陕西省渭南市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版摸底考试试卷(含答案)

陕西省渭南市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版摸底考试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请用“√”给下面字选择正确读音，并根据拼音写汉字，再写出谜底。谜面：古人把漂（piào

piāo）亮的当作它使用，“”作偏旁的字大都它有关，如赚（zhàn

zhuàn）、赔、、、贫，它的解释是农具名和金属货。

谜底：2、填空题（每题2分共5题）1）.语言积累。

（1）敕勒川，____________，天似穹庐，笼盖____________。____________，____________，____________。

（2）志当____________。——诸葛亮2）.给下列句子加上标点。

（1）爸爸对孩子说(

)今天我们来吃千人糕吧(

)

（2）(

)爸爸(

)什么是千人糕(

)孩子好奇地问(

)

（3）农民种稻子需要种子(

)农具(

)肥料(

)水(

)3）.想一想，填一填。

（1）贝字旁的字有“贫、赔、_________、________、________”等。我发现带贝字的汉字多与______有关。

（2）王字旁的字有“珍、珠、________、________、_________”等。我发现带王字的汉字多与_______有关。4）.给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）明天我们不去外婆家玩吗

（2）雾呢不知道消失到哪里去了。

（3）小家伙们，你们吵什么呀

（4）这是多么美好的礼物啊

（5）我来到大海边，大海可真蓝呀5）.填空。

米糕做好了，还得要人__________、送货、销售，这些又需要很多人的_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.“这个科幻主题的展览让我们留恋不止，舍不得离开。”下面可以替换画线部分的词语是（）A．流连忘返B．迷途知返C．川流不息2）.“日照香炉生紫烟”中的“生”字把烟云（）的景象写活了。A．冉冉上升B．消散C．产生3）.下列词语搭配不当的一项是（）A．悠闲地散步B．睡得正香C．烫人的烟D．蹿出火星4、句子训练（每题10分共1题）1）.（来到农场）同学们看到怎么样的景色呢？（照样子，写一写）

（1）大棚里长着各种各样的蔬菜。

果园里___________________________。

（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

那片稻田金黄金黄的，好像_______________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连线，搭配词语。

绿色

雾

弯弯

凉棚

薄薄的

月亮

金黄的

稻子2）.读一读，连一连。

荡

泥人

一艘

大秤

捏

房子

一道

秋雨

盖

铜鼓

一场

军舰

敲

秋千

一杆

小溪6、排序题（每题5分共2题）1）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)金苹第一个跳。

(

)她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

(

)今天体育课是练习跳“山羊”。

(

)然后深吸一口气，快步向前跑去。

(

)只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。2）.按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)我问爸爸为什么倒着贴。

(

)春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

(

)我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸说：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”7、判断题（每题5分共1题）1）.快乐阅读，对的“√”，错的打“×”。

1．《小鲤鱼跳龙门》的作者是季华。(

)

2．传说，要是鲤鱼从这边跳过那个龙门，就能变成一条大龙。(

)

3．水总是做坏事，给人们带来灾难。(

)

4．青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它，(

)

5．小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解我学写字

莫利斯·卡列姆

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，

凡是我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的小练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

两只蝴蝶在旋舞着，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，

我个儿最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

1．读一读，在括号里填上恰当的词语。

（

）的羊毛

（

）的蜜蜂

（

）的爸爸

2．“我”写的字是

、

、

和

。

3．从诗歌中，我看得出作者在写字时（

）。A．十分享受、愉悦B．非常痛苦、总是走神4．你知道怎样能才把字写得工整、漂亮吗？请你把小秘诀告诉大家。

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写话左边的图中都有那些人？他们在做什么？写一两句通顺的话（不会写的生字用拼音代替）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读｡花钟夏天，天亮得很早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操(cāo

chāo)。我看见牵牛花(己

已)经开放了，每天都是一样。我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重。不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作(采

彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝(zhāo

cháo)着东方，举行着第一场音乐会。我想，那绿色的蔓(màn)条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那(做

座

坐)小山坡。大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(ɡuàn)。远远望去，好像满山坡都是阳光在闪烁(shuò)，每天都是这样。我(题

提)醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。1．划去文中错误的读音和字。

2．全文共有(

)个自然段，第三自然段有(

)句话。

3．“展”的偏旁是(

)，音序是(

)。文中说“蒲公英展开了金黄的花冠”意思就是蒲公英(

)。

4．读了短文，我们可以知道早上大约五点钟，(

)开放；蒲公英花是在(

)点钟左右开放的。

5．根据短文，把句子填写完整。

（1）一朵朵牵牛花像(

)。

（2）绿色的蔓条儿像(

)。

（3）满山坡的蒲公英好像(

)。

6．题目《花钟》的意思是（

）A．花儿很漂亮，形状像钟一样。B．牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。C．每种花开放的时候都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

①少言寡语

②千言万语

③自言自语

（1）看到久别的好朋友，玲玲心中有(

)，却一句话也说不出来。

（2）看到发下来的试卷，小明皱起眉头，(

)地说：“我怎么连这么简单的题都做错了呢！”

（3）他不爱说话，是一个(

)的人。2）.一词多义我能辨。

特别：A．与众不同