湖北省十堰市茅箭区文锦小学2023年三下数学期末质量检测试题含解析

湖北省十堰市茅箭区文锦小学2023年三下数学期末质量检测试题一、填空题。（20分）1．把5个棱长都是3dm的正方体纸箱堆放在墙角处（如图），露在外面的面积是（________）dm。2．一个西瓜被平均切成了7块，小明吃了其中的3块，他吃了这个西瓜的（____），还剩下这个西瓜的（____）3．在里填合适的小数。4．4元8分可以写成（__________）元，5米3分米可以写成（__________）米。5．一箱苹果35元，14箱苹果多少元？根据下面的竖式，在（）里填合适的数。6．下图中每个涂色小正方形的边长是1厘米。那么图中涂色部分的面积是（______）平方厘米，空白部分的面积是（______）平方厘米。7．在297÷6中，估算时可以把297看作_____，商大约是_____．8．9平方分米＝（____）平方厘米700平方分米＝（____）平方米8000平方厘米＝（____）平方分米40平方米＝（_____）平方分米9．，如果商是三位数，里最小可以填（________），如果商是两位数，里最大可以填（________）。10．用0、3、4、5能够组成（________）个没有重复数字的两位数，其中有（________）个单数。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．最少（）个小正方体可以拼出一个大正方体。A．4 B．6 C．812．47×43，如果第二个因数减少2，那么积就减少（）。A．2 B．86 C．9413．青青、红红、晶晶、兰兰三个小朋友赛跑的成绩分别是9.2秒、9.4秒、9秒、10.2秒．跑得最快的是（）A．青青 B．红红 C．晶晶 D．兰兰14．8月份有（）。A．4个星期余2天B．4个星期余3天C．4个星期余1天15．小华、小东和小明100米赛跑的成绩分别是12.8秒、13.1秒和12.4秒，（）跑得最快。A．小华B．小东C．小明三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．学校在家的西北方向，家在学校的东南方向。（________）17．最大的两位数是0.99.（_______）18．涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。（______）19．有余数的除法中，余数必须大于除数。（________）20．用18个面积是1平方厘米的小正方形无重叠、无缝隙地拼成任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（______）四、计算题。（28分）21．口算．＝＝＝＝1﹣＝＝22×10＝360÷9＝670+45＝60×70＝22．用竖式计算．543÷3＝284÷7＝636÷6＝85×14＝39×18＝35×57＝五、作图题。（8分）23．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题。（每题4分，共24分）24．小明与小华共有图书160本，小明图书的本数是小华的3倍，小明、小华各有图书多少本？25．一个人每月产生31千克垃圾，小丁家有3口人，一年（12个月）产生多少垃圾？26．学校买来8个书架，每个书架4层，每层可以放35本书。800本书能放下吗？27．长虹小学买回720根跳绳，平均分给6个年级，每个年级有4个班，每班可分得多少根？28．一本书，张敏5天看了120页。照这样的速度，她再看6天才能将这本书看完。这本书一共多少页？29．张叔叔不小心把购物记录单弄脏了，你能帮他算出买大号运动服和小号运动服一共花多少钱吗？大号运动服每套70元15套小号运动服每套65元11套一共元

参考答案一、填空题。（20分）1、99【分析】观察图形可知，从上面看，露在外面的有3个面；从左面看，露在外面的有4个面；从右面看，露在外面的有4个面。露在外面的一共有3＋4＋4个面，每一个面的面积为3×3dm，则露在外面的面积是（3＋4＋4）×3×3dm。【详解】（3＋4＋4）×3×3＝11×3×3＝33×3＝99（dm）所以露在外面的面积是99dm。故答案为：99。【点睛】解决本题的关键是明确露在外面的一共11个面。2、37【解析】略3、0.3；1.1；1.9【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每一份是0.1，由此数出即可。【详解】【点睛】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。4、4.085.3【解析】略5、4；140；10；350；14；490。【分析】35箱苹果，每箱14元，根据乘法的意义可知，用每箱的单价乘买的箱数即得需花的钱数，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱苹果140元；35乘十位上的10，表示35个10，也就是10箱苹果350元，再把它们的积相加，就是14箱苹果的价格。【详解】根据分析：第一行表示4箱苹果140元；第二行表示10箱苹果350元；第三行表示14箱苹果490元。故答案为：4；140；10；350；14；490。【点睛】此题考查了单价、数量、总价关系的运用及整数乘法的掌握。6、510【分析】小正方形的边长是1厘米，则小正方形的面积为1平方厘米，涂色部分的面积是5个小正方形的面积；根据图意，沿着长可以铺5个小正方形，沿着宽可以铺3块小正方形，由此求出长方形的面积，再减去涂色部分的面积可解答。【详解】1×1＝1（平方厘米）1×5＝5（平方厘米）5×3－5＝15－5＝10（平方厘米）所以涂色部分的面积是5平方厘米，空白部分的面积是10平方厘米。【点睛】本题主要考查长方形面积和正方形面积公式的灵活应用，解题时根据题意，先求出长方形的长和宽是解题的关键。7、3001【解析】除数是一位数除法的估算，把被除数看作与它接近的整百数或整百整十数，再利用表内除法进行估算．【详解】297÷6≈300÷6＝1所以估算时可以把297看作300，商大约是1．故答案为：300，1．8、9007804000【详解】略9、76【分析】三位数除以一位数，如果商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数，如果商是两位数，被除数的最高位必须小于除数，由此即可解答。【详解】□94÷7，如果商是三位数，则□≥7，所以最小可以填7；如果商是两位数，□＜7，则最大可以填6。故答案为：7；6【点睛】本题考查的是三位数除以一位数的试商方法，解决此题关键在于理解三位数除以一位数时，被除数最高位上的数大于除数，则商是三位数，被除数的最高位小于除数则商是两位数。10、94【分析】根据题意可知，0不能放在十位上，十位的数字：3、4、5，个位上的数字：0、3、4、5；当十位上的数字是3时，可以组成30、34、35；当十位上的数字是4时，可以组成40、43、45；当十位上的数字是5时，可以组成50、53、54；单数就是奇数，就是不能被二整除的数，如：1、3、5等；据此解答。【详解】用0、3、4、5能够组成：30、34、35、40、43、45、50、53、54共9个没有重复数字的两位数；其中单数有：35、43、45、53共4个。【点睛】本题考查数字组合问题，关键注意不要遗漏，0不能放在两位数的十位上。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、C【分析】用小正方体拼成一个最小的大正方体，则这个大正方体的一条棱长为2个小正方形边长，需要2×2×2＝8个小正方体拼成一个最小的大正方体。【详解】最少8个小正方体可以拼出一个大正方体。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确最小的大正方体的每条棱长为2个小正方形边长，每一面有4个小正方形。12、C【分析】算式47×43中第二个因数减少2，积就减少了2个47，据此解答即可。【详解】47×2＝94，所以积就减少94故答案为：C。【点睛】本题的关键是明确第二个因数减少几，积就减少几个第一个因数。13、C【解析】试题分析：在跑步比赛中，用时间最少的跑的最快．据此解答．解：因9＜9.2＜9.4＜10.2，所以晶晶用时最少，晶晶跑的最快．故选C．点评：此题主要考查小数大小的比较方法，解答本题关键是明确：用的时间少的跑的快．14、B【分析】1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，让31除以7即可得解。【详解】31÷7＝4……3（天）故答案为：B【点睛】本题考查了月份有多少天的知识点，要谨记1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。15、C【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点，根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图，然后再以学校为观测点，在学校处画十字，找出家在学校的哪个方向。【详解】如下图所示，家在学校的东南方向，所以判断正确。【点睛】找准观测点是解答本题的关键。17、×【解析】略18、√【分析】图形由10个小正方形组成，每一个小正方形代表，用小数表示为0.1。涂色部分为5个小正方形，也就是，用小数表示为0.5。【详解】根据小数的意义可知，涂色部分可以用分数表示，也可以用小数0.5表示。故答案为：√。【点睛】熟练掌握小数的意义。19、×【详解】根据有余数除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小；如：126÷5＝25……1，1＜5；所以原题的说法错误。故答案为：×20、√【分析】无重叠、无缝隙地拼成任意图形时，拼组后图形的面积不变，拼成后的图形的面积就是这18个小正方形面积的和。据此解答。【详解】根据分析可知拼后图形的面积不变，是18个小正方形面积的和。即：18×1＝18（平方厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】把若干个无重叠、无缝隙地图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。四、计算题。（28分）21、1；；；；；220；40；715；4200【详解】略22、18140……410611907021995【解析】略五、作图题。（8分）23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、120本；40本【分析】由题意可知，小明和小华共有图书160本，是小华的（3＋1）倍，由此用除法可求得小华的图书本数，进而求得小明的图书本数。【详解】160÷（3＋1）

＝160÷4

＝40（本）

160－40＝120（本）答：小明、小华各有图书120本，40本。【点睛】此题考查了和倍公式“和÷（倍数＋1）＝小数”的灵活运用。25、1116千克【分析】根据乘法的意义，每人每月31千克垃圾，3人每月就是3个31千克，求12个月在乘12即可解答。【详解】31×3×12＝93×12＝1116（千克）答：一年（12个月）产生1116千克垃圾。【点睛】本题考查整数连乘的应用，掌握求几个相同加数的和用乘法计算更加简便。26、能【分析】用书架个数乘每个书架层数，求出总层数。再乘每个书架放书本数，求出这些书架放书总本数。再和800本书比较大小。【详解】4×8×35＝32×35＝1120（本）1120＞800答：800本书能放下。【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题。要求800本书能否放下，关键是求出这些书架可以放书总本数。27、解：720÷6÷4=30（根）答：每班可分得30根.【解析】【考点】整数的除法及应用【分析】根据题意，用720除以6求出平均每个年级得到跳绳的数量，然后再除以4就是平均每个班级得到跳绳的数量。28、264页【分析】先算出一天看多少页，再算6天能看多少页，最后把前五