贵州省毕节地区(2024年-2025年小学二年级语文)统编版课后作业试卷(含答案)

贵州省毕节地区(2024年-2025年小学二年级语文)统编版课后作业试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.赶gǎn

【部首】走

【结构】半包围

【文字源流】“赶”字本义为奔跑、追赶，是一个形声字。在隶书和楷书中，“赶”字左边为“走”，意思是奔走；右边为“旱”，“旱”有陆地的意思，就好像太阳在天上，意思是人在陆地上奔跑。现在的简体字“赶”，右边为“干”，“干”有冒犯的意思，这里是说冒犯者一定会拼命奔跑。现在，“赶”字除了本义之外，还有驱逐之义，如“赶走”。

【常用词组】赶走、赶不上、赶人不可赶上

【课文原句】屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！

2、填空题（每题2分共5题）1）.我会填。

（1）看到“辣乎乎”我想到了__________。（填食物）

（2）“竟”用部首查字法应查部首__________。

（3）农历八月十五是我国的传统节日__________节。2）.补充词语。

(

)(

)观天

(

)言(

)语

无边(

)(

)

大雪(

)(

)

寒(

)腊(

)

得过(

)(

)3）.把下列四字词语填写完整。

葱葱___________

恋恋___________

蹦蹦___________

___________

如洗

___________

勃勃

绚丽___________4）.根据所给意思，填入正确的成语。

______________：冰雪布满了天空和大地，形容天气非常寒冷。

______________：令人舒适的微风小雨。5）.想一想，填一填。

（1）“母”用音序查字法应先查音序_____，再查音节_______。用部首查字法，应查_____，再查_____画，第三笔是_____。

（2）“赚、赂、贪”用部首查字法，应查部首_____，带有这个部首的字大多与_______有关，我还会写一个带有这个部首的字_____。3、选择题（每题2分共3题）1）.小蝌蚪妈妈的肚皮像（    ）一样白。A．墙壁B．雪C．天空2）.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

句子中的“它”指的是（

）（填序号）A．植物传播种子的知识。B．植物的样子。3）.大灰狼用什么办法弄倒了凑合的房子并吃了它？（

）A．吹了一口气B．用爪子推C．用尾巴扫4、句子训练（每题10分共1题）1）.给下面的句子排序，成为一段通顺连贯的话

(

)我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

(

)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

(

)路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

(

)一个春天的傍晚，我们一家人去郊外散步。

(

)春天的郊外，景色异常美丽。5、连线题（每题4分共2题）1）.照例子，连一连。

一面

竹林

一片

红旗

一孔

海鸥

一群

石桥

雪白雪白的

头发

通红通红的

树叶

碧绿碧绿的

梨花

乌黑乌黑的

小脸2）.照样子，连一连。

十年树木

手可摘星辰

危楼高百尺

无水不文章

穷且益坚

百年树人

树高百尺

叶落归根

有山皆图画

不坠青云之志6、排序题（每题5分共2题）1）.小蝌蚪是怎样长成青蛙的？给下列句子排序。

(

)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。

(

)池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。

(

)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。

(

)不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。

(

)小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。2）.连词成句。

(

)不一会儿，乌鸦发现了一个瓶子，瓶子里有水。

(

)有了！乌鸦灵机一动，把小石子一个个衔（xián）来，放到瓶子里去。

(

)一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

(

)可是瓶子很高，瓶口又小，它喝不着瓶里的水，怎么办？

(

)瓶子里的水慢慢升高了，乌鸦终于喝到了瓶里的水。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．日月潭是根据它的形状、特点而命名的。(

)

2．“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。(

)

3．“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.4.咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1．这首诗描写的是______（填季节）的景色。

2．诗中第二句把柳条比作______，第四句把___比作剪刀。

3．写出第一、二句诗的意思______。9、书面表达（每题15分共1题）1）.我会看图写话。

小兔子去干什么？她遇见了什么事？她是怎么回家的？妈妈会和她说些什么？小朋友们，请仔细观察这四幅图，发挥你的想象，编写个故事吧！10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。我是一只小虫子①我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。1．画“”的句子的意思是：____________________。

2．小虫子所说的“很深很深的水”其实是_________________，从这里可以看出小虫子的特点是___________________。

3．当小虫子有什么不好的地方？（多选）(

)

①跳的时候如果不看准地方，会被苍耳刺痛。

②会被一点点水淹得昏头昏脑。

③会被小鸟吃掉。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.小猴子想给不同类别的朋友分别定制邀请函，你能帮他进行分类吗？①狼

②猩猩

③蛇

④白鹤

⑤鸽子

⑥乌鸦

⑦羚羊

⑧蚯蚓

⑨金鱼

⑩虾兔姐姐认为可以按照运动特点分类。

会游：_______

会飞：________

会跑：________

会爬：_________

虎弟弟认为可以按照体表特征分类。

体表带毛的：______

体表无毛的：______2）.根据课文内容，完成练习。

（1）“苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲”的原因是铠甲(

)。（填序号）

①很坚固

②能防止动物吃自己的孩子

③能帮助孩子们挂在动物的皮毛上

（2）《小儿垂钓》中的小孩子不回答路人的问话，是因为“(

)”。（填序号）

①侧坐莓苔草映身

②蓬头稚子学垂纶

③怕得鱼惊不应人

（3）我们可以用句子“(

)”来鼓励同学们多读书，快进步。

①敏而好学，不耻下问

②书籍