版选择性必修1的内容，本课主要围绕我国当代民族政策展开，与课本的关联性体现在对新中国成立以来我国民族政策的历史演变、主要措施及其实践成果的阐述。课程内容紧扣教学实际，以马克思主义民族理论为指导，强调民族团结、民族平等和民族共同繁荣的基本原则，结合高中生的认知水平，旨在培养学生对我国民族政策的理解与认同，增强民族团结意识。通过对本课的学习，学生能深入理解国家民族政策，为形成正确的民族观奠定基础。核心素养目标分析《当代中国的民族政策》课程旨在培养学生历史学科核心素养，特别是史料实证、历史解释和家国认同方面。通过学习，学生能运用史料分析我国民族政策的发展历程，提升史料实证能力；结合时代背景，理解民族政策制定的历史逻辑，增强历史解释能力；深刻领悟我国民族政策的内涵和意义，强化家国认同感，促进民族团结，培养具有社会责任感和时代使命感的青年。重点难点及解决办法重点是理解我国当代民族政策的基本原则及其在实践中的应用，难点是如何分析民族政策在促进民族团结、民族平等和民族共同繁荣中的作用及其实际成效。针对这些重点难点，采取以下解决办法：

1.通过案例分析，比较不同时期的民族政策，让学生直观感受政策变化及其影响，突出重点。

2.引导学生运用课本知识，结合实际案例，探讨民族政策在解决民族问题中的作用，突破难点。

3.组织小组讨论，让学生从多角度分析民族政策在维护民族团结、实现民族共同繁荣方面的成效，提高学生的分析能力和解决问题的能力。

4.利用多媒体教学资源，呈现丰富多样的史料，帮助学生深入理解民族政策的历史背景和实践成果，强化重点知识点的掌握。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生深入学习我国民族政策的基本原则和实施情况。通过案例研究，让学生分析具体政策在实践中的应用，增强理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同民族群体，从不同角度探讨民族政策对各方的影响，促进课堂互动和学生参与。

3.利用多媒体教学资源，如视频、图片等，展示民族政策实施的具体场景，帮助学生直观感受政策成效。

4.结合项目导向学习，分组让学生研究某一民族地区的政策实践，鼓励他们通过调查、采访等方式，深入了解民族政策对当地社会经济发展的影响。教学过程首先，让我们共同打开课本，进入第13课《当代中国的民族政策》的学习。今天我们将要探讨的是新中国成立以来，我国在民族政策方面的重要原则和实践成果。

1.导入新课

同学们，我们知道中国是一个多民族国家，拥有56个民族。那么，你们知道我国在处理民族关系方面有哪些基本原则吗？请大家谈谈自己的看法。

（学生回答，教师点评）

很好，大家提到了一些关键点。接下来，让我们通过学习本课，深入了解我国当代民族政策。

2.学习新课

（1）民族政策的基本原则

首先，我们来看一下民族政策的基本原则。请同学们翻到课本第XX页，阅读相关内容。

（学生阅读）

（2）案例分析

为了让大家更好地理解这些原则，我们将通过一个案例进行分析。请大家观看PPT上的图片和视频，了解西藏地区在民族政策实施过程中的变化。

（学生观看）

（学生回答，教师点评）

是的，正是得益于民族政策的实施，西藏地区在经济发展、社会稳定、民族团结等方面取得了显著的成果。

3.课堂讨论

现在，让我们来进行一次课堂讨论。请同学们分成小组，结合课本内容和刚才的案例，探讨以下问题：

问题1：民族政策在促进民族团结、民族平等和民族共同繁荣方面起到了哪些作用？

问题2：在实际生活中，我们如何践行民族政策，为维护民族团结做出贡献？

（学生分组讨论，教师巡回指导）

同学们讨论得非常热烈，下面请各小组代表分享一下你们的看法。

（小组代表分享，教师点评）

4.知识巩固

（学生完成练习题，教师批改并讲解）

5.课后作业

最后，布置课后作业。请同学们结合本课所学，撰写一篇关于我国民族政策的小论文，谈谈你对民族政策的认识和理解。

6.总结

下课！同学们，再见！教学资源拓展1.拓展资源：

（1）推荐阅读：《中国民族政策与实践》、《中华民族多元一体格局》等书籍，帮助学生更深入地了解我国民族政策的历史背景、发展过程和实践成果。

（2）视频资料：观看与民族政策相关的纪录片，如《民族团结一家亲》、《西藏岁月》等，让学生直观感受民族政策在实践中的作用。

（3）实地考察：组织学生参观当地的民族博物馆、民族村落等，了解各民族的风俗习惯、历史文化，加深对民族政策的理解。

2.拓展建议：

（1）开展研究性学习：鼓励学生针对某一民族地区的政策实践，进行深入调查和研究，形成研究报告，提高学生的研究能力和实践能力。

（2）举办民族知识讲座：邀请相关专家、学者来校进行民族知识讲座，帮助学生拓宽视野，增强对民族政策的认识。

（3）组织民族文化交流活动：鼓励各民族学生相互交流、学习，增进了解，促进民族团结。

（4）撰写心得体会：让学生结合本节课所学，撰写关于民族政策的心得体会，分享自己的感悟和思考。重点题型整理题型一：简答题

题目：请简述我国当代民族政策的基本原则及其在实践中的应用。

答案：

我国当代民族政策的基本原则包括：民族平等、民族团结、民族共同繁荣。在实践中的应用主要体现在以下方面：

1.民族区域自治制度的实施，保障各民族自治地方自治权利；

2.对少数民族地区的扶持政策，促进民族地区经济发展；

3.少数民族文化的保护和传承，尊重各民族风俗习惯；

4.民族团结进步创建活动，增进各民族之间的交流与了解。

题型二：分析题

题目：分析我国民族政策在促进民族团结、民族平等和民族共同繁荣中的作用。

答案：

我国民族政策在促进民族团结、民族平等和民族共同繁荣方面发挥了重要作用，具体表现在：

1.民族区域自治制度使各民族自治地方充分发挥自身优势，积极参与国家政治、经济、文化事务，增强了民族凝聚力；

2.民族政策扶持少数民族地区发展经济，提高民生水平，缩小民族地区与内地的发展差距，促进民族共同繁荣；

3.尊重和保护少数民族文化，传承民族优秀传统，增强民族自豪感，促进民族团结；

4.民族团结进步创建活动，营造和谐民族关系，增进各民族之间的友谊和信任。

题型三：论述题

题目：论述我国民族政策在解决民族问题中的成功经验。

答案：

我国民族政策在解决民族问题中积累了以下成功经验：

1.坚持民族平等原则，消除民族歧视，保障各民族合法权益；

2.实施民族区域自治制度，充分尊重和保障各民族自治地方自治权利；

3.大力扶持民族地区经济发展，提高民生水平，促进民族共同繁荣；

4.尊重和保护少数民族文化，传承民族优秀传统，增强民族凝聚力；

5.开展民族团结进步创建活动，增进各民族之间的交流与了解，营造和谐民族关系。

题型四：应用题

题目：请结合实际，谈谈你在生活中如何践行民族政策，为维护民族团结做出贡献。

答案：

在生活中，我可以践行民族政策，为维护民族团结做出以下贡献：

1.尊重和包容各民族同学，与他们和睦相处，增进友谊；

2.主动了解和学习各民族优秀文化，参与民族文化交流活动；

3.关注民族地区的发展，为民族地区的扶贫工作献爱心；

4.积极参与学校民族团结进步创建活动，传播民族团结理念。

题型五：综合题

题目：请结合本节课所学，谈谈你对我国民族政策的认识和理解。

答案：

我国民族政策是以民族平等、民族团结、民族共同繁荣为基本原则，旨在解决民族问题，促进各民族和睦相处、共同发展。我认为：

1.民族政策是实现国家长治久安、民族和谐发展的重要保障；

2.民族区域自治制度是我国特色社会主义制度的重要组成部分，为各民族提供了广阔的发展空间；

3.尊重和保护少数民族文化，是维护民族多样性、促进民族团结的重要途径；

4.我们每个人都应该成为民族政策的践行者，为维护民族团结、促进民族共同繁荣贡献自己的力量。反思改进措施（一）教学特色创新

1.在本节课中，我尝试采用了案例分析与课堂讨论相结合的教学方法，让学生通过具体案例深入理解民族政策的原则与实践，增强了学生的参与感和体验感。

2.设计了角色扮演活动，让学生从不同民族的角度思考问题，这种情境模拟的方式有助于提升学生的同理心和换位思考能力。

（二）存在主要问题

1.在教学过程中，我发现部分学生对民族政策的基本概念理解不够深入，可能是因为课堂上的基础知识讲解不够细致。

2.课堂讨论环节，学生的参与度不够均衡，部分学生显得较为被动，可能是因为话题引导不够到位，或是学生自身的积极性未被充分调动。

（三）改进措施

针对以上反思，我计划采取以下改进措施：

1.在今后的教学中，我会更加注重基础知识点的讲解，通过生动的例子和详细的解释，帮助学生更好地掌握民族政策的基本概念。

2.为了提高课堂讨论的参与度，我会设计更多开放性的问题，并给予学生更多的思考时间和空间，鼓励他们表达自己的观点。同时，我也会注意观察学生的反应，适时调整讨论话题，使其更贴近学生的兴趣和生活实际。

3.对于那些在课堂讨论中表现较为被动的学生，我计划通过小组合作学习的方式，让他们在小组内发挥积极作用，逐步培养他们的参与意识和表达能力。

4.我还会继续探索更多创新的教学方法，如利用信息技术手段，引入更多互动性强的教学资源，以提升课堂教学的趣味性和实效性。板书设计一、当代中国民族政策的基本原则

1.民族平等

2.民族团结

3.民族共同繁荣

二、民族政策的实践与应用

1.民族区域自治制度

2.民族地区发展扶持政策

3.少数民族文化保护与传承

4.民族团结进步创建活动

三、民族政策在解决民族问题中的作用

1.促进民族团结

2.实现民族平等

3.推动民族共同繁荣

四、践行民族政策，维护民族团结

1.尊重各民族文化

2.参与民族团结进步创建活动

3.关注民族地区发展

4.增进各民族交流与了解课堂在课堂教学中，我通过提问、观察和课堂互动等方式，对学生的学习情况进行评价。我会关注学生对民族政策基本原则的掌握情况，了解他们是否能够理解并应用这