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文档简介
贵州省遵义市(2024年-2025年小学二年级语文)统编版期末考试试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).照样子,写一写。
(1)例:收拾寻找_______
_______
(2)例:遮遮掩掩
躲躲藏藏_________
_________
(3)例:累得(趴在地上)痛得________
怕得________
(4)形容高兴的词语:兴高采烈_________
_________2).在括号里填合适的词语。
一(
)大伞
一(
)城堡
一(
)尿
(
)的风景
(
)的树苗
(
)的梦3).照样子,写词语。
①寻找(近义词组成)_______
_______
②甜津津(ABB式)________
________4).3.根据课文内容填空。(1)________,________,贴窗花,放鞭炮。
(2)与其锦上添花,_________送碳。
(3)________是盏指路灯,它永远高挂在_______。
(4)_________谁裁出,_________似剪刀。
(5)我神州,________,________,可入画。
(6)人们常用诗句“__________,__________”来形容野草顽强的生命力。5).把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。和__悦_____
___不舍___
__力尽
___
__注目碧__
__洗九__二___(1)他从中午一直忙到太阳落山,累得_________。
(2)护士阿姨_________地给我们小学生打预防针。
(3)小毛虫费了_________之力,才挪动了一点点。3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字注音,有错误的一项是()A.咨询(zīxún)
亭子(tíng)B.剧场(jǜ)
餐厅(cāntīng)C.管理(guǎnlǐ)宝塔(tǎ)D.害羞(xiū)
杜鹃(dùjuān)。2).“这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。”中“特别”的意思是(
)A.格外B.尤其C.与众不同;不普通3).下面加点字的读音完全正确的一项是(
)A.宿舍(sù)
甚至(sèn)B.暗淡(àn)
添柴(tián)C.沙漠(mè)
骏马(jùn)D.悬崖(xuán)
椰壳(yē)4、句子训练(每题10分共1题)1).用加点的词语说话。(把话说完整)
读一读,用加点的词各说一句话。
(1)披着碧绿的衣震
(2)鼓着大大的眼睛
(3)露着雪白的肚皮
(4)甩着长长的尾巴
________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,再连一连。
宵
九云外
陪
土
霄
苹果
培
钱
削
元节
赔
伴2).锋
蜂
爱
幕
吵
写
山
利
墓
慕
抄
闹
蜜
峰
开
地
炒
菜6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序重新排列下面的句子。
(
)吃在嘴里,又香又甜。
(
)它的形状弯弯的,像个小月牙。
(
)剥开果皮,露出了白色的果肉。
(
)香蕉是我最喜爱吃的水果。
(
)果皮是淡黄色的,还带些小黑点儿。2).按课文内容排顺序。
()看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
()往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
()把大象赶到一艘大船上。
()称一称船上的石头。
()把大象从船中赶到岸上。
()石头有多重,大象就有多重。7、判断题(每题5分共1题)1).战士们藏起朱德的扁担,是因为心疼他。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《绝句》,完成下面问题。
绝句唐·杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥________燕子,沙________鸳鸯。1.补充诗句。
2.找出诗中景物描写的动态与静态。
写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。
3.对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在括号里。
①“融”与“飞”的关联(
)
A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。
B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。
②“暖”与“睡”的关联(
)
A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。9、书面表达(每题15分共1题)1).写话。(不会写的字可以用拼音代替)
从下面的题目中任选一个,根据要求写几句话。提示:如果选择“我喜欢的小动物”,可以写小动物的样子和你喜欢它的原因;如果选择“我的好朋友”,可以写好朋友的样子和你们一起做的事情。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).9.阅读下面的短文,完成练习。小青蛙写童话①池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙。他长着圆鼓鼓的眼睛,雪白的肚皮,穿着碧绿衣裳,走起路来一蹦一跳的。②有一天,他突然想写一篇有趣的童话。他想:童话里应该有一个蓝盈盈的池塘。于是,他把小池塘写了进去。他又想:童话里还应该有我的好朋友。于是,他又把蛤蟆写了进去。接着,他又把荷叶和荷花写了进去。③小青蛙的童话写好了,可还缺一些标点符号。这时,一群小蝌蚪游了过来,说:“我们的脑袋又圆又大,尾巴又细又长,就让我们来做你的逗号吧。”荷叶也说:“我的背上有一串串的水珠,可以做你的句号和省略号。”小青蛙高兴地跳了起来,说:“太好了!”1.照样子,写词语。蓝盈盈
____________________
____________________2.选择第1自然段中的词语填空。小青蛙(
),走路时总是(
)的。3.在小青蛙的童话中,逗号像小蝌蚪,句号和省略号像小水珠,其他标点符号像什么呢?_______________________________________________________________________________________________4.根据第2自然段,猜猜小青蛙的童话写了什么?地点:____________________
人物:____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字或词填空。
A.钉
B.订
C.叮
(1)铁(
)
(2)装(
)
(3)(
)咛
A.美丽
B.美妙
C.美好
(1)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处(
)的风景。
(2)这是多么(
)的礼物啊!
(3)我倾听着大自然(
)的声音。2).选择正确的字形,打“√”。
(作
昨)天是端(五
午)节,我做完了(作
昨)业就(陪
赔)妈妈一起看电视。电视上正在介绍中国万吨级远洋(般
船)“东风号”。12、语言表达(每题6分共1题)1).回忆课文内容填空
(1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学习自己发明的字母……(用划线词造句)
________________________________________________
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